Rencana pelaksanaan pembelajaran harian di RA Al Muawanah Rengasdengklok untuk anak usia 4-5 tahun mencakup kegiatan pembelajaran tentang tema "Aku hamba Allah" dan subtema "Tubuhku", meliputi kegiatan mengenal anggota tubuh, panca indra, menebalkan angka, berbagi, dan membuat kerajinan tangan.

1. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/4
Hari : Senin 4 Agustus 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Kesukaanku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Upacara pengibaran bendera merah putih
3. Menyanyikan lagu
4. Menebalkan angka “O”
5. Menyebut dan jumlah panca indra
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

2. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
6. Upacara bendera
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema “Panca
Indra”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Menyebutkan anggota
tubuh/panca indra
2. Menyanyikan lagu Panca Indra
3. Menebalkan anggka “O”
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu kendaraan
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

3. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1.1, 1.2
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Upacara bendera
2. Menebalkan anggaka
“O”
3. Menyanyikan lagu dan
bergerak sesuai lirik
lagu
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Bercerita tentang jumlah
anggota tubuh/panca
indra
Kognitif
1. Menghitung jumlah
anggota tubuh/panca
indra
2. Menghitung jumlah
mata,telinga,tangan dan
kaki
Bahasa
1. Bercerita tentang fungsi
panca indra
2. Tanya jawab tentang
panca indra
Seni
1. Menyanyikan lagu
panca indra
2. Bergerak sesuai lirik
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

5. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/3
Hari : Selasa 4 Agustus 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Menebalkan angka 1 LKA hal 9
3. Menyanyikan lagu2 anak “anggota tubuh”
4. Menarik garis dan memasangkan angka dengan anggota tubuh
5. Mewarnai gambar anggota tubuh
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Bersyukur sebagai mahhluk ciptaan Allah
2. Baca Iqro
3. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
4. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
6. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
7. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

6. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi lagu anak anggota
tubuh
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
4. Mengenalkan cara bermain dan
aturan bermain
08.00-08.30
INTI
1. Bersikap tenang tidak lekas
marah dan dapat menunda
keinginan
2. Menebalkan angka 1
3. Menyebutkan nama-nama
anggota tubuh
4. Mewarnai gambar anak
perempun
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Bernanyi lagu anggota tubuh
3. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi

7. 2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan
F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menebalkan angka 1
2. Mewarnai gambar
anak perempuan
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang
keluarga
Kognitif
1. Menebalkan angka 1
2. Menghitung jumlah
anggota tubuh
3. Menghitung angka 1-5
Bahasa
1. Bercerita tentang
fungsi anggota tubuh
2. Tanya jawab tentang
fungsi anggota tubuh
Seni
1. Menyanyikan lagu
“anggota tubuh”
2. Mewarnai gambar
anak perempuan
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

8. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/3
Hari : Rabu 5 Agustus 2020
Tema/Sub Tema : Aku hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Menebalkan angka 2 LKA hal 10
3. Terbiasa berbagi dengan orang lain
4. Berbagi dengan orang lain,menghargai hasil karya orang lain,mau menemani teman
melakukan kegiatan bersama dan senang mengajak teman untuk berkomunikasi
5. Praktek membuat Es krim dari kertas warna yang sudah di sediakan oleh guru
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

9. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Tubuhku”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Terbiasa berbagi dengan orang
lain
2. Menebalkan angka 2
3. Praktek membuat es krim dari
kertas warna
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
3. kertas
warna &
lem
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
3. Berdo’a setelah kegiatan
10.00-10.30
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

10. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menebalkan angka 2
2. Praktek membuat es
krim dari kertas warna
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi dan
menyebutkan tentang
macam-macam rasa
3. Terbiasa baerbagi
dengan orang lain
Kognitif
1. Menyebut angka 2
2. Menghitung jumlah
warna pada es krim
Bahasa
1 Mengamati gambar
2 Tanya jawab tentang
macam-macan rasa
Seni
1. Menyanyikan lagu
2. Menghias es krim
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

12. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARA 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/3
Hari : Kamis 6 Agustus 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Bergerak mengikuti irama lagu ‘senam’
3. Menebalkan angka 3 LKA hal 11
4. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
5. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
6. Praktek membuat minuman yang mempunyai rasa manis
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

13. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang “Macan-
macam rasa”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Menebalkan angka 3
2. Menyiapkan bahan-bahan
untuk membuat minuman yang
berasa manis
3. Menyebutkan bahan-bahan
untuk membuat minuman yang
berasa manis
4. Menunjukan hasil karya
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. Menyanyikan lagu macam-
macam rasa
3. Berdo’a setelah belajar
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

14. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Praktek membuat
minuman yang berasa
manis
2. Menebalkan angka 3
3. Merapihkan kembali
mainan ke tempat nya
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang
macam-macam rasa
3. Senang mengikuti
kegiatan bersama
Kognitif
1. Menyebutkan bahan-
bahan untuk membuat
minuman
2. Menyebutkan dan
menghitung jumlah
alat praktek
Bahasa
1. Menyebutkan angka
2. Tanya jawab tentang
macam-macam rasa
Seni
1. Menyanyikan lagu
macam-macam rasa
2. Mengikuti gerakan
nyanyian
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

15. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/3
Hari : Jum’at 7 Agustus 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Praktek gerakan shalat
3. Menyebutkan nma-nama Nabi 1 sampai 25
4. Menyebutkan nama-nama Malaikat dan tugasnya
5. Menyebutkan sifat-sifat Allah
6. Mulai terbiasa tidak tergantung pada orang lain
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

16. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
6. Menyikuti gerakan wudlu
7. Mengikuti gerakan shalat
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi “nama-nama
Malaikat”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek
dan Asma’ul husna
4. Tepuk anak sholeh
08.00-08.30
INTI
1. Praktek gerakan shalat
2. Menyebut nama-nama
nabi,malikat dan
tugasnya,sifat-sifat Allah
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. recalling kegiatan
2. bernanyi lagu macam-macam
rasa
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

17. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Praktek wudlu
2. Praktek gerakan shalat
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Mulai terbiasa tidak
tergantung pada orang
lain
Kognitif
1. Menyebutkan jumlah
dan menyebut nama-
nama nabi
2. Menyebutkan jumlah
dan menyebut nama-
nama malaikat
Bahasa
1. Mendengarkan cerita
tentang nabi Adam
2. Tanya jawab tentang
nabi terakhir kita
Seni
1. Menyanyikan lagu
asma’ul husna
2. Bertepuk wudlu
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam

18. YAYASAN ALMUAWANAH
RAUDHATUL ATHFAL (RA)
ALMUAWANAH RENGASDENGKLOK
Terakreditasi “A”
Jl. Kaum No. 1310 RT. 006/008 Dsn. Karajan Ds. Rengasdengklok Utara Kec. Rengasdengklok
Kab. Karawang Prov. Jawa Barat – 41352 (0267) 482494
e-mail : raalmuawanahrdk@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
ANAK DIDIK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Semester/Bulan/Minggu ke : I (Ganjil)/Juli/3
Hari : Sabtu 8 Agustus 2020
Tema/Sub Tema : Aku Hamba Allah/Tubuhku
Alokasi waktu : 07.00 – 10.30 (210 menit)
Kompetensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
2.13, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.15-4.15
A. Kegiatan Dalam Pembelajaran
1. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan
2. Mengikuti gerkan olahraga ‘senam’
3. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
4. Mulai terbiasa merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula
B. Pembiasaan Dalam Pembelajaran
1. Baca iqra
2. Baris sebelum masuk kelas dilorong/area bermain sesuai SOP
3. Mengucapkan salam sambut dan jemput sesuai SOP
4. Berdo’a sebelum dan setelah kegiatan sesuai SOP
5. Berdo’a sebelum dan sesudah makan sesuai SOP
6. Mencuci tangan sesuai SOP
C. Alat Dan Bahan Pembelajaran
1.Buku dan alat tulis
2.Buku paket

19. D. Pembelajaran
KEGIATAN Uraian Kegiatan
Alokasi
Waktu
Keterangan
PERSIAPAN
LINGKUNGAN
BERMAIN
1. Pendidik menyiapkan area
pembelajaran
2. Penyambutan anak
3. Baca iqra
4. Bermain di area bermain
5. Berbaris, bernyanyi, dan masuk
kelas
07.00-08.00
1. Alat
bermain
2. Buku iqra
PEMBUKAAN
1. Bernyanyi tentang tema
“Sayang semuanya”
2. Berdo’a sebelum kegiatan/
belajar
3. Menghafalkan surat pendek dan
Asma’ul husna
08.00-08.30
INTI
1. Bergerak mengikuti irama lagu
‘senam
2. Menyebut nama
sendiri,Ayah,Ibu,Kakak dan
Adik
08.30-09.30
1. Spidol dan
papan tulis
2. buku dan
alat tulis
ISTIRAHAT
1. Merapikan kembali alat
pembelajaran
2. Berdo’a sebelum makan
3. Mencuci tangan
4. Berdoa setelah makan
09.30-10.00
1. Sabun
2. handtowel
PENUTUP
1. Recalling kegiatan
2. bernanyi lagu Sayang semuanya
3. tepuk semangat, ceria, dan
sidakep
4. berdo’a setelah kegiatan
10.00-1030
E. Teknik Penilaian Pembelajaran
1. Unjuk diri dalam menjawab pertanyaan/diskusi
2. Membuka suara ketika bernyanyi dan tepuk tangan

20. F. Penilaian
Indikator Penilaian Pengembangan Pembelajaran Anak
Program
Pengembangan
Kompetensi
Dasar
Indikator
Penilaian
BB MB BSH BSB
Nilai Agama
Moral
1. Membiasakan berdo’a
sebelum dan setelah
kegiatan
2. Setoran hafalan surah
pendek dan Asma’ul
husna
Motorik
Halus/Kasar
1. Menggerkan badan
mengikuti irama lagu
2. Merapihkan kembali alat
tulis dan mewarnai
Sosial Emosial
1. Mau mengantri untuk
setoran hafalan surah
pendek
2. Berdiskusi tentang
perbedaan laki-laki dan
perempuan
Kognitif
1. Menyebutkan perbedaan
laki-laki dan perempuan
2. Menyebutkan nama
sendiri,Ayah,Ibu,Kakak
dan Adik
Bahasa
1. Mengamati gambar pada
buku
2. Tanya jawab tentang
perbedaan laki-laki dan
perempuan
Seni
1. Menyanyikan lagu
Sayang semuanya
Kepala RA Al Muawanah Rengasdengklok, Guru Kelompok A Guru pendamping
Hj.Rery Minkhiratillah,S.Sos Siska Husnaeni Siti Mariam