Rancangan tahunan matematik tahun 1 kssr sekmaya4679
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun satu di sekolah rendah. Ia mencakupi bidang-bidang utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, sukatan, dan geometri. Setiap bidang dijelaskan melalui standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai pelajar pada tahap tahun satu.
Rancangan tahunan matematik tahun 1 kssrJunis Denion
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR yang mencakupi 9 bidang utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, ukuran panjang, timbangan, isipadu cecair dan ruang. Ia menyenaraikan standard dan kandungan pembelajaran serta aktiviti yang perlu dilaksanakan untuk memenuhi matlamat pembelajaran matematik tahun 1.
Dokumen tersebut menyenaraikan kandungan dan standard pembelajaran matematik untuk Tahun 1 mengikut kurikulum baharu Sekolah Rendah (KSSR). Ia meliputi bidang seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa dan waktu, sukatan, geometri dan ruang. Topik-topik ini akan diajar secara progresif selama setahun dengan menggunakan pelbagai aktiviti dan bahan bantu mengajar.
Rangkuman dokumen tersebut memberikan informasi tentang rancangan pengajaran harian matematik untuk murid tahun satu di sebuah sekolah rendah di Kuala Matu. Rancangan ini mencakupi topik-topik seperti nombor, operasi matematika dasar, waktu, sukatan, dan geometri yang akan diajarkan selama setahun pelajaran. Setiap minggu rancangan ini menyediakan standar pembelajaran, kandungan, dan catatan untuk memastikan pem
Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pelajaran tahunan matematik untuk murid tahun 1 di SK Jijan pada tahun 2015. Rangkasan meliputi topik-topik utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, serta penyelesaian masalah matematik. Rangkasan juga menyenaraikan standard pembelajaran, kandungan, dan buku teks yang digunakan untuk setiap minggu pelajaran.
Rancangan tahunan matematik tahun 1 kssr sekmaya4679
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun satu di sekolah rendah. Ia mencakupi bidang-bidang utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, sukatan, dan geometri. Setiap bidang dijelaskan melalui standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai pelajar pada tahap tahun satu.
Rancangan tahunan matematik tahun 1 kssrJunis Denion
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR yang mencakupi 9 bidang utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, ukuran panjang, timbangan, isipadu cecair dan ruang. Ia menyenaraikan standard dan kandungan pembelajaran serta aktiviti yang perlu dilaksanakan untuk memenuhi matlamat pembelajaran matematik tahun 1.
Dokumen tersebut menyenaraikan kandungan dan standard pembelajaran matematik untuk Tahun 1 mengikut kurikulum baharu Sekolah Rendah (KSSR). Ia meliputi bidang seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa dan waktu, sukatan, geometri dan ruang. Topik-topik ini akan diajar secara progresif selama setahun dengan menggunakan pelbagai aktiviti dan bahan bantu mengajar.
Rangkuman dokumen tersebut memberikan informasi tentang rancangan pengajaran harian matematik untuk murid tahun satu di sebuah sekolah rendah di Kuala Matu. Rancangan ini mencakupi topik-topik seperti nombor, operasi matematika dasar, waktu, sukatan, dan geometri yang akan diajarkan selama setahun pelajaran. Setiap minggu rancangan ini menyediakan standar pembelajaran, kandungan, dan catatan untuk memastikan pem
Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pelajaran tahunan matematik untuk murid tahun 1 di SK Jijan pada tahun 2015. Rangkasan meliputi topik-topik utama seperti nombor, operasi tambah dan tolak, serta penyelesaian masalah matematik. Rangkasan juga menyenaraikan standard pembelajaran, kandungan, dan buku teks yang digunakan untuk setiap minggu pelajaran.
Rancangan pelajaran tahunan matematik tahun 1 SK Kuala Matu mencakupi 6 unit pelajaran utama yaitu nombor hingga 100, tambah dan tolak hingga 20 dan 100, serta pengenalan konsep pecahan dan mata wang ringgit Malaysia. Rancangan ini memberikan panduan kepada guru untuk membimbing murid memahami konsep matematik dasar melalui aktiviti praktikal.
Rangkaian tahunan matematik tahun 4 memberikan ringkasan mingguan tentang topik-topik utama seperti nombor bulat, operasi matematik, pecahan, dan perpuluhan. Topik-topik ini meliputi pengenalan konsep, penggunaan strategi penyelesaian masalah, dan penerapan dalam situasi kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR. Ia mencakupi rancangan pembelajaran selama 28 minggu yang meliputi topik-topik seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang hingga RM10, dan masa serta waktu. Setiap minggu diisi dengan satu topik dan aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan piawaian kandungan dan pembelajaran KSSR
Rangkaian tahunan matematik tahun 1 membincangkan standard kandungan dan pembelajaran untuk penggal pertama termasuk pengenalan nombor, penulisan nombor, penentuan nilai nombor, penambahan dan penolakan dalam lingkungan 20 dan 100, serta pola nombor. Topik-topik ini akan diajar dalam 16 minggu.
