SlideShare a Scribd company logo
PENCIRI PROGRAM STUDI                       PENCIRI LEMBAGA/ INSTITUSI

    PROFIL
                                                            KOMPETENSI                  KOMPETENSI
                      KOMPETENSI UTAMA
                                                            PENDUKUNG                     LAINNYA

Peneliti         Mampu mengidentifikasi masalah         Mampu menggunakan            Mampu berpikir
Kebahasaan dan   penelitian kebahasaan dan kesastraan   teknologi informasi dan      logis, kritis, sistematis,
Kesastraan                                              komunikasi yang              dan inovatif.
                 Mampu mengaplikasikan metodologi       mendukung proses
                 penelitian kebahasaan dan kesastraan   pembelajaran seumur
                                                        hidup secara mandiri dan
                 Mampu memilah jenis teks sesuai        berjiwa etis guna
                 dengan ragam dan laras kebahasaan      mengembangkan, memaju
                 dan Kesasatraan                        kan, dan memelihara
                                                        keilmuan
                 Mampu menganalisis data kebahasaan     bahasa, satra, dan budaya.
                 dan Kesastraan secara kritis dan
                 objektif.
Penulis          Mampu mendesain penulisan kreatif bidang            Mampu beradaptasi    Memiliki etos kerja
                 kebahasaan dan kesastraan
Kebahasaan                                                           dengan               yang berpijak kepada
dan Kesastraan   Mampu memilih gaya bahasa dalam penulisan baik      perkembangan         sportivitas, kejujuran
                 ilmiah maupun non-ilmiah
                                                                     keilmuan bahasa,     , dan kekompakan
                 Mampu berkreativitas individu untuk menciptakan     sastra, dan budaya   dalam berkompetisi
                 industri kreatif kebahasaan dan kesastraan dengan
                 memberdayakan perkembangan budaya lokal             baik secara lisan    di dunia global.
                                                                     maupun tertulis.     Memiliki jiwa
                 Mampu mengulas semua karya kreatif dalam
                 bidang bahasa tertulis                                                   entepreneurship.
                                                                                          Bertanggung jawab
                 Mampu menyunting naskah ilmiah dan nom-ilmiah
                                                                                          penuh terhadap
                 Mampu menentukan masalah penulisan secara                                profesi yang
                 dinamis
                                                                                          ditekuni.

Pengajaran       Mampu merancang pembelajaran yang efisien dan
                 efektif dengan membuat silabus, SAP, dan RPP
Kebahasaan
dan Kesastraan   Mampu membuat metode pembelajaran dengan
                 memberdayagunakan media pembelajaran

                 Mampu melakukan pembelajaran kebahasaan dan
                 kesastraan.
KAITAN KOMPETENSI DAN ELEMEN KOMPETENSI
             PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
                                                                                            ELEMEN
 KELOMPOK                                                                                 KOMPETENSI
KOMPETENSI
                                 RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                                          a   b   c   d   e

             U1   Mampu mengidentifikasi masalah penelitian kebahasaan dan kesastraan             v

             U2   Mampu mengaplikasikan metodologi penelitian kebahasaan dan kesastraan           v

                  Mampu memilah jenis teks sesuai dengan ragam dan laras kebahasaan dan
             U3                                                                                   v
                  Kesasatraan
  UTAMA           Mampu menganalisis data kebahasaan dan Kesastraan secara kritis dan
             U4                                                                                       v
                  objektif.

             U5   Mampu mendesain penulisan kreatif bidang kebahasaan dan kesastraan              v   v

                  Mampu merancang pembelajaran        yang efisien dan efektif dengan
             U6                                                                           v   v   v
                  membuat silabus, SAP, dan RPP

             P1   Mampu menggunakan teknologi komunikasi                                  v   v

             P2   Mampu menerapkan dasar-dasar keilmuan bahasa, sastra dan budaya                 v       v

PENUNJANG    P3   Mampu membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan oleh lulusan         v   v   v   v   v

                  Mampu memahami kaidah berkehidupan, bermasyarakat sesuai dengan
             P4                                                                                       v   v
                  disiplin ilmu bahasa, sastra dan budaya.
ELEMEN
 KELOMPOK                                                                          KOMPETENSI
KOMPETENSI
                           RUMUSAN KOMPETENSI
                                                                               a    b   c   d   e

                  Mampu mengembangan kepribadian lulusannya sebagai
             L1   manusiayang beriman dan bertakwa pada Tuhan YME dan          V
                  berbudi luhur


                  Mampu     menghasilkan   tenaga   ahli   dengan   kekayaan
             L2                                                                V
 LAINNYA          berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasainya.




