1. SMK SERI KERAMAT
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
BIOLOGI
TINGKATAN 5 2014
BULAN/
MINGGU
JANUARI
3
13/1/14-17/1/14
TEMA & BIDANG
PEMBELAJARAN
Bab 1
Pengangkutan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
/HASIL PEMBELAJARAN
1.1
Menilai keperluan system
pengangkutan
dalam
organisma multisel yang
kompleks.
CUTI MAULIDUR RASUL
&
THAIPUSAM
Mengenal pasti masalah
organisma
kompleks
berbanding
dengan
organisma unisel dalam
memenuhi keperluan asas
sel untuk hidup dan
berfungsi.
Membuat
gambaran
mental tentang sistem
pengangkutan
dalam
organisma multisel yang
kompleks.
Mewajarkan keperluan
sistem pengangkutan
dalam organisma multisel
yang kompleks.
Mensintesiskan konsep
peredaran darah dalam
manusia dan haiwan.
1.2
Menyatakan medium
pengangkutan dalam
- manusia dan haiwan
Menerangkan komposisi
darah manusia
- Menerangkan fungsi darah
dalam pengangkutan
Menerangkan fungsi
- hemolimfa dalam
I-THINK
CATATAN

2. pengangkutan
- Memerihalkan sistern
peredaran darah manusia
- Membanding dan
membezakan antara
- system peredaran darah
manusia dengan sistern
peredaran haiwan
Menerangkan penghasilan
daya yang menyebabkan
peredaran darah dalam
manusia
Mengkonsepsikan
peredaran darah dalam
manusia dan haiwan
JANUARI
4
(20/1/14-24/1/14)
1.3
JANUARI
4
(20/1/14-24/1/14)
1.4
Memahami pembekuan
- darah sebagai satu
mekanisme unik dalarn
sistern peredaran tertutup
- Menerangkan keperluan
pembekuan darah dalam
sistem peredaran darah
tertutup
Meramalkan keadaan
seseorang yang mengalami
masalah pembekuan darah
Menerangkan mekanisme
pembekuan darah
Menghubungkaitkan
pembekuan darah dengan
kesihatan
Mensintesiskan idea
tentang sistern limfa
sebagai pelengkap kepada
- sistern pereclaran darah
- Menyatakan bahan yang
keluar dari system
- peredaran darah ke dalam
ruang antara sel
- Menyatakan keperluan
pernbentukan bendalir tisu
- Menyatakan keperluan
bendalir tisu dikernbalikan
ke dalam sistern
- pereclaran darah
Menerangkan struktur
PETA
BULATAN
PETA BUIH
BERGANDA

3. sistern limfa
Menerangkan peredaran
lirnfa
Menerangkan peranan
sistern limfa dalam
pengangkutan
Menghubungkaitkan
kandungan darah dengan
bendalir tisu dan limfa
Meramalkan keadaan
seseorang sekiranya
bendalir tisu gagal
dikembalikan ke dalam
sistern peredaran darah
Mengkonsepsikan
perhubungan antara
system limfa dengan
system peredaran darah.
JANUARI
5
(27/1/14-1/2/14)
CUTI TAHUN BARU
CINA
31/1/14
1.5
Memahami peranan darah
dan sistern limfa dalam
pertahanan badan
Mernerihalkan keperluan
sistern pertahanan badan
kepada manusia
Mernerihalkan sistern
pertahanan badan
Menyatakan jenis leukosit
Menyatakan peranan
leukosit dalam sistern
pertahanan badan
Memerihalkan proses
fagositosis dalam
memusnahkan patogen
Menyatakan pengertian
PETA BUIH
antigen dan antibodi
Menyatakan pengertian
keimunan dan pengimunan
Menghubungkaitkan
keimunan dengan
pengimunan
Menghubungkaitkan
keimunan dengan
pengimunan
Menerangkan jenis
keimunan

