Dnipropetrovsk school 22

1. Комунальний заклад освітиКомунальний заклад освіти “СПЕЦІАЛІЗОВАНА“СПЕЦІАЛІЗОВАНА
СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯСЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ
22ШКОЛА № З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ22ШКОЛА № З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ
”ІНОЗЕМНОЇ МОВИ”ІНОЗЕМНОЇ МОВИ Дніпропетровської міської радиДніпропетровської міської ради

2. ПРЕДМЕТНА КОМІСІЯПРЕДМЕТНА КОМІСІЯ
ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ

3. Якісний склад предметної комісіїЯкісний склад предметної комісії
вчителів іноземних моввчителів іноземних мов
 Всього вчителів : 23Всього вчителів : 23
 Вчителів з вищою освітою : 23Вчителів з вищою освітою : 23
 Вчителів вищої категорії : 9Вчителів вищої категорії : 9
 Вчителів І категорії : 4Вчителів І категорії : 4
 Вчителів ІІ категорії : 6Вчителів ІІ категорії : 6
 Вчителів – спеціалістів : 4Вчителів – спеціалістів : 4
 Старших вчителів : 2Старших вчителів : 2
 Вчителів – методистів : 5Вчителів – методистів : 5
 Відмінників освіти України : 2Відмінників освіти України : 2

4. Предмет 5-х/3 6-х/3 7-х/2 8-х/2 9-х/3 5-9-х 10-х/2 11-х/3 10-11-х 5-11-х
Англійська мова 15+30 15+20 10+20 10+20 15+25 65+115 10+15 15+25 25+40 90+155
Мова одного із
народів
9+3 9 6+6 6+3 9+3 39+15 6+3 9 15+3 54+18
Література
англомовних
країн
2+3 3+5 5+8 5+8
Спецкурс
Країнознавство
2+3 3+5 5+8 5+8
Спецкурс
Технічний
переклад
2+3 3+5 5+8 5+8
Всього 24+33 24+20 16+26 16+23 24+28
104+130 =
234
22+27 33+40 55+67
159+197=
356
Розподіл навчальних годин для предметів профільного циклу
Навчальний план школи на 201112 н.р.,складено для 5-9 кл.- за
Типовими навчальними планами,затвердженими наказом МОН України від
23.02.2004 р. № 132, зі змінами,внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 р. № 66;
для 10-11 кл.- за Типовими навчальними планами
загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня,
затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 р. № 834 (додаток 23)

5. Вивчення іноземних мов в СШ № 22
1-11 класи
1-4 класи
5-8 класи
9 класи
10-11 класи
Англійська мова
Англійська мова
Німецька мова
Англійська мова
Країнознавство
Німецька мова
Англійська мова
Науково- технічний
переклад
Ділова англійська мова
Література
англомовних країн
Німецька мова
Французька мова
Японська мова

6. Програмне забезпечення вивченняПрограмне забезпечення вивчення
предметівпредметів
профільного циклупрофільного циклу Англійська моваАнглійська мова викладається за програмою для спеціалізованихвикладається за програмою для спеціалізованих
шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов 1-11 класи - Київ,2010шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов 1-11 класи - Київ,2010
р.;р.;
 Друга іноземна моваДруга іноземна мова – за програмою загальноосвітніх навчальних– за програмою загальноосвітніх навчальних
закладів та спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземнихзакладів та спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних
мов (5-12 класи), Київ, 2005 р.;мов (5-12 класи), Київ, 2005 р.;
 Технічний перекладТехнічний переклад - за програмою для спеціалізованих шкіл з- за програмою для спеціалізованих шкіл з
поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи) – Київ,1996 р.;поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи) – Київ,1996 р.;
 Ділова англійська моваДілова англійська мова - за програмою для спеціалізованих шкіл з- за програмою для спеціалізованих шкіл з
поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи)– Київ,1996 р.поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи)– Київ,1996 р.
 КраїнознавствоКраїнознавство – за програмою для спеціалізованих шкіл з– за програмою для спеціалізованих шкіл з
поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи) – Київ,1996 р.поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи) – Київ,1996 р.
 ЛітератураЛітература англомовних країнангломовних країн- за програмою для спеціалізованих- за програмою для спеціалізованих
шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи )–шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови (10-11 класи )–
Київ,1996 р.Київ,1996 р.

