SlideShare a Scribd company logo
Ús ètic de la informació
i com evitar el plagi
Biblioteca de la UVic-UCC
Bloc 3. Ús responsable de la informació
Gemma Mascaró
Cristina Clotet
Després de completar aquesta activitat has de ser capaç de:
 Explicar què s’entén per plagi.
 Saber quines són les diferents formes que adopta.
 Entendre quines conseqüències pot tenir el plagi en un entorn acadèmic i professional.
OBJECTIUS
Darrera actualització del material: juliol del 2021
Una part del procés d’estudiar a la Universitat és desenvolupar la integritat acadèmica. Això vol dir
desenvolupar un comportament ètic que asseguri que no es disminuirà el rigor només per complir
el termini de lliurament d’un treball o per aconseguir un resultat.
Per exemple, si tens poc temps potser no assimilaràs prou bé les lectures; si no estàs prou segur
de la teva redacció pots tenir la temptació de copiar i enganxar textos d’altres persones sense
esmentar-los amb claredat; o si no estàs acostumat a treballar amb molta informació potser
oblidaràs fer un seguiment de totes les fonts que has utilitzat.
El plagi, el frau científic i la tergiversació deliberada contravénen els principis del Codi ètic de la
UVic-UCC.
INTRODUCCIÓ
A l’hora d’elaborar treballs acadèmics has de tenir en compte l’ús de
la informació que has trobat i com aquesta informació queda
reflectida en el teu treball.
Des del moment que un autor fa una fotografia o un text ja està
protegit per la Llei de la Propietat Intel·lectual. Els drets d’autor
duren tota la vida de l’autor i 80 anys després de la seva mort, per
tant, el més probable és que les fotografies, textos, música i vídeos
que trobes a Internet encara estiguin protegits per drets de propietat
intel·lectual.
Per tant, pots copiar un fragment d'un text al teu treball sempre que
citis l'autor i l'obra d'on has tret el text, sempre que el reprodueixis
fidelment, i només amb finalitat de citació, d’anàlisi o de comentari.
Has de distingir el text d'aquest autor utilitzant les cometes o bé la
lletra cursiva.
ELS DRETS D’AUTOR
“Puc posar un fragment de text d’una altra obra al
meu treball?”
Reial Decret Legislatiu 1/1996
de 12 d'abril pel qual s'aprova
el Text Refós de la Llei de la
Propietat Intel·lectual
En cas de fotografies i il·lustracions, has de donar la informació de qui és
el creador de la imatge. Si en desconeixes l'autor és millor no incloure-la.
Et suggerim que utilitzis les imatges sota llicència Creative Commons, que
trobaràs a qualsevol cercador d’imatges lliures de drets, per exemple a
Wikimedia o Pixabay. També pots utilitzar Flickr, només t’has de fixar
quina llicència té la imatge en qüestió. N’hi ha moltes que es poden
utilitzar si cites els autors que les han creat.
Pots consultar la Guia per elaborar citacions bibliogràfiques en format
APA, apartat 3.12 per saber com fer una citació d’una imatge segons el
format APA a la llicència indicada. Per exemple:
ELS DRETS D’AUTOR
“Puc utilitzar una imatge per il·lustrar la meva
argumentació?”
RECORDA:
SI TENEN TOTS
ELS DRETS
RESERVATS NO
LES POTS
UTILITZAR!
Cercador Google. Font: Pixabay. CC0 Public Domain.
ELS DRETS D’AUTOR
A Google Imatges, cal que filtris les imatges des de l’apartat Eines de cerca – Drets d’ús.
Per defecte apareixen sense filtrar per llicència, cal que marquis l’opció “Llicències Creative
Commons”:
• Repetir un text sense fer referència a l’autor.
• Copiar imatges, música, etc. sense citar-ne
la procedència.
• Utilitzar informació extreta d’un treball o
publicació i no citar-ho.
QUÈ CONSIDEREM QUE ÉS EL PLAGI?
• Escriure les idees i informacions d’un
altre autor només fent canvis de redacció
(parafrasejar), sense citar les fonts.
• Comprar o aconseguir un treball i
presentar-lo com a propi.
• Reutilitzar material propi sense indicar la
referència al treball anterior es considera
autoplagi.
• Fent servir les teves pròpies paraules a
l’hora de redactar.
• No copiant literalment el text o posant el
text copiat entre cometes i citant la font.
COM EVITEM EL PLAGI?
• Identificant i reconeixent les fonts d’on
has tret la informació.
• Citant la bibliografia utilitzada.
La Biblioteca ha elaborat una pàgina web on
et mostra com citar correctament diferents
fonts d’informació. És especialment
recomanable la Guia per elaborar citacions
bibliogràfiques en format APA on hi trobaràs
molts exemples que et poden ajudar.
Cal vetllar pels efectes que la publicació d’una informació pugui causar en qualsevol participant ja sigui
en entrevistes, observacions, grups de treball...
Si has d’incorporar dades i/o imatges de persones a un treball acadèmic, ho has de fer respectant la Llei
de Protecció de Dades.
Com ho fem:
LLEI DE PROTECCIÓ DE DADES
Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal
Mantenint l’anonimat de les persones participants (no poden aparèixer noms ni dades
identificatives a excepció que sigui imprescindible i comptis amb autorització.
Demanant autorització i permís per difondre imatges. Recorda que en el cas de menors han
de signar-la els pares o tutors legals.
Garantint la confidencialitat de les informacions personals obtingudes: no difondre-les a
persones alienes al desenvolupament del treball acadèmic.
Ús ètic de la informació facilitada per persones o relacionada amb elles
Ús ètic de la informació i com evitar el plagi