4. FEBRUARI
6
3.2.14-7.2.14
PERGERAKAN
BAHAN MERENTAS
MEMBRAN PLASMA
1.6
-
-
-
2.2
FEBRUARI
7
3.2.14-7.2.14
Memahami sistern
vaskular dalam tumbuhan
Menyatakan keperluan
pengangkutan bahan
dalam tumbuhan
Mengenal pasti sistern
vaskular dalam tumbuhan
Menerangkan peranan tisu
vaskular dalam
pengangkutan bahan
Menghubungkaitkan
struktur xilem dengan
fungsi pengangkutan
Menghubungkaitkan
struktur floem dengan
fungsi pengangkutan
Menerangkan sistern
vaskular sebagai satu
sistem salur yang
berterusan bagi tujuan
pengangkutan dalam
tumbuhan
Meramalkan keadaan
tumbuhan sekiranya
sistern vaskular terputus
Memahami pergerakan
bahan merentasi membran
plasma dalam kehidupan
seharian
- Menerangkan maksud
larutan hipotonik,
- hipertonik dan isotonik
Menerangkan kesan
larutan hipotonik,
hipertonik dan isotonik
- terhadap sel tumbuhan
dan sel haiwan,
Menerangkan plasmolisis,
- deplasmolisis, hemolisis
dan krenasi
- Mereka bentuk
eksperimen untuk
menentukan kepekatan
larutan luar yang isotonik
terhadap sap sel tisu
tumbuhan
PETA ALIR

5. -
Membuat inferens
tentang kepekatan sap sel
dalam tisu tumbuhan,
- Menghubungkaitkan
pergerakan bahan
merentasi membran
plasma dengan kecerunan
kepekatan,
Menjelaskan fenomena
kelayuan dalam tumbuhtumbuhan dengan
menggunakan contoh
- Menerangkan pengawetan
makanan dengan
menggunakan contoh.
2.3
FEBRUARI
8
17.2.14-21.2.14
3.1
Mensyukuri pergerakan
bahan merentasi membran
plasma
- Menerangkan keperluan
pergerakan bahan
merentasi membran
plasma berlaku secara
berterusan dan teratur
untuk kemandirian sel.
Memahami komposisi
kimia sel
- Menyatakan elemenelemen di dalam sel
- Menyenaraikan bahan
kimia di dalam sel
- Menerangkan kepentingan
sebatian organik di dalam
sel
- Menerangkan kepentingan
air dalam sel.
3.2
Memahami karbohidrat
- Menyatakan unsur-unsur
dalam karbohidrat,
- Menyatakan jenis –jenis
karbohidrat
- Menerangkan
pembentukan dan
PETA BUIH

6. penguraian disakarida dan
polisakarida.
FEBRUARI
8
17.2.14-21.2.14
3.3
3.4
Memahami protein
- Menyatakan unsur-unsur
dalam protein,
- Menyatakan pelbagai
struktur protein,
- Menerangkan
pembentukan dan
penguraian dipeptida dan
polypeptida
- Menerangkan maksud asid PETA
amino dan asid amino yang DAKAP
tidak penting.
Memahami Lipid
- Menyatakan unsur-unsur
dalam lipid,
- Menyatakan jenis-jenis
lipid yang utama,
- Menyatakan komponen
dalam lemak dan minyak
- Menerangkan
pembentukan dan
- penguraian lemak dan
minyak
Membandingkan dan
membezakan diantara
lemak tepu dan tak tepu
FEBRUARI
9
24.2.14-28.2.14
3.6
PETA BUIH
BERGANDA
Memahami enzim
- Menyatakan maksud
enzim
- Menjelaskan mengapa
enzim diperlukan dalam
proses kehidupan,
- Menyenaraikan ciri-ciri
umum enzim,
- Mengaitkan nama enzim
dengan substrat,
- Menyatakan tapak sintesis
enzim
- Menyatakan makna enzim
PETA BUIH

7. intrasel dan enzim luar sel,
- Menerangkan penglibatan PETA ALIR
organel tertentu dalam
penghasilan enzim luar
sel,
- Menerangkan kesan pH,
suhu, kepekatan enzim dan
kepekatan substrat ke atas
aktiviti enzim,
- Menjelaskan mekanisme
tindakan enzim,
MAC
10
3/3/14-7.3.14
- Mengkaitkan mekanisme
PETA TITI
tindakan enzim dengan pH,
suhu, kepekatan enzim dan
kepekatan substrat,
- Menerangkan kegunaan
enzim dalam kehidupan
seharian dan industri
menggunakan contoh.
MAC
11
10/3/14-14/3/14
MAC
12
17/3/14-21/3/14
UJIAN PENILAIAN 1
3.5
MAC
13
10/3/14-14/3/14
APRIL
14
1/4/14-4/4/14
5.1
Menyedari kepentingan
komposisi kimia dalam selsel
- Meramalkan kesan
kekurangan karbohidrat,
protein, lipid atau enzim di
dalam sel
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1
Memahami mitosis
- Menyatakan kepentingan
bagi penghasilan sel-sel
baru dalam organisma,
- Menerangkan kepentingan
penghasilan sel-sel baru
yang seiras dengan sel-sel

