1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMP N 1 SADANIANG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VIII / Satu
Materi Pokok : Yesus Pemenuhan Janji Allah
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (3 JP)
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Beriman akan Yesus Kristus
sebagai Allah yang menjelma
menjadi manusia
1.1.1.Menunjukkan sikap beriman akan Yesus Kristus sebagai Allah
yang menjelma menjadi manusia
2.1 Peduli pada sesama agar
kehadirannya dapat dirasakan
sebagai wujud Allah yang
menjelma menjadi manusia
2.1.1.Mengatakan dengan sesungguhnya apa yang dialaminya dalam
kehidupan sehari sebagai perwujudan sikap jujur dan peduli
3.1 Memahami ajaran Kitab Suci dan
ajaran Gereja tentang makna Yesus
Kristus sebagai Allah yang
menjelma menjadi manusia
3.1.1 Menjelaskan arti dan makna dari sebuah janji.
3.1.2 Menjelaskan bahwa sejak awal Allah menjanjikan Juru Selamat
seperti yang diungkapkan dalam Kej 3:8-15 dan Yes 7:10-14.
3.1.3 Menjelaskan bahwa Yesus Kristus adalah pemenuhan janji
Allah.
4.1 Melakukan aktivitas (misalnya
menceritakan kembali/menyusun
doa/puisi) yang berkaitan dengan
peristiwa Allah yang menjelma
menjadi manusia
4.1.1.Membuat refleksi tertulis sebagai tanggapan atas janji Allah.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Beriman akan Yesus Kristus sebagai Allah yang menjelma menjadi manusia
2. Peduli pada sesama agar kehadirannya dapat dirasakan sebagai wujud Allah yang menjelma menjadi
manusia
3. Menjelaskan arti dan makna janji.
4. Menjelaskan bahwa sejak awal Allah menjanjikan Juru Selamat seperti yang diungkapkan dalam Kej 3:8-15
dan Yes 7:10-14.
5. Menjelaskan Yesus Kristus adalah pemenuhan janji Allah.
6. Membuat refleksi tertulis sebagai tanggapan atas janji Allah.
Fokus penguatan karakter:
Bersyukur, Percaya diri, Peduli
C. Materi Pembelajaran
Yesus Pemenuhan Janji Allah
Arti dan makna sebuah janji.
Janji Allah tentang Juru Selamat bertolak dari Kej 3:15 dan Yes 7:10-14.
Yesus Kristus adalah pemenuhan janji Allah, bertolak dari Ibr 1:1-4.
D. Pendekatan/ Metode Pembelajaran
• Saintifik
• Kateketis
E. Media Pembelajaran
Media :
Worksheet atau lembar kerja (siswa)
Lembar penilaian
LCD Proyektor
2. Alat/Bahan :
Penggaris, spidol, papan tulis
Laptop & infocus
F. Sumber Belajar
Buku Pendidikan Agama Katolik & Budi Pekerti Siswa Kelas VIII, Kemendikbud, Tahun 2016
Komkat KWI
Buku refensi yang relevan,
. Kitab Suci, khususnya Kejadian 1: 26-28,. Kej.1:26-30,Mzr 8:2-10, Mzr 104:1-24
Lingkungan setempat
Pengalaman Siswa
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan
Pembelaj
aran
Langkah-langkah Pembelajaran Waktu
Pendahul
uan
1. Guru memberi pengantar umum terkait tujuan, materi dan proses pelajaran
yang akan dijalankan bersama dalam Pendidikan Agama Katolik dan Budi
Pekerti kls. VII.
2. Secara khusus guru memberikan pengantar tentang topic yang akan dipelajari
dalam pertemuan pertama beserta proses yang akan dijalani.