7. Перелік підручників,за якими організованоПерелік підручників,за якими організовано
навчання англійській мовінавчання англійській мові
Основні підручникиОсновні підручники
Учні 1 – 11 класів працюють за підручниками для загальноосвітніх спеціалізованихУчні 1 – 11 класів працюють за підручниками для загальноосвітніх спеціалізованих
шкіл з поглибленим вивченням англійської мови автора О. Карп’юк (Тернопіль)шкіл з поглибленим вивченням англійської мови автора О. Карп’юк (Тернопіль)
Додаткові підручникиДодаткові підручники
 5 – 9 кл.-5 – 9 кл.- EnterpriseEnterprise
Virginia EvansVirginia Evans
Jenny DooleyJenny Dooley
Express PublishingExpress Publishing
 10 кл.-10 кл.- SolutionsSolutions
Tim FallaTim Falla
Paul A DaviesPaul A Davies
Oxford University PressOxford University Press
 11 кл. -11 кл. - Laser B2Laser B2
Malcolm MannMalcolm Mann
Steve Taylore – KnowlesSteve Taylore – Knowles
MacmillanMacmillan
Підручники для сПідручники для спецкурспецкурсівів
 Країнознавство Великобританія –Країнознавство Великобританія – Meet Great BritainMeet Great Britain за ред. О.М. Константинової.за ред. О.М. Константинової.
– Київ.Фотум– Київ.Фотум
 Країнознавство США-Країнознавство США- Meet AmericaMeet America за ред.. С.Ю. Вигранза ред.. С.Ю. Вигран . – Київ. – Київ
 Технічний переклад –Технічний переклад – А.Я.Коваленко. – Видавництво Карп'юка.А.Я.Коваленко. – Видавництво Карп'юка.
 Література англомовних країн –Література англомовних країн – за ред. І. Мацелюка. – Лібра Терраза ред. І. Мацелюка. – Лібра Терра

9. З 1997 РОКУ В ШКОЛІ ПРАЦЮЮТЬЗ 1997 РОКУ В ШКОЛІ ПРАЦЮЮТЬ
ВОЛОНТЕРИ КОРПУСУ МИРУВОЛОНТЕРИ КОРПУСУ МИРУ
Корпус Миру розпочав свою діяльність у 1995 році у відповідності до
постанови Кабінету Міністрів України № 1074 від 29.12.1995р. За цей час
близько 600 добровольців працювали в Україні. Започатковано і успішно
здійснюються проекти:
Економічного розвитку
Викладання англійської мови, як іноземної (TEFL)
Охорони довкілля
Проектом викладання англійської мови, як іноземної, керують Американські
Ради з Міжнародної освіти.
СШ № 22 активно співпрацює з Корпусом Миру.
Результатом цієї співпраці є викладання англійської
мови волонтерами Корпусу Миру:
Кетрін Херрера активно допомагає в роботі клубів англійської мови та дебатів, а також
бере участь в підготовці учнів до різнорівневих олімпіад.
Будучи носіями мови та громадянами США волонтери сприяють розвитку
соціокультурної та соціолінгвістичної компетенції учнів, допомагають розширити
світогляд, заохочують до сприйняття концепції власних досягнень, громадянської
відповідальності, підвищують мотивацію до вивчення іноземних мов.
Учні 3 – 11 класів залюбки відвідують уроки, які проводяться американськими
вчителями.
1997 – 1999 Естер Лімб (Каліфорнія, США),
2004 – 2006 Метью Тейлор (Флоріда, США),
2010- Аарон Йоманс (Арканзас, США)
2011-2013- Кетрiн Херрера (Калiфорнiя, США) працює на
посаді вчителя англійської мови
Волонтерами проводяться міжнародні методичні семінари
за участю викладачів із Канади, Німеччини, США.
Семінари присвячуються новітнім технологіям навчання
іноземної мови.