8. -
-
APRIL
15
7/4/14-11/4/14
APRIL
16
14/4/14-18/4/14
5.2
induk,
Menyatakan kepentingan
mitosis,
Mengenalpasti fasa dalam
kitar sel,
Merangkan proses mitosis
dan cytokinesis,
Menyusun pelbagai
peringkat mitosis dalam
urutan yang betul,
Membanding dan
membezakan mitosis dan
cytokinesis dalam sel
haiwan dan sel tumbuhan
- Menerangkan kepentingan
mitosis terkawal,
- Menerangkan kesan
mitosis yang tidak terkawal
dalam benda hidup,
- Menggambarkan aplikasi
pengetahuan di mitosis
dalam pengklonan,
- Menerangkan kebaikan
dan keburukan
pengklonan.
Memahami meiosis
- Menyatakan kepentingan
warisan sifat dalam
keturunan untuk
meneruskan kehidupan,
- Menyatakan kepentingan
mengekalkan bilangan
kromosom diploid dari
generasi ke generasi,
- Menyatakan kepentingan
pengeluaran gamet
haploid dalam pembiakan
seksual,
- Menyatakan kepentingan
meiosis,
- Mengenal pasti jenis sel
yang
mengalami meiosis,
- Menerangkan proses
meiosis,
- Menyusun pelbagai
PETA ALIR
PETA BUIH
BERGANDA
PETA ALIR
BERGANDA
PETA ALIR

9. peringkat meiosis dalam
susunan yang betul,
- Membandingkan dan
membezakan meiosis Iand
II,
- Membandingkan dan
membezakan meiosis dan
mitosis.
APRIL
17
21/4/14-25/4/14
5.3
PETA BUIH
BERGANDA
Menghargai pergerakan
kromosom semasa mitosis
dan meiosis
- Menerangkan apa yang
akan berlaku apabila
pergerakan kromosom
semasa mitosis dan
meiosis tidak berlaku
secara teratur,
- Sedar dan elakkan perkaraperkara yang mungkin
berbahaya kepada sel
MAY
18
28/4/14-2/5/14
6.1
CUTI HARI BURUH
MAY
19
5/5/14-9/5/14
6.2
Memahami jenis
pemakanan
- Menerangkan nutrisi
autotrophic,
- Menjelaskan nutrisi
heterotrophic,
- Mengelaskan organisma
mengikut jenis
pemakanan.
Menggunakan konsep diet
seimbang
- Menjelaskan keperluan
untuk diet yang seimbang,
- Menerangkan faktor yang
mempengaruhi keperluan
tenaga harian tubuh
manusia,
- Menentukan nilai tenaga
dalam sampel makanan,
MAY
20-22
12/5/14-
PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN
PETA
DAKAP
PETA
DAKAP

10. 27/5/14
MAY/JUN
22-24
28/5/1415.6.14
JUN
25
16.6.14-20/6/14
CUTI PERTENGAHAN
TAHUN
6.2
-
-
-
-
6.3
Menentukan kandungan
nutrien dalam sampel
makanan yang berbeza,
Menerangkan fungsi-fungsi
dan sumber-sumber
vitamin dalam diet untuk
mengekalkan kesihatan,
Menerangkan fungsi dan
sumber mineral dalam diet
untuk mengekalkan
kesihatan,
Menerangkan fungsi dan
sumber pelawas / serat
dalam diet,
Menerangkan fungsi air
dalam badan,
Mewajarkan pemilihan
diet seimbang yang sesuai
untuk kumpulan sasaran.
Memahami kekurangan zat
makanan
- Menerangkan maksud
kekurangan zat makanan
- Menerangkan kesan
malnutrisi menggunakan
contoh-contoh ,
- Menerangkan cara-cara
untuk mengurangkan
peluang dijangkiti masalah
kesihatan tertentu yang
disebabkan oleh diet
seseorang,
- Menerangkan cara-cara
untuk mengurangkan
kesan-kesan masalah
kesihatan tertentu.
JUN
26
23/6/14-27/6/14
6.4
Menganalisis pencernaan
makanan
- Menyatakan bahan-bahan

