Wie ben ik als leider? Hoe inspireer en motiveer ik dagdagelijks mijn medewerkers? Hoe spreek ik hun talenten aan en begeleid ik hen door een veranderingsomgeving? Hoe worden mijn teamleden nog meer team? Vanuit enkele heldere statements en concepten werkt Erik Geboers, lector Leiderschap en Change aan UC Leuven Limburg, samen met jou interactief rond deze vragen.
Enig idee hoe particuliere vakantiewerkingen het doen op vlak van vzw-wetgeving? VDS deed de test bij hun achterban. Eén op drie bleek op de hoogte van en in regel met de vzw-regelgeving. VDS legt je klaar en duidelijk uit wat deze wer
kingen moeten doen en hoe jij hen kan ondersteunen
Wie ben ik als leider? Hoe inspireer en motiveer ik dagdagelijks mijn medewerkers? Hoe spreek ik hun talenten aan en begeleid ik hen door een veranderingsomgeving? Hoe worden mijn teamleden nog meer team? Vanuit enkele heldere statements en concepten werkt Erik Geboers, lector Leiderschap en Change aan UC Leuven Limburg, samen met jou interactief rond deze vragen.
Enig idee hoe particuliere vakantiewerkingen het doen op vlak van vzw-wetgeving? VDS deed de test bij hun achterban. Eén op drie bleek op de hoogte van en in regel met de vzw-regelgeving. VDS legt je klaar en duidelijk uit wat deze wer
kingen moeten doen en hoe jij hen kan ondersteunen
Waar haal je als jeugdambtenaar cijfers over
jongeren, over jouw gemeente, materiaal dat
relevant is voor het onderbouwen van beleidskeuzes?
De afdeling Jeugd trekt een waaier open
van instrumenten en gaat in interactie over noden
en verwachtingen rond dataverzameling in de
toekomst. Daarnaast bundelen we resultaten en
aanbevelingen van een aantal onderzoeken die de
voorbije jaren in opdracht van de afdeling Jeugd
werden uitgevoerd. We zoomen in op de relevante
aspecten voor jullie praktijk en maken de vertaling
voor jouw gemeente.
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Inspiratiesessie @llemaal digitaal door Ann Andriesmediawijsbe
Met het project @llemaal digitaal willen stad en OCMW Kortrijk iedereen meenemen in de digitale wereld. We zetten in op publiekskiosken en hotspots, e-loket en digitale dienstverlening, computerlessen en workshops mediawijsheid, de digitale week, ... Doelgroepen verdienen onze extra aandacht. De presentatie kan je hier terugvinden.
Waar haal je als jeugdambtenaar cijfers over
jongeren, over jouw gemeente, materiaal dat
relevant is voor het onderbouwen van beleidskeuzes?
De afdeling Jeugd trekt een waaier open
van instrumenten en gaat in interactie over noden
en verwachtingen rond dataverzameling in de
toekomst. Daarnaast bundelen we resultaten en
aanbevelingen van een aantal onderzoeken die de
voorbije jaren in opdracht van de afdeling Jeugd
werden uitgevoerd. We zoomen in op de relevante
aspecten voor jullie praktijk en maken de vertaling
voor jouw gemeente.
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Inspiratiesessie @llemaal digitaal door Ann Andriesmediawijsbe
Met het project @llemaal digitaal willen stad en OCMW Kortrijk iedereen meenemen in de digitale wereld. We zetten in op publiekskiosken en hotspots, e-loket en digitale dienstverlening, computerlessen en workshops mediawijsheid, de digitale week, ... Doelgroepen verdienen onze extra aandacht. De presentatie kan je hier terugvinden.
Demos, de specialist wat betreft participatie van kansengroepen, geeft in deze presentatie praktische tips om samen met een armoedevereniging in te zetten op het verhogen van participatie van mensen in armoede binnen jouw organisatie.
