1. ‫المدرسي‬ ‫التواصل‬ ‫منظومة‬
‫تفاعل‬... ‫تواصل‬...‫مشاركة‬...‫ربط‬... ‫واقع‬‫االفتراضي‬ ‫بالمجتمع‬ ‫المدرسية‬ ‫الحياة‬

2. ‫عامة‬ ‫لمحة‬
‫التعليمية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫تتداخل‬ ‫تنفك‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الخلوية‬ ‫البرامج‬ ‫و‬ ‫للتطبيقات‬ ‫واسعا‬ ‫استخداما‬ ‫المتقدم‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫اليوم‬ ‫نلمح‬.
‫تجاهله‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫واقعا‬ ‫أصبح‬ ‫فاألمر‬ ‫الحقيقة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫أعيننا‬ ‫نغمض‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬.
‫اثراء‬ ‫في‬ ‫توظيفها‬ ‫يمكن‬ ‫فرصة‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫نوعية‬ ‫شكلت‬ ‫فقد‬ ‫االفتراضي‬ ‫عالمنا‬ ‫في‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫انتشار‬ ‫مع‬ ‫و‬
‫السابق‬ ‫في‬ ‫معرفتها‬ ‫باالمكان‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫مذهلة‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫منهجية‬.
‫متطلبات‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫باسلوب‬ ‫التعليم‬ ‫قولبة‬ ‫و‬ ‫منهجة‬ ‫على‬ ‫تعكف‬ ‫المتحضرة‬ ‫العلمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫فإن‬ ‫للشك‬ ‫مجاال‬ ‫يدع‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫و‬
‫العمرية‬ ‫مراحلهم‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫عليه‬ ‫للحصول‬ ‫الطالب‬ ‫يسعى‬ ‫الذي‬ ‫الطموح‬ ‫مستوى‬ ‫و‬ ‫العصر‬.
‫و‬ ‫الطالب‬ ‫ذكاء‬ ‫محاكاة‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫بسبب‬ ‫الطلبة‬ ‫اعمار‬ ‫جميع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫االستخدام‬ ‫بسهولة‬ ‫معروف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫تمتاز‬
‫التطبيقات‬ ‫تلك‬ ‫تشغيل‬ ‫يمكنهم‬ ‫الدنيا‬ ‫التعلم‬ ‫مراحل‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫أن‬ ‫حتى‬ ‫مبدع‬ ‫تعليمي‬ ‫بأسلوب‬ ‫دمجه‬.
‫و‬ ‫يسر‬ ‫بكل‬ ‫يتواصل‬ ‫أن‬ ‫للجميع‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫أمره‬ ‫ولي‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫و‬ ‫المدرسة‬ ‫بين‬ ‫متكامال‬ ‫افتراضيا‬ ‫عالما‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫تشكل‬
‫سهولة‬

3. ‫ربط‬ ‫على‬ ‫فائقة‬ ‫قدرة‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫التطبيقات‬ ‫أثبتت‬
‫الفيديو‬ ‫مشاهدة‬ ‫و‬ ‫التسوق‬ ‫و‬ ‫األلعاب‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أكثر‬ ‫مستخدميها‬.
‫يعتبر‬Schoolee App‫تطبيقات‬ ‫هكذا‬ ‫فاعلية‬ ‫لقياس‬ ‫جيد‬ ‫مؤشر‬ ‫بمثابة‬
‫و‬ ‫المتجانس‬ ‫المجتمع‬ ‫لتوفرعنصر‬ ‫ذلك‬ ‫يعود‬ ‫و‬ ‫التعليمي‬ ‫التواصل‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫فيها‬ ‫يتشارك‬ ‫حيث‬ ‫المدرسة‬ ‫هو‬:
–‫االمتحانات‬ ‫و‬ ‫الدروس‬ ‫و‬ ‫للواجبات‬ ‫تنويهات‬ ‫ارسال‬ ‫يمكنه‬ ‫المعلم‬
–‫المدرسية‬ ‫النشاطات‬ ‫معرفة‬ ‫و‬ ‫المعلم‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫يستطيع‬ ‫الطالب‬
–‫النشاط‬ ‫و‬ ‫االمتحانات‬ ‫نتائج‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫التحصيل‬ ‫يتابع‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬
‫المدرسي‬
‫و‬ ‫الطالب‬ ‫و‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫األمر‬ ‫ولي‬

