SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

   TEMA            : KEPERLUAN MANUSIA
   TEMA KE         :4
   KELAS / SEMESTER: III / 1
MATERI                                                                                     ALOKASI        SUMBER
KOMPETENSI DASAR                        PENGALAMAN BELAJAR                  INDIKATOR                PENILAIAN
                        POKOK                                                                                       WAKTU         BELAJAR
PKN
2.1.Mengenal aturan-   Aturan –     •   Siswa mendiskusikan          2.1.1.Menyebutkan aturan-    - Tertulis       3 minggu   - Kurikulum
  aturan yang          aturan di        aturan-aturan yang berlaku        aturan yang berlaku     - Konsep                    - Buku PKn BSE
  berlaku di           lingkungan       berdasarkan gambar                di lingkungan           - Sikap sosial              - IPS terpadu I
  lingkungan           Sekolah      •   Siswa aturan-aturan yang          keluarga                Afektif                      hal. 39-40
  masyarakat sekitar                    berlaku di lingkungan                                     - Psikomotor                - Kajian
                                        keluarga                                                                               Pengetahuan
                                                                                                                               Sosial hal.
                                    •   Siswa mengamati gambar       2.1.2. Menyebutkan aturan-                                87-91
                                        kegiatan taat terhadap            aturan yang berlaku
                                        peraturan yang berlaku            di lingkungan

                                    •   Siswa menjelaskan                 sekolah

                                        kewajiban kita terhadap      2.1.3. Menjelaskan

                                        aturan yang berlaku di            kewajiban kita

                                        lingkungan sekolah                terhadap aturan-
                                                                          aturan yang berlaku
                                                                          di lingkungan
                                                                          keluarga dan sekolah

                                    •   Siswa memperhatikan
                                        penjelasan guru tentang      2.1.4. Menyebutkan

                                        keutungan melaksanakan            keuntungan

                                        aturan yang berlaku /             melaksanakan

                                        disertai gagasan                  aturan-aturan yang

                                    •   Siswa menyebutkan                 berlaku di

                                        keuntungan melaksanakan           lingkungan keluarga

                                        aturan-aturan yang berlaku        dan sekolah

                                        di lingkungan keluarga dan
                                        sekolah
U
                           Ungaran, ……………………………………………..
    Mengetahui,
   Kepala Sekolah                    Guru Kelas,




( …………………………………………………… )        ( ………………………..………………….. )

More Related Content

Similar to Silabus tema 4

4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf
4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf
4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdfFaqihUddin4
 
Konsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahKonsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahAkhiarP
 
Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)
Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)
Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)Sharina Sobri
 
sosialisasi IASP-2020.pptx
sosialisasi IASP-2020.pptxsosialisasi IASP-2020.pptx
sosialisasi IASP-2020.pptxDWISHOIMAH
 
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkunganPelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkunganJohnson Hutagaol
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku editmalingall
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku editmalingall
 
Kondisi dan Masalah Besar
Kondisi dan Masalah BesarKondisi dan Masalah Besar
Kondisi dan Masalah Besartbpck
 
Rancangan Pengajaran Harian ERT Teori
Rancangan Pengajaran Harian ERT TeoriRancangan Pengajaran Harian ERT Teori
Rancangan Pengajaran Harian ERT TeoriZuzan Michael Japang
 
Laporan praktikum biologi penelitian apel
Laporan praktikum biologi penelitian apelLaporan praktikum biologi penelitian apel
Laporan praktikum biologi penelitian apelDjibriel Al-Adam
 
Pelan strategik disiplin 2011 (2)
Pelan strategik disiplin 2011 (2)Pelan strategik disiplin 2011 (2)
Pelan strategik disiplin 2011 (2)jamaiena
 
Rpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academy
Rpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academyRpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academy
Rpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academyRozayus Academy
 
tugasan Jurnal
tugasan Jurnaltugasan Jurnal
tugasan Jurnalrusbiah
 

Similar to Silabus tema 4 (20)

4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf
4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf
4 Silabus_Septiana Dewi_Fisika_XI.pdf
 
Konsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahKonsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjah
 
Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)
Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)
Tugasan 4 : penilaian kendiri dari teks (m20102000969)
 
sosialisasi IASP-2020.pptx
sosialisasi IASP-2020.pptxsosialisasi IASP-2020.pptx
sosialisasi IASP-2020.pptx
 
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkunganPelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku edit
 
Ulasan Buku edit
Ulasan Buku editUlasan Buku edit
Ulasan Buku edit
 
Kondisi dan Masalah Besar
Kondisi dan Masalah BesarKondisi dan Masalah Besar
Kondisi dan Masalah Besar
 
Rancangan Pengajaran Harian ERT Teori
Rancangan Pengajaran Harian ERT TeoriRancangan Pengajaran Harian ERT Teori
Rancangan Pengajaran Harian ERT Teori
 
01b rpp p kn smp
01b rpp p kn smp01b rpp p kn smp
01b rpp p kn smp
 
THIS WEEK.docx
THIS WEEK.docxTHIS WEEK.docx
THIS WEEK.docx
 
Laporan praktikum biologi penelitian apel
Laporan praktikum biologi penelitian apelLaporan praktikum biologi penelitian apel
Laporan praktikum biologi penelitian apel
 