Het is niet altijd evident om de juiste vragen af te vuren als je de leefwereld van jongeren wil ontdekken. Formaat ontwikkelde een draaiboek om gericht jongeren uit de buurt en uit het jeugdhuis te bevragen over wat ze graag doen, over wat ze willen en over hoe ze naar het jeugdhuis kijken. Je komt te weten hoe die bevraging eruit ziet en wat de resultaten kunnen zijn. Daarna maakt de theorie plaats voor de praktijk en laten we een jeugdhuismedewerker aan het woord die meegewerkt heeft aan zo’n bevraging.
Sensoa organiseerde in februari 2015 de jaarlijkse Week van de Lentekriebels in samenwerking met vele partners. De campagne wilde zorgen voor flexibiler genderrollen om zo homofobie tegen te gaan. Een portaalwebsite vol materiaal werd gelanceerd.
Waar liggen kinderen & jongeren in Vlaanderen wakker van? Deze zomer interviewden jongeren van de Vlaamse Jeugdraad - de 'Touristen' - maar liefst 800 andere kinderen en jongeren en kwamen zo tot tien thema's. Wat kunnen we op lokaal niveau leren van de gebruikte methodiek en van de input van al die kinderen en jongeren?
Het jeugdhuiswerk van de toekomst? Formaat identificeerde vier speerpunten voor een eigentijds en relevant jeugdhuislandschap. Welke invloeden hebben ze op de rol en opdracht van beroepskrachten in het jeugdhuis? Samen met jou concretiseren ze deze rol en opdracht. Speciale aandacht gaat naar een goede samenwerking tussen de jeugdhuiswerker en de jeugdambtenaar. Hoe kunnen ze complementair aan elkaar werken aan een sterk lokaal jeugdbeleid?
Wat zijn in jouw gemeente de bepalende factoren voor de aanleg en aanpak van speelterreinen? Worden alle risico's gebannen? Of vormen berekende risico's een noodzakelijk deel van spelen en de speelse omgeving? Peter Dekeyser van Kind & Samenleving toont je hoe een goede risicoanalyse je helpt het enge 'norm'-denken te doorbreken.
Het kampcharter is een engagementsverklaring voor een optimaal kampklimaat tussen drie betrokken partijen: jeugdgroepen, gemeenten en uitbaters. Benieuwd? Check www.opkamp.be/kampcharter. We gaan aan de slag met de actiepunten en zoeken manieren om het samenleven tussen de drie partijen in jouw gemeente verder op punt te stellen.
Een kwaliteitsvol jeugdruimtebeleid vertrekt van een goede analyse van de bestaande situatie. Welke jeugdruimtes hebben we al in onze gemeente? Hoe zit het met de spreiding, variatie en bereikbaarheid ervan? Met behulp van jeugdmaps.be brengen we onze jeugdruimte in kaart, en samen met de Ambrassade maken we een aantal eenvoudige GIS-analyses (GIS = geografisch informatie systeem).
Kinderen en jongeren hebben steeds minder ruimte om te spelen of hun vrije tijd te beleven. Door onderbenutte of tijdelijk ongebruikte ruimtes open te stellen, creëren we meer ruimte voor kinderen, jongeren en hun organisatie. De Ambrassade stalt haar 'handleiding ruimte delen' voor, met heel wat tips.
Labo vzw staat voor leren, ageren, bewegen en organiseren. Ze ijveren voor sociale verandering. Je krijgt uitgelegd hoe je bottom-up thema's verpakt en ombuigt tot straffe campagnes. Heel wat good practices komen aan bod zodat jij zelf aan de slag kan.
Je droomt over natuurlijk speelruimteontwerp, hebt een beperkt budget maar denkt groots. Jo Ampe van SpeelsR geeft je voorbeelden hoe je jouw ideeën kan omzetten in de praktijk. Hoe jan je de norm gebruiken om zelf spelaanleidingen te bouwen op een eenvoudige manier? Kerndoel van zijn verhaal: speelwaarde integreren in het verdichte stedelijk weefsel van vandaag.
Je droomt over natuurlijk speelruimteontwerp, hebt een beperkt budget maar denkt groots. Jo Ampe van SpeelsR geeft je voorbeelden hoe je jouw ideeën kan omzetten in de praktijk. Hoe jan je de norm gebruiken om zelf spelaanleidingen te bouwen op een eenvoudige manier? Kerndoel van zijn verhaal: speelwaarde integreren in het verdichte stedelijk weefsel van vandaag.
