self made module

1. 1
Mga dapat tandaan sa paggamit
ng modyul na ito.
1. Hindi pupunit ng kahit isang
pahina mula rito.
2. Bawal gusutin ang modyul.
3. Panatlihing malinis ito hanggang
sa maibalik sa guro.
4. Iwasang masulatan ng bolpen o
lapis ang modyul upang magamit
pa ng iba.
5. Ibalik sa tamang lagayan.

2. 2
Sa Bukirin
(Modyul sa pagbibigay ng salitang magkakatugma)
Alvin M. Geralde
Muzon Elementary School
Muzon, Naic, Cavite

3. 3

4. 4
Copyright 2023

5. 5

6. 6
modyul ito ay aking
ihnihahandog sa mga mag- aaral ng
ikatlong baitang at sa mga gurong
patuloy na nagpupursigi sa kanilang
propesyon upang mapaunlad ang
kakayahan ng kanilang mga mag-
aaral.

7. 7
Paunang Salita
Ang modyul na “Sa Bukirin (modyul sa
pagbibigay ng salitang
magkakatugma)” ay isang kagamitan
ng mag- aaral na pang ikatlong baitang
. Ito ay magpapataas ng kanilang
kakayahan at pang- unawa sa salitang
magkakatugma. Ito ay kinapapalooban
ng iba’t ibang gawain na angkop sa
kakayahan ng mga mag- aaral.

8. 8
Talaan na Nilalalaman
Mga Dapat Tandaan --------------------- 1
Pamagat ng Modyul --------------------- 2
Paghahandog --------------------- 6
Paunang Salita --------------------- 7
Layunin -------------------- 10
Panimulang Gawain --------------------- 12
Pagtalakay --------------------- 14- 18
Pagsasanay 1 --------------------- 19
Pagsasanay 2 --------------------- 20
Pagtatasa --------------------- 21
Paglalagom --------------------- 23
Huling Pagsubok --------------------- 25
Talasanggunian --------------------- 29
Talatinigan --------------------- 30

9. 9
Pamantayang Pangnilalaman:
Nauunawaan ang ugnayan ng simbolo at ng mga
tunog
Kasanayan:
F3KP-IIb-d-8
Natutukoy ang mga salitang magkakatugma

10. 10
Kumusta? Ako nga
pala si Pepe, isang
batang magsasaka
dahil tinutulungan ko
ang aking ama sa
pagsasaka. Ngunit sa
pagkakataong ito,
ako naman ang
inyong tutulungan.
Hindi sa pag- aani
kung hindi sa
pagsagot ng
modyul. Handa na
ba kayo?..Tara !
simulan na natin.

11. 11
Layunin:
Pagkatapos ng modyul na ito, ang mga mag-
aaral ay:
•Nakikilala ang mga magkakatugmang salita.
•Nakakapagbigay ng mga magkakatugmang salita.
•Naibabahagi ang kanilang sariling karanasan

12. 12
Ngayong nalaman na
natin ang mga layunin,
atin nang simulan ang
pagsasagot sa modyul.
Simulan natin sa
pagsasanay na ito….

13. 13
Panimulang Gawain:
Basahin nang mabilis ang mga sumusnod na pahayag.
Ano- anong mga salita ang magkakatugma?
1. minikaniko ni Monico ang makina ng minika ni Monica
2. butiki, bituka, botika
3. pitumput pitong puting patani
4. Ang relo ni Leroy ay rolex.

14. 14
Magaling !!! ating
nalagpasan ang unang
pagsasanay.
Para lubos
nating
maunawaan ang
ating aralin,
ipababasa ko sa
inyo ang tulang
aking isinulat.

15. 15
Pagtatalakay:
“Sa Bukirin”
Kay sayang mamuhay sa aming bukirin
Pagkat kay raming palay na maaari nang anihin
Para sa iba at para sa amin
Upang ang lahat ng tiyan ay lubos na busugin
Kasama namin sa buhay ay isang kalabaw
Na walang tigil sa pagaararo araw araw
Kaya lubos namin siyang inaalagaan
Dahil ito ang aming kabuhayan
Sa gitna ng bukirin ay iyong makikita
Ang mga magsasaka pati ang mga bata
Oh! Kay sarap nilang tingnan sa gitna ng ipa
Habang sila ay sama samang gumagawa

16. 16
Naunawaan niyo ba
ang aking tula?
Kung gayon, halika,
sagutan ang mga
katanungan.

17. 17
Mga katanungan:
Ano ang inyong naramdaman nang binasa ninyo ang
tula?
Kayo ba ay mayroon ding mga karanasan sa bukid?
Ano ang iyong napansin sa tula?
Magaling!! Mayroon itong magkakatugmang salita sa
huli ng bawat pahayag
Ano ano ang mga ito?
- bukirin ; anihin
- amin; busugin
- kalabaw; araw araw
- inaalagaan ; kabuhayan
- makikita ; bata

18. 18
Magaling !! ating
nasagutan ang mga
katanungan tungkol sa
tula.
Atin nang talakayin
ang ating paksa at
sagutan ang mga
pagsasanay.

