SlideShare a Scribd company logo
Tema             :   Malaysia Boleh
Tajuk            :   TeladaniMereka


Kemahiran
FokusUtama       :   6.4    Membacapantassecaraluncuranuntukmendapatkanmaklumat
                            yangmenyeluruh.
FokusSampingan   :   6.1    Membacadanmerujukpelbagaisumberuntukmendapatkan
                            maklumat yang sedangdikajitermasukmaklumatdaripada
                            internet.


Objektif         :   Padaakhirpelajaranini,murid-muriddapat:-
                     1.     Membentangkanmaklumatsecararingkasdantepat.


Aktiviti         :   1.     MuridmembacapetikantentangTun Dr. Mahathir secara
                            luncuran.
                     2.     MuridmelengkapkanmaklumatTun Dr. Mahathir
                            dalamlembarankerja yang disediakan guru.
                     3.     Muridmembacakanhasilmaklumat yang
                            telahdilengkapkandenganbetul.
                     4.     Muridbersoaljawabuntukmembandingkanhasilmaklumat yang
                            diperolehimasing-masing.


SistemBahasa     :   1.     Ayat Tanya.


Impak            :

More Related Content

Viewers also liked

Ser joven combatiente, hoy en Chile
Ser joven combatiente, hoy en ChileSer joven combatiente, hoy en Chile
Ser joven combatiente, hoy en Chile
autonomistas
 
Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2
Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2
Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2
Raghunatha Reddy
 
james post to pinterest test 4 scheduled
james post to pinterest test 4 scheduledjames post to pinterest test 4 scheduled
james post to pinterest test 4 scheduled
emiecs_viphi
 
Pdf
PdfPdf
Wilkie family reunion
Wilkie family reunionWilkie family reunion
Wilkie family reunion
2bstbfrsa
 
Leitbild der Stadt Aalen
Leitbild der Stadt AalenLeitbild der Stadt Aalen
Leitbild der Stadt Aalen
Stadt Aalen
 
Calendario final
Calendario finalCalendario final
Calendario final
Quince de Junio MNR
 
Vortrag innovationsprojekte
Vortrag innovationsprojekteVortrag innovationsprojekte
Vortrag innovationsprojekte
tonisteimle
 
Group q1 11 imdb
Group q1 11 imdbGroup q1 11 imdb
Group q1 11 imdb
CoffeeAndWalnutCake
 
34[1]brincos e pulseiras
34[1]brincos e pulseiras34[1]brincos e pulseiras
34[1]brincos e pulseiras
Robson Peixoto
 
Pdf
PdfPdf
Balões e sonhos
Balões e sonhosBalões e sonhos
Balões e sonhos
Pastor Paulo Francisco
 

Viewers also liked (13)

Ser joven combatiente, hoy en Chile
Ser joven combatiente, hoy en ChileSer joven combatiente, hoy en Chile
Ser joven combatiente, hoy en Chile
 
Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2
Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2
Macropus sap activate oil and gas on ecc6_non ides_1.2
 
educaino artisticas
educaino artisticaseducaino artisticas
educaino artisticas
 
james post to pinterest test 4 scheduled
james post to pinterest test 4 scheduledjames post to pinterest test 4 scheduled
james post to pinterest test 4 scheduled
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Wilkie family reunion
Wilkie family reunionWilkie family reunion
Wilkie family reunion
 
Leitbild der Stadt Aalen
Leitbild der Stadt AalenLeitbild der Stadt Aalen
Leitbild der Stadt Aalen
 
Calendario final
Calendario finalCalendario final
Calendario final
 
Vortrag innovationsprojekte
Vortrag innovationsprojekteVortrag innovationsprojekte
Vortrag innovationsprojekte
 
Group q1 11 imdb
Group q1 11 imdbGroup q1 11 imdb
Group q1 11 imdb
 
34[1]brincos e pulseiras
34[1]brincos e pulseiras34[1]brincos e pulseiras
34[1]brincos e pulseiras
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Balões e sonhos
Balões e sonhosBalões e sonhos
Balões e sonhos
 

Similar to Rph

Reflection and feedback
Reflection and feedbackReflection and feedback
Reflection and feedbackcik noorlyda
 
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
Ieta Sa'ad
 
Rancangan pelajaran harian
Rancangan pelajaran harianRancangan pelajaran harian
Rancangan pelajaran harianmnznasir
 
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran   kekuatan dan kelemahanLaporan kaedah pengajaran   kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
endinn
 