             L3   Mampu memahami landasar keilmuan yang dikuasainya.           V
MATRIKS RUMUSAN KOMPETENSI DENGAN BAHAN KAJIAN
                           PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

                                                      BAHAN KAJIAN
                                                                     YG
  RUMUSAN                                               IPTEKS                  UNTUK
                             INTI       IPTEKS                       DI                     CIRI
 KOMPETENSI                                               PE-                   MASA
                          KEILMUAN    PENDUKUNG                    KEMBA-                    PT
                                                       LENGKAP                  DEPAN
   UTAMA                                                           NGKAN

                          A   B   C   D   E   F   G    H   I   J   K   L   M    N   O   P   Q   R


     Mampu
     mengidentifikasi
U1   masalah penelitian   √   √       √   √   √   √    √   √   √   √        √   √
     kebahasaan     dan
     kesastraan


     Mampu
     mengaplikasikan
     metodologi
U2                        √   √       √   √       √                √   √    √
     penelitian
     kebahasaan     dan
     kesastraan
Mampu memilah jenis
     teks      sesuai    dengan
U3   ragam        dan      laras            √                           √   √   √
     kebahasaan              dan
     Kesasatraan

     Mampu menganalisis
     data kebahasaan dan
U4                                  √   √       √   √   √               √       √   √   √
     Kesastraan           secara
     kritis dan objektif.

     Mampu          mendesain
     penulisan            kreatif
U5                                                                      √       √   √       √   √
     bidang        kebahasaan
     dan kesastraan

     Mampu         merancang
     pembelajaran          yang
U6   efisien     dan      efektif   √   √   √               √   √   √
     dengan             membuat
     silabus, SAP, dan RPP
KOMPETENSI
PENDUKUNG


     Mampu menggunakan
P1                                            √   √
     teknologi komunikasi


     Mampu         menerapkan
     dasar-dasar     keilmuan
P2                                            √   √   √
     bahasa,    sastra     dan
     budaya

     Mampu         membentuk
P3   sikap dan perilaku yang      √   √   √
     diperlukan oleh lulusan

     Mampu         memahami
     kaidah    berkehidupan,
     bermasyarakat       sesuai
P4                                √                   √   √   √   √
     dengan disiplin ilmu
     bahasa,    sastra     dan
     budaya.
KOMPETENSI
LAINNYA

     Mampu
     mengembangan
     kepribadian lulusannya
L1   sebagai     manusiayang          √   √                   √   √   √
     beriman dan bertakwa
     pada Tuhan YME dan
     berbudi luhur

     Mampu menghasilkan
     tenaga     ahli    dengan
L2   kekayaan     berdasarkan                     √   √   √       √   √
     ilmu dan keterampilan
     yang dikuasainya.


     Mampu         memahami
L3   landasan          keilmuan   √   √   √   √
     yang dikuasainya.
MATRIKS KOMPETENSI DENGAN BAHAN KAJIAN
                         PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA
                   RUMUSAN                                                BAHAN KAJIAN
 PROFIL           KOMPETENSI
LULUSAN                                           A B C D E           F   G H   I   J   K L M N O   P   Q R
                    UTAMA
                  Mampu
                  mengidentifikasi
             U1   masalah            penelitian   √   √   √   √   √   √   √
                  kebahasaan               dan
                  kesastraan

                  Mampu
 Peneliti
                  mengaplikasikan
Kebahasaan
             U2   metodologi         penelitian               √   √   √   √         √     √   √
   dan
                  kebahasaan               dan
Kesastraan
                  kesastraan

                  Mampu memilah jenis
                  teks    sesuai       dengan
             U3   ragam        dan        laras                   √   √
                  kebahasaan               dan
                  Kesasatraan
Mampu        menganalisis
                  data kebahasaan dan
             U4                                       √   √
                  Kesastraan secara kritis
                  dan objektif.