10. 2001-2002
Мельчина Марина (Масачусетс)
Глінська Вероніка (Тенесі)
Парасіч Вікторія (Оклахома)
2003-2004
Федоренко Євген (Орегон)
2006-2007
Степченко Анна (Мінесота)
З 2000 РОКУ УЧНІ ШКОЛИ БЕРУТЬ УЧАСТЬ ВЗ 2000 РОКУ УЧНІ ШКОЛИ БЕРУТЬ УЧАСТЬ В
КОНКУРСІ МАЙБУТНІХ ЛІДЕРІВКОНКУРСІ МАЙБУТНІХ ЛІДЕРІВ FLEXFLEX
ПЕРЕМОЖЦІ ПРОТЯГОМ РОКУ НАВЧАЮТЬСЯ УПЕРЕМОЖЦІ ПРОТЯГОМ РОКУ НАВЧАЮТЬСЯ У
СЕРЕДНІХ ШКОЛАХ СШАСЕРЕДНІХ ШКОЛАХ США
2005-2006
Степура Марія (Техас)
Джурасенко Олександара (Нью Мексико)
Безкоровайна Аліна (Мейн)
Також за різними програмами
США відвідували:
Алєксеєнко Юлія
Зубченко Наталія
Люненко Микола
Магомедова Олена
Паробок Ольга
Селіговський Олександр
Сімейкіна Ольга
Хопатько Андрій
Ярова Оксана
2002-2003
Каландія Іраклій (Айова)
Хіль Ганна (Айова)
Матвєєва Лілія (Гаваї)
Тимошенко Євген
(Індіана)
2004-2005
Бургай Владислав
(Вашингтон)
Лозовенко Юрій (Юта)
2007-2008
Попкова Анастасія (Мічіган)
Федоренко Олег (Вірджинія)
Левіна Олена (Вашингтон)
Яценко Костянтин (Нью Мексико)
Таран Олена (Колорадо)
2008 – 20092008 – 2009
Зайченко Софія (Флорида)Зайченко Софія (Флорида)
Кравченко Діана (Флорида)Кравченко Діана (Флорида)
Попкова Олена (Міссурі)Попкова Олена (Міссурі)
2009 – 20102009 – 2010
Корінна Юлія (Мічіган)Корінна Юлія (Мічіган)
Ворожцов Богдан(Вашигнтон)Ворожцов Богдан(Вашигнтон)
2010-20112010-2011
Адамська КсеніяАдамська Ксенія (Вісконсін)(Вісконсін)
Алексеєва ЄлізаветаАлексеєва Єлізавета (Вашингтон)(Вашингтон)
2011-20122011-2012
Веретельник АнастасіяВеретельник Анастасія
(Колорадо)(Колорадо)
2012-20132012-2013
Тимошенко Раїса (Джорджия)Тимошенко Раїса (Джорджия)

12. 0
2
4
6
8
10
12
14
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Результативність участі учнів в олімпіадах з
іноземних мов
Міська
Обласна

13. Призери обласної олімпіадиПризери обласної олімпіади
з англійської мовиз англійської мови
2011-20122011-2012
Кухтін Дмитро 9-БКухтін Дмитро 9-Б
ІІ місцеІІ місце
Губенко Ганна 11-АГубенко Ганна 11-А
ІІІ місцеІІІ місце
з німецької мовиз німецької мови
Гермаш Юлія 10-АГермаш Юлія 10-А
ІІ місцеІІ місце

14. Переможці ІІ та ІІІ етапівПереможці ІІ та ІІІ етапів
Всеукраїнської олімпіади з іноземнихВсеукраїнської олімпіади з іноземних
мовмов

15. Переможницею IV етапу
Всеукраїнської олімпіади
стала учениця 11-А класу
Новиченко
Марія(вчитель Швидка
В.А.), яка була відзначена
подякою міського голови.
Учасником IV етапу
Всеукраїнської олімпіади
з німецької мови стала
Агдгомеладзе Лілія
(вчитель Сидорук Н.В.)

16. Луцишина ДаринаЛуцишина Дарина
За підсумкамиЗа підсумками
ЗНО-2011 одержалаЗНО-2011 одержала
Найкращий резуль-Найкращий резуль-
тат з англійськоїтат з англійської
мови –мови – 200 балів!!!200 балів!!!

