SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
«Инновационные
технологии преподавания
английского языка
в соответствии с новыми
требованиями ФГОС»
Москва, 2013
Уласевич Светлана Николаевна
Заведующая кафедрой Международной интеграции
лингвистического образования МИОО, к.п.н.
Президент группы компаний РЕЛОД
Руководитель образовательной программы «ОксБридж»
Тел. +7 985 763 03 84
Svetlana.oulassevitch@gmail.com
Слагаемые успеха программы «ОксБридж»
Учебно-методические материалы
и УМК изд. РЕЛОД и OUP –
основа реализации требований ФГОС
По развитию универсальных учебных действий
и обеспечению личностного развития учащихся
в системе основного и дополнительного
образования в школе.
Основное образование
Рабочие программы
Содержание методических материалов
I. Методические материалы для начальной,
средней и старшей школы
- Рабочие программы для начальной и средней-старшей школы (с приложениями)
- Место предмета «Английский язык» в учебном плане школы (рекомендации)
- Пояснительные записки к УМК: Cookie & Friends, First Friends, Семья и
Друзья 1-4, Английский язык. Новая Матрица (6-11кл.)
- Таблицы поурочных учебно-тематических планирований
- Требования к материально-техническому обеспечению образовательного
процесса
- Рецензии

II. Мониторинг качества выполнения требований ФГОС
- Положение о мониторинге и циклограмма его проведения
- Независимое тестирование SELT, OET
- Примерный набор психологических методик
УМК для основного образования
(начальная и средняя школа)
Английский язык.
Семья и друзья 1-4
 Уровни: А1 – Basic, А2 –
Elementary (5-11лет)
 Кол-во часов: 100-120
 Кол-во уровней: 4
 Издательство: РЕЛОД
УМК для основного образования
(средняя и старшая школа)
Английский язык.
Новая Матрица (6-11)
• Уровни: А2 –
Elementary, B1 – PreIntermediate, B2 –
Intermediate, B2+ UpperIntermediate
• Кол-во часов: 90-120
• Кол-во уровней: 5
• Издательство:РЕЛОД
Нормативно-правовой базой для использования
учебных пособий является:
1) Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об
образовании» (пп.23 п.2. статья 32);
2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 13.01.2011 г. № 2 (зарегистрированным Министерством юстиции
Российской Федерации 8.12.2011г., регистрационный номер №
19739) «О внесении изменений в перечень организаций,
осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к
использованию в образовательном процессе в имеющих
государственную аккредитацию и реализующих образовательные
программы общего образования образовательных учреждениях»
3) Письмо Департамента общего образования Министерства
образования и науки Российской Федерации от 10.02.2011 № 03-105
4) Письмо Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки) от
26.11.2012 № ИР-1068/08
Дополнительные программы обучения
 Обеспечение учителя программнометодическими и учебными материалами
 Подготовка учителя
 Проведение независимого контроля
УМК для дополнительного образования
First Friends (1-2)
• Уровень: А1 – Basic
• Издательство: Oxford University Press
• Возраст: дошкольное обучение
Cookie and Friends (1-3)
• Уровень: А1 – Basic
• Издательство: Oxford University Press
• Возраст: дошкольное обучение
Treetops (1-4)
• Уровни: А1 – Basic, А2 – Elementary
• Издательство: Oxford University Press
• Возраст: начальная школа
Solutions Second Edition (1-5)
• Кол-во часов: 100-120
• Издательство: Oxford University Press
• Возраст: средняя и старшая школа
testing = practice test

teaching = book
Masterclass
Мониторинг качества обучения
Для организации внешнего мониторинга мы предлагаем:
Для подготовки к ГИА и ЕГЭ
• Независимое тестирование SELT (инструкции, описания и
демо)
Для оценки проектной деятельности учащихся
• Международные конкурсы для всех ступеней обучения в школе.
Для оценки качества подготовки к международным экзаменам
• Oxford English Testing (независимое тестирование в режиме онлайн)
• Формат тестов SELT соответствует
формату ЕГЭ.
 Соотношение с учебными стандартами/
программами
 Диагностический анализ
Внешний мониторинг
качества обучения
иностранному языку
Независимое
тестирование SELT
соответствует стандартам
ФГОС. Структура и
содержание готовит
учащихся к ГИА и ЕГЭ