Stel: je bent een enthousiaste jeugdambtenaar en je werkgever is heel tevreden over je werk. Je krijgt steeds meer taken, maar... op een dag gaat het licht uit. Het verdict is hard: burn-out. Hermen Six (oud-jeugdconsulent in Torhout en evenementencoördinator in Roeselare) maakte het zelf mee en leerde waardevolle lessen. Hij komt dit graag met jullie delen. Met een aantal oefeningen neem je jezelf onder de loep.
Neem een kijkje in de wondere wereld van de hedendaagse jongerencultuur: die van de helden van het internet. Met Mediaraven verken je de diverse vormen en gevolgen van dit online heldendom en gaan we in op de motivaties van deze social influencers. Een waaier aan voorbeelden passeert de revue. Zet je schrap en maak kennis met deze nieuwe jongerenidolen.
Op 23 februari 2018 stelt Vlaams minister van jeugd Sven Gatz zijn masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk voor. Het masterplan bundelt bestaande initiatieven en stelt ambities voor
vernieuwende acties. VVJ onderschreef dit plan en wil met jou uitwisselen en discussiëren over wat het masterplan voor jou als jeugdambtenaar kan betekenen.
De Sustainable Development Goals van de Verenigde Naties vormen een mooie basis om lokaal beleid op te stoelen. Herlinde Baeyens is al meer dan een jaar VN-jongerenvertegenwoordiger voor duurzame ontwikkeling van de Vlaamse Jeugdraad en leert je vanuit haar ervaring hoe
je aan de slag kan met deze ontegensprekelijk belangrijke doelen.
Chris Peeters van VVSG en Ann Vandenbussche van het departement CJM duiken samen met jullie in de wondere wereld van een aantal nieuwe decreten die in de pijplijn zitten. Het decreet lokaal bestuur, bovenlokaal jeugdwerk, bovenlokaal cultuurbeleid, decreet opvang en vrijetijd passeren de revue. Je krijgt zicht op de kansen en bedreigingen en wat de impact wordt voor jouw gemeente.
Chris Peeters van VVSG en Ann Vandenbussche van het departement CJM duiken samen met jullie in de wondere wereld van een aantal nieuwe decreten die in de pijplijn zitten. Het decreet lokaal bestuur, bovenlokaal jeugdwerk, bovenlokaal cultuurbeleid, decreet opvang en vrijetijd passeren de revue. Je krijgt zicht op de kansen en bedreigingen en wat de impact wordt voor jouw gemeente.
Blikopener, een project van Graffiti vzw, bekijkt samen met je hoe je op een andere, creatieve manier kan communiceren met jongeren en hoe je hen kan aanzetten om mee te werken aan of in een organisatie. Je krijgt uitleg over de opzet en de resultaten van hun onderzoek. Daarna focussen we op de doelgroep
jongeren en geven we je graag nog tips mee over hoe netwerken creëren. Als kers op de taart analyseren we de kracht van een aantal good practices.
Het gemeentelijk subsidielandschap kent een vorm die meer en meer aan succes wint: de projectsubsidie. Om losse ideeën van individuele jongeren mee te ondersteunen, of verenigingen die voor dat ene zotte project willen gaan een boost te geven. Maar hoe steek je zo’n projectsubsidie in elkaar? Waar hou je rekening mee? Hoe werk je met een adviescommissie? Welke soort projecten wil je ondersteunen? Wat met de randgevallen? Heb je een projectsubsidie of wil je er eentje in het leven
roepen? Stel je vragen en kom uitwisselen met je collega’s!
Na het succes op Plan & Play bouwen Ine (jeugddienst Herk-de-Stad) en Marijke (jeugddienst Lanaken) opnieuw een echte escape room. Kom ‘m testen! Daarna krijg je van hen een heleboel tips & tricks om zelf aan de slag te gaan om je eigen Escape Room jeugddienststijl te ontwikkelen.
