Este documento describe los mapas y el relieve de España. Explica que un mapa es una representación de la superficie terrestre vista desde arriba y a escala, usando colores y símbolos. Luego detalla que la escala gráfica e indica distancias reales, mientras la escala numérica expresa la relación entre longitudes reales y en el mapa. Finalmente, resume que gran parte de España es montañosa, la zona central está ocupada por una gran meseta rodeada de montañas, y las costas son generalmente rectas y acantil
Este documento describe un curso de matemáticas para la educación primaria que tiene como objetivo enseñar los temas de una manera didáctica y creativa. El curso cubrirá sistemas de numeración, operaciones aritméticas, teoría de números, fracciones y porcentajes a través de módulos. La evaluación incluirá foros, tareas, proyectos y chats, y se requiere completar las actividades a tiempo para aprobar el curso con una nota mayor a 80.
El documento describe la temperatura de ebullición del agua, la cual es de 100 grados al nivel del mar y depende de la altitud. Explica un procedimiento para medir la temperatura de ebullición del agua al calentar 1/4 y 1/2 parte de agua y luego añadir hielo y medir la temperatura después de 5 minutos. El objetivo es registrar los datos de temperatura en una tabla.
Este documento contiene 15 problemas de cálculo y análisis matemático relacionados con sucesiones, series, convergencia, transformadas de Laplace y ecuaciones diferenciales. Los problemas incluyen encontrar fórmulas para términos generales, determinar la convergencia de series, calcular límites, hallar radios y intervalos de convergencia, resolver ecuaciones diferenciales usando transformadas de Laplace y propiedades de esta herramienta.
Este documento describe los elementos de una dieta saludable, incluyendo frutas y verduras que proporcionan azúcar, fibra y nutrientes, y el "plato del bien comer". También enfatiza la importancia de consultar a un nutricionista para recibir asesoramiento sobre una dieta balanceada y evitar problemas de salud.
Este documento presenta los tres niveles de la educación básica regular en Perú: inicial, primaria y secundaria. Luego, ofrece recomendaciones para mejorar la calidad educativa como incrementar las horas de clase para cubrir los aprendizajes esperados y comunicar los objetivos del currículo a los padres. Finalmente, destaca la necesidad de cambiar las prácticas pedagógicas tradicionales y autoritarias hacia un enfoque más integral, creativo y culturalmente relevante.
Este documento describe los mapas y el relieve de España. Explica que un mapa es una representación de la superficie terrestre vista desde arriba y a escala, usando colores y símbolos. Luego detalla que la escala gráfica e indica distancias reales, mientras la escala numérica expresa la relación entre longitudes reales y en el mapa. Finalmente, resume que gran parte de España es montañosa, la zona central está ocupada por una gran meseta rodeada de montañas, y las costas son generalmente rectas y acantil
Este documento describe un curso de matemáticas para la educación primaria que tiene como objetivo enseñar los temas de una manera didáctica y creativa. El curso cubrirá sistemas de numeración, operaciones aritméticas, teoría de números, fracciones y porcentajes a través de módulos. La evaluación incluirá foros, tareas, proyectos y chats, y se requiere completar las actividades a tiempo para aprobar el curso con una nota mayor a 80.
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El documento describe los factores de riesgo psicosocial en el trabajo, incluyendo factores individuales, extra-laborales e intra-laborales. Explica que estos factores afectan la salud y el rendimiento de los trabajadores a través de mecanismos psicofisiológicos y pueden causar estrés laboral. También describe los efectos de los riesgos psicosociales en los trabajadores y la organización, así como medidas preventivas generales para reducir dichos riesgos.
El documento resume cómo los seres humanos han alterado los ecosistemas a lo largo del tiempo debido al sobreuso de recursos naturales, la ocupación y destrucción del medio ambiente natural y la contaminación. Explica que actualmente se están causando daños irreparables debido al uso excesivo y rápido de los recursos. También menciona la pérdida de biodiversidad y la necesidad de proteger el planeta adoptando un uso más racional de los recursos y sustituyendo combustibles contaminantes por energías limpias.
