Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran harian yang mencakupi tema, objektif pembelajaran, aktiviti pengajaran dan pembelajaran, bahan bantu belajar, kecerdasan pelbagai, unsur merentasi kurikulum, kemahiran berfikir, penilaian, dan refleksi.

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN KELAS
TARIKH/ HARI MASA
TEMA TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesipengajaran dan pembelajaran,murid dapat :
1.
2.
3.
AKTIVITI
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
(PdP)
1. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)
 Buku teks
 Modul
 Powerpoint
 Internet
 Projektor
 Model
 Radio / TV
 Radas
 Buku Cerita
 Spesimen
 Gambar / Cerita
 Lain-lain : ______________________
KECERDASAN PELBAGAI
 Interpersonal
 Intrapersonal
 Muzikal
 Verbal Linguistik
 Kinestatik
 Logik Matematik
 Naturalis
 Visual Ruang
ELEMEN MERENTASI
KURIKULUM (EMK)
 Kreativiti & Inovasi
 Pendidikan AlamSekit
 ar
 Bahasa
 Patriotisme
 Sains & Teknologi
 TMK
 Keusahawanan
 Nilai Murni
KEMAHIRAN
BERFIKIR
 Membandingbeza
 Mengkategori
 Menjana Idea
 Menghubungkait
 Menginterpretasi
 MenciptaAnalogi
 Membuat Inferens
 Membuat Ramalan
 Mentafsir
 Membuat Keputusan
 Membuat Rumusan
 Menilai
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
 Lembaran Kerja
 Hasil Kerja
 Pemerhatian
 Kuiz
 Lisan
 Drama
 Tugasan
 Projek
REFLEKSI
 _____/____orang muriddapatmenguasaiobjektifpembelajaran dan diberilatihan pengayaan / pengukuhan.
 ____/____ orangmuridtidakmenguasaiobjektif pembelajaran dan diberilatihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….
 Mesyuarat / Kursus
 ProgramSekolah
 MengiringiMuridKeluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana/ Cuti Khas
 Cuti Peristiwa/ Cuti Umum
Aktiviti PdP dibawake _____________________________________________________