Na het succes op Plan & Play bouwen Ine (jeugddienst Herk-de-Stad) en Marijke (jeugddienst Lanaken) opnieuw een echte escape room. Kom ‘m testen! Daarna krijg je van hen een heleboel tips & tricks om zelf aan de slag te gaan om je eigen
Escape Room jeugddienststijl te ontwikkelen.
10. • Opbouw:
• Algemene info (gemeente, functie, inwonersaantal)
• Informatie vrijetijdsaanbod: activiteiten en kanalen
• Uitdagingen
• 2/2/2015 tot 9/3/2015
• 84 deelnemers, 56 volledige respons
Bevraging vrijetijdsinformatie - verloop
11. • 2/2/2015 tot 9/3/2015
• 83 deelnemers, 56 volledige respons
Bevraging vrijetijdsinformatie - respons
84%
4% 0% 12%
medewerker jeugdbeleid
medewerker communicatie
schepen bevoegd voor jeugd
Andere
12. Bevraging vrijetijdsinformatie - respons
5
24
11
13
2
1
0 5 10 15 20 25 30
0-9999 inwoners
10.000 tot 19.999 inwoners
20.000 tot 29.999 inwoners
30.000 tot 49.999 inwoners
50.000 tot 99.999 inwoners
+ 100.000 inwoners
inwonersaantal gemeente
13. Bevraging vrijetijdsinformatie - informatie
56
47
39
34
32
27
26
15
14
3
0 10 20 30 40 50 60
Initiatieven van de jeugddienst
Locaties/plekken voor kinderen en jongeren
Initiatieven van de sportdienst
Initiatieven van de cultuurdienst
Vakantieaanbod van verenigingen
Initiatieven van andere gemeentelijke diensten
Eenmalige activiteiten van verenigingen
Evenementen om de kas van verenigingen te spijzen
Permanente werking van verenigingen
Activiteiten/aanbod van private aanbieders
vrijetijdsactiviteiten
14. Bevraging vrijetijdsinformatie - kanalen
0 10 20 30 40 50 60
Gemeentelijke website
Sociale media
Informatie verspreid door de eigen dienst
Gemeentelijk infoblad
Affichage
Eigen brochures aanbieders en verenigingen
UiTdatabank
Elektronische nieuwsbrieven
Algemene kranten en tijdschriften
Faciliteren sociaal netwerk
Lokale gedrukte UiTagenda en magazines
Algemene websites
Huis-aan-huisbladen
Specifieke websites
Gespecialiseerde (jeugd)tijdschriften
TV
Andere
Radio
Nooit 1 tot 5 keerper jaar Minstens maandelijks Minstens wekelijks of meer Niet van toepassing
15. Voornaamste kanaal
34%
14%
13%
11%
11%
7%
5%
4% 2%
0%0%0%0%0%0%0%0%0%
Informatie verspreid door de eigen dienst
Gemeentelijk informatieblad
Eigen brochures, flyers… van aanbieders en
jeugdverenigingen
Gemeentelijke website
Sociale media
Websites specifiek gericht op kinderen en/of
jongeren
Andere
Lokale gedrukte UiTagenda en magazines
UiTdatabank
Algemene websites
Elektronische nieuwsbrieven
Algemene kranten en tijdschriften
Gespeciali-seerdetijd-schriften
Huis-aan-huisbladen
Affichage
Faciliteren van informatie delen met familie,
vrienden en kennissen
Radio
20. Grootste uitdaging - doelgroep
Doelgroepen
kinderen -12j jongeren 12-18j jongeren +18j ouders grootouders
mensen met beperking mensen in armoede etnisch cultureel andere
21. Meer acties rond…
0 10 20 30 40 50 60
informatie
prijsbeleid
promo groepsactiviteiten
jeugdaanbod uitbouwen
jeugdaanbod afstemmen
jeugdruimte
meer acties rond...
