Roda de premsa dgace 041010 def

•Download as PPT, PDF•

0 likes•363 views

Ester Castejón

Balanç de la situació del Pla d'Acció "Aprendre junts per viure junts", a inici del curs 2010/11

EDUCACIÓ INCLUSIVA Roda de premsa 4 d’octubre de 2010

[object Object],70% 30% 2015 59,3% 9.685 40,7% 6.615 2009/10 56,4% 8.850 43,8% 6.868 2008/09 52,8% 7.320 47,2% 6.716 2004/05 % Alumnes % Alumnes Curs CO CEE

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],518 2015 322 2010/11 284 2008/09 Total USEE Curs

[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommended

D'inexpert a expert en informació amb... iXpertutor

D'inexpert a expert en informació amb... iXpertutor

D'inexpert a expert en informació amb... iXpertutor

Semipresencialitat a la Xarxa Vives: resultats preliminars

Semipresencialitat a la Xarxa Vives: resultats preliminars

Semipresencialitat a la Xarxa Vives: resultats preliminars

Useemonicaijulia

Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Elcamí dela inclusió curs 2010-11termusa1

Usee s.eMariano Martos Muntaner

NEE A L'ESCOLAMari Nuñez

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Pilar Ortega Comes

PER SABER UNA MICA MÉS

PER SABER UNA MICA MÉS

PER SABER UNA MICA MÉSCristina

Recommended

D'inexpert a expert en informació amb... iXpertutor

D'inexpert a expert en informació amb... iXpertutor

D'inexpert a expert en informació amb... iXpertutor

Semipresencialitat a la Xarxa Vives: resultats preliminars

Semipresencialitat a la Xarxa Vives: resultats preliminars

Semipresencialitat a la Xarxa Vives: resultats preliminars

Useemonicaijulia

Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Elcamí dela inclusió curs 2010-11

Elcamí dela inclusió curs 2010-11termusa1

Usee s.eMariano Martos Muntaner

NEE A L'ESCOLAMari Nuñez

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Pilar Ortega Comes

PER SABER UNA MICA MÉS

PER SABER UNA MICA MÉS

PER SABER UNA MICA MÉSCristina

adanaMari Nuñez

Presentació famílies usee

Presentació famílies usee

Presentació famílies usee

EscoladeLlicadAmunt

Bones practiques per la Inclusió

Bones practiques per la Inclusió

Bones practiques per la Inclusió

Formacioinicial usee 030910

Formacioinicial usee 030910

Formacioinicial usee 030910

Ester Castejón

Presentacio USEE

Presentacio USEE

Presentacio USEEMari Nuñez

Educacio_inclusiva_3

Educacio_inclusiva_3

Educacio_inclusiva_3Mari Nuñez

Informació usee escola

Informació usee escola

Informació usee escola

montserratvayreda

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Fundación Impuls

L’informe “Atenció dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials: integració o inclusió?”, desenvolupat conjuntament per la Fundació Impuls i l’Associació Capacitas amb la col•l aboració externa de diverses persones i institucions.Aquest treball és un pas endavant en el compromís de la Fundació Impuls amb la recerca en l’àmbit de l’educació perquè tenim el propòsit de contribuir a la formació dels professionals de l’educació, facilitar la seva tasca docent i la millora de la qualitat educativa del nostre país. La finalitat de l’informe és realitzar una primera aproximació a la realitat educativa actual, des de la perspectiva del professorat com a agent educatiu implicat directament en l’a tenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en el desenvolupament de pràctiques educatives a l’aula.

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdfEducació. Generalitat de Catalunya

L’aula virtual

Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

Servei de Llengües Estrangeres

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

Montserrat Montagut Montagut

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

CSUC - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

MobileCOM

MobileCOMCristina Redon Martinez

Presentació eso 2011

Presentació eso 2011

Presentació eso 2011

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Entorn d'Aprenentatge Virtual

santfeliuonline

L'espai de formació a la Xarxa, un Entorn Virtual d'Aprenentatge a Sant Feliu. Moodle, una plataforma que permet crear entorns virtuals d'ensenyament i les possibilitats que ofereix. Moodle és un entorn molt utilitzat arreu del món, traduït a moltes llengües, de codi obert, intuïtiu (tan per alumnes com professors), estàndard i gratuït. Sara Arjona, enginyera informàtica, especialits en entorns virtuals d'aprenentatge.

