Bando del Concorso "Adotta UN Elemento" indetto, per l'anno 2019, dal Piano Lauree Scientifiche (PLS) dell'Università Federico II di Napoli. Il bando è rivolto a tutti gli studenti delle Scuole Secondarie di Secondo Grado della Regione Campania.
Bando del Concorso "Adotta UN Elemento" indetto, per l'anno 2019, dal Piano Lauree Scientifiche (PLS) dell'Università Federico II di Napoli. Il bando è rivolto a tutti gli studenti delle Scuole Secondarie di Secondo Grado della Regione Campania.
G. Bigliardi, S. Cappelli, Open Source per i Beni Culturali: il progetto di ...Progetto Open Téchne
Ferrara, Salone del Restauro, 26 marzo 2014.
Incontro dal titolo: "Tecnologie Open Source per i Beni Culturali: rilievo e modellazione 3D, restauro virtuale, stampa 3D"
Scuola+: 15 progetti di didattica integrataScuola+
Scuola+ è un progetto realizzato da Fondazione Rosselli con la collaborazione della Fondazione Roma. Ha l’obiettivo di far emergere le esperienze di didattica digitale più significative e innovative sviluppate dalle scuole delle Provincie di Roma, Latina e Frosinone, promuovendone la messa in rete e favorendo la diffusione dell’innovazione tecnologica su tutti i contesti scolastici della regione.
Delta Phi SIGLA srl indice un concorso di idee per la realizzazione di un artefatto comunicativo in grado di valorizzare uno dei
prodotti software creati dalla Società.
Studenti in gara per lo sviluppo di App innovative! Le migliori 10 saranno pubblicate a carico di AppsBuilder nell’App Store di Apple, nel Google Play Store e nel Windows Phone Marketplace. E gli inventori parteciperanno a veDrò2013!
“App4school” è il concorso, rivolto agli studenti delle scuole superiori, che il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e il think net veDrò presentano sul portale del MIUR "Io studio" e sul sito di veDrò.
Scopo dichiarato dell'iniziativa: avvicinare i ragazzi alle tematiche inerenti alla Democrazia Digitale e fornire loro gli strumenti tecnici e culturali per un uso più intelligente dei device mobile.
“I ragazzi che parteciperanno – spiega il presidente di veDrò Benedetta Rizzo – avranno 3 mesi di tempo per sviluppare un’applicazione inerente a una categorie di interesse socialmente rilevante. In questo modo si chiederà loro di lavorare non solo sulla creatività digitale, ma anche su tematiche quali il turismo, le iniziative culturali, la scuola, la città”.
Tutte le informazioni sul nostro sito http://bit.ly/concorsoapp
Progetto diretto:
• alla valorizzazione di competenze specifiche nel settore eventi;
• alla agevolazione della formazione di nuove professionalità, che abbiano la capacità di imporsi sul terreno della competizione, dell’innovazione, dell’internazionalizzazione, del coordinamento con le risorse culturali del territorio;
• alla incentivazione della libera iniziativa imprenditoriale nel settore dello spettacolo e degli eventi culturali in genere, al fine di evidenziare le eccellenze all’interno dell’organizzazione di eventi.
Borse di studio Roberto Franceschi - scadenza bando 13 gennaio 2014fondfranceschi
La Fondazione Roberto Franceschi Onlus mette a disposizione la somma di 13.000 Euro (al lordo delle imposte), che può essere assegnata a una o più borse di studio denominate “Roberto Franceschi”, rivolte a studenti di corsi di laurea magistrale e di dottorato in Economia dell'Università Bocconi. L’ammontare ricevuto dovrà servire a finanziare la raccolta di dati originali all’interno di un progetto di ricerca per tesi magistrali o di dottorato nell’ambito della prevenzione, diagnosi e cura di patologie sociali e forme di emarginazione sociale, con particolare riferimento ai temi della povertà e della disuguaglianza.
Cineca HPC Annual Report continues our commitment to offer data and information about our effort and impact in High Performance Computing on the scientific community and to share with all our stakeholders our vision and perspectives of development.
In these reports we go on in providing an overall panorama of our activities and of the research outcomes obtained by means of the access to our supercomputing infrastructure both at national and at European level; at the same time we provide an assessment about our intangible assets which, beyond the metric of the consolidated indexes of performance, represents the goodwill value of our mission.. The report contains in-depth sections on many of the actions referred to, providing summarized synthetic data that highlight the relevance of our role and the responsibility of constituting the keystone of an ecosystem at different levels— European, National, and territorial—where advanced research, technological innovation, and socio-economic development converge and progress.
the previous annual report summarizing the activities of the Cineca HPC department for the
2020-21 period focused on the united response of the scientific community to the COVID
pandemic. A year later, the focus has shifted to the intense work that is facing us as early
as the next twelve months to enhance the economic resources that have been mobilized
with the Next Generation Europe action to recover from the effects of the pandemic and
to support the priorities shared by the Member States of the European Union and by the
international community.
In particular, we need to confront the ecological and energy transitions necessary to mitigate
climate change, especially development sustainability and digital innovation.
G. Bigliardi, S. Cappelli, Open Source per i Beni Culturali: il progetto di ...Progetto Open Téchne
Ferrara, Salone del Restauro, 26 marzo 2014.
Incontro dal titolo: "Tecnologie Open Source per i Beni Culturali: rilievo e modellazione 3D, restauro virtuale, stampa 3D"
Scuola+: 15 progetti di didattica integrataScuola+
Scuola+ è un progetto realizzato da Fondazione Rosselli con la collaborazione della Fondazione Roma. Ha l’obiettivo di far emergere le esperienze di didattica digitale più significative e innovative sviluppate dalle scuole delle Provincie di Roma, Latina e Frosinone, promuovendone la messa in rete e favorendo la diffusione dell’innovazione tecnologica su tutti i contesti scolastici della regione.
Delta Phi SIGLA srl indice un concorso di idee per la realizzazione di un artefatto comunicativo in grado di valorizzare uno dei
prodotti software creati dalla Società.
Studenti in gara per lo sviluppo di App innovative! Le migliori 10 saranno pubblicate a carico di AppsBuilder nell’App Store di Apple, nel Google Play Store e nel Windows Phone Marketplace. E gli inventori parteciperanno a veDrò2013!
“App4school” è il concorso, rivolto agli studenti delle scuole superiori, che il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e il think net veDrò presentano sul portale del MIUR "Io studio" e sul sito di veDrò.
Scopo dichiarato dell'iniziativa: avvicinare i ragazzi alle tematiche inerenti alla Democrazia Digitale e fornire loro gli strumenti tecnici e culturali per un uso più intelligente dei device mobile.
“I ragazzi che parteciperanno – spiega il presidente di veDrò Benedetta Rizzo – avranno 3 mesi di tempo per sviluppare un’applicazione inerente a una categorie di interesse socialmente rilevante. In questo modo si chiederà loro di lavorare non solo sulla creatività digitale, ma anche su tematiche quali il turismo, le iniziative culturali, la scuola, la città”.
Tutte le informazioni sul nostro sito http://bit.ly/concorsoapp
Progetto diretto:
• alla valorizzazione di competenze specifiche nel settore eventi;
• alla agevolazione della formazione di nuove professionalità, che abbiano la capacità di imporsi sul terreno della competizione, dell’innovazione, dell’internazionalizzazione, del coordinamento con le risorse culturali del territorio;
• alla incentivazione della libera iniziativa imprenditoriale nel settore dello spettacolo e degli eventi culturali in genere, al fine di evidenziare le eccellenze all’interno dell’organizzazione di eventi.
Borse di studio Roberto Franceschi - scadenza bando 13 gennaio 2014fondfranceschi
La Fondazione Roberto Franceschi Onlus mette a disposizione la somma di 13.000 Euro (al lordo delle imposte), che può essere assegnata a una o più borse di studio denominate “Roberto Franceschi”, rivolte a studenti di corsi di laurea magistrale e di dottorato in Economia dell'Università Bocconi. L’ammontare ricevuto dovrà servire a finanziare la raccolta di dati originali all’interno di un progetto di ricerca per tesi magistrali o di dottorato nell’ambito della prevenzione, diagnosi e cura di patologie sociali e forme di emarginazione sociale, con particolare riferimento ai temi della povertà e della disuguaglianza.
Similar to Scuole Estive Computer Graphics 2010 (20)
Cineca HPC Annual Report continues our commitment to offer data and information about our effort and impact in High Performance Computing on the scientific community and to share with all our stakeholders our vision and perspectives of development.
In these reports we go on in providing an overall panorama of our activities and of the research outcomes obtained by means of the access to our supercomputing infrastructure both at national and at European level; at the same time we provide an assessment about our intangible assets which, beyond the metric of the consolidated indexes of performance, represents the goodwill value of our mission.. The report contains in-depth sections on many of the actions referred to, providing summarized synthetic data that highlight the relevance of our role and the responsibility of constituting the keystone of an ecosystem at different levels— European, National, and territorial—where advanced research, technological innovation, and socio-economic development converge and progress.
the previous annual report summarizing the activities of the Cineca HPC department for the
2020-21 period focused on the united response of the scientific community to the COVID
pandemic. A year later, the focus has shifted to the intense work that is facing us as early
as the next twelve months to enhance the economic resources that have been mobilized
with the Next Generation Europe action to recover from the effects of the pandemic and
to support the priorities shared by the Member States of the European Union and by the
international community.