1Zeker niet 2 3Neutraal 4 5Zeker wel Niet van toepassing
27. • Redenen om mee te doen:
• Leuke activiteit dicht bij huis
• Laat onbekende locaties en aanbieders ontdekken
• Maak meteen promotie voor andere activiteiten
• Samenwerking met cultuurhuizen
zoals bib, museum…
• Thema 2015: klank > klankprikkels
Kinderen: zomeractie van Vlieg – 2015
33. • Herkenbare tips voor kinderen, tieners, gezinnen…
• Aantrekkelijke redactionele format
• Effectieve wegwijzer in aanbod met minimum inspanning
• In je infoblad, via tipswidget…
Lokale helden als gangmaker
41. I.s.m. Huizen van het Nederlands
Alle info via
www.uitnetwerk.be/gereedschap/cultuur-en-vrije-tijd-als-taaloefenkans
Multicultureel: taaliconen
42. • Families tippen families
• Punten sparen in ruil voor beoordelingen
• Tips op UiTmetVlieg
lokaal te publiceren met tipswidget
maak van familie ‘lokale held’
Faciliteren mond-tot-mond: Bende van Vlieg
43. Alle info en voorbeelden via
www.uitnetwerk.be/taxonomy/term/204
Sociale media
51. Wat werkt wel?
Zorgen voor ‘awareness’
Jongeren over de streep halen met aansprekende promoties
52. 1. Entertain je doelgroep.
2. Durf gewaagd en onderscheidend te zijn.
Stop met benchmarken en te kijken naar wat anderen doen. Volg je eigen
waarden en normen en bouw daar je verhaal mee.
3. Haak in op passion points.
4. Authenticiteit is oprechtheid
5. Wordt onderdeel van hun leven en hun internetleven.
6. Geef in realtime feedback.
53.
54.
55. Filmfestival voor en door jongeren.
Zij maken selectie
Zij maken reclame
Zij nodigen vrienden uit
Het is hún festival!
(…en er is geen connectie meer met kleuters)
63. School
• kent kansentarief toe voor MIA-leerlingen op reguliere schooluitstappen
• zet UiTPAS in ter promotie van extra-curriculair schoolaanbod bij alle leerlingen
schaken over de middag, sport na school, toneelvoorstelling van de laatstejaars, …
Armoedevereniging
OCMW
Cultuur/Sport/Jeugddienst
• geeft
armoedevorming
• levert lijst aan van
leerlingen met
UiTPAS aan
kansentarief
• betaalt financiële
tussenkomsten
uit (50%)
• dient
onkostennota’
s in voor
uitstappen via
UiTPAS-
systeem
• stelt middelen
voor socio-
culturele
participatie
e.a. ter
beschikking
• stelt
(middelen
voor)
personeel ter
beschikking
(vorming/ond
erwijswerking)
• verantwoordt
middelen UiTPAS-
Manager
• biedt omruil-
voordelen op
maat van
jongeren
• worden
toegeleid naar
bestaand
aanbod van de
diensten
• ondersteunt
aanmaken van
UiTPAS’en
• begeleidt het
lanceringsevent
• is het eerste
aanspreekpunt
• kan hardware
aanleveren
• betaalt kost
UiTPAS-kaarten
• promoot UiTPAS op
school
• lanceert UiTPAS
met een
evenement
UiTPAS in Lede
situatie Aalst - http:// beheer.uitpas.be
Leerlingen
• worden geïnformeerd via de school
over vrijetijdsaanbod in de buurt
• gebruiken UiTPAS op extra-curriculaire
activiteiten
• met MIA-status betalen kansentarief
64.
65. www.uitnetwerk.be/gereedschappen
Alles om aan de slag te gaan rond vrijetijdscommununicatie en
participatiebevordering
O.m. rond UiTPAS, analyse van aanbod, familievriendelijkheid, print,
online agenda, sociale media…
Verder aan de slag
66. 1. Familievriendelijkheid in je gemeente (plekken, actoren,
samenwerkingen, informatie…)
2. Definiëren familievriendelijkheid (wat vinden we
belangrijk?)
3. Families begrijpen (kenmerken, participatie,
belevingsanalyse en ideaal scenario)
4. Familievriendelijk actieplan
Verder aan de slag: familievriendelijkheid
69. Nog vragen?
Davy De Laeter
davy@cultuurnet.be
@davydelaeter
be.linkedin.com/in/delaeter
Tom Van de Velde
tom@cultuurnet.be
@tomftf
be.linkedin.com/in/tomvandevelde