More Related Content

Similar to Ús ètic de la informació i com evitar el plagi

Ús ètic de la informació: com evitar el plagi
Ús ètic de la informació: com evitar el plagiÚs ètic de la informació: com evitar el plagi
Ús ètic de la informació: com evitar el plagi
Biblioteca de la UVic
 
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióElabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Biblioteca del Campus Terrassa
 
Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1
jornades
 
Plagi acadèmic
Plagi acadèmicPlagi acadèmic
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recercaGestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Biblioteca del Campus Terrassa
 
Editar a la Viquipèdia
Editar a la ViquipèdiaEditar a la Viquipèdia
Editar a la Viquipèdia
Marcelo Maina
 
Plagi2018
Plagi2018Plagi2018
Guia3 comunicacio
Guia3 comunicacioGuia3 comunicacio
Guia3 comunicacio
biblioteca_escoladelclot
 
Escriure un bloc
Escriure un blocEscriure un bloc
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllatDori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllatgtea2011
 
Taller blogs.cat
Taller blogs.catTaller blogs.cat
Taller blogs.catsdocencia
 
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Daniel Gil
 
Treball recerca 1r batx (notes)
Treball recerca 1r batx (notes)Treball recerca 1r batx (notes)
Treball recerca 1r batx (notes)
Biblioteca Escola Joan Pelegrí
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Biblioteca del Campus Terrassa
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de CarreraPautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Biblioteca del Campus Terrassa
 
UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura juanpabloabuin
 
3. 1. 4 la redacció eficient eines de l'idioma - utilització pràctica del f...
3. 1. 4 la redacció eficient   eines de l'idioma - utilització pràctica del f...3. 1. 4 la redacció eficient   eines de l'idioma - utilització pràctica del f...
3. 1. 4 la redacció eficient eines de l'idioma - utilització pràctica del f...Aries Mars
 
Taller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informacióTaller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informació
BibUPCVILANOVA
 

Similar to Ús ètic de la informació i com evitar el plagi (20)

Ús ètic de la informació: com evitar el plagi
Ús ètic de la informació: com evitar el plagiÚs ètic de la informació: com evitar el plagi
Ús ètic de la informació: com evitar el plagi
 
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informacióElabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
Elabora la teva tesi doctoral: eines per organitzar la informació
 
Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1
 
Plagi acadèmic
Plagi acadèmicPlagi acadèmic
Plagi acadèmic
 
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recercaGestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
Gestió de la propietat intel·lectual en els àmbits de docència i recerca
 
Editar a la Viquipèdia
Editar a la ViquipèdiaEditar a la Viquipèdia
Editar a la Viquipèdia
 
Plagi2018
Plagi2018Plagi2018
Plagi2018
 
Redaccio Del Treball
Redaccio Del TreballRedaccio Del Treball
Redaccio Del Treball
 
Guia3 comunicacio
Guia3 comunicacioGuia3 comunicacio
Guia3 comunicacio
 
Escriure un bloc
Escriure un blocEscriure un bloc
Escriure un bloc
 
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllatDori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
 
Taller blogs.cat
Taller blogs.catTaller blogs.cat
Taller blogs.cat
 
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
Taller d’introducció als blogs en biblioteques i altres centres d’informació ...
 