Rendición de Cuentas Sapiencia 2014 #CuentasClarasMarco Mei
El documento presenta un resumen de cuentas para 2014, mostrando el presupuesto ajustado de 2013-2014 para funcionamiento e inversión, con mayores gastos en 2014. También destaca logros como la descentralización de la educación superior, sinergias en investigación y creación de oficinas descentralizadas, e incluye testimonios sobre programas como EnlazaMundos y alianzas establecidas.
El documento describe un proyecto llamado ACTIVA+ para promover estilos de vida activos y saludables en una comunidad. El proyecto involucra a varias agencias y ofrece una variedad de actividades físicas y educativas en las escuelas y la comunidad, con el objetivo de reducir la obesidad y el sedentarismo entre los niños y aumentar la participación de las familias en actividades saludables.
Este documento proporciona una introducción a Linux, incluyendo cómo instalarlo, la estructura de directorios, permisos de archivos, entornos de escritorio como GNOME y KDE, y comandos básicos de shell como ls, cd, cp y rm. Explica conceptos clave de Linux como usuarios, grupos, enlaces simbólicos y duros, y cómo navegar y administrar archivos y directorios.
El documento discute si los vigilantes de cotos privados de caza están obligados a someterse a la formación permanente regulada en la ley de seguridad privada. Explica que los vigilantes de cotos no son considerados personal de seguridad privada según la ley, y que las comunidades autónomas pueden crear su propio personal para la protección pública y privada relacionada con la caza y el medio ambiente. Concluye que los vigilantes de cotos no están obligados a la formación permanente de la ley de seguridad privada, aunque las
Carlos Jurado Peralta es un economista y emprendedor que ha trabajado como consultor de negocios y ha creado sistemas de ventas directas y multinivel. Ahora desarrolla plataformas de negocios en línea. En su opinión, los ciclos económicos se están acortando y la tecnología está marcando el rumbo de casi todo, por lo que habrá ganadores y perdedores. Los ganadores serán aquellos que estén abiertos a nuevos modelos de negocios y valoren la comodidad y
La normativa española regula el uso de medios de defensa como grilletes y defensas por parte de los vigilantes de seguridad. Los vigilantes solo pueden portar estos objetos durante sus horas de trabajo y cuando los proporciona su empresa de seguridad. Portar estos objetos fuera del trabajo puede suponer una infracción administrativa. Las defensas deben medir 50 centímetros y ser propiedad de la empresa, no del vigilante.
Este documento describe las curvas de revolución y presenta dos problemas resueltos usando el programa Autocad. Explica que las curvas de revolución son superficies generadas por una línea curva que gira alrededor de un eje, como en un torno, e incluye ejemplos como el astroide y cicloide. Luego, resuelve dos problemas trazando un toro usando revolución y dibujando un toro en isometría con Autocad. El autor concluye que Autocad es una herramienta útil y que es importante
Este documento presenta una guía para el desarrollo de un emprendimiento en 4 pasos: 1) La idea del negocio, 2) El plan de negocios, 3) El plan estratégico, y 4) La puesta en marcha. Explica cada paso en detalle, incluyendo cómo definir la visión, misión y objetivos, y desarrollar planes de marketing, ventas, recursos humanos y financiamiento. El objetivo es brindar una herramienta práctica para el lanzamiento exitoso de un nuevo emprendimiento.
Este documento describe varias técnicas de enseñanza, incluyendo cátedras, charlas ilustradas, discusiones, preguntas y respuestas, demostraciones, sesiones prácticas, experimentos, visitas y exhibiciones. Explica cada técnica en detalle, como el uso de materiales visuales en cátedras, dividir a estudiantes en grupos pequeños para discusiones, y permitir que estudiantes practiquen después de demostraciones para que "aprendan haciendo". El documento concluye recomendando
3. TIPUS DE XARXA
●
Segons l'abast georogràfic:
·LAN(Local Area Network) xarxes locals:
-Alta valocitat.