3. unit-3 (1)
3. unit-3 (1)3. unit-3 (1)
3. unit-3 (1)
CikguZarina
 
Bab 9 pj nota
Bab 9 pj notaBab 9 pj nota
Bab 9 pj nota
zainal saim
 
T6_Unit_21.ppt
T6_Unit_21.pptT6_Unit_21.ppt
T6_Unit_21.ppt
choonminchung
 
tugasan refleksi
tugasan refleksitugasan refleksi
tugasan refleksi
Mushidi Kamarudin
 
Isnin bm
Isnin   bmIsnin   bm
Isnin bm
Ct Zauwiah
 
Edu 3103 soalan 1
Edu 3103 soalan 1Edu 3103 soalan 1
Edu 3103 soalan 1
Rosli MOhd Zaman
 
penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...
penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...
penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...
koperasi
 
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)
Hemah Naidu
 
KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3
KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3
KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3
Rosell Roseliana Rusli
 
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS...
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM  PENGAJARAN KOMSAS...KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM  PENGAJARAN KOMSAS...
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS...
Hamidah Budi
 

Similar to Rph (19)

Reflection and feedback
Reflection and feedbackReflection and feedback
Reflection and feedback
 
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
 
Rancangan pelajaran harian
Rancangan pelajaran harianRancangan pelajaran harian
Rancangan pelajaran harian
 
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran   kekuatan dan kelemahanLaporan kaedah pengajaran   kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
 
3. unit-3 (1)
3. unit-3 (1)3. unit-3 (1)
3. unit-3 (1)
 
Bab 9 pj nota
Bab 9 pj notaBab 9 pj nota
Bab 9 pj nota
 
T6_Unit_21.ppt
T6_Unit_21.pptT6_Unit_21.ppt
T6_Unit_21.ppt
 
tugasan refleksi
tugasan refleksitugasan refleksi
tugasan refleksi
 
Program
ProgramProgram
Program
 
Ulasan Jurnal
Ulasan JurnalUlasan Jurnal
Ulasan Jurnal
 
Isnin bm
Isnin   bmIsnin   bm
Isnin bm
 
Minggu 13
Minggu 13Minggu 13
Minggu 13
 
Edu 3103 soalan 1
Edu 3103 soalan 1Edu 3103 soalan 1
Edu 3103 soalan 1
 
penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...
penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...
penggunaan pendekatan penceritaan berdasarkan kad bergambar dlm meningkatkan ...
 
Nota
NotaNota
Nota
 
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)
Modul pengajaran dan pembelajaran sains tahun 3 sk (1)
 
KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3
KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3
KSSR SK: MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 3
 
Kem menaakul
Kem menaakulKem menaakul
Kem menaakul
 
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS...
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM  PENGAJARAN KOMSAS...KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM  PENGAJARAN KOMSAS...
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS...
 

Recently uploaded

Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihanUnit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
SEKOLAHJENISKEBANGSA8
 
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
g33009972
 
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIKFAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
RAJAFARAAZLINABINTIR1
 
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
Nikensa Puryasari
 
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdfFree Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
OH TEIK BIN
 
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdfBelajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
ReezZeano
 
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMPROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
a197170
 
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptxLAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
ItaASamat
 

Recently uploaded (8)

Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihanUnit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
 
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
 
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIKFAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
 
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
 
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdfFree Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
 
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdfBelajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
 
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMPROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
 
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptxLAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
 

Rph

  • 1. Tema : Malaysia Boleh Tajuk : TeladaniMereka Kemahiran FokusUtama : 6.4 Membacapantassecaraluncuranuntukmendapatkanmaklumat yangmenyeluruh. FokusSampingan : 6.1 Membacadanmerujukpelbagaisumberuntukmendapatkan maklumat yang sedangdikajitermasukmaklumatdaripada internet. Objektif : Padaakhirpelajaranini,murid-muriddapat:- 1. Membentangkanmaklumatsecararingkasdantepat. Aktiviti : 1. MuridmembacapetikantentangTun Dr. Mahathir secara luncuran. 2. MuridmelengkapkanmaklumatTun Dr. Mahathir dalamlembarankerja yang disediakan guru. 3. Muridmembacakanhasilmaklumat yang telahdilengkapkandenganbetul. 4. Muridbersoaljawabuntukmembandingkanhasilmaklumat yang diperolehimasing-masing. SistemBahasa : 1. Ayat Tanya. Impak :