                  Mampu           mendesain
                  penulisan             kreatif
             U5                                               √   √   √       √           √
                  bidang kebahasaan dan
                  kesastraan

                  Mampu           merancang
                  pembelajaran           yang
             U6   efisien     dan       efektif   √                       √
                  dengan            membuat
                  silabus, SAP, dan RPP

                  Mampu menggunakan
             P1                                                       √           √       √
 Penulis          teknologi komunikasi

Kebahasaan        Mampu         menerapkan
   dan            dasar-dasar       keilmuan
             P2                                                                       √   √   √   √
Kesastraan        bahasa,      sastra      dan
                  budaya
Mampu membentuk sikap
             P3   dan perilaku yang diperlukan                       √ √     √
                  oleh lulusan


                  Mampu memahami kaidah
                  berkehidupan, bermasyarakat
             P4                                      √               √ √ √ √
                  sesuai dengan disiplin ilmu
                  bahasa, sastra dan budaya.

                  Mampu       mengembangan
                  kepribadian     lulusannya
                  sebagai       manusiayang
             L1                                      √ √             √     √ √
                  beriman dan bertakwa pada
                  Tuhan YME dan berbudi
                  luhur
                  Mampu menghasilkan tenaga
 Pengajar
                  ahli    dengan    kekayaan
Kebahasaan
   dan       L2   berdasarkan    ilmu    dan                 √ √ √         √ √
Kesastraan        keterampilan          yang
                  dikuasainya.


                  Mampu memahami landasar
             L3                                  √   √ √ √
                  keilmuan yang dikuasainya.
• KETERANGAN BAHAN
   KAJIAN :                       • YANG DIKEMBANGKAN
• INTI KEILMUAN                   K. Penulisan Kreatif
A. Ilmu Kebahasaan (Linguistik)   L. Pengajaran Bahasa Asing
B. Ilmu Kesastraan                M. Pragmatik
C. Ilmu Pengajaran                • UNTUK MASA DEPAN
• IPTEKS PENDUKUNG                N. Industri Kreatif
D. Praktik                        O. Pemahaman Lintas Budaya
E. Telaah                         P. Komunikasi Bisnis
F. IPTEK                          • CIRI PT
G. Logika                         Q. Seni dan Budaya
• IPTEKS PELENGKAP                R. Kewirausahaan
H. Ilmu Kemasyarakatan
I. Ilmu Kejiwaan
J. Ilmu Humaniora

More Related Content

Viewers also liked

CORRAL Welcome Kit
CORRAL Welcome KitCORRAL Welcome Kit
CORRAL Welcome KitCody Jeffery
 
688 2007-1-pb
688 2007-1-pb688 2007-1-pb
688 2007-1-pb
kecoaksalto
 
Sample Guest Guide #2
Sample Guest Guide #2Sample Guest Guide #2
Sample Guest Guide #2David A. Ruth
 
Vandalark letter of recommendation 3
Vandalark letter of recommendation 3Vandalark letter of recommendation 3
Vandalark letter of recommendation 3Vandalark Patricks
 
Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...
Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...
Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...
ProntoCommunication
 
ใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1page
ใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน  ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1pageใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน  ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1page
ใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1page
Prachoom Rangkasikorn
 
Команды «Сколково» на Cebit 2014
Команды «Сколково» на Cebit 2014Команды «Сколково» на Cebit 2014
Команды «Сколково» на Cebit 2014
Skolkovo Robotics Center
 
ADV2001 World Cup bid - Canada
ADV2001 World Cup bid - CanadaADV2001 World Cup bid - Canada
ADV2001 World Cup bid - Canada
Bonnie Lewis
 
Hubungan internasional
Hubungan internasionalHubungan internasional
Hubungan internasionalkurikulumunas
 
