Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Pelajaran Pendidikan Jasmani untuk kelas 5 mengenai kemahiran menolak dan menahan bola hoki melalui aktiviti berkumpulan dan permainan kecil selama 30 minit. Murid dapat melakukan kemahiran tersebut dengan betul dan bekerjasama.
1. Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Kelas : Tahun 5 Gemilang
Tarikh : 20 April 2013
Masa : 7.10 – 7.40 pagi (30minit)
Bilangan Murid : 25 orang
Tunjang : Kemahiran
Kemahiran : Hoki
Tajuk : Menolak dan Menahan
Pengalaman Lepas : Murid pernah menyaksikan perlawanan hoki secara langsung atau
media cetak.
murid telah didedahkan pengetahuan asas hoki sebelum ini
Hasil Pembelajaran : Murid dapat:
i. Psikomotor: Melakukan 3 lakuan menolak dan menahan dari 5
percubaan dengan teknik yang betul.
ii Kognitif : Menyenaraikan teknik menolak dan menahan bola dengan
betul.
iii. Afektif :Bekerjasama dengan semangat kesukanan.
.
Penerapan Nilai : Bekerjasama, patuh arahan dan tolong-menolong.
Kemahiran Berfikir : Membuat analisis terhadap kemahiran menolak dan menahan bola.
Bahan Sumber P&P: Kayu hoki, bola getah, skitel, bakul dan wisel.
2. Bahagian /
Masa
Fokus Pembelajaran
Organisasi Pengurusan
Kelas
Catatan
Permulaan
( 4 minit )
Aktiviti pemanaskan badan.
Galah panjang versi baru.
-Murid dibahagikan kepada 2
kumpulan.
-Guru memberi penerangan
tentang peraturan permainan.
Dalam barisan panjang
Petunjuk:
M=Murid
G=Guru
Guru
bertindak
sebagai
pengadil.
Perkembangan
Langkah 1
( 3 minit )
Langkah 2
( 4 minit )
1. Murid dibahagikan
kepada beberapa
kumpulan secara
berpasangan
Aktiviti: Menolak bola
1. Mata memerhati bola
2. Bola selari dengan kaki
depan
3. Kayu hoki direndahkan
4. Rapatkan permukaan
kayu hoki dengan bola
5. Tolak kearah sasaran
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
G
Petunjuk:
M=Murid
G=Guru
Guru
membuat
pemerhatian
dan
membetulkan
murid jika
terdapat
kesilapan
semasa
melakukan
kemahiran
menolak.
1. Aktiviti menahan bola
dilakukan
berpasangan:
i. Mata melihat bola
ii. Kayu hoki
direndahkan selari
tanah
iii. Serap daya bola
yang datang
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
M M M M
G
Petunjuk:
M=Murid
G=Guru
Guru
membuat
pemerhatian
dan
membetulkan
murid jika
terdapat
kesilapan
semasa
melakukan
kemahiran
menahan.
M M M M M M M
G
M M M M M M M
3. Langkah 3
( 10 minit )
Permainan kecil (4 vs 4 / 3
vs 3)
Permainan seperti
perlawanan biasa tetapi
bersyarat iaitu:
- Hanya boleh menggunakan
kemahiran menolak dan
menahan.
- 2 padang kecil digunakan.
- Tiada penjaga gol.
- Pintu goal dikecilkan.
Hanya seluas lebih kurang
sepanjang kayu hoki yang
diletakkan di atas padang.
Pasukan yang menjaringkan
gol terbanyak di kira sebagai
pemenang.
G
Penilaian
( 5 minit )
Murid menyatakan cara dan
teknik menolak dan menahan
bola hoki
1. Teknik: Menolak bola
2. Mata memerhati bola
1. Bola selari dengan kaki
depan
2. Kayu hoki direndahkan
3. Rapatkan permukaan
kayu hoki dengan bola
4. Tolak kearah sasaran
2. Teknik: Menahan
bola
1. Mata melihat bola
2. Kayu hoki direndahkan
selari tanah
3. Serap daya bola yang
datang
M M M M
M M
M M
M M
M
M
G
Petunjuk:
M=Murid
G=Guru
Guru
membuat
pemerhatian
dan
membetulkan
murid jika
terdapat
kesilapan
semasa
melakukan
kemahiran
meolak dan
menahan.
Penutup &
Pengukuhan
( 4 minit )
Guru menerangkan aspek
keselamatan yang perlu diberi
perhatian semasa melakukan
aktiviti menolak dan menahan
bola hoki ketika bermain
dengan rakan.