More Related Content
Similar to SILABUS PPK.doc
Similar to SILABUS PPK.doc (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
SILABUS PPK.doc
- 1. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Modayag Barat Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas / Semester : X / I dan II Tahun Pelajaran : Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit) Kompetensi Inti: KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Seni Budaya. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Seni Budaya. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK Sumber Belajar 3.1 Memahami konsep budaya 4.1 Mempre- sentasikan konsep budaya. 3.1.1 Menjelaskan pengertian budaya. 3.1.2 Menyebutkan nilai , unsur, konsep dan wujud budaya. 3.1.3 Menjabarkan ciri -ciri dan faktor budaya. 3.1.4 Mengidentifikasi fungsi dan manfaat budaya. 3.1.5 Menunjukkan . contoh - contoh budaya 4.1.1 Mendemonstrasikan konsep budaya Konsep Budaya: Pengertian Budaya Nilai Budaya Unsur Budaya Konsep Budaya Wujud Budaya Ciri-Ciri Budaya Faktor Budaya Fungsi Dan Manfaat Budaya Contoh-Contoh Budaya 6 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Konsep Budaya Mengumpulkan data tentang Konsep Budaya Mengolah data tentang Konsep Budaya Mengomunikasikan tentang Konsep Budaya Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Konsep Budaya Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet
- 2. 4.1.2 Membuat presentasi tentang konsep budaya Konsep Budaya 3.2 Memahami Konsep Seni 4.2 Mempre- sentasikan konsep seni 3.2.1 Menjelaskan pengertian seni. 3.2.2 Menjabarkan konsep dan fungsi Seni. 3.2.3 Menunjukkan macam - macam karya seni 4.2.1 Mendemonstrasikan konsep seni 4.2.2 Membuat presentasi tentang konsep seni Konsep Seni : Pengertian Seni Konsep dan Fungsi Seni Macam-Macam Seni 6 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Konsep Seni Mengumpulkan data tentang Konsep Seni Mengolah data tentang Konsep Seni Mengomunikasikan tentang Konsep Seni Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Konsep Seni Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Konsep Seni Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet 3.3 Memahami konsep keindahan 4.3 Mempresen- tasikan konsep keindahan 3.3.1 Menjelaskan pengertian keindahan. 3.3.2 Menjabarkan hubungan manusia dengan keindahan 3.3.3 Menunjukkan cara cara mengetahui keindahan 3.3.4 Mengidentifikasi perasaan keindahan dan hubungan keindahan dengan nilai 3.3.5 Merinci unsur keindahan serta manfaat mempelajari keindahan 4.3.1 Mendemonstrasikan konsep keindahan 4.3.2 Membuat presentasi tentang konsep keindahan Konsep Keindahan : Pengertian Keindahan Hubungan manusia dengan keindahan Cara cara mengetahui keindahan Perasaan keindahan Hubungan keindahan dengan nilai Sifat sifat keindahan karya seni Unsur keindahan Manfaat mempelajari keindahan 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Konsep Keindahan Mengumpulkan data tentang Konsep Keindahan Mengolah data tentang Konsep Keindahan Mengomunikasikan tentang Konsep Keindahan Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Konsep Keindahan Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Konsep Keindahan Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet 3.4 Menganalisis jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara 4.4 Memilah jenis, fungsi dan unsur seni budaya 3.4.1 Mengidentifikasi Jenis, fungsi dan unsur seni tari. 3.4.2 Mengidentifikasi Jenis, fungsi dan unsur seni musik. 3.4.3 Mengidentifikasi Jenis, fungsi dan unsur seni rupa. 3.4.4 Mengidentifikasi Jenis, fungsi dan unsur seni teater 4.4.1 Menjeniskan fungsi dan Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara : Jenis, fungsi dan unsur seni tari Jenis, fungsi dan unsur musik Jenis, fungsi dan unsur rupa 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara Mengumpulkan data tentang Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara Mengolah data tentang Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet
- 3. Nusantara unsur seni budaya Nusantara Jenis, fungsi dan unsur teater Mengomunikasikan tentang Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara 3.5 Menganalisis perkembangan seni budaya Nusantara. 4.5 Merumuskan perkembangan seni budaya Nusantara 3.5.1 Mengidentifikasi perkembangan seni rupa Nusantara. 3.5.2 Mengidentifikasi perkembangan seni musik Nusantara. 3.5.3 Mengidentifikasi perkembangan seni tari Nusantara 3.5.4 Mengidentifikasi perkembangan seni teater Nusantara 4.5.1 Merancang perkembangan seni budaya Nusantara. Perkembangan seni budaya Nusantara : Perkembangan seni rupa Nusantara. Perkembangan seni musik Nusantara, Perkembangan seni tari Nusantara Perkembangan seni teater Nusantara 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Perkembangan seni budaya Nusantara Mengumpulkan data tentang Perkembangan seni budaya Nusantara Mengolah data tentang Perkembangan seni budaya Nusantara Mengomunikasikan tentang Perkembangan seni budaya Nusantara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Perkembangan seni budaya Nusantara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Perkembangan seni budaya Nusantara Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet 3.6 Menerapkan apresiasi seni budaya Nusantara 4.6 Melaksanakan peniruan karya seni budaya Nusantara 3.6.1 Menjelaskan pengertian apresiasi seni. 3.6.2 Menjabarkan fungsi apresiasi seni 3.6.3 Menunjukkan tujuan apresiasi seni 3.6.4 Mengidentifikasi tingkatan aApresiasi 3.6.5 Merinci contoh apresiasi seni 4.6.1 Memproduksi karya seni budaya Nusantara 4.6.2 Mengonstruksi karya seni budaya Nusantara Apresiasi seni budaya Nusantara : Pengertian Apresiasi Seni, Fungsi Apresiasi Seni Tujuan Apresiasi Seni Tingkatan Apresiasi Contoh Apresiasi Seni 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Apresiasi seni budaya Nusantara Mengumpulkan data tentang Apresiasi seni budaya Nusantara Mengolah data tentang Apresiasi seni budaya Nusantara Mengomunikasikan tentang Apresiasi seni budaya Nusantara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Apresiasi seni budaya Nusantara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Apresiasi seni budaya Nusantara Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet
- 4. 3.7 Menerapkan apresiasi seni budaya mancanegara. 4.7 Melaksanakan apresiasi seni budaya mancanegara 3.7.1 Mengidentifikasi seni rupa mancanegara. 3.7.2 Mengidentifikasi seni musik mancanegara. 3.7.3 Mengidentifikasi seni tari mancanegara. 3.7.4 Mengidentifikasi teater mancanegara. 4.7.1 Membuat apresiasi seni budaya mancanegara 4.7.2 Membangun apresiasi seni budaya mancanegara Apresiasi seni budaya mancanegara : Mengapresiasi seni rupa mancanegara. Mengapresiasi seni musik mancanegara Mengapresiasi seni tari mancanegara Mengapresiasi seni teater mancanegara 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Apresiasi seni budaya mancanegara Mengumpulkan data tentang Apresiasi seni budaya mancanegara Mengolah data tentang Apresiasi seni budaya mancanegara Mengomunikasikan tentang Apresiasi seni budaya mancanegara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Apresiasi seni budaya mancanegara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Apresiasi seni budaya mancanegara Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet 3.8 Menganalisis karya seni budaya Nusantara 4.8 Mengem- bangkan karya seni budaya Nusantara. 3.8.1 Menguraikan ragam karya seni rupa nusantara. 3.8.2 Menguraikan ragam karya musik rupa nusantara. 3.8.3 Menguraikan ragam karya seni tari nusantara 3.8.4 Menguraikan ragam karya seni teater nusantara 4.8.1 Memproduksi karya seni budaya Nusantara 4.8.2 Merancang karya seni budaya Nusantara Ragam Karya seni budaya Nusantara: Menganalisis karya seni rupa nusantara Menganalisis karya seni musik nusantara Menganalisis karya seni tari nusantara Menganalisis karya seni teater nusantara 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Ragam Karya seni budaya Nusantara Mengumpulkan data tentang Ragam Karya seni budaya Nusantara Mengolah data tentang Ragam Karya seni budaya Nusantara Mengomunikasikan tentang Ragam Karya seni budaya Nusantara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Ragam Karya seni budaya Nusantara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Ragam Karya seni budaya Nusantara Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet 3.9 Mengevaluasi karya seni budaya Nusantara 4.9 Mempresen- tasikan hasil evaluasi karya seni budaya Nusantara 3.9.1 Menyebutkan langkah – langkah evaluasi karya seni budaya nusantara . 3.9.2 Menulis kritik terhadap karya seni budaya nusantara 3.9.3 Menyebutkan jenis – jenis kritik seni 3.9.4 Mengidentifikasi pendekatan kritik seni 3.9.5 Mengemukakan evaluasi kritik terhadap seni budaya Evaluasi karya seni budaya Nusantara : Langkah – langkah evaluasi karya seni budaya nusantara Mengkritik karya seni budaya nusantara Jenis - jenis kritik seni Pendekatan kritik 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Evaluasi karya seni budaya Nusantara Mengumpulkan data tentang Evaluasi karya seni budaya Nusantara Mengolah data tentang Evaluasi karya seni budaya Nusantara Mengomunikasikan tentang Evaluasi karya seni budaya Nusantara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Evaluasi karya seni Pengetahuan: Tes tertulis Teslisan Keterampilan: Penilaian unjuk kerja Religiositas Disiplin Rasa ingin tahu Literasi Modul Buku Bahasa Jepang Internet
- 5. 4.9.1 Membuat presentasi hasil evaluasi karya seni budaya Nusantara seni Evaluasi kritik seni budaya budaya Nusantara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Evaluasi karya seni budaya Nusantara 3.10 Merancang karya seni budaya Nusantara 4.10 Mengkreasi karya seni budaya Nusantara 3.10.1 Menguraikan cara merancang dan mengkreasi karya seni rupa. 3.10.2 Menguraikan cara merancang dan mengkreasi karya seni musik. 3.10.3 Menguraikan cara merancang dan mengkreasi karya seni tari. 3.104 Menguraikan cara merancang dan mengkreasi karya seni teater 4.10.1 Membuat karya seni budaya Nusantara Desain karya seni budaya Nusantara : Merancang dan mengkreasi karya seni rupa Merancang dan mengkreasi karya seni musik Merancang dan mengkreasi karya seni tari Merancang dan mengkreasi karya seni teater 12 JP Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Desain karya seni budaya Nusantara Mengumpulkan data tentang Desain karya seni budaya Nusantara Mengolah data tentang Desain karya seni budaya Nusantara Mengomunikasikan tentang Desain karya seni budaya Nusantara Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Desain karya seni budaya Nusantara Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Desain karya seni budaya Nusantara Moyongkota Baru, Juli 2022 Mengetahui, Kepala SMKN 1 Modayag Barat Guru Mata Pelajaran Herdyanto Mamonto, S.Pd NIP. 19790512 201001 1 009 Eva Sumarni, S.Pd. NIP. 19820711 202221 2 015