-Àrea geografic petit.
·WAN(Wide Area Network) xarxes d'area petita:
-Més geogràficament extensa.
-Creuen rutes d'accés públics.
-Utilitzen percialment circuits proporcionals per una entitat
proveïdora de serveis de telecomonicació.
4. MITJANS DE TRANSMISIÓ
Funció bàsica: transportar un flux d'informació en forma de bits
per la LAN:
poden ser:
●
GUIATS:
-Parell trenat.
-Cable coxial.
-Fibra òptica.
●
NO guiats:
-L'atmosfera.
5. MITJANS DE TRANSMISSIÓ GUIATS:
Parell trenat
●
Dos cables de cables coberts d'aïllant en forma d'espiral.
-sense apantallat (UTP).
-apantallat (STP): Amb recobriment metàl·lic per evitar
interferencies externes.
Cable trenat apantallat
Cable tranat apantallat
6. MITJANS DE TRANSMISSIÓ GUIATS:
Cable coaxial
●
Dos cables concèntrics:
Cable de coure,envoltat de material aïllat recobert per una
mala conductora.Una altre capa conductora envolta tots els
conjunts.
Cable coaxial
7. MITJANS DE TRANSMISSIÓ GUIATS:
Fibra òptica
●
Es trnasmeten senyals lluminosos, insensibles a interferències
geomagnètiques.
Cable de fibra òptica
13. CONFIGURACIÓ DE L'ADAPTADOR DE
XARXA:
L'adreça IP(I)
●
Identifica únic de cada equip d'una xarxa.Serveix per saber a
quin va adreçat i qui és el remitent de cada paquet.
●
Identifica l'equip i la xarxa.
●
Adreçes reservades:
-127.00.00.1-Equip local.
-255.255.255.255.-Tota la xarxa.
14. L'adreça IP (II):
●
Pot ser:
· Estàtica: cal confogurar-le manualment.
· Dinàmica: assignada per un servidor DHCP en el moment de
connectar-se a la xarxa.
15. MASCARA DE SUBXARXA:
●
Indiquen quna part de l'IP correspont a la xarxa i quina
l'ordinador.
CONFIGURACIÓ EN SISTEMA DECIMAL
Adreça IP 172 26 0 12
Màscara 255 255 255 240
CONFIGURACIÓ EN SISTEMA BINARI
Adreça IP 10101100 00011010 000000 00001100
Màscara 11111111 11111111 11111111 11110000
16. LA PORTA D'ENLLAÇ:
●
Identifica el dispositiu per on ha de passar la informació per
sortir de al xarxa interna.
●
Pot ser la del router o la d'un proxy.
●
Ha de pertanyer a la mateixa xarxa que el dispositiu que volen
connectar.
Adreça IP 172 26 0 12
Màscara 255 255 255 0
Porta
d'enllaç
127 26 0 1
17. SERVIDORS DNS:
●
Mateix format que l'adreça IP.
●
Indica quins ordinadors “tradueixen” els noms de les webs per
les IP's dels servidors.
18. PROTOCOL TCP/IP:
●
IP:
-Encarregat de la transmissió dels paquets d'informació.
-Cada paquet és un element independent.
-Els paquets podren anar per camins diferents.
19. PROTOCOL TCP/IP:
●
TCP:
●
A l'amissor:
-Desideix la informació en paquets.
-Afageix codi detector d'errors.
-Passa el paquet al protocol IP.
●
Al receptor:
-rep els paquets que li passa el protocol IP.
-Els ordena i comprova.
-Extreu la infromació útil.
“Reclama” els paquets que no han arribat o són incorrectes.
●