Тест

Уровень

Класс
школы с
угл.
изучени
ем АЯ

Возраст
испытуемых

SELT 0

Basic (Young Learners)
(A1-)

4

9-10

SELT 1

Basic (A1)

5

10-11

SELT 2

Pre-Elementary (A1+)

6

11-12

SELT 3

Elementary (А2)

7

12-13

SELT 4

Pre-Intermediate (B1-)

8

13-14

SELT 5

Intermediate (B1)

9

14-15

SELT 6

Intermediate-Plus (В1+)

10

15-16

SELT 7

Upper-Intermediate (B2)

11

16-17
Порядок подготовки и проведение
тестирования SELT
 Заключение договора между экзаменационным
центром и учебным заведением.
 Заполнение электронной заявки на проведение
тестирования на сайте www.relod.ru.
 Согласование даты проведения тестирования.
 Проведение тестирования.
Подготовка
к международным экзаменам





Определить уровень знаний английскому языку
В режиме он-лайн
Британский английский
Школьники 7-12 лет
oxfordenglishtesting.com?
 Практическая подготовка к тестам
международного уровня
 KET, PET, FCE, CAE, IELTS, TOEIC®
and TOEFL iBT™
Международные конкурсы как система
оценки проектной деятельности школьников
в образовательном процессе
1) Ежегодный командный музыкальный конкурс
“The Best English of All Englishes”.
2) Ежегодный школьный командный конкурс “Bookworms”.
3) Ежегодный школьный индивидуальный конкурс “My English Portfolio”.
4) Школьный командный конкурс “Unity in Diversity: Russia and the English
Speaking World ”.
5) Школьный индивидуальный конкурс “My English Souvenir”
6) Ежегодный школьный командный конкурс “Bouquineurs”
(французский язык)
Ознакомиться с положениями можно на сайте www.relod.ru
Система повышения
квалификации для учителей
иностранных языков в рамках
кафедры МИЛО МИОО и РЕЛОД
Кафедра проводит обучение
учителей иностранного языка
на курсах повышения
квалификации от 12 до 72
часов. На курсах педагоги
изучают новейшие технологии
обучения ИЯ, соответствующие
требованиям новых ФГОС и
обучаются их практическому
применению. Особенностью
наших курсов является их
практическая направленность.
 Курсы проводятся по
«методу смешанного
обучения» (очнодистанционные).
 В рамках очного
компонента обучения
проводится ряд
практических семинаров
и /или вебинаров,
мастер – классов на
базе школ –
стажировочных
площадок МИОО.
 Курсы размещены на сайте
http://mioo.seminfo.ru/
 Демо-версия курсов
http://mioo.seminfo.ru/login/index.php
Возможности участия учебных заведений
в программах МИЛО и РЕЛОД
 Партнерские отношения с органами образования и
учебными заведениями
 Создание ресурсных центров и стажировочных
площадок на базе учебных заведений
 Совместная инновационная деятельность
 Создание центров тестирования SELT и OET.COM на
базе учебных заведений
Ресурсные центры и стажировочные
площадки РЕЛОД и Кафедры МИЛО МИОО
Цель организации РЦ и стажировочных площадок:
 организация методического сопровождения обучения на курсах ДО;
 обеспечение возможности закрепления на практике
профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в
результате обучения на курсах;
 привлечение для преподавания методистов и учителей-практиков,
успешно реализовавших инновационные методы преподавания в
рамках программы «Оксфордское качество».
Деятельность стажировочной площадки осуществляется в виде
очных и дистанционных по форме проведения мероприятий в
целях трансляция педагогического опыта: открытые уроки,
внеклассные мероприятия, индивидуальные консультации,
круглые столы, мастер-классы, семинары, вебинары и
практические зянятия
Деятельность
инновационных площадок
Общая тема проекта – «Управление
качеством образования при интеграции
основного и дополнительного
образования в области английского
языка в целях профориентации
учащихся»
Мы предлагаем договор о методическом
сопровождении образовательного процесса
В рамках договора Вы получаете:
1) Методические материалы изд. РЕЛОД
2) Учебные материалы изд. РЕЛОД и OUP для основного и
дополнительного образования (УМК, книги для чтения,
грамматики и словари, материалы для подготовки к
международным экзаменам и ЕГЭ
3) Услуги по повышению квалификации учителей и тестированию
учащихся
4) Методическую поддержку наших учебных материалов
Спасибо
за внимание!
www.relod.ru
Тел. +7 985 763 03 84
svetlana.oulassevitch@gmail.com