Treball recerca 1r batx (notes)
Treball recerca 1r batx (notes)Treball recerca 1r batx (notes)
Treball recerca 1r batx (notes)
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau o un Pro...
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de CarreraPautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Projecte Final de Carrera
 
UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura UAB. Articles científics Fina i Laura
UAB. Articles científics Fina i Laura
 
3. 1. 4 la redacció eficient eines de l'idioma - utilització pràctica del f...
3. 1. 4 la redacció eficient   eines de l'idioma - utilització pràctica del f...3. 1. 4 la redacció eficient   eines de l'idioma - utilització pràctica del f...
3. 1. 4 la redacció eficient eines de l'idioma - utilització pràctica del f...
 
Els blocs
Els blocsEls blocs
Els blocs
 
Taller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informacióTaller de cerca d'informació
Taller de cerca d'informació
 

More from Biblioteca de la UVic

Comunicació en línia
Comunicació en líniaComunicació en línia
Comunicació en línia
Biblioteca de la UVic
 
Comunicación en línea
Comunicación en líneaComunicación en línea
Comunicación en línea
Biblioteca de la UVic
 
Uso ético de la información: el plagio
Uso ético de la información: el plagioUso ético de la información: el plagio
Uso ético de la información: el plagio
Biblioteca de la UVic
 
Elegir la información fiable: los recursos académicos
Elegir la información fiable: los recursos académicosElegir la información fiable: los recursos académicos
Elegir la información fiable: los recursos académicos
Biblioteca de la UVic
 
Técnicas de búsqueda efectiva
Técnicas de búsqueda efectivaTécnicas de búsqueda efectiva
Técnicas de búsqueda efectiva
Biblioteca de la UVic
 
Com buscar articles a l'UCercaTot
Com buscar articles a l'UCercaTotCom buscar articles a l'UCercaTot
Com buscar articles a l'UCercaTot
Biblioteca de la UVic
 
¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?
¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?
¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?
Biblioteca de la UVic
 
¿Cómo buscar libros en UCercaTot?
¿Cómo buscar libros en UCercaTot?¿Cómo buscar libros en UCercaTot?
¿Cómo buscar libros en UCercaTot?
Biblioteca de la UVic
 
El universo de la información
El universo de la informaciónEl universo de la información
El universo de la información
Biblioteca de la UVic
 
Com buscar llibres a l'UCercaTot
Com buscar llibres a l'UCercaTotCom buscar llibres a l'UCercaTot
Com buscar llibres a l'UCercaTot
Biblioteca de la UVic
 
Tria la informació fiable: els recursos acadèmics
Tria la informació fiable: els recursos acadèmicsTria la informació fiable: els recursos acadèmics
Tria la informació fiable: els recursos acadèmics
Biblioteca de la UVic
 
Com locallitzar els documents d'una llista
Com locallitzar els documents d'una llista Com locallitzar els documents d'una llista
Com locallitzar els documents d'una llista
Biblioteca de la UVic
 
Com buscar articles a Google Scholar
Com buscar articles a Google ScholarCom buscar articles a Google Scholar
Com buscar articles a Google Scholar
Biblioteca de la UVic
 
Com trobar un llibre als prestatges?
Com trobar un llibre als prestatges?Com trobar un llibre als prestatges?
Com trobar un llibre als prestatges?
Biblioteca de la UVic
 
Entregar el teu portafolis a Moodle
Entregar el teu portafolis a MoodleEntregar el teu portafolis a Moodle
Entregar el teu portafolis a Moodle
Biblioteca de la UVic
 
El Préstec Consorciat (PUC)
El Préstec Consorciat (PUC)El Préstec Consorciat (PUC)
El Préstec Consorciat (PUC)
Biblioteca de la UVic
 
Com funciona el PUC
Com funciona el PUCCom funciona el PUC
Com funciona el PUC
Biblioteca de la UVic
 
Com buscar articles a l'UCercatot
Com buscar articles a l'UCercatotCom buscar articles a l'UCercatot
Com buscar articles a l'UCercatot
Biblioteca de la UVic
 
Com buscar llibres a l'UCercatot
Com buscar llibres a l'UCercatotCom buscar llibres a l'UCercatot
Com buscar llibres a l'UCercatot
Biblioteca de la UVic
 