AEROCLUB JSC_ABOUT US
AEROCLUB JSC_ABOUT USAEROCLUB JSC_ABOUT US
Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016
Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016
Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016
Группа компаний Аэроклуб
 
สังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4page
สังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4pageสังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4page
สังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4page
Prachoom Rangkasikorn
 
Новая глобальная повестка дня и субъектность процессов управления
Новая глобальная повестка дня и субъектность процессов управленияНовая глобальная повестка дня и субъектность процессов управления
Новая глобальная повестка дня и субъектность процессов управления
Ян Юшин
 

Viewers also liked (16)

CORRAL Welcome Kit
CORRAL Welcome KitCORRAL Welcome Kit
CORRAL Welcome Kit
 
Manajemen
ManajemenManajemen
Manajemen
 
688 2007-1-pb
688 2007-1-pb688 2007-1-pb
688 2007-1-pb
 
Sample Guest Guide #2
Sample Guest Guide #2Sample Guest Guide #2
Sample Guest Guide #2
 
Vandalark letter of recommendation 3
Vandalark letter of recommendation 3Vandalark letter of recommendation 3
Vandalark letter of recommendation 3
 
Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...
Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...
Från mobil till wearables och virtuell verklighet - är du redo för nästa komm...
 
ใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1page
ใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน  ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1pageใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน  ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1page
ใบความรู้ สิงที่มีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดิน ป.1+208+dltvscip1+54sc p01 f31-1page
 
Команды «Сколково» на Cebit 2014
Команды «Сколково» на Cebit 2014Команды «Сколково» на Cebit 2014
Команды «Сколково» на Cebit 2014
 
ADV2001 World Cup bid - Canada
ADV2001 World Cup bid - CanadaADV2001 World Cup bid - Canada
ADV2001 World Cup bid - Canada
 
Hubungan internasional
Hubungan internasionalHubungan internasional
Hubungan internasional
 
AEROCLUB JSC_ABOUT US
AEROCLUB JSC_ABOUT USAEROCLUB JSC_ABOUT US
AEROCLUB JSC_ABOUT US
 
Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016
Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016
Aeroclub_BUSINESS TRAVEL MARKET RESEARCH: RESULTS OF 2016
 
สังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4page
สังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4pageสังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4page
สังคมและวัฒนธรรมสมัยสุโขทัย1+568+55t2his p04 f13-4page
 
Новая глобальная повестка дня и субъектность процессов управления
Новая глобальная повестка дня и субъектность процессов управленияНовая глобальная повестка дня и субъектность процессов управления
Новая глобальная повестка дня и субъектность процессов управления
 
The miracles of jesus spanish cb6
The miracles of jesus spanish cb6The miracles of jesus spanish cb6
The miracles of jesus spanish cb6
 
The miracles of jesus spanish cb
The miracles of jesus spanish cbThe miracles of jesus spanish cb
The miracles of jesus spanish cb
 

Similar to Sastra indonesia

KBK standar kompetensi bahan kajian
KBK   standar kompetensi bahan kajianKBK   standar kompetensi bahan kajian
KBK standar kompetensi bahan kajianJasmin Jasin
 
CP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKA
CP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKACP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKA
CP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKA
Modul Guruku
 
Aspek seni bahasa-_utama
Aspek seni bahasa-_utamaAspek seni bahasa-_utama
Aspek seni bahasa-_utamarozitasksp
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docxALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docx
RitaYuliana10
 
CP BAHASA INDONESIA FASE B.doc
CP BAHASA INDONESIA FASE B.docCP BAHASA INDONESIA FASE B.doc
CP BAHASA INDONESIA FASE B.doc
anastasiababa1
 
B. indonesia 8 01
B. indonesia 8 01B. indonesia 8 01
B. indonesia 8 01
adit aditya
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
 
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1
Eryansyah SPd
 
FORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSM
FORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSMFORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSM
FORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSM
NurulFadhliana
 
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
BudimanApriyossa
 
ATP BAHASA INGGRIS.docx
ATP BAHASA INGGRIS.docxATP BAHASA INGGRIS.docx
ATP BAHASA INGGRIS.docx
dimasprasetio14
 
