SlideShare a Scribd company logo
Наша основна грижа е:
      децата от детската градина
       да постъпят в училище без
                стрес.
    Да обикнат училището;
   Да бъдат уверени в своите
   способности и възможности;
Да станат самостоятелни,
знаещи и свободни личности.
УЧИЛИЩЕТО ПРЕДЛАГА!
Обновена   материална база;
  Висококвалифицирани
  преподаватели, които се
  стремят децата да получат
  познания във всички
  области на науката и
  изкуството

    Добри традиции в
      образованието.
Правила за класа
Уважавай  мнението на другия!
Постъпвай с другите така, както
би искал да постъпват с теб!
Решавай спора с думи, а не с юмруци!
Изслушвай другите, не ги прекъсвай!
Бъди толерантен с различните около
 теб!
Организация на учебния
    процес
   Учебни занятия
сутрин от 7.45 часа
 Часове – по 35 минути
 Междучасия – по 15 минути

Голямо междучасие – 30 минути след
ІІ –я час.
Учебен план
o   Бълг. език и литература /четене и писане/- 7 ч.

o   Математика -                               4 ч.
o   Роден край -                                1 ч.
o   Музика -                                   2 ч.
o   Изобразително изкуство -                   2 ч.
o   Домашен бит и техника -                    1 ч.
o   Физическо възпитание и спорт -             2 ч.
o   БЕЛ – ЗИП                                  2 ч.
o   Математика – ЗИП                           1 ч.
o   Час на класа -                             1 ч.
                                  Общо 23 часа
Приемете няколко
       съвета, моля!

•Не се скъпете да хвалите
детето, но и го критикувайте!
•Поставяйте пред детето
само конкретни цели!
•Не поставяйте няколко задачи
едновременно!
• Детето трябва да бъде
  убедено, че родителите му
  се гордеят с него!
• Обръщайте се към детето
  като към възрастен човек,
  като пълноправен участник
  в семейния живот!
• Добре е да се показват на
  роднини работите на
  децата, с които се гордеете!
Моля Ви,
    не използвайте
     изрази като:
•“Излез!”, “Не ми пречи!”,
 “Зает/а съм!”
•Силните хора не плачат!
•Ти винаги правиш всичко
не както трябва!
•Ти си лош/а и аз такъв/а
не те обичам!
• Правиш всичко по-лошо от
  другите!
• По-добре да не бях те раждала!
• Колко много сме ти дали, а ти…
• Неправилно! Трябва да се
  направи по…
• Колко пъти съм ти казвал/а, но
  ти всичко правиш наопаки!
или
 •Не
вси  вяр
   чки   вай
        лъж  на
                  ник
             ат      ого
                !          –
Детето ще е
        щастливо, ако
          казваме:

•Сега ми е нужна помощта ти!
•Поплачи си – ще ти олекне!
•Докато с теб заедно
направим това, кажи ми
какво се е случило?
• Аз те обичам! Ти си
  добър/а, и умен/а, но сега
  съм огорчен/а от твоето
  поведение и се чувствам
  зле!
• Днес си се справил по-
  добре от вчера, защото си
  се постарал/а!
• Ние те обичаме и се
  надяваме на теб!
•Ние те чакахме да си
дойдеш!
•Какво щастие е, че те има!
•Какво бихме правили
без теб?
•Да чуем и твоето мнение!
•Хайде да видим, как това
може да стане по-добре!
Да опитаме още веднъж!
• Както ти се отнасяш към
  хората, така и те ще се
  отнасят към теб! Ако ги
  уважаваш и почиташ и те
  ще ти отвърнат със
  същото!
• Избирай приятелите си
  сам и помни, че всичко в
  живота ти зависи от теб!
Успе
първ  шен
          стар
     окла      т на
         сниц
              ите!
На Вас родители:

Търпение и любов
  към децата!
Начален учител в ОУ”Христо Смирненски”

