SlideShare a Scribd company logo
SEJARAH INDONESIALKS
By: kusmiati
Nama / no absen : 1.NURUL AINI
2LIADATUL AFIDAH
3
Kelas XIIMIA 5
3.5 Mengevaluasi kehidupanpolitik danekonomi bangsaIndonesia pada masa OrdeBaru.
4.5 Melakukan penelitian sederhanatentangkehidupan politikdan ekonomi bangsa IndonesiapadamasaOrdeBaru dan menyajikannya
dalam bentuk laporan tertulis.
Indikator :
3.5.1
3.5.2
Menganalisis pendek sisi positifdan negativependekatan keamanan yangdilakukan pada masa ordebaru
Membuktikan dampakpositifdan negativepembangunan ekonomi yangdilakukan padamasaordebaru
4.5.1 Membuat tulisan sederhanadanmenyajikan dalam bentuk akun slidesharetentangdampakkehidupanpolitikdanekonomipadamasa
orde baru.
Soal :
1. Pendekatan keamanan yang dilakukan pada masa orde baru memberikan hasil yangpositif. Sebutkan hasil tersebut (6 hasil) !
 Penurunan angka kemiskinan
 Pembangunan ekonomi
 Penurunan angka kematian bayi
 Penurunan angka partisipasi pendidikan dasar yangmeningkat
 Indonesia berhasil mengubah statusdari Negara pengimpor beras menjadibangsa yangbisa memenuhikebutuhan beras
sendiri
 Program pembangunan pemerintah
2. Jelaskan apa yangdimaksud dengan dampaknegatif kebijakan politik pada masa orde baru dibawah ini !
 Pemerintahan yangotoriter :merambahnya segenapaspekkehidupanmasyarakat, berbangsa danbernegaratermasuk
kehidupan politikyangsangat merugikanrakyat.
 pemerintahan yangsentralistik:pengaturan kewenangandari pemerintahdaerahkepada pemerintahpusatuntuk
mengurusi urusan rumah tangganya sendiri berdasarkan prakarsadanaspirasi dari rakyatnya dalamkerangka Negara
kesatuan republic Indonesia.
 demokrasi yangsemu :suatu system demokrasi yangdi berlakukan dengantidaksesuai dengan prinsipprinsipdemokrasi
3. Jelaskan dampak negatifpembangunan ekonomi yangdilakukan pada masa ordebaru !
 Kerusakan serta pencemaran lingkungan hidup dan sumber daya alam .
 Menimbulkan konglomerasi dan bisnis yangerat dengan KKN.
 Terciptalah kelompok yangterpinggirkan (Marginalisasi Sosial).
 Pemnbangunan tidakmerata.
 Perbedaan ekonomi lantar daerah, antar golongan pekerjaan , antarkelompok dalam masyarakat terasa semakin tajam.
4. Sebutkan beberapa peristiwa yangterindikasi terjadi pelanggaran HAM pada masa pemerintahan Orde Baru 1996 :
1. Kerusuhan anti Kristen di Tasikmalaya.Peristiwa inidikenaldengankerusuhan Tasikmalaya.(26Desember 1996)
2. Kasus tanah Balongan
3. Sengketa antara penduduk setempatdenganpabrikkertas Mucura Enimmengenaipencemaran lingkungan
4. Sengketa tanah Manis Mata
5. Kasus WadukNipohdiMadura,dimanakorban jatuh karena ditembakaparat.Ketika mereka memprotes penggusuran tanah
mereka
6. Kerusuhan Situbondo,puluhanGerejadi bakar
7. Kerusuhan SambasSangvaledo.(30Desember1996)
1997 :
1. Kasus tanah Kemayoran
2. Kasus pembantaian mereka yangdidugapelakudukun santetdiJa-Tim
1998 :
1. Kerusuhan Meidi beberapa kotameletus.Aparat keamanan bersikap pasifdan membiarkan.Ribuan jiwameninggal,puluhan
perempuan di perkosa danhartabendahilang.Tanggal 13-15Mei1998
2. Pembunuhan terhadapbeberapa mahasiswaTrisaktidi Jakarta, dua hari sebelum kerusuhanMei
3. Pembunuhan terhadapbeberapa mahasiswadalamdemontrasi menentangSidangIstimewa 1998.Peristiwa ini terjadi pada 13-14
November 1998dan dikenaldenganTragediSemanggi,danlain-lain.
5. Mengapa keberhasilan pembangunannasionalyangmenjadi kebanggan Orde Baru seolah tidakbermakna ?
Karena Indonesia waktuitu terjerathutangdengan Negara lainyangsangatbanyak.