3. Guru mengajak peserta didik untuk mengawali pelajaran dengan doa.
10
menit
Kegiatan
Inti
1. Mengamati
a. Guru Melakukankegiatan pendahuluan untuk mempersiapkan suasana
belajar yang kondusif
b. Guru mengajak siswa untuk membaca cerita tentang Janji dengan
Judul:KONSEKUENSI SEBUAH JANJI
15
menit
2.Menanya
a. Guru meminta siswa untuk membentuk kelompok atau berpasangan
berdua-dua. Dalam kelompok, mereka diminta untuk menuliskan beberapa
pertanyaan untuk mendalami cerita yang baru dibaca. Selain pertanyaan
yang berkaitan dengan cerita, Guru juga dapat mengarahkan siswa untuk
menyampaikan pertanyaan tentang pandangan Kitab Suci tentang janji.
b. Setiap kelompok diminta untuk mengungkapkan pertanyaan yang telah
mereka buat. Guru bewrsama siswa merangkum pertanyaan-pertanyaan
yang muncul menjadi beberapa pertanyaan yang seduai dengan harapan,
misalnya
1. Apa yang dimaksud dengan janji?
2. Mengapa seseorang mau mengucapkan janji?
3. Apa konsekuensi dari sebuah janji?
4. Apa akibatnya jika seseorang tidak menepati janji?Sebalikny,apa
yang terjadi jika seseorang menepati janji?
5. Bagaimana pandangan kitab suci tentangn janji?Kej.3:8-15:Manusia
Jatuh Ke dalam dosa
15
menit
3. Mengeksplorasi
a.Jika dalam langkah sebelumnya siswa berpasangan, dua pasang bergabung
menjadi satu kelompokuntuk mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan yang
telah dirangkum bersama
b.Guru meminta setiap kelompok untuk membaca teks kitab suci berikut:
=.Kej.3:8-15Manusia jatuh ke dalam dosa
=.Yes.7:10-14:Pemberitaan Mengenai Imanuel
c.Setiap kelompok diminta untuk mendalami bacaan Kitab suci dengan
bersama-sama mendiskusikan beberapa pertanyaan berikut:
1. Kalimat mana saja yang menunjukkan bahwa Allah menjanjikan Juru
Selamat
2. Menurut mu, Mengapa Allah mau menjanjikan Juru Selamat bagi
manusia?
3. Dalam diri siapakah janji Allah telah dipenuhi?
4. Bagaimana hendaknya sikap kita sebagai umat Allah melihat pemenuhan
janji Allah itu
30
menit
3. 4. Mengasosiasi
a.Guru meminta siswa untuk membuat rangkuman atas hasil diskusi yang
mereka lakukan.
b.Guru mendampingi siswa untuk membuat format laporan dari hasil diskusi
kelompok untuk dipersiapkan dalam kegiatan pleno
35
menit
5. Mengomunikasikan
1. Guru meminta setiap kelompok untuk melaporkan hasil rangkuman
diskusi kelompoknya secara lisan dan bergantian
2. Guru memberi kesempatan kepada kelompok lain untuk memberikan
tanggapan atas hasil nlaporan dari kelompok
3. Guru dapat memberikan peneguhan ataupun penegasan berdasarkan hasil
laporan setiap kelompok, misalnya sbb:
a.Ada berbagai macam alasan seseorang mengungkapkan janji: ada orang
yang mengungkapkan janji karena rasa cinta, ingin membahagiakan orang
lain, ingin mewujudkan suatu cita-cita, ada juga yang karena tanggung
jawab.
b.Janji yang telah diikrarkan/diucapkan memiliki konsekuensi, yaitu usaha
untuk memenuhi janji tersebut meskipun diperlukan perjuangan.
c.Janji yang terwujud akan mebahagiakan, baik diri orang yang berjanji
maupun orang lain. Sebaliknya,janji yang tidak ditepati Justru akan
merugikan diri sendiri dan juga orang lain.
d.Allah juga pernah mengnungkapkan janji-Nya kepada manusia. Hal ini
terjadi ketika manusia pertama, yaitu Adam dan Hawa, diusir dari taman
Firdaus. Janji Allah itu kemudian diungkapkan kembali oleh para Nabi
Yesaya (Yes.7:1-14) dengan nibuatnya,:”Sesungguhnya, seorang perempuan
muda mengandung dan akan melahirkan seorang anak laki-laki, dan ia akan
menamakan Dia Imanuel
e.Janji Allah itu terwujud/digenapi dalam pribadi Putra-Nya, yakni Yesus
Kristus yang berkarya,wafat dan bagkit demi menebus dosa manusia
f. Hendaknya kita pun meneladan Allah yang senantiasa memenuhi janji-nya
dan mengimani Yesus Kristus sebagai pemenuhan janji Allah itu sendiri
10
menit
Penutup Peserta didik :
Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point penting
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi Arti dan makna sebuah janji;
Janji Allah tentang Juru Selamat bertolak dari Kej 3:15 dan Yes 7:10-14 yang baru
dilakukan
5 menit
Mengagendakan pekerjaan rumah untuk materi pelajaran Arti dan makna sebuah janji;
Janji Allah tentang Juru Selamat bertolak dari Kej 3:15 dan Yes 7:10-14 yang baru
diselesaikan.
