http://relod.ru Презентация конференции "Оксфордские дни 2013" http://www.relod.ru/company/news/2426_oktyabrya_v_moskve_sostoyalis_oksfordskie_dni__osen_2013/

1. Формирование
академических навыков
как обязательное условие
качественной языковой подготовки в
вузе
Калинина Анна Ильинична
Методист образовательной компании РЕЛОД,
преподаватель, научный сотрудник МГУ имени М.В. Ломоносова
1

2. Английский язык для
академических целей /EAP/
2

3. Зачем нужен EAP? /Цели/
3

4. Зачем нужен EAP? /Цели/
4

5. Совет Европы: компетенции
1.
2.
3.
4.
5.
Иноязычная
Общие
коммуникативная
компетенции
компетенция
Декларативные
1. Лингвистический
знания
2. Дискурсивный
Социальная
3. Стратегический
Экзистенциальная 4. Прагматический
Образовательная
Самостоятельная
работа
5

6. IELTS (academic)
Модули
Формат
Listening
Reading
Writing
Speaking
Вопрос - ответ
Вопрос - ответ
Описание графика + эссе
Диалог + Монолог
6

7. Что нужно для эффективной
языковой подготовки?
7

8. Какие академические навыки
нужны для следующих аспектов:
•Аудирование
•Говорение
•Чтение
•Письмо
8

9. Языковые
аспекты
Академические навыки
(примеры)
Конспектирование, критическое
Аудирование
мышление
Говорение
Самооценка, логическое
мышление, коммуникативные
стратегии
Чтение
Критическое мышление,
поисковое, детальное чтение
Письмо
Логика письменной речи,
самопроверка, самооценка,
9

10. Ключевые вопросы EAP
• Зачем нужен академический АЯ?
(с позиции преподавателя и студента)
• Что нужно для эффективной языковой
подготовки в ВУЗе?
• Что собой представляют
академические навыки?
• Как организовать качественную
языковую подготовку в вузе?
10

11. Формирование академических
навыков
Языковые
аспекты
Формы работы
Academic Listening
Лекции и презентации
Academic Speaking
Академическая дискуссия,
семинары, презентации
Academic Reading
Аутентичные академические
тексты
Academic Writing
Описание графиков,
графических объектов, эссе
Academic Vocabulary
Глоссарий, Языковой справочник
11

12. Педагогические приемы
Аутентичные материалы на
академическом АЯ взяты из
пособий и журналов
12

13. Каждый урок отличается
разнообразием и широтой
тем
Четко очерченные
цели урока
13

14. Вводные задания, которые позволяют легко
влиться в тему, дискуссии и мотивируют
студентов на получение результата
14

15. Формируются навыки
самостоятельной
работы
Задания на формирование критического
мышления, оценку и самооценку, рефлексию
15

16. 16

17. Академический английский язык
• Аутентичные тексты
• (Видео) лекции и
презентаций
• Разные виды эссе
• Семинары и дискуссии
• Совершенствование
навыков EAP
• Грамматические
конструкции
• Активизация лексики
17

18. Дополнительно
Intermediate to Advanced
B1 – C1
Функциональная грамматика
(в контексте)
18

19. Как организовать качественную
языковую подготовку в вузе?
1. Академический английский язык
2. Академические навыки
3. Сильная методическая поддержка
19

20. Формирование
академических навыков
как обязательное условие
качественной языковой подготовки в
вузе
Калинина Анна Ильинична
Методист образовательной компании РЕЛОД,
преподаватель, научный сотрудник МГУ имени
М.В. Ломоносова
metodist1@relod.ru