4. ‫المعلومة‬ ‫سهولة‬
‫في‬ ‫بابنائه‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫لمعرفة‬ ‫الطالب‬ ‫أمر‬ ‫لولي‬ ‫متخصصا‬ ‫الكترونيا‬ ‫موقعا‬ ‫توفر‬ ‫المدرسة‬ ‫أن‬ ‫سلمنا‬ ‫لو‬
‫ببساطة‬ ‫هو‬ ‫السبب‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫اإلجابة‬ ‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫التطبيق؟‬ ‫عن‬ ‫يغني‬ ‫االلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫فهل‬ ‫المدرسة‬:
-‫لذلك‬ ‫المخصصة‬ ‫الصفحة‬ ‫إلى‬ ‫الولوج‬ ‫و‬ ‫الموقع‬ ‫لتصفح‬ ‫كافي‬ ‫وقت‬ ‫امتالك‬ ‫عدم‬
-‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫عبر‬ ‫عنه‬ ‫للبحث‬ ‫يضطر‬ ‫مما‬ ‫الموقع‬ ‫اسم‬ ‫تذكر‬ ‫السهولة‬ ‫من‬ ‫ليس‬
-‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫و‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫نسيان‬
-‫الحاسوب‬ ‫الستخدام‬ ‫االضطرار‬ ‫و‬ ‫الخلوية‬ ‫االجهزة‬ ‫مع‬ ‫المواقع‬ ‫بعض‬ ‫تطابق‬ ‫عدم‬
-‫معا‬ ‫كالهما‬ ‫أو‬ ‫انترنت‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫ربما‬ ‫او‬ ‫حاسوب‬ ‫أجهزة‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬
-‫واحدة‬ ‫ضغطة‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ‫متوافرا‬ ‫يكون‬ ‫التطبيق‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬ ‫خالفا‬
-‫لالنترنت‬ ‫السلكي‬ ‫ولوج‬ ‫لديها‬ ‫تتوافر‬ ‫األجهزة‬ ‫أن‬ ‫أضف‬

5. ‫االتصال‬ ‫نطاق‬ ‫زيادة‬
‫يملك‬ ‫ال‬ ‫فالمعظم‬ ‫لألسف‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫أبنائه‬ ‫أحوال‬ ‫معرفة‬ ‫و‬ ‫المدرسة‬ ‫بزيارة‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫يرغب‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
‫بذلك‬ ‫للقيام‬ ‫الكافي‬ ‫الوقت‬.
‫خالل‬ ‫فمن‬Schoolee App‫كبير‬ ‫جهد‬ ‫لبذل‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يسيرا‬ ‫األمر‬ ‫أصبح‬.
‫التطبيق‬ ‫نفس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المدرسية‬ ‫نشاطاته‬ ‫متابعة‬ ‫يستطيع‬ ‫أيضا‬ ‫فالطالب‬ ‫الشاكلة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫و‬
‫للمعلم‬ ‫بالنسبة‬ ‫الحال‬ ‫كذلك‬ ‫و‬

6. ‫الخارجية‬ ‫بالمجتعات‬ ‫أوسع‬ ‫اندماج‬
‫السابقة‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫قائما‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫فحسب‬ ‫الدراسية‬ ‫المقاعد‬ ‫حبـيـس‬ ‫التعليم‬ ‫يعد‬ ‫لم‬.
‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫أقرانه‬ ‫مع‬ ‫متعلقاته‬ ‫بعض‬ ‫و‬ ‫برامجه‬ ‫و‬ ‫أفكاره‬ ‫يتشارك‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫فالطالب‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬Social Media
‫سابقا‬ ‫اكتشافها‬ ‫باالمكان‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫طاقات‬ ‫و‬ ‫مواهب‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫االجتماعية‬ ‫التطبيقات‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫لذلك‬
‫بأعمال‬ ‫للقيام‬ ‫العطاء‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫مجتمعا‬ ‫الطالب‬ ‫يشكل‬ ‫ان‬
‫لمنظومة‬ ‫اثراء‬ ‫و‬ ‫انجازا‬ ‫يعتبر‬ ‫فهذا‬ ‫فقيرة‬ ‫بلدان‬ ‫في‬ ‫انسانية‬
‫التعليم‬.

7. ‫يمنحها‬ ‫مزايا‬Schoolee App
‫للمدرسة‬
‫مالكا‬ ‫أو‬ ‫معلما‬ ‫أو‬ ‫مديرا‬ ‫كنت‬ ‫سواء‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫كونك‬
‫في‬ ‫التطبيق‬ ‫أهمية‬ ‫ستدرك‬ ‫فإنك‬ ‫للمدرسة‬:
-‫و‬ ‫ق‬ّ‫ال‬‫خ‬ ‫أسلوب‬ ‫باستخدام‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫اندماجا‬ ‫أكثر‬ ‫الطالب‬ ‫جعل‬
‫سريع‬ ‫و‬ ‫ذكي‬.
-‫هو‬ ‫كما‬ ‫مرونة‬ ‫لديه‬ ‫ليس‬ ‫الذي‬ ‫االلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫معوقات‬ ‫تجاوز‬
‫للتطبيق‬ ‫بالنسبة‬ ‫الحال‬
-‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫توظيف‬ ‫و‬ ‫تبني‬ ‫في‬ ‫الحسنة‬ ‫السمعة‬ ‫اكتساب‬
‫التعليم‬.

8. ‫منظومة‬Schoolee App
‫وأولياء‬ ‫والمعلمين‬ ‫والطالب‬ ‫اإلدارة‬ ‫بين‬ ‫والتعاون‬ ‫التواصل‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫يعمل‬ ‫مدرسي‬ ‫تطبيق‬
‫األمور‬.
‫من‬ ‫المنظومة‬ ‫تتكون‬:
–‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬:‫أمره‬ ‫ولي‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫الستخدام‬
–‫المحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬:‫التعليمي‬ ‫او‬ ‫اإلداري‬ ‫الجهاز‬ ‫سواء‬ ‫بالمدرسة‬ ‫ممثل‬.

9. ‫النهائي‬ ‫المستخدم‬ ‫ميزات‬:‫و‬ ‫الطالب‬
‫األمر‬ ‫ولي‬
‫يتوفر‬Schoolee App‫بنظامي‬ ‫الخلوية‬ ‫األجهزة‬ ‫لجميع‬IOS‫و‬Android‫ولي‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫يستطيع‬ ‫حيث‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫البرنامح‬ ‫تحميل‬ ‫أمره‬APP Store‫و‬Google Play
‫يتم‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫المستخدم‬ ‫خصوصية‬ ‫لضمان‬ ‫صحيحة‬ ‫مرور‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ‫مستخدم‬ ‫اسم‬ ‫ادخال‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫التطبيق‬ ‫لتشغيل‬
‫المدرسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫منحها‬
‫مثل‬ ‫عديدة‬ ‫مزايا‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يحصل‬:
–‫الشخصي‬ ‫الملف‬ ‫تعديل‬
–‫التنويهات‬ ‫و‬ ‫الواجبات‬ ‫و‬ ‫النشاطات‬ ‫و‬ ‫العالمات‬ ‫تفقد‬
–‫اإلدارة‬ ‫و‬ ‫المعلم‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
–‫بالمدرسة‬ ‫الخاصة‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
–‫الحصص‬ ‫جدول‬ ‫مثل‬ ‫الكترونيا‬ ‫للطالب‬ ‫المتوفرة‬ ‫النماذج‬ ‫و‬ ‫الملفات‬ ‫تحميل‬
‫منها‬ ‫عديدة‬ ‫مزايا‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫يحصل‬:
–‫عديد‬ ‫لتصفح‬ ‫ماستر‬ ‫مرور‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ‫مستخدم‬ ‫اسم‬
‫المدرسة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫األبناء‬
–‫المترتبة‬ ‫المالية‬ ‫المستحقات‬ ‫معرفة‬
–‫للطالب‬ ‫المتوفرة‬ ‫المزايا‬ ‫إلى‬ ‫باألضافة‬

10. ‫المحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬
Schoolee App CMS
‫المدرسة‬ ‫منح‬ ‫يتم‬CMS‫بالكامل‬ ‫التطبيق‬ ‫تشغيل‬ ‫و‬ ‫إدارة‬ ‫و‬ ‫للتحكم‬ ‫كمنصة‬.
‫يسمح‬CMS‫المعلمين‬ ‫و‬ ‫اإلداري‬ ‫الجهاز‬ ‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫استخدام‬ ‫صالحيات‬ ‫اعطائهم‬ ‫و‬ ‫للنظام‬ ‫المشغلين‬ ‫بتعريف‬
‫المالي‬ ‫القسم‬ ‫و‬.
‫تشغيل‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬CMS‫باإلضافة‬ ‫بالمدرسة‬ ‫االتصال‬ ‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ،‫المعلمين‬ ‫ملفات‬ ، ‫الطلبة‬ ‫قوائم‬ ‫برفع‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫و‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫إلى‬
‫أمره‬ ‫ولي‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫بالتطبيق‬ ‫الخاص‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫و‬ ‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫باصدار‬ ‫التشغيل‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬

11. www.schooleeapp.com
‫حول‬ ‫للمزيد‬