Fenomenul bullying este întâlnit cel mai frecvent în mediul școlar. Elevii au nevoie să trăiască într-un mediu în care se simt în siguranță și să învețe să rezolve situațiile dificile într-un mod corect. Pentru a reuși, este nevoie să începem o călătorie lungă, să parcurgem un drum presărat cu obstacole, la sfârşitul căruia vom ieşi învingători.
Această călătorie începe cu: PASUL 1: să înțelegem mai bine fenomenul bullying
PASUL 2: să putem determina schimbarea. Vrem să combatem acest fenomen
Fenomenul bullying este întâlnit cel mai frecvent în mediul școlar. Elevii au nevoie să trăiască într-un mediu în care se simt în siguranță și să învețe să rezolve situațiile dificile într-un mod corect. Pentru a reuși, este nevoie să începem o călătorie lungă, să parcurgem un drum presărat cu obstacole, la sfârşitul căruia vom ieşi învingători.
Această călătorie începe cu: PASUL 1: să înțelegem mai bine fenomenul bullying
PASUL 2: să putem determina schimbarea. Vrem să combatem acest fenomen
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
1. Al doilea lucru pe care îl poți face pentru a
recunoaște abuzul este să răspunzi eficient atunci
când un copil îți destăinuie abuzul trăit.
Cunoaște-ți
rolul
Răspunde
eficient
Raportează
abuzul
asupra
copilului
Învață ce
înseamnă
abuzul
asupra
copilului
Asociația Preventis
2. În general, când copiii destăinuie abuzul nu o fac într-o manieră di-
rectă și specifică, de obicei aceștia sunt speriați și se gândesc că nu
vor fi crezuți sau vor avea probleme dacă spun adevărul, așadar ei
folosesc căi subtile de a dezvălui abuzul, pentru a se asigura că
adultul este de încredere și îi ascultă cu adevărat.
Haide să vedem câteva exemple subtile prin care un copil va dezvălui abuzul...
Asociația Preventis
3. Indicii indirecte Definiție: un indiciu indirect este atunci când copilul face
aluzii la ceva nepotrivit ce i s-a întâmplat.
Exemple:
• „Mama a fost înfricoșătoare noaptea trecută.”
• „Vecinul nostru poartă lenjerie amuzantă.”
• „Bona mea continuă să mă deranjeze.”
Aceste comentarii vagi nu indică în mod absolut faptul că un
abuz a avut loc; totuși, prin adresarea de întrebări deschise
poți să aduni mai multe informații pentru a face o evaluare.
• „În ce fel a fost mama înfricoșătoare?”
• „Când ai văzut lenjeria vecinului tău?”
• „Când spui că bona ta continuă să te deranjeze, la ce te
referi?”
Asociația Preventis
4. Destăinuire deghizată Definiție: cu o dezvăluire deghizată un copil poate părea
că vorbește despre un prieten sau o cunoștință, dar
de fapt este probabil ca el să vorbească despre sine.
Exemplu:
•1„Ce s-ar întâmpla dacă o fată i-ar spune mamei
ei că tatăl ei o rănește și mama nu o crede?”
• „Cunosc pe cineva care este atins într-un mod nepotrivit.”
Câteodată dezvăluirea deghizată este folosită ca
să se testeze reacția adultului. Încurajează copilul
să vorbească despre „celălalt copil”. Este probabil
ca să îți spună într-un final despre cine vorbește.
Asociația Preventis
5. Destăinuire condiționată Definiție:111este folosită de copiii care sunt
îngrijorați de consecințele care pot să vină în urma
destăinuirii abuzului. Agresorii folosesc adeseori
amenințări pentru a-i ține pe copii în tăcere.
Exemplu:
•-„Am o problemă, dar dacă îți vorbesc despre
asta trebuie să îmi promiți că vei ține secret.”
Nu promite că vei ține secretă dezvăluirea înainte
de a știi despre ce este vorba. Acest lucru este
folositor pentru a nu face o promisiune pe care nu
o poți îndeplini. Dacă suspectezi abuzul, asigură-l
pe copil că ții la el și dorești să fie în siguranță.
Asociația Preventis
6. Felul în care gestionezi o
destăinuire este vital
• Crede întotdeauna un copil atunci când îți vorbește
despre abuz;
Asigură-l pe copil că abuzul nu a fost din vina lui;
Spune-i copilului că este deștept și curajos pentru
că a destăinuit abuzul și că a făcut un lucru potrivit;
•-Vorbește cu copilul într-un spațiu privat, dar deschis;
Asociația Preventis
•
•
7. Felul în care gestionezi o
destăinuire este vital
• Lasă-l pe copil să vorbească;
• Folosește întrebări deschise precum „Spune-mi mai
multe despre asta”;
• Nu exprima șoc sau panică;
• Evaluează care este nevoia copilului de siguranță
și raportează abuzul.
Asociația Preventis
8. Ce să faci după ce un copil
destăinuie abuzul
Ajustează răspunsul tău în funcție de vârstă:
• Copiii mai mici vor să destăinuie abuzul și să îl lase pe
adult să preia conducerea;
• Copiii mai mari (clasa a IV-a sau mai mari) sunt mai con-
știenți de lucrurile care pot să aibă loc și pot să aibă între-
bări. Aceștia au auzit de sistemul de protecție al copilului
și cunosc faptul că abuzatorul poate fi arestat;
Asociația Preventis
9. Ce să faci după ce un copil
destăinuie abuzul
• Fii sincer, uneori răspunsul va fi „Nu știu”;
• A oferi răspunsuri false sau nepotrivite poate să facă și
mai mult rău;
• Continuă să oferi suport și încearcă să răspunzi la între-
bările pe care le poate avea;
• Nu fă promisiuni pe care nu le poți îndeplini. O promisiune
precum „totul va fi bine” nu este întotdeauna conformă cu
ce se va întâmpla;
• Asigură-l pe copil că a făcut bine că a cerut ajutorul.
Este important să reamintim copilului că abuzul nu este
din vina lui.
Asociația Preventis