11. yang diperlukan oleh sel
untuk menjalankan proses
metabolik,
- Menyenaraikan bahanbahan kompleks yang
perlu dicerna ,
- Menerangkan keperluan
untuk pencernaan bahanbahan kompleks,
- Melukis dan labelkan
sistem pencernaan
manusia ,
6.5
-
-
-
-
-
-
JULY
27
30/7/144/8/14
6.6
Memahami proses
penyerapan dan asimilasi
makanan dicerna
Mengenal pasti bahagianbahagian sistem
pencernaan yang terlibat
dalam penyerapan
makanan dicerna ,
Menerangkan ciri
penyesuaian sistem
pencernaan yang berkaitan
dengan penyerapan,
Melukis dan labelkan
struktur villus
Menerangkan proses
penyerapan dalam villus
itu,
Membuat analogi kepada
proses penyerapan dalam
usus kecil,
Menjelaskan penyerapan
air dan mineral di dalam
usus,
Menerangkan
pengangkutan nutrien oleh
sistem peredaran darah
untuk asimilasi,
Memahami pembentukan
najis dan membuang air
besar
- Mengenal pasti sebahagian
daripada sistem
pencernaan di mana
pembentukan najis

12. -
-
JULY
28
7/8/1411/8/14
6.7
-
6.8
-
-
-
JULY
29
14/7/1418/7/14
CUTI NUZUL QURAN
6.9
berlaku,
Menggambarkan
pembentukan najis,
Menjelaskan peranan
mikroorganisma di dalam
kolon dan kesan antibiotik
ke atas mereka,
Menjelaskan maksud
membuang air besar
Menerangkan kepentingan
membuang air besar,
Menerangkan kepentingan
diet serat yang tinggi,
Menerangkan masalah
yang berkaitan dengan
membuang air besar.
Menilai tabiat makan
Menerangkan perkaitan
tabiat makan dengan
masalah kesihatan,
Menilai secara terperinci
sama ada tabiat makan
tertentu adalah baik atau
buruk.
Menyedari kepentingan
sistem pencernaan yang
sihat
Meramalkan kesan sistem
pencernaan yang rosak
pada kesihatan,
Menjaga sistem
pencernaan bagi
kesejahteraan seseorang.
Memahami kepentingan
makronutrien dan
mikronutrien dalam
tumbuh-tumbuhan
- Menyenaraikan elemen
yang diperlukan oleh
tumbuh-tumbuhan,
- Mengelaskan 12nsur-unsur
yang diperlukan oleh
tumbuh-tumbuhan
berdasarkan jumlah yang
diperlukan ,
- Mereka bentuk
eksperimen untuk

13. mengkaji kesan
kekurangan makronutrien
di dalam tumbuhan,
- Mengaitkan kesan
kekurangan makronutrien
dengan fungsi
makronutrien ,
JULY
30
21/7/1425/7/14
6.10
- Menggambarkan
perkembangan yang
membawa kepada
penemuan fotosintesis,
- Menyatakan bahan-bahan
yang diperlukan untuk
fotosintesis ,
- Menyatakan bahan-bahan
yang dihasilkan dari
fotosintesis,
- Melukiskan dan labelkan
keratan rentas daun,
- Menyatakan fungsi setiap
bahagian daun berkenaan
dengan fotosintesis,
- Menerangkan penyesuaian
daun untuk
mengoptimumkan
fotosintesis,
- Menerangkan bagaimana
tumbuh-tumbuhan
daripada habitat yang
berbeza disesuaikan bagi
menjalankan fotosintesis.
JULY
31
28/8/14
3/8/14
OGOS
32
4/8/148/8/14
Memahami fotosintesis
PETA
POKOK
CUTI HARI RAYA PUASA
6.12
Mensintesis faktor yang
mempengaruhi
fotosintesis
- Mengenal pasti faktorfaktor yang mempengaruhi
kadar fotosintesis,
- Mereka bentuk
PETA
DAKAP