Com funciona el PUC
Com funciona el PUCCom funciona el PUC
Com funciona el PUC
Biblioteca de la UVic
 

More from Biblioteca de la UVic (20)

Comunicació en línia
Comunicació en líniaComunicació en línia
Comunicació en línia
 
Comunicación en línea
Comunicación en líneaComunicación en línea
Comunicación en línea
 
Uso ético de la información: el plagio
Uso ético de la información: el plagioUso ético de la información: el plagio
Uso ético de la información: el plagio
 
Elegir la información fiable: los recursos académicos
Elegir la información fiable: los recursos académicosElegir la información fiable: los recursos académicos
Elegir la información fiable: los recursos académicos
 
Técnicas de búsqueda efectiva
Técnicas de búsqueda efectivaTécnicas de búsqueda efectiva
Técnicas de búsqueda efectiva
 
Com buscar articles a l'UCercaTot
Com buscar articles a l'UCercaTotCom buscar articles a l'UCercaTot
Com buscar articles a l'UCercaTot
 
¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?
¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?
¿Cómo buscar artículos en UCercaTot?
 
¿Cómo buscar libros en UCercaTot?
¿Cómo buscar libros en UCercaTot?¿Cómo buscar libros en UCercaTot?
¿Cómo buscar libros en UCercaTot?
 
El universo de la información
El universo de la informaciónEl universo de la información
El universo de la información
 
Com buscar llibres a l'UCercaTot
Com buscar llibres a l'UCercaTotCom buscar llibres a l'UCercaTot
Com buscar llibres a l'UCercaTot
 
Tria la informació fiable: els recursos acadèmics
Tria la informació fiable: els recursos acadèmicsTria la informació fiable: els recursos acadèmics
Tria la informació fiable: els recursos acadèmics
 
Com locallitzar els documents d'una llista
Com locallitzar els documents d'una llista Com locallitzar els documents d'una llista
Com locallitzar els documents d'una llista
 
Com buscar articles a Google Scholar
Com buscar articles a Google ScholarCom buscar articles a Google Scholar
Com buscar articles a Google Scholar
 
Com trobar un llibre als prestatges?
Com trobar un llibre als prestatges?Com trobar un llibre als prestatges?
Com trobar un llibre als prestatges?
 
Entregar el teu portafolis a Moodle
Entregar el teu portafolis a MoodleEntregar el teu portafolis a Moodle
Entregar el teu portafolis a Moodle
 
El Préstec Consorciat (PUC)
El Préstec Consorciat (PUC)El Préstec Consorciat (PUC)
El Préstec Consorciat (PUC)
 
Com funciona el PUC
Com funciona el PUCCom funciona el PUC
Com funciona el PUC
 
Com buscar articles a l'UCercatot
Com buscar articles a l'UCercatotCom buscar articles a l'UCercatot
Com buscar articles a l'UCercatot
 
Com buscar llibres a l'UCercatot
Com buscar llibres a l'UCercatotCom buscar llibres a l'UCercatot
Com buscar llibres a l'UCercatot
 
