Dokumen ini adalah rancangan pelajaran harian yang merangkumi aktiviti dari minggu ke-12 hingga minggu ke-13 bagi pelbagai mata pelajaran seperti Bahasa Malaysia, Matematik, dan Pendidikan Jasmani. Setiap sesi termasuk objektif, aktiviti, dan tema, serta penekanan pada perkembangan kemahiran sosial dan kesihatan. Fokus utama adalah memastikan murid terlibat aktif dalam pembelajaran melalui interaksi dan pemahaman konsep.

1. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 13 Hari : Isnin Tarikh : 31 Mac 2014
7.20 – 7.50 Perhimpunan :
1. Bacaan doa
2. Nyanyian Lagu Negaraku
3. Nyanyian Lagu Selangor
4. Nyanyian Lagu Sekolah
5. Ikrar Murid
6. Ucapan Ketua Guru Bertugas Mingguan
7. Pengumuman
8. Ucapan Guru Besar/Pentadbir
9. Perhimpunan Bersurai
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Kelas : 4 Uranus ( 11.10 – 12.10) Bilangan murid : ___________
Tema : Sentiasa Selamat
Tajuk : Sediakan Payung Sebelum Hujan
Standard Kandungan : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard Pembelajaran : 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata
ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
Aktiviti : 1. Murid membaca teks.
2. Murid mengenal pasti kata ganti nama diri orang.
3. Murid membina ayat menggunakan kata ganti nama diri orang dalam buku tulis.
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Rasional
KB : Menghubungkait
KP : Verbal-linguistik
EMK : Nilai murni
Impak : _____________________________________________________________________________

2. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 12 Hari : Selasa Tarikh : 18 Mac 2014
Mata Pelajaran : Matematik
Kelas : 5 NP ( 8.50 – 9.50)
5 NP ( 11.10 – 12.10) Bilangan murid : ___________
Tajuk : Nombor Bulat
Bidang : Operasi bergabung.
Objektif : Melaksanakan operasi bergabung yang melibatkan darab dan bahagi.
Aktiviti : 1) Murid diterangkan dengan konsep opersi bergabung.
2) Murid melakukan latihan.
3) Murid berbincang dengan guru tentang latihan.
Impak :
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Kelas : 4 Uranus ( 10.10 – 11.10) Bilangan murid : ___________
Tema : Sentiasa Selamat
Tajuk : Sentiasa Awasi Diri
Standard Kandungan : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard Pembelajaran : 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
Aktiviti : 1. Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran yang terdapat dalam teks.
2. Murid membaca dan memahami pelbagai bahan.
3. Murid membina ayat menggunakan kata gelaran dalam buku tulis.
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Nilai : Keberanian
KB : Mengecam
KP : Interpersonal
EMK : Sains dan Teknologi
Impak :
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 12 Hari : Rabu Tarikh : 19 Mac 2014
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
Kelas : 5 Zuhrah ( 7.50 – 8.50) Bilangan murid : ___________
5 Musytari (8.50 – 9.50) Bilangan murid : ___________
Tunjang : Pendidikan Kesihatan
Tajuk : Kesihatan Diri Dan Keluarga
Kemahiran : Kesihatan Diri
Objektif : Murid-murid dapat :
1.Menyenaraikan perubahan-perubahan fizikal yang berlaku selepas akil baligh.
2.Meneranngkan langkah kebersihan yang diambil semasa haid dan ihtilam.
Aktiviti : 1. Murid menyenaraika perubahan fizikal
2. Perbincangan
Impak 5 Zuhrah : ____________________________________________________________________________
Impak 5 Musytari : _____________________________________________________________________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Kelas : 4 Musytari ( 9.20 – 9.50) Bilangan murid : ___________
Tema : Asas Permainan-Kategori Serangan
Tajuk : Menjaring
Standard Kandungan : 1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan
yang betul.
2.6 Berkebolehan mengaplikasi konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran
asas permainan ketegori serangan.
5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
Standard Pembelajaran : 1.6.7 Menjaring ke sasaran dari pelbagai arah dengan menggunakan alatan dan anggota
badan yang dibenarkan.
5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti.
Aktiviti : 1. Memanaskan badan.
2. Guru menerangkan aktiviti yang akan dilakukan.
3. Murid melakukan aktiviti dengan bimbingan guru.
Impak : ____________________________________________________________________________
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Kelas : 4 Uranus ( 11.10 – 12.10) Bilangan murid : ___________
Tema : Sentiasa Selamat
Tajuk : Sentiasa Awasi Diri
Standard Kandungan : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard Pembelajaran : 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
Aktiviti : 1. Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran yang terdapat dalam teks.
2. Murid membaca dan memahami pelbagai bahan.
3. Murid membina ayat menggunakan kata gelaran dalam buku tulis.
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Nilai : Keberanian
KB : Mengecam
KP : Interpersonal
EMK : Sains dan Teknologi
Impak : ____________________________________________________________________________

4. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 12 Hari : Khamis Tarikh : 20 Mac 2014
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Kelas : 4 Zuhrah ( 7.20 – 7.50) Bilangan murid : ___________
4 Uranus ( 8.20 – 8.50) Bilangan murid : ___________
Tema : Pentaksiran Kecergasan
Tajuk : Segak
Standard Kandungan : 3.6 Mengukur tahap kecergasan fizikal. (Standard kandungan ini diukur dan dilapor dalam
PAJSK)
Standard Pembelajaran : 3.6.1 Melakukan ujian kecergasan fizikal dengan menggunakan Bateri Ujian Standard
Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK).
3.6.2 Merekodkan keputusan ujian SEGAK.
Aktiviti : 1. Memanaskan badan.
2. Guru menerangkan aktiviti yang akan dilakukan.
3. Murid melakukan aktiviti.
Impak : ___________________________________________________________________________
Mata Pelajaran : Matematik
Kelas : 5 NP ( 10.40 – 12.10) Bilangan murid : ___________
Tajuk : Nombor Bulat
Bidang : Operasi bergabung.
Objektif : Melaksanakan operasi bergabung yang melibatkan darab dan bahagi.
Aktiviti : 1) Murid diterangkan dengan konsep opersi bergabung.
2) Murid melakukan latihan.
3) Murid berbincang dengan guru tentang latihan.
Impak : ___________________________________________________________________________

5. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke 12 Hari : Jumaat Tarikh : 21 Mac 2014
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Kelas : 4 Musytari ( 7.50 – 8.20) Bilangan murid : ___________
4 Zuhrah ( 8.20 – 8.50) Bilangan murid : ___________
4 Uranus ( 8.50 – 9.20) Bilangan murid : ___________
Tema : Pentaksiran Kecergasan
Tajuk : Segak
Standard Kandungan : 3.6 Mengukur tahap kecergasan fizikal. (Standard kandungan ini diukur dan dilapor dalam
PAJSK)
Standard Pembelajaran : 3.6.1 Melakukan ujian kecergasan fizikal dengan menggunakan Bateri Ujian Standard
Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK).
3.6.2 Merekodkan keputusan ujian SEGAK.
Aktiviti : 1. Memanaskan badan.
2. Guru menerangkan aktiviti yang akan dilakukan.
3. Murid melakukan aktiviti.
Impak : ___________________________________________________________________________
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Kelas : 4 Uranus ( 10.40 – 12.10) Bilangan murid : ___________
Tema : Sentiasa Selamat
Tajuk : Sediakan Payung Sebelum Hujan
Standard Kandungan : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard Pembelajaran : 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata
ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
Aktiviti : 1. Murid membaca teks.
2. Murid mengenal pasti kata ganti nama diri orang.
3. Murid membina ayat menggunakan kata ganti nama diri orang dalam buku tulis.
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Rasional
KB : Menghubungkait
KP : Verbal-linguistik
EMK : Nilai murni
Impak :
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________