More Related Content

Similar to Rot1 klas

PD metodology
PD metodologyPD metodology
PD metodology
Svetla Popova
 
PD metodology
PD metodologyPD metodology
PD metodology
Svetla Popova
 
За родителска среща в 1 клас
За родителска среща в 1 класЗа родителска среща в 1 клас
За родителска среща в 1 клас
Vili Dimova
 
България - обучение
България - обучениеБългария - обучение
България - обучение
Svetla Popova
 
Група "Слънчице"
Група "Слънчице"Група "Слънчице"
Група "Слънчице"
Diana Angelova
 
Родителска среща в първи клас
Родителска среща в първи класРодителска среща в първи клас
Родителска среща в първи клас
Юлия Петкова
 
Портфолио на група „Палави козлета“
Портфолио на група „Палави козлета“Портфолио на група „Палави козлета“
Портфолио на група „Палави козлета“
soukim
 
Първи брой
Първи  бройПърви  брой
Първи бройDiana Genova
 
2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.
2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.
2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.
Veska Petrova
 
Портфолио група "Звънчета"
Портфолио група "Звънчета"Портфолио група "Звънчета"
Портфолио група "Звънчета"
soukim
 
Портфолиио на група "Мечо Пух"
Портфолиио на група "Мечо Пух"Портфолиио на група "Мечо Пух"
Портфолиио на група "Мечо Пух"Katya Dzhubelieva
 
Za parvi pat v uchilischte
Za parvi pat v uchilischteZa parvi pat v uchilischte
Za parvi pat v uchilischte
tuni_58
 
Първа родителска среща в 1. клас
Първа родителска среща в 1. класПърва родителска среща в 1. клас
Първа родителска среща в 1. клас
Юлия Петкова
 
іі род. среща 1 кл-11.09.2012-13
іі род. среща  1 кл-11.09.2012-13іі род. среща  1 кл-11.09.2012-13
іі род. среща 1 кл-11.09.2012-13imur57
 
Burnout - синдром на професионалното изчерпване
Burnout - синдром на професионалното изчерпванеBurnout - синдром на професионалното изчерпване
Burnout - синдром на професионалното изчерпване
Peter Sabev
 
07 proshka
07 proshka07 proshka
Доклад от Весела Стойчева
Доклад от Весела СтойчеваДоклад от Весела Стойчева
Доклад от Весела СтойчеваRCRusse
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
Dani Parvanova
 
Razvitie na deteto do 3 ta godina_Eubova
Razvitie na deteto do 3 ta godina_EubovaRazvitie na deteto do 3 ta godina_Eubova
Razvitie na deteto do 3 ta godina_EubovaSevdjihan Eubova
 
Family
FamilyFamily
Family
club2333
 

Similar to Rot1 klas (20)

PD metodology
PD metodologyPD metodology
PD metodology
 
PD metodology
PD metodologyPD metodology
PD metodology
 
За родителска среща в 1 клас
За родителска среща в 1 класЗа родителска среща в 1 клас
За родителска среща в 1 клас
 
България - обучение
България - обучениеБългария - обучение
България - обучение
 
Група "Слънчице"
Група "Слънчице"Група "Слънчице"
Група "Слънчице"
 
Родителска среща в първи клас
Родителска среща в първи класРодителска среща в първи клас
Родителска среща в първи клас
 
Портфолио на група „Палави козлета“
Портфолио на група „Палави козлета“Портфолио на група „Палави козлета“
Портфолио на група „Палави козлета“
 
Първи брой
Първи  бройПърви  брой
Първи брой
 
2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.
2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.
2. Животът в училище - ОС, Анубис, В. П.
 