Rancangan pengajaran tahunan ini membahas pelajaran matematik untuk murid tahun satu. Terdiri dari empat bidang utama yaitu nombor dan operasi, waktu, ukuran dan geometri. Pelajaran akan diajar secara progresif mulai dari pengenalan nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, serta waktu dan kalendar. Setiap minggu terdapat tujuan pembelajaran dan aktiviti yang dirancang mengikut standard kurik
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun satu di sekolah rendah yang mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Ia mencakupi bidang-bidang seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, sukatan, dan geometri yang akan diajar sepanjang tahun. Standard dan kandungan pembelajaran setiap minggu telah dinyatakan dengan jelas.
Rancangan Pelajaran Tahunan Matematik Tahun 1Parvita
Rancangan Pelajaran Tahunan Matematik Tahun 1 ini membahas standar pembelajaran dan kandungan untuk berbagai tema seperti nomor, operasi hitung, uang, waktu, pengukuran panjang, berat, isi, dan bentuk ruang tiga dimensi untuk murid tahun pertama. Rancangan ini memberi panduan kepada guru dan murid untuk 21 minggu pelajaran dengan berfokus pada konsep dasar dan kemampuan dasar matematika.
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk murid tahun 1 yang mencakupi topik-topik seperti nombor bulat hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, serta wang hingga RM10 beserta standard pembelajaran dan kandungan yang akan diajar pada setiap minggu.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 1 yang meliputi 6 unit pelajaran utama iaitu nombor hingga 10, tambah dan tolak nombor hingga 10, nombor hingga 20, tambah dan tolak nombor hingga 20, nombor hingga 100 dan tambah dan tolak nombor hingga 100 selama 25 minggu pengajaran.
Rangkuman dokumen RPT Matematik Tahun 1 2014 SK Jijan:
1. Dokumen ini berisi rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 dengan topik yang meliputi nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak hingga 20, dan penyelesaian masalah matematika.
2. Topik-topik akan diajarkan secara progresif dalam 20 minggu dengan standar pembelajaran dan kandungan yang jelas.
3. Pen
Dokumen tersebut merupakan ringkasan standard pembelajaran matematik untuk murid tahun 2 yang meliputi topik nombor bulat hingga 1000, operasi asas seperti tambah, tolak, darab dan bahagi, serta pecahan dan perpuluhan. Ia menyenaraikan kandungan, standard pembelajaran, catatan dan standard prestasi untuk setiap topik."
Dokumen tersebut merupakan laporan penilaian matematika untuk murid-murid Tahun 4 di Sekolah Kebangsaan Sungai Soi. Laporan tersebut mencakupi standard kandungan, standard pembelajaran, dan standard prestasi untuk topik Nombor dan Operasi hingga Pecahan, Perpuluhan dan Peratus selama semester 1 tahun 2022/2023.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan (RPT) mata pelajaran matematik untuk tahun 3 di Daerah Song, Sarawak. Ia menyenaraikan topik-topik yang akan diajar seperti nombor, penambahan, penolakan, perkalian dan pembahagian dalam lingkungan 10,000 beserta standard pembelajaran yang terkandung. RPT ini disusun untuk kursus KSSR dan PBS matematik tahun 3 yang diadakan di PPD Song,
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan laporan pembelajaran matematika tahun 1 yang mencakupi topik nomor bulat hingga 100, operasi asas seperti penambahan dan pengurangan, serta pecahan seperti perdua dan perempat.
Rancangan pelajaran tahunan matematik tahun 1 SK Kuala Matu mencakupi 6 unit pelajaran utama yaitu nombor hingga 100, tambah dan tolak hingga 20 dan 100, serta pengenalan konsep pecahan dan mata wang ringgit Malaysia. Rancangan ini memberikan panduan kepada guru untuk membimbing murid memahami konsep matematik dasar melalui aktiviti praktikal.