19. 19
Ano ang salitang magkatugma?
Ang salitang magkatugma ay ang
dalawang salitang pareho ng hulihang
pantig.
Ito ay karaniwang natatagpuan sa
mga tula, salawikain at iba pa.
Mga halimbawa:
-liko ; piko
-gulay ; kulay
-saliw; baliw
-pasaway ; inaway
-buhay ; bahay

20. 20
Pagsasanay 1:
Panuto: Ano ano ang mga salitang
magkakatugma sa bawat pahayag.
1. Huwag magsiksikan, Tayo’y magbigayan
2. Nasa Diyos ang awa, Nasa tao ang gawa
3. Walang pagod mag- ipon, Walang hinayang
magtapon
4. Pag may isinuksok, May madudukot
5. Pag hangin ang itinanim, Bagyo ang aanihin
6. Lalong maganda ang kinabukasan, Kung tayo’y may
pinag- aralan
7. Aanhin pa ang damo, Kung patay na ang kabayo
8. Ang lumalakad nang matulin, Kung matinik ay
malalim
9. Ang hindi lumingon sa pinanggalingan, Di
makararating sa paroroonan
10. May tainga ang lupa, May pakpak ang balita

21. 21
Pagsasanay 2:
Ano ano ang iyong mga karanasan sa bukid?
Magbigay ng limang pahayag tungkol dito gamit
ang magkakatugmang salita.

22. 22
aanihin
magulang
kagutuman
mamaluktot
nabibigkis
kayamanan
kailangan
nakatunganga
din
panunumpa
Pagtatasa:
Panuto: Piliin sa kahon ang salitang katugma upang
gumanda ang diwa ng salawikain.
1. Huli man daw at magaling
Ay naihahabol
2. Ang batang magalang
Ay dangal ng
3.Kaya matibay ang walis
Sapagkat ito’y

23. 23
4. Ubus- ubos biyaya
Pagkatapos ay
5. Pag ika’y may itinanim
Mayroon kang
6. Ang kasipaga’y kapatid ng kayamanan
Ang katamara’y kapatid ng
7. Sa taong may hiya
Ang salita’y
8. Sa ikauunlad ng bayan
Disiplina ang
9. Habang maikli ang kumot
Ay matutong
10. Ang kalusugan
Ay

24. 24
Paglalagom:
1. Ano ang salitang magkatugma?
2. Saan ito madalas nakikita?
3. Magbigay ng ilang halimbawa nito.

25. 25
Magaling !! ating
nalagpasan ang mga
pagsasanay.
Para sa hukling
pagsubok, atin
itong sagutan.

26. 26
Huling Pagsubok:
Panuto: Basahing mabuti ang mga saknong mula sa
tulang “Ang Pamayanan ay Kayamanan” ni Natasha B.
Natividad. Kumpletuhin ang mga ito. Pilliin lamang ang
titk ng tamang sagot.
1. Ako ay mahilig mamasyal
Sa pamayanan na aking mahal
Tuwing Sabado ako’y naglalaro
Sa palaruan, kasama ang
a. kalaro c. bumbero
b. kaaway d. kaibigan
2. Minsan ako’y nagulat sa ‘king nakita
Aking kaibigan nag-iwan ng basura
Mabilis ko siyang tinawag
Kaibigan, huwag mong gawin
a. yon c. iyon
b. yan d. ito
3. Dapat alagaan at ingatan
Ang ating
Kung ito ay pababayaan
Tayo rin ang mahihirapan
a. simbahan c. pamayanan
b. sasakyan d. tahanan

27. 27
Mahusay !! Ating
nalagpasan ang mga
pagsasanay.
Maraming salamat
sa tulong mo
kaibigan….Marami ka
bang natutuhan?...
Mabuti kung gayon….
Binabati kita dahil
natapos natin ang
modyul
Hanggang sa muli
kaibigan..
Paalam !!!

28. 28
Mga Sagot:
Panimulang Gawain:
1. minikaniko ; Monico
makina ; minka ; Monica
2. bituka ; botika
3. pitumpu ; pito
puti ; patani
4. relo ; Leroy
Pagsasanay 1:
1. magsiksikan ; magbigayan
2. awa ; gawa
3. mag- ipo ; magtapon
4. isinuksok ; madudukot
5. itinanim, aanihin
6. Kinabukasan ; pinag- aralan
7. damo ; kabayo
8. matulin ; malalim
9. Pinanggalingan ; paroroonan
10. lupa ; balita
Pagsasanay 2: ( base sa kanilang karanasan)

29. 29
Pagtatasa:
1. din 6. kagutuman
2. magulang 7. kayamanan
3. nabibigkis 8. panunumpa
4. nakatunganga 9. kailangan
5. aanihin 10. mamaluktot
Paglalagom:
1. Ang salitang magkatugma ay ang dalawang
salitang pareho ng hulihang pantig.
2. Ito ay karaniwang natatagpuan sa mga tula,
salawikain at iba pa.
3. Mga halimbawa:
-liko ; piko
-gulay ; kulay
-saliw; baliw
-pasaway ; inaway
-buhay ; bahay
Huling Pagsubok:
1. A 2. b 3. c

30. 30
Talasanggunian:
a. Mga aklat
Filipino ng Bagong Salinlahi (Wika at Pagbasa
pp. 74-76
Batang Pinoy Ako- Batayang Akalat sa Filipino 3
pp. 12- 15
b. Webliyograpi
www. slideshare.com
www. google.com

31. 31
Talatinigan:
anihin- kuhanin ang mga palay
bukirin- malawak na bukid
busugin- punuin ng pagkain ang tiyan
ipa- balat ng palay
kabuhayan- trabaho

32. 32

33. 33

34. 34

35. 35
May Akda
Alvin Medina Geralde
- Nagtapos ng Bachelor in Secondary
Education sa Politeknikong Unibersidad ng Pilipinas
- Kasalukuyang nagtuturo sa Mababang
Paaralan ng Muzon sa Muzon, Naic, Cavite.