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).docCP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
DidaHadida
 
Fonologi bahasa arab
Fonologi bahasa arabFonologi bahasa arab
Fonologi bahasa arabAbrori Rozaq
 
Ds bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skDs bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 sklailihjdaud
 
Ds bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skDs bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 sksayang1985
 
Ds bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skDs bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skecha902
 

Similar to Sastra indonesia (20)

Sastra inggris
Sastra inggrisSastra inggris
Sastra inggris
 
Sastra Jepang
Sastra JepangSastra Jepang
Sastra Jepang
 
KBK standar kompetensi bahan kajian
KBK   standar kompetensi bahan kajianKBK   standar kompetensi bahan kajian
KBK standar kompetensi bahan kajian
 
CP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKA
CP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKACP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKA
CP BAHASA INDONESIA FASE C KURIKULUM MERDEKA
 
Aspek seni bahasa-_utama
Aspek seni bahasa-_utamaAspek seni bahasa-_utama
Aspek seni bahasa-_utama
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docxALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 05.01.2023.docx
 
CP BAHASA INDONESIA FASE B.doc
CP BAHASA INDONESIA FASE B.docCP BAHASA INDONESIA FASE B.doc
CP BAHASA INDONESIA FASE B.doc
 
bmm31011
bmm31011bmm31011
bmm31011
 
B. indonesia 8 01
B. indonesia 8 01B. indonesia 8 01
B. indonesia 8 01
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1
 
FORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSM
FORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSMFORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSM
FORMAT PENTAKSIRAN PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU KSSM
 
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
01 CP Bahasa Indonesia Fase F MAN 3.pdf
 
ATP BAHASA INGGRIS.docx
ATP BAHASA INGGRIS.docxATP BAHASA INGGRIS.docx
ATP BAHASA INGGRIS.docx
 
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).docCP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
CP BAHASA INDONESIA FASE A (datadikdasmen.com).doc
 
Fonologi bahasa arab
Fonologi bahasa arabFonologi bahasa arab
Fonologi bahasa arab
 
Ds bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skDs bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 sk
 
Ds bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skDs bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 sk
 
Ds bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 skDs bhs malaysia thn 2 sk
Ds bhs malaysia thn 2 sk
 
Bmm asimen
Bmm asimenBmm asimen
Bmm asimen
 

More from kurikulumunas (20)

Pertanian
PertanianPertanian
Pertanian
 
Teknik informatika
Teknik informatikaTeknik informatika
Teknik informatika
 
Telekomunikasi
TelekomunikasiTelekomunikasi
Telekomunikasi
 
Teknik fisika
Teknik fisikaTeknik fisika
Teknik fisika
 
Teknik mesin
Teknik mesinTeknik mesin
Teknik mesin
 
Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
Politik
PolitikPolitik
Politik
 
Sistem informasi
Sistem informasiSistem informasi
Sistem informasi
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Otomotif
OtomotifOtomotif
Otomotif
 
Manajemen informatika
Manajemen informatikaManajemen informatika
Manajemen informatika
 
Manajemen
ManajemenManajemen
Manajemen
 
Otomotif
OtomotifOtomotif
Otomotif
 
Manajemen informatika
Manajemen informatikaManajemen informatika
Manajemen informatika
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Keperawatan
KeperawatanKeperawatan
Keperawatan
 
Kebidanan
KebidananKebidanan
Kebidanan
 
Hukum
HukumHukum
Hukum
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 
Teknik Elektro
Teknik ElektroTeknik Elektro
Teknik Elektro
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 