More Related Content

What's hot

О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...The webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному годуО подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному годуThe webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...The webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Microsoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этап
Microsoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этапMicrosoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этап
Microsoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этапTCenter500
 
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...The webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Результаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школахРезультаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школахThe webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 годуРезультаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 годуThe webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...The webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Программа Фулбрайта в России
Программа Фулбрайта в РоссииПрограмма Фулбрайта в России
Программа Фулбрайта в РоссииITMO University
 
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...TCenter500
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активистаTCenter500
 
направления развития
направления развития направления развития
направления развития Slava Borovik
 
Cетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеCетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеlyc1560
 
О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...
О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...
О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...The webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016ruster_c
 
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАСТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАTCenter500
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" ГБОУ «ТемоЦентр»
 
значимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвызначимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвыuzouo
 
Итоговый отчёт
Итоговый отчётИтоговый отчёт
Итоговый отчётruster_c
 
результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016Cветлана Левоник
 

What's hot (20)

О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
 
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному годуО подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
 
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
 
Microsoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этап
Microsoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этапMicrosoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этап
Microsoft Office World Championship 2016. Всероссийский отборочный этап
 
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
 
Результаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школахРезультаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школах
 
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 годуРезультаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
 
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
 
Программа Фулбрайта в России
Программа Фулбрайта в РоссииПрограмма Фулбрайта в России
Программа Фулбрайта в России
 
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активиста
 
направления развития
направления развития направления развития
направления развития
 
Cетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеCетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействие
 
О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...
О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...
О результатах реализации государственной программы «Столичное образование» в ...
 
Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016
 
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАСТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование"
 
значимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвызначимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвы
 
Итоговый отчёт
Итоговый отчётИтоговый отчёт
Итоговый отчёт
 
результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016
 

Viewers also liked

особенности урока английского языка в рамках реализации фгос
особенности урока английского языка в рамках реализации фгосособенности урока английского языка в рамках реализации фгос
особенности урока английского языка в рамках реализации фгосKolevatova_TY
 
«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...
«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...
«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...RELOD
 
RULE YOUR PLAY OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)
RULE YOUR PLAY  OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)RULE YOUR PLAY  OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)
RULE YOUR PLAY OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)RELOD
 
Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...
Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...
Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...RELOD
 
Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)
Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)
Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)RELOD
 
Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)
Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)
Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)RELOD
 

Viewers also liked (6)

особенности урока английского языка в рамках реализации фгос
особенности урока английского языка в рамках реализации фгосособенности урока английского языка в рамках реализации фгос
особенности урока английского языка в рамках реализации фгос
 
«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...
«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...
«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навык...
 
RULE YOUR PLAY OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)
RULE YOUR PLAY  OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)RULE YOUR PLAY  OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)
RULE YOUR PLAY OR PLAY YOUR ROLE (RELOD + Olga Filatova)
 
Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...
Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...
Формирование академических навыков. Как обязательное условие качественной яз...
 
Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)
Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)
Placement and Practice Tests from (RELOD + Бабушкина Ирина Викторовна)
 
Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)
Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)
Exams… Exams? Exams! (RELOD + Борботько Л.А.)
 