.
● Mengagendakan materi atau tugas projek/produk/portofolio/unjuk kerja yang harus
mempelajarai pada pertemuan berikutnya di luar jam sekolah atau dirumah.
Guru
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa untuk materi pelajaran Arti
dan makna sebuah janji; Janji Allah tentang Juru Selamat bertolak dari Kej 3:15 dan Yes
7:10-14
Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan
benar diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, untuk penilaian tugas
Memberikan penghargaan untuk materi pelajaran Arti dan makna sebuah janji; Janji Allah
tentang Juru Selamat bertolak dari Kej 3:15 dan Yes 7:10-14 kepada kelompok yang
memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
4. H.Penilaian
1.Penilaian Sikap
Penilaian sikap baik sikap spritual maupu sosial, dilaksanakan sepanjang semeteer berjalan, penilaian
sikap menggunakan penilaian berikut:
No Teknik Bentuk Instrumen Waktu
Pelakanaan
Keterangan
1 Observasi Jurnal Saat
pembelajaran
berlangsung
Penilaian untuk
dan pencapaian
pebelajaran(Asses
ment for and of
learning)
Sikap yag diamati dalam kd ini antara lain:
1.Sikap spiritual:
Melakukan doa pada saat mengaali dan mengakhiri pelajaran
Mau berdoa sebelum dan seudah makan di sekolah
2.Sikap sosial:
Mau meminjamkan alat tulis pada teman ang sungguh memerlukan
Mau berbagi dengan teman yang memerlukan
Format osvasi/Jurnal
No Waktu Nama siswa Cat.perilaku Butir sikap
2.Penilaian pengetahuan
Penilaian penetahua dilaksanakan dalam proses pembelajaandengan progam sbb
Teknik Bentuk Instrumen Contoh Butir
instrumen
Waktu
pelaksanaan
Ket.
Lisan Pertanyaan (lisan)
denagn jaaban
tebuka
1.Dalam hal
kalian pernah
berjanji
2.Apa
konsekuensi dari
janjimu itu?
Saat
pembelajaran
berlangsung
Penilaian untuk
pembelajaran
(assesment for
larning)
Tertulis Ulngan Harian Terlampir dalam
kisi-kisi
Setelah selesai
pembelajaran
Penilaian
pencapaian
pembelajaran
(assesment of
learning)
Kisi-kisi Tes Tertulis
Nama Sekolah:
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Mata pelajaran:Pendidikan agama Katolik dan BudiPekerti
KD Materi Indikator Benuk soal No.soal
Memahami
ajaran kitab suci
dan aajaran
Yesus Pemenuhan
janji Allah
1.Menjelaskan
arti dan makna
janji
Tes
Tertulis(Uraian)
1
5. Gereja tentang
makna Yesus
Krists sebagai
allah yang
menjelma
menjadi manusia
2.Menjelaskan
Yesus Kristus
dalah pemenuhan
janji Allah
Tes
tertulis(Uraian) 2
3.Menjelaskan
konsekuensi
darisebuah janji
Tes Tertulis
(Uraian) 3
3.Penilaian Keterampilan
Tenik :produk
Nbentuk Instrumen :Menyusun doa tertulis
Instumen Penilaian :Susunlah doa mohon berkat Tuhn agar semakin beriman kepada
Yesus Kristus yang sunggu Allh dan sungguh manusia
Format penilaian
No Aspek yang dinilai Skor Maksimal
1 Struktur doa memuat pujian, sykur dan permohon 30
2 Isi doa sesuai dengan tema 50
3 Bahasa dan kata tepat, jelas dan bisa dipahami 20
Skor Maksimal 100
Mengetahui,
Kepala Sekolah
(Drs Panut)
NIP.196308171993031005
Sadaniang, Juli 2017
Guru Mata Pelajaran
(Barnabas Dasing,S.Ag)
NIP. 197109062010011007
Catatan Kepala Sekolah
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
