carino

1. Le scuole nazionali

2. Già durante la prima metà
dell’800 alcuni compositori
dimostrano interesse per la
madrepatria e nascono le
scuole Nazionali che si
sviluppano soprattutto nei
paesi dell’Est europea, nei
Paesi scandinavi e in Spagna.
L’intento dei musicisti delle
scuole nazionali è di creare
uno stile “nazionale”, cioè una
musica che rispecchi i
caratteri delle loro terre,
usando melodie , ritmi e
strumenti musicali tipici
delle loro tradizioni.

3. Si dedicano all’opera, al
balletto, ma soprattutto al
poema sinfonico, una
composizione per orchestra
che illustra un argomento o
una situazione.
Il poema sinfonico ha una
struttura più libera. Tra i
musicisti più importanti delle
scuole nazionali ricordiamo i
boemi Bedrich Smetana e
Antonin Dvorak, Edvard Grieg
e Modest Mussorgskij.

4. Musicista e compositore
russo Membro del
cosiddetto Gruppo dei
cinque, lottò come i suoi
compagni per il
raggiungimento d'una
musica nazionale. Si avviò
tuttavia per una strada
differente, realizzando
una musica
immediatamente
espressiva e
antidecorativa, che ha
tratto unicamente origine
dalla parola e dal gesto del
popolo russo.
Musorgskij

5. Le suoe opere:
• Quadri di
un’esposizione: un
brano col pianoforte
formato da molti
pezzi brevi ognuno
dei quali descrive un
quadro
• Boris Godunov: un
melodramma basato
su un episodio della
scuola russa

6. Isaac Albéniz
Fin da giovanissimo studia
pianoforte e diventa un
virtuoso iniziando la
carriera che lo porterà a
viaggiare.
Dopo aver studiato le
tradizioni musicali del suo
paese , inserisce il folklore
spagnolo nei suoi brani

7. Le sue opere
• La Suite espanola : brani legati alle località
spagnole.
• Sevilla (Siviglia): canzone cantata e ballata
durante le feste popolari .