17.  УУ 2010-20112010-2011 н.р. учні 2-11класівн.р. учні 2-11класів
приймали участь у конкурсі знавцівприймали участь у конкурсі знавців
англійської мовианглійської мови “Грінвіч”.“Грінвіч”.
ВсьогоВсього --219 учнів219 учнів
Із них:Із них:
 золотий сертифікат-золотий сертифікат- 44
 срібний сертифікат-срібний сертифікат- 4141
 бронзовий сертифікат-бронзовий сертифікат- 5656
 ССертифікат учасника-ертифікат учасника- 118118
173173 учняучня прийняли участь у конкурсіприйняли участь у конкурсі
англійської мови “Puzzle”.англійської мови “Puzzle”.

18. WELCOME TO INDIAN PARTYWELCOME TO INDIAN PARTY
25 – 29 травня 2009 р.25 – 29 травня 2009 р.
Протягом тижня Індійської культури ми занурились в яскравий,Протягом тижня Індійської культури ми занурились в яскравий,
святковий, танцювальний, пісенний, ароматний, смачний, гостиннийсвятковий, танцювальний, пісенний, ароматний, смачний, гостинний
та дивовижний світ далекої ІНДІЇта дивовижний світ далекої ІНДІЇ

19. ТРАДИЦІЙНІ ВЕЧОРИ ІНОЗЕМНИХ МОВТРАДИЦІЙНІ ВЕЧОРИ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Творчий потенціал наших учнів розкривається наТворчий потенціал наших учнів розкривається на
традиційних вечорах іноземних мов, де вони нетрадиційних вечорах іноземних мов, де вони не
тільки вдало володіють мовами, але й проявляютьтільки вдало володіють мовами, але й проявляють
неабиякі акторські здібності.неабиякі акторські здібності.

20. Дебати:
•вчать учнів:
мислити критично,
•міркувати самостійно,
•точно виражати свої думки,
•обмінюватися думками,
•аргументовано відстоювати свою точку зору.
З 2003 РОКУ В СШ № 22 ПРАЦЮЄ ДЕБАТНИЙ КЛУБЗ 2003 РОКУ В СШ № 22 ПРАЦЮЄ ДЕБАТНИЙ КЛУБ
ДЛЯ УЧНІВ 8-11 КЛАСІВДЛЯ УЧНІВ 8-11 КЛАСІВ
ПІД КЕРІВНИЦТВОМ ШВИДКОЇ ВАЛЕНТИНИПІД КЕРІВНИЦТВОМ ШВИДКОЇ ВАЛЕНТИНИ
АНАТОЛІЇВНИАНАТОЛІЇВНИ
Учні СШ № 22 приймали участь в наступних дебатних турнірах:
2003-Дебатний турнір з учнями НВК № 66 за темою «Чи є місце подвигу?»
2004-Міжнародний фестиваль «Міст дружби» за запрошенням гімназії № 18 м.Луцька –
змагання за кращу презентацію школи та рідного міста
2005-Міжнародна акція «Люди говорять» в Британській міжнародній школі за темою «Роль США в сучасному житті»
2006-Дебатний турнір з учнями СШ № 9 за темою «Свобода висловлювання» (
2007-Дебатний турнір з учнями гімназії № 11 м.Дніпродзержинська за темою «Pollution is a price we must pay for the progress»
Всеукраїнський Дебатний Чемпіонат за темою «Корупція шкодить державі у виконанні нею своїх функцій» м.Київ
.: Баштаннік Сніжана 9– А, Диннікова Катерина 8–Б, Рижевська Станіслава 8–А)
Дебатний турнір”Світу слід прийняти наш план, щоб суттєво боротися з кліматичними змінами” м.Дніпропетровськ,
березень 2009р. Міжнародна акція People Speak
Dnipro- Open 2010 ” Рівень розвитку держави залежить від її культурних традицій”
 Листопад, Міжнародний дебатний турнір “Бердянський ринг” 2010- Міжнародний дебатний турнір “Бердянський ринг”
Грудень, 2010-Дебатна Акція “The global debates”.”Країни світу повинні підвищити рівень захисту економічних та
соціальних прав мігрантів”
Лютий,2011 - участь у відкритому дебатному турнірі “Dnipro Open 2011” за темою “Обмеження свободи преси є необхідним ”, де
найкращими дебатерами були визнані учні школи Губенко Марія та Губенко Ганна.
Березень, 2011 – участь у міжнародному дебатному турнірі для старшокласників “ Роль молоді у становленні громадянського
суспільства ”.
Квітень, 2011– “Розвиток космосу в сучасних умовах: переваги та ризики”.
Вересень, 2011- Міжнародний дебатний турнір “Бердянський ринг”

