Silabus mata pelajaran Produktif kelas XII semester ganjil ini membahas tentang mempelajari sistem penerima televisi, mulai dari prinsip kerjanya, komponen-komponennya, fungsi masing-masing komponen, sampai diagram blok dan fungsi setiap bloknya. Mata pelajaran ini diajarkan selama 6 pertemuan dengan penilaian berupa tes tertulis.

1. SILABUS
Mata Pelajaran
: Produktif
Kelas / Semester
: Kelas XII / Ganjil
Standar Kompetensi : Memperbaiki sistem penerima televisi
Alokasi Waktu
Kopetensi dasar
Menjelaskan
prinsip kerja
penerima TV
: 6 x 45 menit
Indikator
Materi pokok
menjelaskan
prinsip kerja
penerima tv
Definisi
prinsip kerja
penerima
menjelaskan
komponenkomponen yang
terdapat pada
sistem penerima
Komponenkomponen
elektronika
Nilai-nilai budaya
dan karakter
bangsa
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
i
menjelaskan
fungsi dari setiap
komponen pada
sistem penerima
televisi
Komponenkomponen
elektronika
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
Kegiatan pembelajaran
Guru menjelaskan definisi prinsip
kerja sistem penerima TV
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan komponenkomponen yang terdapat pada
sistem penerima TV
Memberikan contoh komponen
kepada siswa
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan fungsi dari
setiap komponen yang terdapat
pada sistem penerima TV
Memberikan contoh komponen
kepada siswa
Penilaian
Tes dalam bentuk
tertulis
KKM Alokasi Sumber
waktu belajar
(menit)
80
60
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet

2. e
menjelaskan
perjalanan objek
gambar pada
televisi
Perjalanan
objek gambar
dan suara
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
menjelaskan
perjalanan objek
suara pada
televisi
Perjalanan
objek gambar
dan suara
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
menjelaskan
saluran pemancar
televisi
Saluran dan
standar
pemancar
televisi
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
menjelaskan
standar pemancar
televisi
Saluran dan
standar
pemancar
televisi
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan perjalanan
objek gambar pada TV
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan perjalanan
objek suara pada TV
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan saluran
pemancar televisi
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan standar
pemancar televisi
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet

3. menggambarkan
diagram blok
penerima
Diagram blok
penerima TV
v
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
menyebutkan
macam-macam
blok
Diagram blok
penerima TV
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
menjelaskan
fungsi dari setiap
blok
Diagram blok
penerima TV
Disiplin
Jujur
Percaya Diri
Mandiri
Tanggung jawab
tes penguasaan
Guru menggambarkan diagram
blok penerima
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan macammacam diagram blok
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Guru menjelaskan fungsi dari
setiap blok penerima
Memberikan kesempatan siswa
untuk bertanya.
Siswa memberikan kesimpulan
dari pertemuan tersebut.
Siswa melaksanakan
tes penguasaan
Tes dalam bentuk
tertulis
80
30
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
20
Modul,
Buku
paket
dan
internet
Tes dalam bentuk
tertulis
80
40
Modul,
Buku
paket
dan
internet