More Related Content

Viewers also liked

Mongo à la Resque
Mongo à la ResqueMongo à la Resque
Mongo à la Resque
Nicolas Fouché
 
Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...
Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...
Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...
Lviv Startup Club
 
8 proyecto ofimatica
8 proyecto ofimatica8 proyecto ofimatica
8 proyecto ofimatica
Kevin DC
 
Grupo de informatica2
Grupo de informatica2Grupo de informatica2
Grupo de informatica2
joss_24_jvvg
 
Taller de lectura y comprensión de texto presentación ppt valentín plastino
Taller de lectura y comprensión de texto presentación ppt   valentín plastinoTaller de lectura y comprensión de texto presentación ppt   valentín plastino
Taller de lectura y comprensión de texto presentación ppt valentín plastino
Valentín Plastino
 
Board templatetwopager2016
Board templatetwopager2016Board templatetwopager2016
Board templatetwopager2016
Jens Eybye
 
Human emotions new
Human emotions newHuman emotions new
Human emotions new
Abrie Snyman
 

Viewers also liked (7)

Mongo à la Resque
Mongo à la ResqueMongo à la Resque
Mongo à la Resque
 
Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...
Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...
Exclusive Upwork training in Lviv (February) - Наталія Фесак "How to Sell You...
 
8 proyecto ofimatica
8 proyecto ofimatica8 proyecto ofimatica
8 proyecto ofimatica
 
Grupo de informatica2
Grupo de informatica2Grupo de informatica2
Grupo de informatica2
 
Taller de lectura y comprensión de texto presentación ppt valentín plastino
Taller de lectura y comprensión de texto presentación ppt   valentín plastinoTaller de lectura y comprensión de texto presentación ppt   valentín plastino
Taller de lectura y comprensión de texto presentación ppt valentín plastino
 
Board templatetwopager2016
Board templatetwopager2016Board templatetwopager2016
Board templatetwopager2016
 
Human emotions new
Human emotions newHuman emotions new
Human emotions new
 

Similar to Sejarah

Tugas sejarah.m nor
Tugas sejarah.m norTugas sejarah.m nor
Tugas sejarah.m nor
Mukamadnor
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
cyntialam08
 
Tugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYAN
Tugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYANTugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYAN
Tugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYAN
samryl123
 
Sejarah raras, noerma
Sejarah raras, noermaSejarah raras, noerma
Sejarah raras, noerma
sembarangwes
 
DampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.Pasuruan
DampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.PasuruanDampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.Pasuruan
DampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.Pasuruan
SriRahyuningM
 
Dampak kebijakan politik
Dampak kebijakan politikDampak kebijakan politik
Dampak kebijakan politik
andinievita
 
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
indriendah03
 
Apa yaa
Apa yaaApa yaa
Apa yaa
fizido
 
Bu kus
Bu kusBu kus
Bu kus
fitria1217
 
Sejarah naila,dina,istin
Sejarah naila,dina,istinSejarah naila,dina,istin
Sejarah naila,dina,istin
sembarangwes
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
salmanrizkifa
 
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baruDampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
sman 1 kejayan
 
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baruDampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
ainunilhambhayu
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
ERIKA SUMEE
 
Tugas nonik
Tugas nonikTugas nonik
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
wisnuajin
 
Indonesia pada masa orde baru
Indonesia pada masa orde baruIndonesia pada masa orde baru
Indonesia pada masa orde baru
Membangun city
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
lismaykhu
 
Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi
Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi
Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi
Fery Zahuri
 

Similar to Sejarah (20)

Tugas sejarah.m nor
Tugas sejarah.m norTugas sejarah.m nor
Tugas sejarah.m nor
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
 
Tugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYAN
Tugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYANTugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYAN
Tugas Sejarah SMA NEGERI 1 KEJAYAN
 
Sejarah raras, noerma
Sejarah raras, noermaSejarah raras, noerma
Sejarah raras, noerma
 
DampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.Pasuruan
DampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.PasuruanDampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.Pasuruan
DampakKebijakanPolitikdanEkonomiMasaOrdeBaru_SMANEGERI1KEJAYANKab.Pasuruan
 
Dampak kebijakan politik
Dampak kebijakan politikDampak kebijakan politik
Dampak kebijakan politik
 
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
 
Apa yaa
Apa yaaApa yaa
Apa yaa
 
Bu kus
Bu kusBu kus
Bu kus
 
Sejarah naila,dina,istin
Sejarah naila,dina,istinSejarah naila,dina,istin
Sejarah naila,dina,istin
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
 
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baruDampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
 
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baruDampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
Dampak positif negatif kebijakan politik ekonomi masa orde baru
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
 
Tugas nonik
Tugas nonikTugas nonik
Tugas nonik
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
Dampakpostfnegtfpolekorba 1601251620401-160129002504
 
Makalah_55 Kemiskinan desa dan kota (timeseries)
Makalah_55 Kemiskinan desa dan kota (timeseries)Makalah_55 Kemiskinan desa dan kota (timeseries)
Makalah_55 Kemiskinan desa dan kota (timeseries)
 