In particular, we need to confront the ecological and energy transitions necessary to mitigate
climate change, especially development sustainability and digital innovation.
l Report HPC di Cineca presenta dati e informazioni sull'impegno nell'ambito del calcolo ad alte prestazioni, sull'impatto e sulle collaborazioni, sempre più strette, sulla comunità scientifica. Inoltre, tramite il report vengono condivise con gli stakeholder la visione e le prospettive di sviluppo.
Il report offre ogni anno una panoramica delle attività e dei risultati della ricerca ottenuti mediante l'accesso all'infrastruttura di supercalcolo sia a livello nazionale che europeo.
The 2020-2021 Cineca HPC Annual Report is available. The commitment to offer data and information about the role of Cineca's HPC activity and on the impact of high-performance computing on the national and international scientific community continues, as well as the commitment to share our vision and development prospects with all our stakeholders.
We continue to provide a general overview of the research activities and results obtained through access to the national supercomputing infrastructure and at the same time we also share the value of the projects and activities pursued, beyond the consolidated performance indexes.
This 7th edition of the Cineca HPC Annual Report continues our commitment to offer data and information about our effort and impact in High Performance Computing on the scientific community and to share with all our stakeholders our vision and perspectives of development.
In these reports we go on in providing an overall panorama of our activities and of the research outcomes obtained by means of the access to our supercomputing infrastructure both at national and at European level; at the same time we provide an assessment about our intangible assets which, beyond the metric of the consolidated indexes of performance, represents the goodwill value of our mission.
CINECA for HCP and e-infrastructures infrastructuresCineca
Sanzio Bassini. Head of the HPC Department of Cineca. Cineca is the technological partner of the Ministry of Education, and takes part in the Italian commitment for the development of e-infrastrcuture in Italy and in Europe for HCP and HCP technologies; scientific data repository and management, cloud computing for industries and Public administration, for the development of computing intensive and data intensive methods for science and engineering
Cineca offers a unique offer for: open access of integrated tier0 and tier1 HCP national infrastructure; of education and training activities under the umbrella of PRACE Training
advanced center action; integrated help desk and scale up process for HCP users support
Planning and Controlling for Higher Education Institutions: Processes, Method...
Scuole Estive Computer Graphics 2010
1. 10
dal 14 al 25 giugno 2010
http://www.cineca.it/scuoleestive
La Scuola si propone di introdurre i partecipanti ai concetti
fondamentali della Grafica Interattiva 3D, con particolare attenzione
alle tecniche di Visualizzazione Scientifica e alla produzione di
animazioni stereo 3D.
FONDAMENTI DI GRAFICA 3D ED IMMERSIVA
LIBRERIE GRAFICHE OPENGL, OPENSCENEGRAPH
PRINCIPI E STRUMENTI DI VISUALIZZAZIONE SCIENTIFICA
MODELLAZIONE E NAVIGAZIONE DI SCENARI VIRTUALI
BLENDER
RENDERING FARM
WORKFLOW ANIMAZIONE 3D STEREO
L’ ammissione, sulla base dei titoli
presentati, sarà comunicata entro il
21 maggio 2010. Da tale data la lista
degli ammessi sarà pubblicata
all’indirizzo web della Scuola.
La partecipazione è gratuita e, ai non
domiciliati nella provincia di Bologna
che dichiarano di non poter avere rimborsi
dall’Ente di appartenenza, potrà essere
corrisposto un rimborso spese fino a 500 € lordi.
Per il pranzo, i partecipanti potranno
usufruire di un servizio gratuito
presso una mensa convenzionata.
La Scuola è rivolta a 24 partecipanti (per ogni edizione) di diverse discipline scientifiche e livelli
di esperienza, in particolare a laureandi, giovani laureati e ricercatori interessati ad applicare le tecnologie
emergenti di grafica interattiva 3D e visualizzazione scientifica nei vari settori delle scienze computazionali.
La domanda va inoltrata tramite il modulo on-line all ‘indirizzo http://www.cineca.it/scuoleestive
entro il 7 maggio 2010. Gli ammessi dovranno poi produrre la documentazione relativa ai titoli dichiarati.