14. eksperimen untuk
mengkaji kesan keamatan
cahaya ke atas kadar
fotosintesis , Mengenal
pasti faktor yang
menghadkan kadar
fotosintesis pada intensiti
cahaya yang berbeza
- Menerangkan kesan suhu
dan kepekatan karbon
dioksida ke atas kadar
fotosintesis,
- Menerangkan perbezaan
dalam kadar fotosintesis
dalam tumbuhan
sepanjang hari
berdasarkan perubahan
keamatan cahaya dan
suhu,
- Mengenal pasti cara-cara
untuk memenuhi
keperluan meningkatkan
produktiviti tanaman
berasaskan kepada faktorfaktor yang mempengaruhi
kadar fotosintesis.
OGOS
33
11/8/1415/8/14
6.13
Mengamalkan sikap
prihatin terhadap tumbuhtumbuhan
- Menyatakan mengapa kita
perlu menjaga tumbuhtumbuhan, serta mengenal
pasti kes-kes
penyalahgunaan atau
pemusnahan tumbuhtumbuhan.
6.14
Memahami teknologi yang
digunakan dalam
pengeluaran makanan
- Menerangkan keperluan
untuk meningkatkan kualiti
dan kuantiti makanan ,
- Menjelaskan usaha untuk

15. mempelbagaikan
pengeluaran makanan,
- Menerangkan cara-cara
untuk meningkatkan kualiti
dan kuantiti pengeluaran
makanan di negara ini.
6.15
-
-
-
-
OGOS
34
18/8/1422/8/14
7.1
Menilai teknologi
pembangunan dalam
makanan
pemprosesan
Menjelaskan keperluan
bagi pemprosesan
makanan,
Menerangkan tentang
pembangunan teknologi
pemprosesan makanan,
Mengkaitkan kaedah
pemprosesan makanan
dengan faktor yang
menyebabkan kerosakan
makanan,
Menilai kaedah
pemprosesan makanan
untuk mewajarkan pilihan
memakan makanan
diproses yang tertentu.
Memahami proses
pernafasan
dalam penghasilan tenaga
- Menyatakan bahawa
semua proses hidup
memerlukan tenaga,
- Mengenal pasti substrat
utama untuk menghasilkan
tenaga,
- Menyatakan kedua-dua
jenis pernafasan,
- Menerangkan maksud
pernafasan sel
- Menerangkan penghasilan
tenaga
dari glukosa semasa proses
respirasi aerobik ,
- Menyatakan syarat-syarat
yang membawa kepada

16. -
-
-
-
OGOS
35
25/8/1429/8/14
7.2
-
-
-
-
-
SEPTEMBER
36
1/9/145/9/14
CUTI HARI
KEBANGSAAN
7.3
respirasi anaerob dalam
sel-sel ,
Merangkan proses
respirasi anaerob dalam yis
,
Menerangkan proses
anaerobic pernafasan
dalam otot manusia,
Menulis persamaan kimia
bagi respirasi aerobik dan
anaerobik ,
Membandingkan dan
membezakan pernafasan
aerobik dengan respirasi
anaerob .
Menganalisa struktur
pernafasan dan
mekanisme pernafasan
dalam manusia dan haiwan
Menyatakan struktur
pernafasan dalam manusia
dan beberapa haiwan ,
Membuat inferens
mengenai pelbagai
penyesuaian struktur
pernafasan,
Menggambarkan ciri-ciri
permukaan pernafasan
dalam organisma manusia
dan lain-lain ,
Menggambarkan
mekanisme pernafasan
dalam organisma manusia
dan lain-lain ,
Membandingkan dan
membezakan sistem
pernafasan manusia
dengan organisma lain .
Memahami konsep
pertukaran gas di seluruh
permukaan pernafasan
dan pengangkutan dan gas
dalam manusia
- Menggambarkan proses
pertukaran gas di seluruh
permukaan alveolus dan
kapilari darah dalam paru-
PETA BUIH
BERGANDA
PETA BUIH
BERGANDA