Портфолио група "Звънчета"
Портфолио група "Звънчета"Портфолио група "Звънчета"
Портфолио група "Звънчета"
 
Портфолиио на група "Мечо Пух"
Портфолиио на група "Мечо Пух"Портфолиио на група "Мечо Пух"
Портфолиио на група "Мечо Пух"
 
Za parvi pat v uchilischte
Za parvi pat v uchilischteZa parvi pat v uchilischte
Za parvi pat v uchilischte
 
Първа родителска среща в 1. клас
Първа родителска среща в 1. класПърва родителска среща в 1. клас
Първа родителска среща в 1. клас
 
іі род. среща 1 кл-11.09.2012-13
іі род. среща  1 кл-11.09.2012-13іі род. среща  1 кл-11.09.2012-13
іі род. среща 1 кл-11.09.2012-13
 
Burnout - синдром на професионалното изчерпване
Burnout - синдром на професионалното изчерпванеBurnout - синдром на професионалното изчерпване
Burnout - синдром на професионалното изчерпване
 
07 proshka
07 proshka07 proshka
07 proshka
 
Доклад от Весела Стойчева
Доклад от Весела СтойчеваДоклад от Весела Стойчева
Доклад от Весела Стойчева
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
 
Razvitie na deteto do 3 ta godina_Eubova
Razvitie na deteto do 3 ta godina_EubovaRazvitie na deteto do 3 ta godina_Eubova
Razvitie na deteto do 3 ta godina_Eubova
 
Family
FamilyFamily
Family
 

More from Gulnaz Solakova

45 години
45 години45 години
45 години
Gulnaz Solakova
 
Gyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extraGyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extra
Gulnaz Solakova
 
видове комуникации
видове комуникациивидове комуникации
видове комуникацииGulnaz Solakova
 
стопански писма
стопански писмастопански писма
стопански писмаGulnaz Solakova
 
прецизност и стил
прецизност и стилпрецизност и стил
прецизност и стилGulnaz Solakova
 
препоръка и характеристика
препоръка и характеристикапрепоръка и характеристика
препоръка и характеристикаGulnaz Solakova
 
да пишем правилно
да пишем правилнода пишем правилно
да пишем правилноGulnaz Solakova
 
звук и буква нн
звук и буква нн звук и буква нн
звук и буква нн
Gulnaz Solakova
 
звук и буква лл
звук и буква лл звук и буква лл
звук и буква лл
Gulnaz Solakova
 
звук и буква кк
звук и буква ккзвук и буква кк
звук и буква кк
Gulnaz Solakova
 
звук и буква йй
звук и буква йй звук и буква йй
звук и буква йй
Gulnaz Solakova
 
звук и буква ее
звук и буква еезвук и буква ее
звук и буква ее
Gulnaz Solakova
 
звук и буква бб 2 час
звук и буква бб 2 часзвук и буква бб 2 час
звук и буква бб 2 час
Gulnaz Solakova
 
буква яя
буква яябуква яя
буква яя
Gulnaz Solakova
 
звук и буква рр
звук и буква рр звук и буква рр
звук и буква рр
Gulnaz Solakova
 
звук и буква пп
звук и буква ппзвук и буква пп
звук и буква пп
Gulnaz Solakova
 
звук и буква уу
звук и буква уузвук и буква уу
звук и буква уу
Gulnaz Solakova
 

More from Gulnaz Solakova (20)

45 години
45 години45 години
45 години
 
My visit to london
My visit to londonMy visit to london
My visit to london
 
Gyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extraGyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extra
 
Nar
NarNar
Nar
 
видове комуникации
видове комуникациивидове комуникации
видове комуникации
 
стопански писма
стопански писмастопански писма
стопански писма
 
прецизност и стил
прецизност и стилпрецизност и стил
прецизност и стил
 
препоръка и характеристика
препоръка и характеристикапрепоръка и характеристика
препоръка и характеристика
 
договор
договордоговор
договор
 
да пишем правилно
да пишем правилнода пишем правилно
да пишем правилно
 
звук и буква нн
звук и буква нн звук и буква нн
звук и буква нн
 
звук и буква лл
звук и буква лл звук и буква лл
звук и буква лл
 
звук и буква кк
звук и буква ккзвук и буква кк
звук и буква кк
 
звук и буква йй
звук и буква йй звук и буква йй
звук и буква йй
 
звук и буква ее
звук и буква еезвук и буква ее
звук и буква ее
 
звук и буква бб 2 час
звук и буква бб 2 часзвук и буква бб 2 час
звук и буква бб 2 час
 