Rangkaian tahunan matematik tahun 4 memberikan ringkasan mingguan tentang topik-topik utama seperti nombor bulat, operasi matematik, pecahan, dan perpuluhan. Topik-topik ini meliputi pengenalan konsep, penggunaan strategi penyelesaian masalah, dan penerapan dalam situasi kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 KSSR. Ia mencakupi rancangan pembelajaran selama 28 minggu yang meliputi topik-topik seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang hingga RM10, dan masa serta waktu. Setiap minggu diisi dengan satu topik dan aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan piawaian kandungan dan pembelajaran KSSR
Rangkaian tahunan matematik tahun 1 membincangkan standard kandungan dan pembelajaran untuk penggal pertama termasuk pengenalan nombor, penulisan nombor, penentuan nilai nombor, penambahan dan penolakan dalam lingkungan 20 dan 100, serta pola nombor. Topik-topik ini akan diajar dalam 16 minggu.
Rancangan pengajaran tahunan ini membahas pelajaran matematik untuk murid tahun satu. Terdiri dari empat bidang utama yaitu nombor dan operasi, waktu, ukuran dan geometri. Pelajaran akan diajar secara progresif mulai dari pengenalan nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, serta waktu dan kalendar. Setiap minggu terdapat tujuan pembelajaran dan aktiviti yang dirancang mengikut standard kurik
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun satu di sekolah rendah yang mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Ia mencakupi bidang-bidang seperti nombor, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa, sukatan, dan geometri yang akan diajar sepanjang tahun. Standard dan kandungan pembelajaran setiap minggu telah dinyatakan dengan jelas.
Rancangan Pelajaran Tahunan Matematik Tahun 1Parvita
Rancangan Pelajaran Tahunan Matematik Tahun 1 ini membahas standar pembelajaran dan kandungan untuk berbagai tema seperti nomor, operasi hitung, uang, waktu, pengukuran panjang, berat, isi, dan bentuk ruang tiga dimensi untuk murid tahun pertama. Rancangan ini memberi panduan kepada guru dan murid untuk 21 minggu pelajaran dengan berfokus pada konsep dasar dan kemampuan dasar matematika.
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan mata pelajaran matematik untuk murid tahun 1 yang mencakupi topik-topik seperti nombor bulat hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, serta wang hingga RM10 beserta standard pembelajaran dan kandungan yang akan diajar pada setiap minggu.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk mata pelajaran matematik tahun 1 yang meliputi 6 unit pelajaran utama iaitu nombor hingga 10, tambah dan tolak nombor hingga 10, nombor hingga 20, tambah dan tolak nombor hingga 20, nombor hingga 100 dan tambah dan tolak nombor hingga 100 selama 25 minggu pengajaran.
Rangkuman dokumen RPT Matematik Tahun 1 2014 SK Jijan:
1. Dokumen ini berisi rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran matematik untuk tahun 1 dengan topik yang meliputi nombor hingga 100, operasi tambah dan tolak hingga 20, dan penyelesaian masalah matematika.
2. Topik-topik akan diajarkan secara progresif dalam 20 minggu dengan standar pembelajaran dan kandungan yang jelas.
3. Pen
Dokumen tersebut merupakan ringkasan standard pembelajaran matematik untuk murid tahun 2 yang meliputi topik nombor bulat hingga 1000, operasi asas seperti tambah, tolak, darab dan bahagi, serta pecahan dan perpuluhan. Ia menyenaraikan kandungan, standard pembelajaran, catatan dan standard prestasi untuk setiap topik."
Dokumen tersebut merupakan laporan penilaian matematika untuk murid-murid Tahun 4 di Sekolah Kebangsaan Sungai Soi. Laporan tersebut mencakupi standard kandungan, standard pembelajaran, dan standard prestasi untuk topik Nombor dan Operasi hingga Pecahan, Perpuluhan dan Peratus selama semester 1 tahun 2022/2023.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan (RPT) mata pelajaran matematik untuk tahun 3 di Daerah Song, Sarawak. Ia menyenaraikan topik-topik yang akan diajar seperti nombor, penambahan, penolakan, perkalian dan pembahagian dalam lingkungan 10,000 beserta standard pembelajaran yang terkandung. RPT ini disusun untuk kursus KSSR dan PBS matematik tahun 3 yang diadakan di PPD Song,
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan laporan pembelajaran matematika tahun 1 yang mencakupi topik nomor bulat hingga 100, operasi asas seperti penambahan dan pengurangan, serta pecahan seperti perdua dan perempat.
RPT Matematik Tahun 1 2023/2024 merangkum rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Matematik Tahun 1. Ia terdiri daripada 4 topik utama iaitu Nombor dan Operasi, Pecahan, dan Wang yang meliputi standard prestasi dan kemahiran yang perlu dikuasai murid sepanjang tahun.
Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan matematik untuk tahun 1 pada tahun 2014 yang mencakupi bidang-bidang pembelajaran seperti nombor bulat hingga 100, operasi tambah dan tolak, pecahan, serta wang hingga RM10 beserta standard kandungan, standard pembelajaran, dokumen standard prestasi, dan catatan yang terkait.
Rangkuman pelajaran tahunan matematik tahun 1 KSSR 2014 terdiri dari 18 minggu pelajaran yang meliputi topik nombor dan operasi serta tambah dan tolak untuk murid tingkatan 1. Topik-topik yang diajar termasuk mengenal pasti, menamakan, menulis, dan menentukan nilai nombor, operasi tambah dan tolak, serta pola nombor. Aktiviti pembelajaran praktikal seperti penggunaan objek konkrit dan alat bantu sepert
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
1. KSSR TAHUN 1
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR)
RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN SATU
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
NOMBOR DAN OPERASI
1. NOMBOR BULAT
HINGGA 100
1.1 Menyatakan
kuantiti secara intuitif
(i) Menyatakan kuantiti melalui
perbandingan banyak atau sedikit, sama
banyak atau tidak sama banyak dan
lebih atau kurang secara:
(a) Kumpulan yang mempunyai banyak
dan sedikit objek.
(b) Membandingkan dua kumpulan
secara padanan.
(c) Pola yang berlainan dengan
menggunakan dua kumpulan objek.
1.2 Menama dan
menentukan
nilai.
(i) Menamakan nombor hingga 100:
(a) Membilang objek dalam kumpulan.
(b) Menamakan nombor bagi kumpulan
objek sebagai mewakili kuantiti.
(c) Membandingkan dua kumpulan objek
untuk menentukan kumpulan lebih
atau kurang satu hingga sembilan.
(d) Menamakan angka.
1.3 Menulis nombor. (i) Menulis nombor hingga 100 dalam:
(a) Angka
(b) Perkataan
1.4 Melengkapkan (i) Membilang nombor dalam lingkungan
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
1
2. KSSR TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
sebarang
rangkaian
nombor.
100 secara:
(a) Satu-satu
(b) Dua-dua
(c) Lima-lima
(d) Sepuluh-sepuluh tertib menaik dan
menurun dengan menggunakan
pelbagai objek dan garis nombor.
(ii) Melengkapkan sebarang rangkaian
nombor dalam lingkungan 100 secara:
(a) Satu-satu
(b) Dua-dua
(c) Lima-lima
(d) Sepuluh-sepuluh,
tertib menaik dan menurun.
1.5 Menentukan nilai
tempat bagi
nombor.
(i) Menyatakan nilai tempat bagi
sebarang nombor hingga 100.
(ii) Menyatakan nilai digit bagi
sebarang nombor hingga 100.
(iii) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit
bagi sebarang nombor dengan
menggunakan abakus 4:1
1.6 Menganggar (i) Memberi anggaran bilangan
objek yang munasabah dengan
(a) Menyatakan kuantitinya.
(b) Menggunakan perkataan
“lebih daripada” dan “kurang
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
2
3. KSSR TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
daripada”.
1.7 Membundarkan
nombor bulat.
(i) Membundarkan nombor bulat kepada
puluh terdekat dengan menggunakan
garis nombor.
1.8 Melengkapkan
pola nombor.
(i) Mengenal pasti pola bagi siri nombor
yang diberi.
(ii) Melengkapkan pelbagai pola nombor
yang mudah.
2. TAMBAH DAN TOLAK
2.1 Mengenal pasti
pasangan nombor
untuk membentuk
satu nombor yang
berkaitan.
(i) Menyatakan pasangan nombor
bagi jumlah nombor yang diberi.
(ii) Menyebut jumlah dua nombor.
(iii) Senaraikan kombinasi dua nombor bagi
jumlah nombor yang diberi.
2.2 Mengenal simbol. (i) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata yang relevan
dalam konteks tambah dan tolak.
(ii) Memperkenalkan simbol bagi
tambah, tolak dan sama dengan.
(iii) Menggunakan simbol tambah, tolak dan
sama dengan bagi menulis ayat
matematik berdasarkan situasi yang
diberi.
Contoh:
Tambah, jumlah,
semuanya,
keseluruhan, beza,
selisih, tolak, kurang,
dikeluarkan, masih
ada, baki
2.3 Tambah dan
tolak dalam
lingkungan 100.
(i) Tambah dan tolak dalam lingkungan
fakta asas:
(a) Menyatakan secara spontan fakta
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
3
4. KSSR TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
asas tambah.
(b) Menyatakan secara spontan fakta
asas tolak.
(c) Menyatakan fakta asas tolak sejajar
dengan fakta asas tambah.
