Downloaded 175 times
Uploaded byNur Farahin Samsudin
Sejarah Intelektual STPM England & Perancis
Perkembangan ilmu di England dan Perancis mengalami fasa-fasa seperti Zaman Renaisans, Mannerisme, dan Pencerahan. Zaman Renaisans menandai kelahiran semula minat terhadap seni, falsafah, dan sains. Mannerisme melemahkan pengaruh Gereja Katolik. Pencerahan menekankan pemikiran rasional dan kritikal berpandukan bukti saintifik.
More Related Content
Similar to Sejarah Intelektual STPM England & Perancis
More from Nur Farahin Samsudin
Sejarah Intelektual STPM England & Perancis
- 1.
- 2. • Ilmu –umumnya ialah pengetahuan yang diperolehi daripada pengalaman & pelbagai sumber pengetahuan yg didapati dlm kehidupan • DAHULU – sains merujuk kepada khazanah ilmu yg diperakui benar setelah diolah zaman berzaman • KINI – sains ditakrifkan sebagai pengetahuan bersistem yg diperolehi drpd cerapan , kajian , & eksperimen atau sebarang pengetahuan yg melibatkan alam jasmani , fenomena , &
- 3. • “INTELEKTUAL” /“INTELEGENSIA” berasal dari Rusia • ( kumpulan kecil golongan elit yang menerima pendidikan Eropah Barat sama ada di universiti Rusia atau luar negeri ) PENULI S PENGKRITI K SASTERA AHLI SAINS PENSYARA H UNIVERSIT
- 4. Direkrut drpd segala kelas/golongan Kalangan pendukung/penentang pergerakan budaya/politik Menjadipenulis , penyair , wartawan Tertarik kpd pengetahuan teknikal , mekanikal , idea agama , kesenian , ekonomi , semangat kebangsaan & kebudayaan Kelompok mereka sebahagian kecil drpd masyarakat Menjauhi diri drpd kelompok masyarakat – bergaul dgn kelompok sendiri
- 5. • ZAMAN RENAISANS– KELAHIRAN SEMULA • Renaisans dianggap sebagai jambatan antara Zaman Pertengahan dengan era moden • Bidang seni bina , seni arca , falsafah , muzik dan sastera . • Melahirkan masyarakat yg mampu mempergunakan sepenuhnya keupayaan akal dlm pelbagai bidang ilmu • Fasa perubahan mengikut peredaran zaman • Perciptaan alat percetakan mempercepatkan penyebaran idea-idea baru • Bidang intelektual – semangat inkuiri , pemikiran logik , saintifik , dan metafizik .
- 6. • Zaman inidigelar Mannerism ( style atau gaya ) • Melemahkan penguasaan Gereja Roman Katolik dlm masyarakat dan politik • Tertumpu kepada bidang seni • Keseimbangan semula jadi , komposisi , warna , dan aspek-aspek lain dlm artistik . • Lahir penggiat seni : Leonardo da Vinci ,
- 10. • Penemuan padaabad ke-16 &17 membawa kpd perubahan asas di Eropah tntang cara melihat dunia semula jadi • Memberi gambaran luas tentang alam semesta • Faktor kemunculan : Kegiatan eksplorasi Kewujudan mesin cetak Reformasi Protestan Penemuan tumbuhan & haiwan baru – minat terhadap pelayaran & astronomi Sebar pengetahuan saintifik Lahir masyarakat celik huruf – Penyebaran idea-idea
- 11. Karya tentang pergerakan planet . Memperkenal kan hukum graviti. BAPA KALKULUS dlm matematik Memperkenalkan kaedah eksperimen Percaya kepada taakulan deduktifyg bermula drpd umum kpd khusus Berpendapat manusia dilahirkn bebas dlm alam semula jadi ISAAC NEWTON FRANCIS BACON RENE DESCARTES JOHN LOCKE
- 12. • Pencerahan adalahsatu zaman yang berlaku di Eropah selepas Renaisans dan Reformasi • Enlightenment beerti Zaman Pencerahan di mana semangat kepercayaan dan pegangan manusia adalah kritikal dan berasaskan sebab musabab dan kaedah-kaedah saintifik • Revolusi Intelektual – pemikiran liberal & moden • Raja/Permaisuri – enlightened despot
- 16. Pengaruh Renaisans – lahirsemangat ingin tahu & kritikal yg radikal – mendorong manusia menolak sist. yg sedia ada Pengaruh Reformasi – Protestan , Anglican – bebas daripada ancaman gereja – lahir idea baru Pengaruh ahli falsafah – Voltaire , Rousseau- idea tntang kemajuan dkatakan ciri-ciri dominan dlm tamadun Eropah Kemunculan kelas pertengahan – yg terpelajar , professional , & komersial – meninggalkan tabiat lama yg tidak sesuai dgn zaman baru
- 17. Pengasingan agama –drpd ilmu pengetahuan & menekankan kpentingan pencapaian kerasionalan melalui ilmu pengetahuan Keyakinan kpd pemikiran – masyarakat mengaggap gol. Rasional ialah penentu yg berkuasa penuh atas semua hal Optimistik – walaupun tak berhasil sepenuhnya dlm tugas merungkai rahsia alam , mereka telah mengambil langkah terokai bidang pengetahuan baharu .