Sastra indonesia

  • 1. PENCIRI PROGRAM STUDI PENCIRI LEMBAGA/ INSTITUSI PROFIL KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI UTAMA PENDUKUNG LAINNYA Peneliti Mampu mengidentifikasi masalah Mampu menggunakan Mampu berpikir Kebahasaan dan penelitian kebahasaan dan kesastraan teknologi informasi dan logis, kritis, sistematis, Kesastraan komunikasi yang dan inovatif. Mampu mengaplikasikan metodologi mendukung proses penelitian kebahasaan dan kesastraan pembelajaran seumur hidup secara mandiri dan Mampu memilah jenis teks sesuai berjiwa etis guna dengan ragam dan laras kebahasaan mengembangkan, memaju dan Kesasatraan kan, dan memelihara keilmuan Mampu menganalisis data kebahasaan bahasa, satra, dan budaya. dan Kesastraan secara kritis dan objektif.
  • 2. Penulis Mampu mendesain penulisan kreatif bidang Mampu beradaptasi Memiliki etos kerja kebahasaan dan kesastraan Kebahasaan dengan yang berpijak kepada dan Kesastraan Mampu memilih gaya bahasa dalam penulisan baik perkembangan sportivitas, kejujuran ilmiah maupun non-ilmiah keilmuan bahasa, , dan kekompakan Mampu berkreativitas individu untuk menciptakan sastra, dan budaya dalam berkompetisi industri kreatif kebahasaan dan kesastraan dengan memberdayakan perkembangan budaya lokal baik secara lisan di dunia global. maupun tertulis. Memiliki jiwa Mampu mengulas semua karya kreatif dalam bidang bahasa tertulis entepreneurship. Bertanggung jawab Mampu menyunting naskah ilmiah dan nom-ilmiah penuh terhadap Mampu menentukan masalah penulisan secara profesi yang dinamis ditekuni. Pengajaran Mampu merancang pembelajaran yang efisien dan efektif dengan membuat silabus, SAP, dan RPP Kebahasaan dan Kesastraan Mampu membuat metode pembelajaran dengan memberdayagunakan media pembelajaran Mampu melakukan pembelajaran kebahasaan dan kesastraan.
  • 3. KAITAN KOMPETENSI DAN ELEMEN KOMPETENSI PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e U1 Mampu mengidentifikasi masalah penelitian kebahasaan dan kesastraan v U2 Mampu mengaplikasikan metodologi penelitian kebahasaan dan kesastraan v Mampu memilah jenis teks sesuai dengan ragam dan laras kebahasaan dan U3 v Kesasatraan UTAMA Mampu menganalisis data kebahasaan dan Kesastraan secara kritis dan U4 v objektif. U5 Mampu mendesain penulisan kreatif bidang kebahasaan dan kesastraan v v Mampu merancang pembelajaran yang efisien dan efektif dengan U6 v v v membuat silabus, SAP, dan RPP P1 Mampu menggunakan teknologi komunikasi v v P2 Mampu menerapkan dasar-dasar keilmuan bahasa, sastra dan budaya v v PENUNJANG P3 Mampu membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan oleh lulusan v v v v v Mampu memahami kaidah berkehidupan, bermasyarakat sesuai dengan P4 v v disiplin ilmu bahasa, sastra dan budaya.
  • 4. ELEMEN KELOMPOK KOMPETENSI KOMPETENSI RUMUSAN KOMPETENSI a b c d e Mampu mengembangan kepribadian lulusannya sebagai L1 manusiayang beriman dan bertakwa pada Tuhan YME dan V berbudi luhur Mampu menghasilkan tenaga ahli dengan kekayaan L2 V LAINNYA berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasainya. L3 Mampu memahami landasar keilmuan yang dikuasainya. V