21. Теми дебатних турнТеми дебатних турнірівірів
1.Корупція шкодить державі у виконанні нею своїх функцій1.Корупція шкодить державі у виконанні нею своїх функцій
2. Коли неможливо працювати в обох напрямках, ООН повинна віддавати2. Коли неможливо працювати в обох напрямках, ООН повинна віддавати
перевагу боротьбі з бідністю, а не зі змінами кліматуперевагу боротьбі з бідністю, а не зі змінами клімату
3. Рівень розвитку держави залежить від культурних традицій3. Рівень розвитку держави залежить від культурних традицій
4. Матріархат у державі забезпечує її стабільний розвиток4. Матріархат у державі забезпечує її стабільний розвиток
5. Українська освіта має відповідати європейським стандартам5. Українська освіта має відповідати європейським стандартам
6. Молодіжні субкультури допомагають розвивати суспільство6. Молодіжні субкультури допомагають розвивати суспільство
7. Жорстокість серед молоді – це результат впливу суспільства, а не родини7. Жорстокість серед молоді – це результат впливу суспільства, а не родини
8. Необхідно підвищити економічні та політичні права мігрантів8. Необхідно підвищити економічні та політичні права мігрантів
9. Обмеження свободи преси є необхідним9. Обмеження свободи преси є необхідним
10. Конституція повинна змінюватись лише шляхом референдуму10. Конституція повинна змінюватись лише шляхом референдуму
11.11. WikiliksWikiliks даремно розголошує закриту інформаціюдаремно розголошує закриту інформацію
12. В школах необхідно ввести обов12. В школах необхідно ввести обов’’язковий предмет патріотичного вихованняязковий предмет патріотичного виховання
13. Молодь здатна змінити майбутнє країни13. Молодь здатна змінити майбутнє країни
14. Україна має вкладати інвестиції в розвиток космічних технологій14. Україна має вкладати інвестиції в розвиток космічних технологій
15. Ціна прогресу занадто велика15. Ціна прогресу занадто велика
16. Треба заборонити музичні гурти, що пропагують насилля16. Треба заборонити музичні гурти, що пропагують насилля
17. Можна знехтувати інтересами меншості заради блага більшості17. Можна знехтувати інтересами меншості заради блага більшості
18. Відкриті кордони Європи призведуть до її занепаду18. Відкриті кордони Європи призведуть до її занепаду

22. З 2007 РОКУ В ШКОЛІ ПРАЦЮЄЗ 2007 РОКУ В ШКОЛІ ПРАЦЮЄ
АСОЦІАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЦЕНТРАСОЦІАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЦЕНТР
НАВЧАЛЬНИХ РЕСУРСІВНАВЧАЛЬНИХ РЕСУРСІВ
 В 2007р. в школі створено міську Асоціацію вчителів англійської мови та Центр
навчальних ресурсів.
 Президентом Асоціації є вчитель СШ № 22 Швидка Валентина Анатоліївна.
 Мета Асоціації – поліпшення якості викладання англійської мови, підвищення
кваліфікації вчителів шляхом проведення семінарів та створення при Центрі
навчальних ресурсів бібліотеки англомовних видань.
Директор програми
“Вчителі англійської мови
на Україні”, професор
коледжу Сієни міста Нью
Йорк Лідія Тарнавська
допомагає поповнити
ресурсний центр
книжками, відео і аудіо
стрічками, технікою.
У 2011 році були проведені наступні
семінари:
 Березень 2011, Бріджіт Гудман,
викладач англ.мови, випускник
програми Фулбрайт “ Складові
педагогічної майстерності: класифікація
професійно-педагогічних умінь”.
 Травень, 2011, Томас Таскер, головний
спеціаліст з викладання англ.мови ,
представник Посольства США з питань
овсіти “ Використання комп’ютерних
технологій в навчанні англійської мови”
Листопад 2011, Френсіс Вестбрук,
виклдачач англійської мови,
представник посольства США з
питань освіти “Використання пісень
для розвитку комунікативних вмінь
учнів на уроках англійської мови” У
2012 році плануються наступні тренінги:
- “Особистісно-орієнтований підхід у
викладанні іноземної мови”
- “Форми поведінки – невід’ємна частина
міжнародного спілкування”
- “Організація ефективної роботи в класі”
- “ Американські студії”