Similar to Инновационные технологии преподавания английского языка в соответствии с новыми требованиями ФГОС (RELOD + Уласевич С.Н.)

Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"sed49
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Natalya15_ru
 
10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинар10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинарsed49
 
выступление директора сш10
выступление директора сш10выступление директора сш10
выступление директора сш10Vasiliiiii
 
Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015sed49
 
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
Публичный отчет за 2010-2011 уч. годПубличный отчет за 2010-2011 уч. год
Публичный отчет за 2010-2011 уч. годschool_#4_Dmitrov
 
организация учебно методической деятельности учителя английского языка в
организация учебно методической деятельности учителя английского языка ворганизация учебно методической деятельности учителя английского языка в
организация учебно методической деятельности учителя английского языка вInnaBodrova
 
Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...
Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...
Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...ximik666
 
355 информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с
355  информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с355  информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с
355 информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86сpsvayy
 
телеконференция
телеконференциятелеконференция
телеконференцияRamisca
 
телеконференция
телеконференциятелеконференция
телеконференцияRamisca
 
единая образовательная сеть в мбоусош № 22
единая образовательная сеть в мбоусош № 22единая образовательная сеть в мбоусош № 22
единая образовательная сеть в мбоусош № 22channa1971
 
Otch2012 13
Otch2012 13Otch2012 13
Otch2012 13sarovsc6
 
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средствоучебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средствоimckur
 
икт уид
икт уидикт уид
икт уидBurdanova
 
день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017Igor Barinov
 
айсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграция
айсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграцияайсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграция
айсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграцияabronius
 

Similar to Инновационные технологии преподавания английского языка в соответствии с новыми требованиями ФГОС (RELOD + Уласевич С.Н.) (20)

Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
 
10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинар10.11.15 вебинар
10.11.15 вебинар
 
Fgos noo
Fgos nooFgos noo
Fgos noo
 
выступление директора сш10
выступление директора сш10выступление директора сш10
выступление директора сш10
 
Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015
 
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
Публичный отчет за 2010-2011 уч. годПубличный отчет за 2010-2011 уч. год
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
 
егэ
егэегэ
егэ
 
организация учебно методической деятельности учителя английского языка в
организация учебно методической деятельности учителя английского языка ворганизация учебно методической деятельности учителя английского языка в
организация учебно методической деятельности учителя английского языка в
 
Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...
Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...
Стратегические направления развития обучения с использованием информационных ...
 
355 информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с
355  информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с355  информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с
355 информатика. умк ст. шк. 10-11кл. баз. ур. цветкова, хлобыстова-2013 -86с
 
телеконференция
телеконференциятелеконференция
телеконференция
 
телеконференция
телеконференциятелеконференция
телеконференция
 
единая образовательная сеть в мбоусош № 22
единая образовательная сеть в мбоусош № 22единая образовательная сеть в мбоусош № 22
единая образовательная сеть в мбоусош № 22
 
Otch2012 13
Otch2012 13Otch2012 13
Otch2012 13
 
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средствоучебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средство
 
икт уид
икт уидикт уид
икт уид
 
день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017день открытых дверей 08.02.2017
день открытых дверей 08.02.2017
 
айсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграция
айсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграцияайсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграция
айсмонтас до 18 09 2012 барнаул социализация и интеграция
 
публичный доклад
публичный докладпубличный доклад
публичный доклад
 

Инновационные технологии преподавания английского языка в соответствии с новыми требованиями ФГОС (RELOD + Уласевич С.Н.)

  • 1. «Инновационные технологии преподавания английского языка в соответствии с новыми требованиями ФГОС» Москва, 2013
  • 2. Уласевич Светлана Николаевна Заведующая кафедрой Международной интеграции лингвистического образования МИОО, к.п.н. Президент группы компаний РЕЛОД Руководитель образовательной программы «ОксБридж» Тел. +7 985 763 03 84 Svetlana.oulassevitch@gmail.com
  • 4. Учебно-методические материалы и УМК изд. РЕЛОД и OUP – основа реализации требований ФГОС По развитию универсальных учебных действий и обеспечению личностного развития учащихся в системе основного и дополнительного образования в школе.
  • 6. Содержание методических материалов I. Методические материалы для начальной, средней и старшей школы - Рабочие программы для начальной и средней-старшей школы (с приложениями) - Место предмета «Английский язык» в учебном плане школы (рекомендации) - Пояснительные записки к УМК: Cookie & Friends, First Friends, Семья и Друзья 1-4, Английский язык. Новая Матрица (6-11кл.) - Таблицы поурочных учебно-тематических планирований - Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса - Рецензии II. Мониторинг качества выполнения требований ФГОС - Положение о мониторинге и циклограмма его проведения - Независимое тестирование SELT, OET - Примерный набор психологических методик
  • 7. УМК для основного образования (начальная и средняя школа) Английский язык. Семья и друзья 1-4  Уровни: А1 – Basic, А2 – Elementary (5-11лет)  Кол-во часов: 100-120  Кол-во уровней: 4  Издательство: РЕЛОД
  • 8. УМК для основного образования (средняя и старшая школа) Английский язык. Новая Матрица (6-11) • Уровни: А2 – Elementary, B1 – PreIntermediate, B2 – Intermediate, B2+ UpperIntermediate • Кол-во часов: 90-120 • Кол-во уровней: 5 • Издательство:РЕЛОД
  • 9. Нормативно-правовой базой для использования учебных пособий является: 1) Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» (пп.23 п.2. статья 32); 2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.01.2011 г. № 2 (зарегистрированным Министерством юстиции Российской Федерации 8.12.2011г., регистрационный номер № 19739) «О внесении изменений в перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях» 3) Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.02.2011 № 03-105 4) Письмо Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки) от 26.11.2012 № ИР-1068/08
  • 10. Дополнительные программы обучения  Обеспечение учителя программнометодическими и учебными материалами  Подготовка учителя  Проведение независимого контроля
  • 11. УМК для дополнительного образования First Friends (1-2) • Уровень: А1 – Basic • Издательство: Oxford University Press • Возраст: дошкольное обучение Cookie and Friends (1-3) • Уровень: А1 – Basic • Издательство: Oxford University Press • Возраст: дошкольное обучение Treetops (1-4) • Уровни: А1 – Basic, А2 – Elementary • Издательство: Oxford University Press • Возраст: начальная школа Solutions Second Edition (1-5) • Кол-во часов: 100-120 • Издательство: Oxford University Press • Возраст: средняя и старшая школа
  • 12. testing = practice test teaching = book
  • 14. Мониторинг качества обучения Для организации внешнего мониторинга мы предлагаем: Для подготовки к ГИА и ЕГЭ • Независимое тестирование SELT (инструкции, описания и демо) Для оценки проектной деятельности учащихся • Международные конкурсы для всех ступеней обучения в школе. Для оценки качества подготовки к международным экзаменам • Oxford English Testing (независимое тестирование в режиме онлайн)
  • 15. • Формат тестов SELT соответствует формату ЕГЭ.  Соотношение с учебными стандартами/ программами  Диагностический анализ
  • 16. Внешний мониторинг качества обучения иностранному языку Независимое тестирование SELT соответствует стандартам ФГОС. Структура и содержание готовит учащихся к ГИА и ЕГЭ Тест Уровень Класс школы с угл. изучени ем АЯ Возраст испытуемых SELT 0 Basic (Young Learners) (A1-) 4 9-10 SELT 1 Basic (A1) 5 10-11 SELT 2 Pre-Elementary (A1+) 6 11-12 SELT 3 Elementary (А2) 7 12-13 SELT 4 Pre-Intermediate (B1-) 8 13-14 SELT 5 Intermediate (B1) 9 14-15 SELT 6 Intermediate-Plus (В1+) 10 15-16 SELT 7 Upper-Intermediate (B2) 11 16-17