  • 5. MATRIKS RUMUSAN KOMPETENSI DENGAN BAHAN KAJIAN PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA BAHAN KAJIAN YG RUMUSAN IPTEKS UNTUK INTI IPTEKS DI CIRI KOMPETENSI PE- MASA KEILMUAN PENDUKUNG KEMBA- PT LENGKAP DEPAN UTAMA NGKAN A B C D E F G H I J K L M N O P Q R Mampu mengidentifikasi U1 masalah penelitian √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ kebahasaan dan kesastraan Mampu mengaplikasikan metodologi U2 √ √ √ √ √ √ √ √ penelitian kebahasaan dan kesastraan
  • 6. Mampu memilah jenis teks sesuai dengan U3 ragam dan laras √ √ √ √ kebahasaan dan Kesasatraan Mampu menganalisis data kebahasaan dan U4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ Kesastraan secara kritis dan objektif. Mampu mendesain penulisan kreatif U5 √ √ √ √ √ bidang kebahasaan dan kesastraan Mampu merancang pembelajaran yang U6 efisien dan efektif √ √ √ √ √ √ dengan membuat silabus, SAP, dan RPP
  • 7. KOMPETENSI PENDUKUNG Mampu menggunakan P1 √ √ teknologi komunikasi Mampu menerapkan dasar-dasar keilmuan P2 √ √ √ bahasa, sastra dan budaya Mampu membentuk P3 sikap dan perilaku yang √ √ √ diperlukan oleh lulusan Mampu memahami kaidah berkehidupan, bermasyarakat sesuai P4 √ √ √ √ √ dengan disiplin ilmu bahasa, sastra dan budaya.
  • 8. KOMPETENSI LAINNYA Mampu mengembangan kepribadian lulusannya L1 sebagai manusiayang √ √ √ √ √ beriman dan bertakwa pada Tuhan YME dan berbudi luhur Mampu menghasilkan tenaga ahli dengan L2 kekayaan berdasarkan √ √ √ √ √ ilmu dan keterampilan yang dikuasainya. Mampu memahami L3 landasan keilmuan √ √ √ √ yang dikuasainya.
  • 9. MATRIKS KOMPETENSI DENGAN BAHAN KAJIAN PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA RUMUSAN BAHAN KAJIAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN A B C D E F G H I J K L M N O P Q R UTAMA Mampu mengidentifikasi U1 masalah penelitian √ √ √ √ √ √ √ kebahasaan dan kesastraan Mampu Peneliti mengaplikasikan Kebahasaan U2 metodologi penelitian √ √ √ √ √ √ √ dan kebahasaan dan Kesastraan kesastraan Mampu memilah jenis teks sesuai dengan U3 ragam dan laras √ √ kebahasaan dan Kesasatraan
  • 10. Mampu menganalisis data kebahasaan dan U4 √ √ Kesastraan secara kritis dan objektif. Mampu mendesain penulisan kreatif U5 √ √ √ √ √ bidang kebahasaan dan kesastraan Mampu merancang pembelajaran yang U6 efisien dan efektif √ √ dengan membuat silabus, SAP, dan RPP Mampu menggunakan P1 √ √ √ Penulis teknologi komunikasi Kebahasaan Mampu menerapkan dan dasar-dasar keilmuan P2 √ √ √ √ Kesastraan bahasa, sastra dan budaya
  • 11. Mampu membentuk sikap P3 dan perilaku yang diperlukan √ √ √ oleh lulusan Mampu memahami kaidah berkehidupan, bermasyarakat P4 √ √ √ √ √ sesuai dengan disiplin ilmu bahasa, sastra dan budaya. Mampu mengembangan kepribadian lulusannya sebagai manusiayang L1 √ √ √ √ √ beriman dan bertakwa pada Tuhan YME dan berbudi luhur Mampu menghasilkan tenaga Pengajar ahli dengan kekayaan Kebahasaan dan L2 berdasarkan ilmu dan √ √ √ √ √ Kesastraan keterampilan yang dikuasainya. Mampu memahami landasar L3 √ √ √ √ keilmuan yang dikuasainya.
  • 12. • KETERANGAN BAHAN KAJIAN : • YANG DIKEMBANGKAN • INTI KEILMUAN K. Penulisan Kreatif A. Ilmu Kebahasaan (Linguistik) L. Pengajaran Bahasa Asing B. Ilmu Kesastraan M. Pragmatik C. Ilmu Pengajaran • UNTUK MASA DEPAN • IPTEKS PENDUKUNG N. Industri Kreatif D. Praktik O. Pemahaman Lintas Budaya E. Telaah P. Komunikasi Bisnis F. IPTEK • CIRI PT G. Logika Q. Seni dan Budaya • IPTEKS PELENGKAP R. Kewirausahaan H. Ilmu Kemasyarakatan I. Ilmu Kejiwaan J. Ilmu Humaniora