Indonesia pada masa orde baru
Indonesia pada masa orde baruIndonesia pada masa orde baru
Indonesia pada masa orde baru
 
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
Dampakpostfnegtfpolekorba 160125162040
 
Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi
Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi
Orde baru, reformasi dan revolusi teknologi
 

Recently uploaded

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 

Recently uploaded (20)

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 

Sejarah

  • 1. SEJARAH INDONESIALKS By: kusmiati Nama / no absen : 1.NURUL AINI 2LIADATUL AFIDAH 3 Kelas XIIMIA 5 3.5 Mengevaluasi kehidupanpolitik danekonomi bangsaIndonesia pada masa OrdeBaru. 4.5 Melakukan penelitian sederhanatentangkehidupan politikdan ekonomi bangsa IndonesiapadamasaOrdeBaru dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis. Indikator : 3.5.1 3.5.2 Menganalisis pendek sisi positifdan negativependekatan keamanan yangdilakukan pada masa ordebaru Membuktikan dampakpositifdan negativepembangunan ekonomi yangdilakukan padamasaordebaru 4.5.1 Membuat tulisan sederhanadanmenyajikan dalam bentuk akun slidesharetentangdampakkehidupanpolitikdanekonomipadamasa orde baru. Soal : 1. Pendekatan keamanan yang dilakukan pada masa orde baru memberikan hasil yangpositif. Sebutkan hasil tersebut (6 hasil) !  Penurunan angka kemiskinan  Pembangunan ekonomi  Penurunan angka kematian bayi  Penurunan angka partisipasi pendidikan dasar yangmeningkat  Indonesia berhasil mengubah statusdari Negara pengimpor beras menjadibangsa yangbisa memenuhikebutuhan beras sendiri  Program pembangunan pemerintah 2. Jelaskan apa yangdimaksud dengan dampaknegatif kebijakan politik pada masa orde baru dibawah ini !  Pemerintahan yangotoriter :merambahnya segenapaspekkehidupanmasyarakat, berbangsa danbernegaratermasuk kehidupan politikyangsangat merugikanrakyat.  pemerintahan yangsentralistik:pengaturan kewenangandari pemerintahdaerahkepada pemerintahpusatuntuk mengurusi urusan rumah tangganya sendiri berdasarkan prakarsadanaspirasi dari rakyatnya dalamkerangka Negara kesatuan republic Indonesia.  demokrasi yangsemu :suatu system demokrasi yangdi berlakukan dengantidaksesuai dengan prinsipprinsipdemokrasi 3. Jelaskan dampak negatifpembangunan ekonomi yangdilakukan pada masa ordebaru !  Kerusakan serta pencemaran lingkungan hidup dan sumber daya alam .  Menimbulkan konglomerasi dan bisnis yangerat dengan KKN.  Terciptalah kelompok yangterpinggirkan (Marginalisasi Sosial).  Pemnbangunan tidakmerata.  Perbedaan ekonomi lantar daerah, antar golongan pekerjaan , antarkelompok dalam masyarakat terasa semakin tajam. 4. Sebutkan beberapa peristiwa yangterindikasi terjadi pelanggaran HAM pada masa pemerintahan Orde Baru 1996 : 1. Kerusuhan anti Kristen di Tasikmalaya.Peristiwa inidikenaldengankerusuhan Tasikmalaya.(26Desember 1996) 2. Kasus tanah Balongan 3. Sengketa antara penduduk setempatdenganpabrikkertas Mucura Enimmengenaipencemaran lingkungan 4. Sengketa tanah Manis Mata 5. Kasus WadukNipohdiMadura,dimanakorban jatuh karena ditembakaparat.Ketika mereka memprotes penggusuran tanah mereka 6. Kerusuhan Situbondo,puluhanGerejadi bakar 7. Kerusuhan SambasSangvaledo.(30Desember1996) 1997 :
  • 2. 1. Kasus tanah Kemayoran 2. Kasus pembantaian mereka yangdidugapelakudukun santetdiJa-Tim 1998 : 1. Kerusuhan Meidi beberapa kotameletus.Aparat keamanan bersikap pasifdan membiarkan.Ribuan jiwameninggal,puluhan perempuan di perkosa danhartabendahilang.Tanggal 13-15Mei1998 2. Pembunuhan terhadapbeberapa mahasiswaTrisaktidi Jakarta, dua hari sebelum kerusuhanMei 3. Pembunuhan terhadapbeberapa mahasiswadalamdemontrasi menentangSidangIstimewa 1998.Peristiwa ini terjadi pada 13-14 November 1998dan dikenaldenganTragediSemanggi,danlain-lain. 5. Mengapa keberhasilan pembangunannasionalyangmenjadi kebanggan Orde Baru seolah tidakbermakna ? Karena Indonesia waktuitu terjerathutangdengan Negara lainyangsangatbanyak.