RPS Untuk mata kuliah Bioteknologi

1. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 1
OTORITAS Tanggal Penyusunan Dosen Pengampu KA PRODI
18 April 019 Annisa Fauzana, M.Farm, Apt Azlaini Yus Nasution, M. Farm,
Apt
1 Nama Mata Kuliah Bioteknologi
2 Kode Mata Kuliah
3 Semester VIII
4 Bobot (sks) (2)
5 Capaian Pembelajaran
1. Mampu menjelaskan tentang pengertian bioteknologi dan peranan
bioteknologi
2. Mampu menjelaskan tentang biomassa sebagai substrat bioteknologi
3. Mampu menjelaskan kaitan ilmu genetika dalam bioteknologi
4. Mampu menjelaskan tentang bioproses atau teknologi fermentasi
5. Mampu menjelaskan tentang teknologi enzim
6. Mampu menjelaskan tentang biofuel terbaharukan
7. Mampu menjelskan tentang bioteknologi lingkungan
8. Mampu menjelaskan tentang bioteknologi tumbuhan dan hutan
9. Mampu menjelaskan tentang bioteknologi serangga dan hewan
10. Mampu menjelaskan tentang bioteknologi makanan dan minuman

2. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 2
11. Mampu menjelaskan tentang obat-obatan dalam bioteknologi
12. Mampu menjelaskan metode stem cell dalam bioteknologi
13. Mampu menjelaskan tentang perlindungan dari hasil rekayasa bioteknologi
14. Mampu menjelaskan tetang persepsi masyarakat terhadap bioteknologi,
keamanan rekayasa genetika serta moral dan kode etik bioteknologi
6 Bahan Kajian Materi kuliah yang diberikan dalam Bioteknologi merupakan pilihan dalam
kelompok bidang Mikrobiologi yang mencakup 1) pendahuluan, 2) Biomasa dari
sebuah substrat bioteknologi 3) Imu genetika dalam bioteknologi 4) Bioproses
atau teknologi fermentasi 5) Teknologi enzim 6) Generasi bahan bakar biologi 7)
Bioteknologi lingkungan 8) Bioteknologi tumbuhan dan hutan 9) Bioteknologi
serangga dan hewan 10) Bioteknologi makanan dan minuman 11) Obat-obatan
dalam bioteknologi 12) metode stem cell dalam bioteknologi 13) Perlindungan
dari hasil rekayasa bioteknologi 14) Persepsi masyarakat dalam bioteknologi,
keamanan rekayasa genetika serta moral dan kode etik bioteknologi.
7. Acara Pembelajaran
Ming
gu
ke-
Kemampuan Akhir
yang Diharapkan
Bahan Kajian
Strategi /
Metode
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa
Kriteria
(Indikator)
Capaian
Instrumen
Penilaian
/Assessment
Bobot
Penilaian
Pust
aka/
Liter
atur
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

3. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 3
1 Memahami pokok
dan sub-pokok
bahasan, capaian
pembelajaran,
metode
pembelajaran,
sistem penilaian,
dan mengetahui
referensi utama
dan tambahan dan
pendahuluan
mengenai
Bioteknologi
a. Pendahulua
n dan kontrak
perkuliahan
b. penilaian -
Metode
pembelajara
c. Materi dan
silabus
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit  Mendenga
rkan
penjelasan
RPS dan
kontrak
perkuliah
 Mengakses
RPS pada
laman I-
Learning
 Mempedo
mani RPS
sebagai
panduan
belajar
 Mempelaja
ri dan
mengirimkan
tugas
kelompok
tentang best
practice dari
cooperative
Learning
Keaktifan
mahasiswa
berdiskusi
Quiz di
akhir kelas
Kerja
kelompok,
berfikir
kreatif,
berfikir
kritis dan
kemampua
n
komunikasi.
Rubrik
penilaian
kerja
kelompok,
berfikir
kreatif,
berfikir
kritis dan
kemampua
n
5

4. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 4
 Mampu
menjelaskan
tentang Biomasa
dari sebuah
substrat
bioteknologi
a. strategi
biomassa
b. bahan mentah
alami
c. ketersediaan
hasil
d. bahan mentah
dan bioteknologi
masa depan
 Cooperat
ive Learning
 50 menit
presentasi
tugas
 30 menit
diskusi
 20 menit
pengarahan
dosen
2 x 50
menit
- Mencari
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
- Menyusun
materi dalam
bentuk PPT
-
Mengirimkan
tugas
kelompok
kepada
dosen
- Presentasi
pokok tugas
kelompok
-Menjawab
pertanyaan
anggota
kelompok
lain
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
Biomasa dari
sebuah substrat
bioteknologi
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif
3-4 Mampu
memaparkan
tentang ilmu
genetika dalam
bioteknologi;
Mampu
menjelaskan
tentang Generasi
a. Global
warming dan
arti penting
bahan bakar
fosil
b. Fotosintesis
sebagai sumber
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
- Ketepatan
menjelaskan
mengenai
Generasi bahan
bakar biologi
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok

5. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 5
bahan bakar
biologi
energy utama
c. Bahan bakar
alami dari
biomassa
d. Biodiesel,
Metan,
Hidrogen
e. Gambaran
kedepan
terhadap bahan
bakar alam
f. Perbedaan
pandangan
tentang
perubahan iklim
pembelajara
n
)
Rubrik
deskriptif
5 Mampu
menjelaskan
Teknologi enzim
a. Sifat-sifat
enzim
b. Aplikasi
enzim
c. Penyaringan
dan
pengembangan
dari penghasil
strain untuk
produksi enzim
d. Teknologi
dari produksi
enzim
e. Terimobilisasi
enzim
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
- Ketepatan
menjelaskan
mengenai
Teknologi enzim
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif

6. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 6
6 LO5: Mampu
menyebutkan dan
menjelaskan
kinetika
pertumbuhan
mikroorganisme
a. Pola
pertumbuhan
mikroorganisme
b. Karakteristik
pertumbuhan
c. Laju
pertumbuhan
mikroorganisme
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
- Ketepatan
menjelaskan
mengenai
kinetika
pertumbuhan
mikroorganisme
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif
7 Mampu
menjelaskan
tentang
Bioteknologi
lingkungan
a. Ekologi
mikroba/biotekn
ologi
lingkungan
b. Pembuangan
air dan
penanganan
limbah
c. Teknologi
dalam proses
penimbunan
sampah
d. Pupuk
kompos
e. Bioremediasi
f. Deteksi dan
monitoring
pencemaran-
pencemaran
g. Mikroba dan
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
- Ketepatan
menjelaskan
mengenai sifat
streokimia obat,
aktivitas
biologi, isomer
optik,
diastreomer
bentuk
konformasi.
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif

7. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 7
lingkungan
geologis
h.
Keberkelanjutan
lingkungan
hidup dan
teknologi bersih
8 Ujian Tengah
Semester
25
9 Mampu
menjelaskan
tentang
Bioteknologi
tumbuhan dan
hutan
a. Bioteknologi
tumbuhan
b. Bioteknologi
hutan
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
bioteknologi
tumbuhan dan
hutan
-
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif
10 Mampu
menjelaskan
Bioteknologi
serangga dan
hewan
a. Manipulasi
genetik dan
hewan
transgenik
b. Hormon dan
vaksin yang
direkayasa
secara genetik
c. Organ hewan
untuk pasien
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
Bioteknologi
serangga dan
hewan
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik

8. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 8
manusia
d. Modifikasi
serangga secara
genetik
e. Diagnostik
pada tumbuhan
dan
hewan pertanian
) deskriptif
11 Mampu
menjelaskan
bioteknologi
makanan dan
minuman
a. Fermentasi
makanan dan
minuman
b.
Mikroorganisme
sebagai
makanan
c. Proses
makanan dan
enzim
d. Asam amino,
vitamin dan
pemanis
e. Asam organik
dan
polisakarida
f. Diagnosa
cepat
g. Teknologi
bioproses
h. Penerimaan
masyarakat dan
keamanan
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
bioteknologi
makanan dan
minuman
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif

9. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 9
makanan
bioteknologi
baru
12 Mampu
menjelaskan
bioteknologi dan
obat-obatan
a. Farmasi dan
biofarmasi
b. Antibiotik
c. Vaksin dan
antibodi
monoklonal
d.
Biofarmasi/prot
ein-protein
terapi
e.
Farmakogenetik
f. Biologi
molekuler dan
penyakit
manusia
g. Diagnostik
pada negara-
negara
berkembang
h. Terapi gen
i. Biologi sistem
dan obat-obatan
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
mekanisme kerja
senyawa
golongan obat
adrenergik
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif

10. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 10
13 Mampu
menjelaskan
bioteknologi stem
cell
a. Sifat-sifat
stem cell
b. Penanaman
stem cell
c. Embrio
hewan-manusia
d. Potensi
komersil untuk
terapi stem cell
.
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
bioteknologi
stem cell
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif
14 Mampu
menjelaskan
perlindungan dari
hasil rekayasa
bioteknologi
a.Perlindungan
hak cipta
b. Rahasia
dagang, dan hak
pemulia
tanaman
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
learning
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
Ketepatan
menjelaskan
mengenai
perlindungan
dari hasil
rekayasa
bioteknologi
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif
15 Mampu
Menjelaskan
persepsi
masyarakat
terhadap
a. Pelepasan
organisme yang
dimanipulasi
secara genetik
 Pemapara
n di kelas
 Problem
based
2 x 50
menit
Kerja dalam
tim (Inter-
personal
skills)
Ketepatan
menjelaskan
mengenaipenem
uan NO, peran
NO, Mengetahui
Quiz di
akhir kelas
Rubrik
penilaian

11. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 11
bioeknologi,
keamanan rekayasa
geneika, moral dan
ode etik
kedalam
lingkungan
b. Modifikasi
genetik dan
eksploitasi
makanan
c. Aplikasi
penelitian
genetika
manusia.
learning Mempelajari
sumber-
sumber
pembelajara
n
)
berbagai
senyawa
nitrovasodilator
yang
bermanfaat di
klinis
kinerja
dalam
kelompok
Rubrik
deskriptif
16 Ujian Akhir
Semester
25
Koordinator Dosen Pengampu
Fitra Perdana, M. Sc

12. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 12
Mengetahui Ketua Prodi
Ira Oktaviani Rz, M. Farm, Apt
NIDN. 1021108601

13. UNIVERSITAS ABDURRAB
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KODE : FM.UNIVRAB.4.1
Revisi : 0
Halaman : 13