Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran untuk anak usia 4-5 tahun di Yayasan Almuawanah Raudhatul Athfal selama minggu pertama bulan Juli 2020, dengan tema 'Aku Hamba Allah/Identitasku'. Kegiatan pembelajaran mencakup doa, bernyanyi, permainan, dan aktivitas kreatif, serta penilaian berdasarkan kompetensi dasar yang telah ditetapkan. Pembelajaran diorganisir dalam beberapa sesi dengan alokasi waktu yang terstruktur dan teknik penilaian yang jelas.

1. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/1
Hari : Senin 20 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Identisku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Upacara pengibaran bendera merah putih
3. Menebalkan garis miring
4. Menyanyikan beberapa lagu-lagu anak
5. Menyebutkan nama/identitas
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

2. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan
masuk kelas
6. Upacara bendera
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi bersama
lagu“Balonku ada lima”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Menyebutkan
nama,alamat,nama ayah/bunda
2. Menyanyikan lagu Balonku
ada lima
3. Menulis /menebalkan garis
miring
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu balonku ada
lima
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

3. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1.1, 1.2
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Melafakan surah pendek
dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Upacara bendera
2. Menulis/Menebalkan garis
miring kanan & kiri
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
membaca surah pendek
2. Bercerita tentang jumlah
keluarga
Kognitif
1. Mengetahui bagian bagian
dari keluarga antara lain
Ayah,Ibu,kakak dan adik
2. Menghitung jumlah
keluarga
Bahasa
1. Bercerita tentang keluarga
2. Tanya jawab tentang
keluarga
Seni
1. Menyanyikan lagu Balonku
ada lima
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

4. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/1
Hari : Selasa 21 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Identitasku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Menebalkan macam-macam garis
3. Menyanyikan lagu2 anak “Sayang semuanya”
4. Berhitung angka 1-5
5. Mewarnai gambar Bunga
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Bersyukur sebagai mahhluk ciptaan Allah
2. Baca Iqro
3. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
4. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
6. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
7. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

5. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan
masuk kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi lagu anak Sayang
semuanya
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
4. Mengenalkan cara bermain
dan aturan bermain
08.00-08.30
INTI
1. Bersikap tenang tidak lekas
marah dan dapat menunda
keinginan
2. Menebalkan macam-macam
garis
3. Menyebutkan angka 1-5
4. Mewarnai gambar bunga
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu Sayang
semuanya
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

6. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menebalkan macam-
macam garis
2. Mewarnai gambar bunga
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
melafalkan surah pendek
2. Berdiskusi tentang
keluarga
Kognitif
1. Menebalkan macam-
macam garis
2. Menghitung jumlah
keluarga
3. Menghitung angka 1-5
Bahasa
1. Bercerita tentang kasih
saying keluarga
2. Tanya jawab tentang
keluarga
Seni
1. Menyanyikan lagu
“Sayang semuanya”
2. Mewarnai gambar bunga
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

7. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/1
Hari : Rabu 22 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Identitasku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Memberi tanda (V) pada gambar laki-laki dan warnai, Memberi tanda (X) pada gambar
perempuan dan warnai
3. Terbiasa berbagi dengan orang lain
4. Menghargai diri sendiri,orang lain,dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada
Tuhan
5. Mewarnai gambar yang di sukai
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

8. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan
masuk kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Tubuhku”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Terbiasa berbagi dengan orang
lain
2. Memberi tanda (V) pada
gambar laki-laki,Memberi
tanda (X) pada gambar
perempuan
3. Mewarnai gambar anak laki-
laki dan perempuan
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu kendaraan
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-10.30
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan
F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak

9. Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Memberi tanda (V) pada
gambar laki-laki,Memberi
tanda (X) pada gambar
perempuan
2. Mewarnai gambar anak
laki-laki dan perempuan
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi dan
menyebutkan tentang
berbedaan laki-laki dan
perempuan
3. Terbiasa baerbagi dengan
orang lain
Kognitif
1. Memberi tanda (V) pada
gambar laki-laki,memberi
tanda (X) pada gambar
perempuan
2. Menghitung jumlah
gambar kendaraan
Bahasa
1 Mengamati gambar
2 Tanya jawab tentang
laki2/perempuan
Seni
1. Menyanyikan lagu
2. Mewarnai gambar
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

11. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARA 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/1
Hari : Kamis 23 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Identitasku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Bergerak mengikuti irama lagu ‘senam’
3. Menempel bentuk Geamenti
4. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
5. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

12. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan
masuk kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang “Bentuk
Geometri”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Menempel bentuk geometri
2. Menyiapkan bahan-bahan
yang akan digunakan bentuk
geometri
3. Menyebutkan bentuk geometri
dan macam warna
4. Meniru gerakan dan mengikuti
bentuk tinggi-pendek,besar-
kecil
5. Menunjukan hasil karya
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
3. kertas warna
4. lem kertas
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Menyanyikan lagu kapal api
3. Berdo’a setelah belajar
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan
F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak

13. Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Mengikuti gerakan
nyanyian geometri
2. Menempel dan menyusun
bentuk geometri
3. Merapihkan kembali
mainan ke tempat nya
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang ukuran
dan bentuk geometri
3. Senang mengikuti
kegiatan bersama
Kognitif
1. Menyebutkan bahan-
bahan dan urutan bentuk
contoh geometri
2. Menyebutkan dan
menghitung jumlah bentuk
geometri
Bahasa
1. Menyebutkan huruf pada
kata balon udara
2. Tanya jawab tentang
kendaraan udara
Seni
1. Menyanyikan lagu
geometri
2. Mengikuti gerakan
nyanyian
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

14. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/1
Hari : Jum’at 24 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Identitasku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Praktek gerakan shalat
3. Menyebutkan nma-nama Nabi 1 sampai 25
4. Menyebutkan nama-nama Malaikat dan tugasnya
5. Menyebutkan sifat-sifat Allah
6. Mulai terbiasa tidak tergantung pada orang lain
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

15. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGA
N BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
6. Menyikuti gerakan wudlu
7. Mengikuti gerakan shalat
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAA
N
1. Bernyanyi “nama-nama
Malaikat”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
4. Tepuk anak sholeh
08.00-08.30
INTI
1. Praktek gerakan shalat
2. Menyebut nama-nama
nabi,malikat dan
tugasnya,sifat-sifat Allah
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. recalling kegiatan
2. bernanyi lagu kendaraan
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

16. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Praktek wudlu
2. Praktek gerakan shalat
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Mulai terbiasa tidak
tergantung pada orang
lain
Kognitif
1. Menyebutkan jumlah
nama-nama nabi
2. Menyebutkan jumlah
nama-nama malaikat
Bahasa
1. Mendengarkan cerita
tentang nabi Muhammad
2. Tanya jawab tentang nabi
terakhir kita
Seni
1. Menyanyikan lagu
asma’ul husna
2. Bertepuk wudlu
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

17. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/1
Hari : Sabtu 25 Juli 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Identitasku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Mengikuti gerkan olahraga ‘senam’
3. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
4. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

18. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan
masuk kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Sayang semuanya”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Bergerak mengikuti irama lagu
‘senam
2. Menyebut nama
sendiri,Ayah,Ibu,Kakak dan
Adik
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. bernanyi lagu Sayang
semuanya
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

19. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH
BS
B
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menggerkan badan
mengikuti irama lagu
2. Merapihkan kembali alat
tulis dan mewarnai
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang
perbedaan laki-laki dan
perempuan
Kognitif
1. Menyebutkan perbedaan
laki-laki dan perempuan
2. Menyebutkan nama
sendiri,Ayah,Ibu,Kakak
dan Adik
Bahasa
1. Mengamati gambar pada
buku
2. Tanya jawab tentang
perbedaan laki-laki dan
perempuan
Seni
1. Menyanyikan lagu Sayang
semuanya
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam