1. Dokumen tersebut merupakan modul pelatihan mandiri untuk pendidik yang membahas tentang pendidikan berdasarkan prinsip Ki Hajar Dewantara dan merdeka belajar.
2. Modul pelatihan terdiri atas 5 topik yaitu mengenali diri sebagai pendidik, mendidik dan mengajar, mendampingi murid secara utuh, melatih kecerdasan budi pekerti, dan pendidikan yang menghantarkan keselamatan dan kebahagiaan.
1. Aksi Nyata PMM
Pelatihan Mandiri
Merdeka Belajar
oleh: Ratna Lestari Br. Sianturi
SMA Negeri 1 Sidikalang
2. Pemahaman gagasan dan
prinsip pendidikan berdasarkan
Ki Hajar Dewantara
Pemahaman untuk
memfasilitasi murid agar
tumbuh sesuai kodratnya
Pembelajaran yang
memerdekakan murid
Tujuan Topik Merdeka Belajar
3. MOdul Pelatihan Topik 1
Gunung Bukit
mengenali diri
dan peran sebagai
pendidik
MODUL 1
Mendidik dan
Mengajar
MODUL 2
Mendampingi
Murid dengan Utuh
dan Menyeluruh
MODUL 3
Melatih dan
Mendidik
Kecerdasan Budi
Pekerti
MODUL 4
Pendidikan yang
Menghantarkan
Keselamatan dan
Kebahagiaan
MODUL 5
4. Menjadi manusia merdeka yang
hidupnya bersandar pada diri
sendiri baik lahir maupun bathin
tidak bergantung pada orang lain
Pendidikan itu menuntun segala
kodrat yang ada pada murid agar
mereka mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi-
tingginya.
menyelaraskan peran sebagai
pendidik yang relevan dengan
konteks murid dan perkembangan
zaman.
Menjadi pendidik yang dinamis
terhadap perubahan zaman.
1.
2.
3.
4.
Modul 1. Mengenali
dan Memahami Peran
sebagai Pendidik
5. Pengajaran merupakan bagian dari
pendidikan
Pengajaran merupakan cara
menyampaikan ilmu atau manfaat
bagi hidup murid baik secara batin dan
lahir
Mendidik adalah menuntun segala
kodrat yang ada pada murid sehingga
dapat mencapai keselamatan dan
kebahagiaan setinggi-tingginya
Manusia merdeka adalah manusia
yang dapat menguasai dan
memerintah dirinya
Modul 2. Mendidik
dan Mengajar
6. Pendidik harus bersifat dinamis
yang artinya selalu bergerak pada
perubahan.
Pendidik berepran sebagai
pengganti orang tua di sekolah
untuk membimbing murid agar
berkepribadian Pancasila.
Pendidik mampu merancang
pembelajaran yang bekelanjutan
dan terbuka berdasarkan
kebudayaan yang sesuai Trikon
yang di kemukakan Ki Hajar
Dewantara yakni, kontinyu,
1.
2.
3.
Modul 3. Mendampingi
Murid dengan Utuh
dan Menyeluruh
7. Budi Pekerti merupakan
perpaduan cipta, rasa dan
karsa
Budi pekerti merupakan hasil
bersatunya gerak pikiran,
perasaan, dan kehendak
sehingga menimbulkan suatu
tenaga
Budi pekerti tidak hanya
dibentuk di lingkungan
melainkan lingkungan keluarga
dan masyarakat
Modul 4. Melatih dan
Mendidik Kecerdasan
Budi Pekerti
8. Modul 5. Pendidikan yang
Menghantarkan Keselamatan
dan Kebahagiaan
Pendidik memberikan pembelajaran yang
bermakna kepada murid.
Pendidikan menuntun murid untuk
mengembangkan dirinya sesuai kodrat dan
potensinya
Fungsi pendidikan adalah untuk
menghantarkan murid agar siap hidup dan
mampu mengisi zamannya