23. Президент Міської АсоціаціїПрезидент Міської Асоціації
вчителів англійської мовивчителів англійської мови
Швидка Валентина АнатоліївнаШвидка Валентина Анатоліївна
-вчитель вищої категорії,-вчитель вищої категорії,
- вчитель- методист,- вчитель- методист,
-переможиця міського та призер обласного конкурсу “УЧИТЕЛЬ РОКУ--переможиця міського та призер обласного конкурсу “УЧИТЕЛЬ РОКУ-
2009” в номінації Англійська мова;2009” в номінації Англійська мова;
-діючий член Міжнародних учительських асоціацій-діючий член Міжнародних учительських асоціацій IA TEFL(IA TEFL( МіжнароднаМіжнародна
асоціація викладачів англійської мови як іноземної при Британській радіасоціація викладачів англійської мови як іноземної при Британській раді
Посольства Великобританії) таПосольства Великобританії) та TESOLTESOL (Асоціація вчителів англійської мови(Асоціація вчителів англійської мови
“ТІСОЛ”);“ТІСОЛ”);
-Трьохкратний призер та національний переможець(2003) регіональної-Трьохкратний призер та національний переможець(2003) регіональної
програми “ Україно-американські премії за досягнення у викладанні”програми “ Україно-американські премії за досягнення у викладанні”
За участь у методичних проектах одержала гранти на:За участь у методичних проектах одержала гранти на:
1.1.Стажування у Сполучених Штатах Америки (університет м. Боузмен, штатСтажування у Сполучених Штатах Америки (університет м. Боузмен, штат
Монтана);Монтана);
2.2. Придбання комп'ютеру, музичного центру, копіювального апарату дляПридбання комп'ютеру, музичного центру, копіювального апарату для
школи;школи;
3.3.Поповнення бібліотеки методичною літературою видавництва США.Поповнення бібліотеки методичною літературою видавництва США.

24. Схема методичного зростання вчителів англійськоїСхема методичного зростання вчителів англійської
мовимови

Ресурсний центр для викладачів
англійської мови у Києво –
Могилянській академії
За підтримки відділу преси ,освіти та
культури Посольства США в Украні.
М. Київ, вул.. Сковороди, 2,
університет «Києво Могилянська
академія» , 3 – й корпус , кімн. 121,
тел. (044)238-66-10
www.usembassy.kiev.ua/relo_eng.html
Tesol
To join Tesol- Ukraine contact Kyiv TESOL
Executive Committee at
kyiv_tesol@mail.ru
Kiev TESOL Executive Committee
Svitlana Radziyevska: President ,
radzievskaya@yahoo.com
Oksana Chugay: Secretary ,
chugay64@mail.ru
Середня загальноосвітня
школа № 22
IATEFL Ukraine Executive Committee
Tetyana Karpova, President,
tetyanak@mail.ru
Svitlana Andryeyanova: Secretary,
+38(067)2978485,
IATEFL.Kyiv@britishcouncil.org.ua
writesveta@mail.ru
Британська Рада- це міжнародна
організація, що представляє Сполучене
Королівство у галузі освіти і культури. В
Україні Британська Рада працює з 1992
року і має представництва у Києві,
Донецьку,Львові, Одесі та Харкові.
Ресурсний центр при середній
загальноосвітній школі № 22
Міська Асоціація вчителів
англійської мови
Президент Швидка В.А.
Тел. 749-63-35
Ресурсний центр Корпусу Миру
США в Україні
111-А вул. Саксаганського
м.Київ
тел.. + 38044-391-66-40
volunteerrequests@ua.peacecorps.gov

25. Батшева Юлія Євгенівна,Батшева Юлія Євгенівна,
вчитель англійської мови,вчитель англійської мови,
переможниця міського та обласного конкурсупереможниця міського та обласного конкурсу
“Учитель року- 2012”“Учитель року- 2012”