буква яя
буква яябуква яя
буква яя
 
звук и буква рр
звук и буква рр звук и буква рр
звук и буква рр
 
звук и буква пп
звук и буква ппзвук и буква пп
звук и буква пп
 
звук и буква уу
звук и буква уузвук и буква уу
звук и буква уу
 

Rot1 klas

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Наша основна грижа е: децата от детската градина да постъпят в училище без стрес. Да обикнат училището; Да бъдат уверени в своите способности и възможности; Да станат самостоятелни, знаещи и свободни личности.
  • 5. УЧИЛИЩЕТО ПРЕДЛАГА! Обновена материална база; Висококвалифицирани преподаватели, които се стремят децата да получат познания във всички области на науката и изкуството Добри традиции в образованието.
  • 6. Правила за класа Уважавай мнението на другия! Постъпвай с другите така, както би искал да постъпват с теб! Решавай спора с думи, а не с юмруци! Изслушвай другите, не ги прекъсвай! Бъди толерантен с различните около теб!
  • 7. Организация на учебния процес  Учебни занятия сутрин от 7.45 часа  Часове – по 35 минути  Междучасия – по 15 минути Голямо междучасие – 30 минути след ІІ –я час.
  • 8. Учебен план o Бълг. език и литература /четене и писане/- 7 ч. o Математика - 4 ч. o Роден край - 1 ч. o Музика - 2 ч. o Изобразително изкуство - 2 ч. o Домашен бит и техника - 1 ч. o Физическо възпитание и спорт - 2 ч. o БЕЛ – ЗИП 2 ч. o Математика – ЗИП 1 ч. o Час на класа - 1 ч. Общо 23 часа
  • 9. Приемете няколко съвета, моля! •Не се скъпете да хвалите детето, но и го критикувайте! •Поставяйте пред детето само конкретни цели! •Не поставяйте няколко задачи едновременно!
  • 10. • Детето трябва да бъде убедено, че родителите му се гордеят с него! • Обръщайте се към детето като към възрастен човек, като пълноправен участник в семейния живот! • Добре е да се показват на роднини работите на децата, с които се гордеете!
  • 11. Моля Ви, не използвайте изрази като: •“Излез!”, “Не ми пречи!”, “Зает/а съм!” •Силните хора не плачат! •Ти винаги правиш всичко не както трябва! •Ти си лош/а и аз такъв/а не те обичам!
  • 12. • Правиш всичко по-лошо от другите! • По-добре да не бях те раждала! • Колко много сме ти дали, а ти… • Неправилно! Трябва да се направи по… • Колко пъти съм ти казвал/а, но ти всичко правиш наопаки!
  • 13. или •Не вси вяр чки вай лъж на ник ат ого ! –
  • 14. Детето ще е щастливо, ако казваме: •Сега ми е нужна помощта ти! •Поплачи си – ще ти олекне! •Докато с теб заедно направим това, кажи ми какво се е случило?
  • 15. • Аз те обичам! Ти си добър/а, и умен/а, но сега съм огорчен/а от твоето поведение и се чувствам зле! • Днес си се справил по- добре от вчера, защото си се постарал/а! • Ние те обичаме и се надяваме на теб!
  • 16. •Ние те чакахме да си дойдеш! •Какво щастие е, че те има! •Какво бихме правили без теб? •Да чуем и твоето мнение! •Хайде да видим, как това може да стане по-добре! Да опитаме още веднъж!
  • 17. • Както ти се отнасяш към хората, така и те ще се отнасят към теб! Ако ги уважаваш и почиташ и те ще ти отвърнат със същото! • Избирай приятелите си сам и помни, че всичко в живота ти зависи от теб!
  • 18. Успе първ шен стар окла т на сниц ите! На Вас родители: Търпение и любов към децата!
  • 19. Начален учител в ОУ”Христо Смирненски”