Rph julai sk
Rph julai skRph julai sk
Rph julai sk
 
Pelan strategik disiplin 2011 (2)
Pelan strategik disiplin 2011 (2)Pelan strategik disiplin 2011 (2)
Pelan strategik disiplin 2011 (2)
 
Rpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academy
Rpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academyRpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academy
Rpt pmrl thn 2 2022 2023 by rozayus academy
 
Tugas rpp
Tugas rppTugas rpp
Tugas rpp
 
Ppbi
PpbiPpbi
Ppbi
 
Ppbi
PpbiPpbi
Ppbi
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 
tugasan Jurnal
tugasan Jurnaltugasan Jurnal
tugasan Jurnal
 

More from nasywaabidakamila (20)

Leger penilaian hasil belajar
Leger penilaian hasil belajarLeger penilaian hasil belajar
Leger penilaian hasil belajar
 
Smt 1 uang
Smt 1 uangSmt 1 uang
Smt 1 uang
 
Smt 2 keliling dan luas persegi panjang
Smt 2 keliling dan luas persegi panjangSmt 2 keliling dan luas persegi panjang
Smt 2 keliling dan luas persegi panjang
 
Smt 2 jenis dan besar sudut
Smt 2 jenis dan besar sudutSmt 2 jenis dan besar sudut
Smt 2 jenis dan besar sudut
 
Smt 2 unsur dan sifat bangun datar
Smt 2 unsur dan sifat bangun datarSmt 2 unsur dan sifat bangun datar
Smt 2 unsur dan sifat bangun datar
 
Smt 2 pecahan sederhana
Smt 2 pecahan sederhanaSmt 2 pecahan sederhana
Smt 2 pecahan sederhana
 
Garis Bilangan
Garis Bilangan Garis Bilangan
Garis Bilangan
 
Pengamalan nilai sumpah pemuda
Pengamalan nilai sumpah pemudaPengamalan nilai sumpah pemuda
Pengamalan nilai sumpah pemuda
 
Sumpah pemuda
Sumpah pemudaSumpah pemuda
Sumpah pemuda
 
Spider web xii permainan
Spider web xii  permainanSpider web xii  permainan
Spider web xii permainan
 
Spider web 11 pendidikan
Spider web 11 pendidikanSpider web 11 pendidikan
Spider web 11 pendidikan
 
Spider web tempat umum
Spider web tempat umumSpider web tempat umum
Spider web tempat umum
 
Spider web 9 istiqomah
Spider web 9 istiqomahSpider web 9 istiqomah
Spider web 9 istiqomah
 
Spider web 8 istiqomah
Spider web 8 istiqomahSpider web 8 istiqomah
Spider web 8 istiqomah
 
PERTANIAN SPDR
PERTANIAN SPDRPERTANIAN SPDR
PERTANIAN SPDR
 
Pekerjaaan 6
Pekerjaaan 6Pekerjaaan 6
Pekerjaaan 6
 
Saling menghormati 5
Saling menghormati 5Saling menghormati 5
Saling menghormati 5
 
Keperluan manusia 4
Keperluan manusia 4Keperluan manusia 4
Keperluan manusia 4
 
Lingkungan tema 3
Lingkungan   tema 3Lingkungan   tema 3
Lingkungan tema 3
 
Lingkungan tema 3
Lingkungan   tema 3Lingkungan   tema 3
Lingkungan tema 3
 

Silabus tema 4

  • 1. SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA : KEPERLUAN MANUSIA TEMA KE :4 KELAS / SEMESTER: III / 1
  • 2. MATERI ALOKASI SUMBER KOMPETENSI DASAR PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR PENILAIAN POKOK WAKTU BELAJAR PKN 2.1.Mengenal aturan- Aturan – • Siswa mendiskusikan 2.1.1.Menyebutkan aturan- - Tertulis 3 minggu - Kurikulum aturan yang aturan di aturan-aturan yang berlaku aturan yang berlaku - Konsep - Buku PKn BSE berlaku di lingkungan berdasarkan gambar di lingkungan - Sikap sosial - IPS terpadu I lingkungan Sekolah • Siswa aturan-aturan yang keluarga Afektif hal. 39-40 masyarakat sekitar berlaku di lingkungan - Psikomotor - Kajian keluarga Pengetahuan Sosial hal. • Siswa mengamati gambar 2.1.2. Menyebutkan aturan- 87-91 kegiatan taat terhadap aturan yang berlaku peraturan yang berlaku di lingkungan • Siswa menjelaskan sekolah kewajiban kita terhadap 2.1.3. Menjelaskan aturan yang berlaku di kewajiban kita lingkungan sekolah terhadap aturan- aturan yang berlaku di lingkungan keluarga dan sekolah • Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang 2.1.4. Menyebutkan keutungan melaksanakan keuntungan aturan yang berlaku / melaksanakan disertai gagasan aturan-aturan yang • Siswa menyebutkan berlaku di keuntungan melaksanakan lingkungan keluarga aturan-aturan yang berlaku dan sekolah di lingkungan keluarga dan sekolah
  • 3. U Ungaran, …………………………………………….. Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelas, ( …………………………………………………… ) ( ………………………..………………….. )