  • 17. Порядок подготовки и проведение тестирования SELT  Заключение договора между экзаменационным центром и учебным заведением.  Заполнение электронной заявки на проведение тестирования на сайте www.relod.ru.  Согласование даты проведения тестирования.  Проведение тестирования.
  • 19.
  • 20.     Определить уровень знаний английскому языку В режиме он-лайн Британский английский Школьники 7-12 лет
  • 21. oxfordenglishtesting.com?  Практическая подготовка к тестам международного уровня  KET, PET, FCE, CAE, IELTS, TOEIC® and TOEFL iBT™
  • 22. Международные конкурсы как система оценки проектной деятельности школьников в образовательном процессе 1) Ежегодный командный музыкальный конкурс “The Best English of All Englishes”. 2) Ежегодный школьный командный конкурс “Bookworms”. 3) Ежегодный школьный индивидуальный конкурс “My English Portfolio”. 4) Школьный командный конкурс “Unity in Diversity: Russia and the English Speaking World ”. 5) Школьный индивидуальный конкурс “My English Souvenir” 6) Ежегодный школьный командный конкурс “Bouquineurs” (французский язык) Ознакомиться с положениями можно на сайте www.relod.ru
  • 23. Система повышения квалификации для учителей иностранных языков в рамках кафедры МИЛО МИОО и РЕЛОД
  • 24. Кафедра проводит обучение учителей иностранного языка на курсах повышения квалификации от 12 до 72 часов. На курсах педагоги изучают новейшие технологии обучения ИЯ, соответствующие требованиям новых ФГОС и обучаются их практическому применению. Особенностью наших курсов является их практическая направленность.
  • 25.  Курсы проводятся по «методу смешанного обучения» (очнодистанционные).  В рамках очного компонента обучения проводится ряд практических семинаров и /или вебинаров, мастер – классов на базе школ – стажировочных площадок МИОО.
  • 26.  Курсы размещены на сайте http://mioo.seminfo.ru/  Демо-версия курсов http://mioo.seminfo.ru/login/index.php
  • 27. Возможности участия учебных заведений в программах МИЛО и РЕЛОД  Партнерские отношения с органами образования и учебными заведениями  Создание ресурсных центров и стажировочных площадок на базе учебных заведений  Совместная инновационная деятельность  Создание центров тестирования SELT и OET.COM на базе учебных заведений
  • 28. Ресурсные центры и стажировочные площадки РЕЛОД и Кафедры МИЛО МИОО Цель организации РЦ и стажировочных площадок:  организация методического сопровождения обучения на курсах ДО;  обеспечение возможности закрепления на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате обучения на курсах;  привлечение для преподавания методистов и учителей-практиков, успешно реализовавших инновационные методы преподавания в рамках программы «Оксфордское качество». Деятельность стажировочной площадки осуществляется в виде очных и дистанционных по форме проведения мероприятий в целях трансляция педагогического опыта: открытые уроки, внеклассные мероприятия, индивидуальные консультации, круглые столы, мастер-классы, семинары, вебинары и практические зянятия
  • 29. Деятельность инновационных площадок Общая тема проекта – «Управление качеством образования при интеграции основного и дополнительного образования в области английского языка в целях профориентации учащихся»
  • 30. Мы предлагаем договор о методическом сопровождении образовательного процесса В рамках договора Вы получаете: 1) Методические материалы изд. РЕЛОД 2) Учебные материалы изд. РЕЛОД и OUP для основного и дополнительного образования (УМК, книги для чтения, грамматики и словари, материалы для подготовки к международным экзаменам и ЕГЭ 3) Услуги по повышению квалификации учителей и тестированию учащихся 4) Методическую поддержку наших учебных материалов
  • 31. Спасибо за внимание! www.relod.ru Тел. +7 985 763 03 84 svetlana.oulassevitch@gmail.com

Editor's Notes

  1. Course books focus on language skills Practice tests focus on tests. This is how to achieve a balance.
  2. The Oxford Young Learners Placement Test is: A placement test used at the start of a course to quickly determine a child’s current level of English. It is taken and managed online and has a child-friendly login system It tests British English Specifically designed for 7-12 year olds.