http://relod.ru Презентация конференции "Оксфордские дни 2013" http://www.relod.ru/company/news/2426_oktyabrya_v_moskve_sostoyalis_oksfordskie_dni__osen_2013/

1. «Интерактивные
способы повышения
мотивации
у учащихся при
формировании навыков
чтения»
Зеленков Дмитрий Геннадьевич
СЗОУ ГБОУ СОШ №1387

2. УМК «Английский язык.
Семья и друзья»

3. Диалог “I can ride a bike!”

4. Монологические тексты

5. Монологические тексты

6. Монологические тексты

7. Типология
текстов
I. По количеству говорящих:
- Монологический текст
- Диалогический текст
II. По тематике:
- Инструкции
- Личные письма
- Телепрограммы и т.д.
III. По жанру:
- Рассказы
- Песни
- Стихи

8. Основные этапы работы над
текстом:
• Pre-reading
• Reading
• After-reading

9. Pre-reading strategies
•
•
•
•
•
•
Predicting
Active vocabulary
Student’s experience
Provoking interest
Focusing on the pictures
Brainstorming

10. Typical Questions
•
•
•
•
•
What is the title of the text?
What [ ] do you know?
What/Who is there in the pictures?
Where are the characters?
If you were this character, what would you
do?

11. Listening before reading

12. Reading Strategies
•
•
•
•
Choosing the correct title
True/False
Order the parts of the text
“Why”-questions to the text -> new words ->
dictionary work -> definitions

13. After-reading Strategies
• Dramatization
• Presentations
• Personal opinion

14. От текста в учебнике
к своему тексту

15. Twelve months in a year

16. Jazz Chants

17. Jazz Chants

18. Оформление кабинета

19. Оформление кабинета

20. Цифровая фоторамка

21. Thank you
for your attention!