Xerrades Concertades

Xerrades Concertades

Xerrades Concertades

Mercè Sánchez

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

sati

More Related Content

Viewers also liked

adanaMari Nuñez

Presentació famílies usee

Presentació famílies usee

Presentació famílies usee

EscoladeLlicadAmunt

Bones practiques per la Inclusió

Bones practiques per la Inclusió

Bones practiques per la Inclusió

Formacioinicial usee 030910

Formacioinicial usee 030910

Formacioinicial usee 030910

Ester Castejón

Presentacio USEE

Presentacio USEE

Presentacio USEEMari Nuñez

Educacio_inclusiva_3

Educacio_inclusiva_3

Educacio_inclusiva_3Mari Nuñez

Informació usee escola

Informació usee escola

Informació usee escola

montserratvayreda

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Fundación Impuls

L’informe “Atenció dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials: integració o inclusió?”, desenvolupat conjuntament per la Fundació Impuls i l’Associació Capacitas amb la col•l aboració externa de diverses persones i institucions.Aquest treball és un pas endavant en el compromís de la Fundació Impuls amb la recerca en l’àmbit de l’educació perquè tenim el propòsit de contribuir a la formació dels professionals de l’educació, facilitar la seva tasca docent i la millora de la qualitat educativa del nostre país. La finalitat de l’informe és realitzar una primera aproximació a la realitat educativa actual, des de la perspectiva del professorat com a agent educatiu implicat directament en l’a tenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en el desenvolupament de pràctiques educatives a l’aula.

Viewers also liked (8)

adana

Presentació famílies usee

Presentació famílies usee

Presentació famílies usee

Bones practiques per la Inclusió

Bones practiques per la Inclusió

Bones practiques per la Inclusió

Formacioinicial usee 030910

Formacioinicial usee 030910

Formacioinicial usee 030910

Presentacio USEE

Presentacio USEE

Presentacio USEE

Educacio_inclusiva_3

Educacio_inclusiva_3

Educacio_inclusiva_3

Informació usee escola

Informació usee escola

Informació usee escola

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Escola inclusiva

Similar to Roda de premsa dgace 041010 def

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdfEducació. Generalitat de Catalunya

L’aula virtual

Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

Servei de Llengües Estrangeres

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

Montserrat Montagut Montagut

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

CSUC - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

MobileCOM

MobileCOMCristina Redon Martinez

Presentació eso 2011

Presentació eso 2011

Presentació eso 2011

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Entorn d'Aprenentatge Virtual

santfeliuonline

L'espai de formació a la Xarxa, un Entorn Virtual d'Aprenentatge a Sant Feliu. Moodle, una plataforma que permet crear entorns virtuals d'ensenyament i les possibilitats que ofereix. Moodle és un entorn molt utilitzat arreu del món, traduït a moltes llengües, de codi obert, intuïtiu (tan per alumnes com professors), estàndard i gratuït. Sara Arjona, enginyera informàtica, especialits en entorns virtuals d'aprenentatge.

Xerrades Concertades

Xerrades Concertades

Xerrades Concertades

Mercè Sánchez

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

sati

New models of teaching and learning and innovations in course design and curr...

New models of teaching and learning and innovations in course design and curr...

New models of teaching and learning and innovations in course design and curr...

Eetac nou ingres teleco jul 2012

Eetac nou ingres teleco jul 2012

Eetac nou ingres teleco jul 2012Jordi Berenguer i Sau

Roda premsa maig 2013

Roda premsa maig 2013

Roda premsa maig 2013permsea2013

Pele secundària 2010

Pele secundària 2010

Pele secundària 2010

Servei de Llengües Estrangeres

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...

Presentació Escola Sant Jaume de la FEP

Presentació Escola Sant Jaume de la FEP

Presentació Escola Sant Jaume de la FEP

Similar to Roda de premsa dgace 041010 def (20)

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf

L’aula virtual

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents GEP de 2n any (Edició 2015-17)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

1a sessió docents centres GEP de 2n any (2016)

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

Acompanyament tecnopedadògic als professors de francès llengua estrangera en ...

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS

MobileCOM

MobileCOM

Presentació eso 2011

Presentació eso 2011

Presentació eso 2011

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació...

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Entorn d'Aprenentatge Virtual

Xerrades Concertades

Xerrades Concertades

Xerrades Concertades

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

Línies prioritàries de formació en llengües estrangeres: Gencat i UE 2013-2014

sati

New models of teaching and learning and innovations in course design and curr...

New models of teaching and learning and innovations in course design and curr...

New models of teaching and learning and innovations in course design and curr...

Eetac nou ingres teleco jul 2012

Eetac nou ingres teleco jul 2012

Eetac nou ingres teleco jul 2012

Roda premsa maig 2013

Roda premsa maig 2013

Roda premsa maig 2013

Pele secundària 2010

Pele secundària 2010

Pele secundària 2010

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...

Presentació Escola Sant Jaume de la FEP

Presentació Escola Sant Jaume de la FEP

Presentació Escola Sant Jaume de la FEP

Roda de premsa dgace 041010 def

1. EDUCACIÓ INCLUSIVA Roda de premsa 4 d’octubre de 2010

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.