17. SEPTEMBER
37
8/9/1412/9/14
7.4
paru ,
- Menerangkan
pengangkutan gas
pernafasan,
- Menerangkan proses
pertukaran gas antara
darah dan sel-sel badan,
- Membezakan komposisi
udara sedutan dan
hembusan.
Memahami mekanisme
kawal atur dalam
pernafasan
- Menggambarkan
perubahan dalam kadar
pernafasan selepas
melengkapkan senaman
kuat,
- Mengkaitkan kadar
pernafasan dengan
oksigen dan kandungan
karbon dioksida dalam
badan,
- Menerangkan mekanisme
pengawalaturankandungan
oksigen dan karbon
dioksida dalam
badan,
- Menerangkan gerak balas
pernafasan manusia dan
kadar respirasi dalam
situasi yang berlainan ,
- Mengkaitkan kadar
pernafasan dengan kadar
denyutan jantung.
7.5
Menyedari kepentingan
mengekalkan sistem
pernafasan yang sihat
- Menjaga dan
mengekalkan fungsi cekap
organ-organ pernafasan.
7.6
Memahami pernafasan
dalam

18. Tumbuhan
SEPTEMBER
38
15/9/1421/9/14
SEPTEMBER
39
22/9/1426/9/14
- Menggambarkan
keperluan tenaga di dalam
tumbuhan,
- Menjelaskan pengambilan
oksigen untuk pernafasan ,
- Menjelaskan respirasi
aerobik di dalam
tumbuhan,
- Menerangkan respirasi
anaerob dalam tumbuhtumbuhan di bawah
syarat-syarat tertentu
- Membandingkan dan
membezakan proses
fotosintesis dan
pernafasan,
- Menjelaskanmaksud titik
pampasan ,
- Mengkaitkan keamatan
cahaya denganpencapaian
titik pampasan,
- Meramalkan keadaan
apabila kadar fotosintesis
dan kadar respirasi kekal
pada titik pampasan
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 2 2
8.1
Memahami komponen
abiotik dan biotik alam
sekitar
- Mengenal pasti komponen
abiotik ekosistem ,
- Mengenal pasti komponen
biotik ekosistem ,
- Mengelaskan komponen
biotik dengan tahap trofik ,
- Menerangkan interaksi
antara komponen biotik
berhubung dengan
makanan , dengan
menggunakan contohcontoh,
- Menerangkan interaksi

19. antara komponen biotik
berhubung dengan
persaingan , dengan
menggunakan contoh.
8.2
Memahami proses
pengkolonian dan
penyesaran pada sesuatu
ekosistem
- Menyatakan maksud
ekosistem
- Mengenal pasti niche ,
habitat, komuniti dan
penduduk ekosistem,
- Menerangkan proses
penjajahan,
- Menerangkan proses
berturut-turut,
- Mengenal pasti spesies
perintis dalam ekosistem,
- Mengenal pasti pengganti
dalam ekosistem,
- Mengenal pasti spesies
dominan di dalam sesuatu
ekosistem ,
- Mengenal pasti ciri-ciri
penyesuaian spesies
perintis,
- Mengenal pasti ciri-ciri
penyesuaian pengganti ,
- Menerangkan perubahan
dalam habitat yang
disebabkan oleh spesies
perintis ,
- Menerangkan perubahan
dalam habitat disebabkan
oleh pengganti-pengganti
di setiap peringkat
berturut-turut sehingga
suatu komuniti klimaks
dicapai,
- Mengaitkan komponen
abiotik dengan komponenkomponen biotik di dalam
sesuatu ekosistem semasa
proses penjajahan dan
succession.

20. SEPTEMBER
40
29/9/143/10/14
8.3
- Mengenal pasti teknik
persampelan yang sesuai
untuk mengkaji saiz
populasi organisma,
- Menganggarkan saiz
populasi organisma dalam
habitat , nyatakan taburan
organisma di habitat
berdasarkan ketumpatan,
kekerapan dan liputan
peratusan spesies,
- Mengaitkan perubahan
dalam taburan penduduk
organisma dengan
perubahan dalam setiap
satu daripada faktor-faktor
abiotik,
- Mereka bentuk
eksperimen untuk
mengkaji kesan achange
dalam mana-mana salah
satu faktor abiotik kepada
kadar pertumbuhan
penduduk organisma.
CUTI HARI RAYA HAJI
OKTOBER
41
6/10/1410/10/14
CUTI HARI RAYA HAJI
CUTI UMUM
CUTI PERISTIWA 3
Mensintesis idea
penduduk ekologi
8.4
Memahami konsep
Biodiversiti
- Menerangkan maksud
biodiversiti,
- Menerangkan keperluan
untuk pengelasan
organisma,
- Menyatakan lima kerajaan
digunakan dalam
pengelasan organisma,
- Mengenal pasti ciri-ciri
utama organisma dalam
setiap kerajaan,
Contoh senarai organisma
dalam setiap kerajaan,
- Menyatakan hierarki