Com funciona el PUC
Com funciona el PUCCom funciona el PUC
Com funciona el PUC
 

Recently uploaded

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

Ús ètic de la informació i com evitar el plagi

  • 1.
  • 2. Ús ètic de la informació i com evitar el plagi Biblioteca de la UVic-UCC Bloc 3. Ús responsable de la informació Gemma Mascaró Cristina Clotet
  • 3. Després de completar aquesta activitat has de ser capaç de:  Explicar què s’entén per plagi.  Saber quines són les diferents formes que adopta.  Entendre quines conseqüències pot tenir el plagi en un entorn acadèmic i professional. OBJECTIUS Darrera actualització del material: juliol del 2021
  • 4. Una part del procés d’estudiar a la Universitat és desenvolupar la integritat acadèmica. Això vol dir desenvolupar un comportament ètic que asseguri que no es disminuirà el rigor només per complir el termini de lliurament d’un treball o per aconseguir un resultat. Per exemple, si tens poc temps potser no assimilaràs prou bé les lectures; si no estàs prou segur de la teva redacció pots tenir la temptació de copiar i enganxar textos d’altres persones sense esmentar-los amb claredat; o si no estàs acostumat a treballar amb molta informació potser oblidaràs fer un seguiment de totes les fonts que has utilitzat. El plagi, el frau científic i la tergiversació deliberada contravénen els principis del Codi ètic de la UVic-UCC. INTRODUCCIÓ
  • 5. A l’hora d’elaborar treballs acadèmics has de tenir en compte l’ús de la informació que has trobat i com aquesta informació queda reflectida en el teu treball. Des del moment que un autor fa una fotografia o un text ja està protegit per la Llei de la Propietat Intel·lectual. Els drets d’autor duren tota la vida de l’autor i 80 anys després de la seva mort, per tant, el més probable és que les fotografies, textos, música i vídeos que trobes a Internet encara estiguin protegits per drets de propietat intel·lectual. Per tant, pots copiar un fragment d'un text al teu treball sempre que citis l'autor i l'obra d'on has tret el text, sempre que el reprodueixis fidelment, i només amb finalitat de citació, d’anàlisi o de comentari. Has de distingir el text d'aquest autor utilitzant les cometes o bé la lletra cursiva. ELS DRETS D’AUTOR “Puc posar un fragment de text d’una altra obra al meu treball?” Reial Decret Legislatiu 1/1996 de 12 d'abril pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de la Propietat Intel·lectual
  • 6. En cas de fotografies i il·lustracions, has de donar la informació de qui és el creador de la imatge. Si en desconeixes l'autor és millor no incloure-la. Et suggerim que utilitzis les imatges sota llicència Creative Commons, que trobaràs a qualsevol cercador d’imatges lliures de drets, per exemple a Wikimedia o Pixabay. També pots utilitzar Flickr, només t’has de fixar quina llicència té la imatge en qüestió. N’hi ha moltes que es poden utilitzar si cites els autors que les han creat. Pots consultar la Guia per elaborar citacions bibliogràfiques en format APA, apartat 3.12 per saber com fer una citació d’una imatge segons el format APA a la llicència indicada. Per exemple: ELS DRETS D’AUTOR “Puc utilitzar una imatge per il·lustrar la meva argumentació?” RECORDA: SI TENEN TOTS ELS DRETS RESERVATS NO LES POTS UTILITZAR! Cercador Google. Font: Pixabay. CC0 Public Domain.
  • 7. ELS DRETS D’AUTOR A Google Imatges, cal que filtris les imatges des de l’apartat Eines de cerca – Drets d’ús. Per defecte apareixen sense filtrar per llicència, cal que marquis l’opció “Llicències Creative Commons”:
  • 8. • Repetir un text sense fer referència a l’autor. • Copiar imatges, música, etc. sense citar-ne la procedència. • Utilitzar informació extreta d’un treball o publicació i no citar-ho. QUÈ CONSIDEREM QUE ÉS EL PLAGI? • Escriure les idees i informacions d’un altre autor només fent canvis de redacció (parafrasejar), sense citar les fonts. • Comprar o aconseguir un treball i presentar-lo com a propi. • Reutilitzar material propi sense indicar la referència al treball anterior es considera autoplagi.
  • 9. • Fent servir les teves pròpies paraules a l’hora de redactar. • No copiant literalment el text o posant el text copiat entre cometes i citant la font. COM EVITEM EL PLAGI? • Identificant i reconeixent les fonts d’on has tret la informació. • Citant la bibliografia utilitzada. La Biblioteca ha elaborat una pàgina web on et mostra com citar correctament diferents fonts d’informació. És especialment recomanable la Guia per elaborar citacions bibliogràfiques en format APA on hi trobaràs molts exemples que et poden ajudar.
  • 10. Cal vetllar pels efectes que la publicació d’una informació pugui causar en qualsevol participant ja sigui en entrevistes, observacions, grups de treball... Si has d’incorporar dades i/o imatges de persones a un treball acadèmic, ho has de fer respectant la Llei de Protecció de Dades. Com ho fem: LLEI DE PROTECCIÓ DE DADES Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal Mantenint l’anonimat de les persones participants (no poden aparèixer noms ni dades identificatives a excepció que sigui imprescindible i comptis amb autorització. Demanant autorització i permís per difondre imatges. Recorda que en el cas de menors han de signar-la els pares o tutors legals. Garantint la confidencialitat de les informacions personals obtingudes: no difondre-les a persones alienes al desenvolupament del treball acadèmic. Ús ètic de la informació facilitada per persones o relacionada amb elles