(d)Menggunakan strategi tertentu bagi
membina dan menyatakan fakta asas
tambah dan tolak.
(e) Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan 100:
(a)Melaksanakan pengiraan
tambah dan tolak.
(b)Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(c) Menggunakan strategi pengiraan
secara mental bagi penambahan dan
penolakan.
2.4 Membina dan
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan situasi
cerita bagi operasi
tambah dan tolak.
(i) Mereka cerita masalah tambah dan tolak
dalam lingkungan 100.
(ii) Menyelesaikan masalah tambah dan
tolak melalui simulasi atau model
situasi.
(iii) Menyelesaikan masalah tambah dan
tolak yang melibatkan situasi harian.
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
4
5. KSSR TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. PECAHAN
3.1 Mengenal pasti
konsep satu perdua
dan satu perempat.
(i) Mengenal pasti satu perdua dan satu
perempat dengan mengunakan
perkataan ”setengah”, ”separuh” dan
”suku” dengan menggunakan bahan
konkrit, gambar dan lipatan kertas.
4. WANG HINGGA RM10
4.1 Mengenal pasti
ringgit dan sen.
(i) Mengenal pasti mata wang
Malaysia dalam bentuk syiling
dan wang kertas.
(ii) Mewakilkan nilai wang:
(a) Sen hingga RM1.
(b) Ringgit hingga RM10.
(iii) Mewakilkan nilai wang dengan
menggunakan abakus 4:1.
(iv) Menukar wang:
(a) Syiling hingga 1 ringgit.
(b) Ringgit hingga RM10.
4.2 Tambah dan tolak
melibatkan wang
(i) Tambah dan tolak:
(a) Sen hingga RM1.
(b) Ringgit hingga RM10.
(ii) Tambah dan tolak melibatkan
wang dengan menggunakan
abakus 4:1.
5. MASA DAN WAKTU
5.1 Menamakan hari dan
bulan dan
menerangkan aktiviti
sejajar dengan hari
persekolahan.
(i) Menyatakan waktu dalam sehari.
(ii) Menyatakan dalam urutan peristiwa
dalam sehari (pada hari persekolahan
sahaja).
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
5
6. KSSR TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
(iii) Menamakan hari dalam Seminggu
mengikut urutan.
(iv) Menamakan bulan dalam setahun.
5.2 Menyebut dan
menulis waktu.
(i) Mengenal pasti dan menyatakan
“setengah” dan ”satu perempat”
berdasarkan muka jam.
(ii) Menyebut dan menulis waktu dalam jam
dan setengah jam sahaja dengan
menggunakan jam analog.
SUKATAN DAN GEOMETRI
6. PANJANG
6.1 Menggunakan
unit relatif untuk
mengukur panjang.
(i) Membuat pengukuran objek
menggunakan unit bukan piawai.
(ii) Membanding dua atau lebih ukuran objek
menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata ukuran
panjang dalam konteks.
Contoh:
panjang, pendek,
tinggi, rendah,
jauh, dekat,
dalam, cetek,
lebih, kurang, sama,
paling
7. TIMBANGAN
7.1 Menggunakan
unit relatif untuk
timbangan.
(i) Membuat timbangan objek berkaitan jisim
menggunakan unit bukan piawai.
(ii) Membanding dua atau lebih timbangan
objek menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
Contoh:
Berat, ringan,
Lebih, kurang, sama,
paling
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
6
7. KSSR TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
teks.
8. ISIPADU CECAIR
8.1 Menggunakan unit
relatif untuk isipadu
cecair.
(i) Melakukan aktiviti yang berkaitan dengan
isipadu cecair menggunakan unit bukan
piawai.
(ii) Membandingkan dua atau lebih bekas
cecair menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata isipadu cecair
dalam konteks.
Contoh:
Kosong, sedikit,
Penuh, setengah,
suku, separuh penuh,
banyak, sama, lebih,
paling
9. RUANG
9.1 Mengenal pasti
bentuk tiga dimensi
(3D).
(i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,
piramid tapak, segiempat sama, silinder
dan sfera.
(ii) Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu
bagi bentuk 3D.
(iii) Menyusun objek mengikut pola.
(iv) Membina model 3D dan menerangkannya.
9.2 Mengenal pasti
bentuk dua dimensi
(2D)
(i) Menamakan bentuk segiempat
sama, segiempat tepat, segitiga
dan bulatan.
(ii) Memperihalkan garis lurus, sisi,
bucu dan lengkung bagi bentuk 2D.
(iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola.
(iv) Menghasilkan corak berasaskan bentuk.
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
7