21. dalam pengelasan
organisma , dengan
menggunakan contohcontoh,
- Menerangkan melalui
contoh-contoh , kaedah
penamaan organisma
menggunakan sistem
binomial Linnaeus,
- Menerangkan kepentingan
biodiversiti.
8.5
Memahami kesan
mikroorganisma pada
kehidupan
- Mengelaskan pelbagai
jenis mikroorganisma
berdasarkan ciri-ciri asas
mereka,
- Menyatakan komponen
abiotik yang
mempengaruhi aktiviti
mikroorganisma ,
- Menerangkan kesan
perubahan dalam setiap
komponen abiotik pada
aktiviti mikroorganisma,
- Menerangkan peranan
mikroorganisma yang
berguna,
- Menerangkan kesan
berbahaya mikro organisma,
- Menerangkan maksud
patogen,
- Mengenalpasti patogen ,
vektor dan gejala salah
satu penyakit tertentu ,
- Menerangkan bagaimana
penyakit ini merebak ,
- Menerangkan kaedah
untuk mengawal patogen,
- Menerangkan kegunaan
mikroorganisma dalam
bioteknologi , dengan
menggunakan contoh.

22. OKTOBER
42
13/10/1417/10/14
8.6
Menghargai kepelbagaian
biologi
- Mewajarkan kepentingan
pemeliharaan dan
pemuliharaan biodiversiti.
- Memelihara dan
memulihara pelbagai
hidupan di sekeliling
seseorang
9.1
Menilai aktiviti manusia
yang membahayakan
ekosistem
- Mengenalpasti aktivitiaktiviti manusia yang
mengancam ekosistem,
- Menerangkan kesan
aktiviti manusia ke atas
ekosistem,
- Menilai secara kritikal
kesan pembangunan yang
tidak terancang dan salah
urus ekosistem,
- Menggambarkan jenis
pencemaran dan punca
pencemaran,
- Menerangkan kesan-kesan
pencemaran pada bendabenda hidup dan alam
sekitar,
- Membandingkan dan
membezakan bahan
pencemar di udara dari
persekitaran yang berbeza,
- Menyatakan sumber
pencemaran udara,
- Mentafsir data tentang
tahap pencemaran udara
di beberapa bandar,
- Membuat inferens
mengenai punca
pencemaran udara di
beberapa bandar,
- Mentafsir data tentang
tahap pencemaran air di
beberapa sungai,

23. - Membuat inferens
mengenai punca
pencemaran air di
beberapa sungai,
meramalkan tahap
pencemaran udara dan air
di lokasi yang tertentu
dalam tempoh sepuluh
tahun akan datang,
- Mencadangkan strategi
untuk menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan pencemaran udara
dan air di lokasi yang
tertentu dalam tempoh
sepuluh tahun akan
datang.
9.2
Memahami kesan rumah
hijau dan penipisan lapisan
ozon
- Menerangkan maksud
kesan rumah hijau ,
- Mengaitkan kepekatan
karbon dioksida di
atmosfera dengan
pemanasan global,
- Menjelaskan penipisan
lapisan ozon,
- Menjelaskan kesan
penipisan lapisan ozon dan
pemanasan global ke atas
ekosistem.
9.3
Menyedari kepentingan
pengurusan aktiviti-aktiviti
pembangunan dan
ekosistem
- Mewajarkan keperluan
untuk pembangunan,
- Menerangkan kesan
pertambahan penduduk
pada ekosistem,
- Menerangkan langkah

24. yang diambil dalam
pengurusan aktiviti-aktiviti
pembangunan dan
ekosistem bagi
memastikan keseimbangan
semula jadi dikekalkan.
- Penjagaan ekosistem,
- Menyertai aktiviti-aktiviti
yang berkaitan dengan
pengurusan ekosistem.
OKTOBER/NOVEMBER
43-46
20/10/1414/11/14
CUTI HARI DEEPAVALI
CUTI PERISTIWA 4
PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN