Treballam amb les regletes la superfície

1. Què treballarem? La pregunta és : Quant
mideix de superfície de la nostra pissarra?

2. La medim amb el metro. Però no sabem que fer
més. No ens dona pistes.

3. Ens feim preguntes i formulam
hipòtesis.

4. Se fan preguntes i fan hipòtesis.

5. Presentam el material.Ens pot
ajudar a resoldre el problema.

6. Cada grup disposa d'una caixa. El
treball serà en grup.

7. Primer ens familiaritzam.

8. L'escala. Important per conèixer el
valor de cadascuna de les peces.

9. El valor de la unitat.

10. Ordre: Realitza un quadrat de costat 3. Quants
quadradets te la figura?

11. Ho dibuixam al quadern .

12. Anam fent figures i comptant
quadradets .

13. Construim i dibuixam. Les ordres les
anam donant entre tots.

14. Construim i dibuixam

18. Conclusió:
● Ens hem adonat ,que per calcular la superfície
de la pissarra necessitavem conèixer la
longitud dels dos costats i multiplicar-ho, ja que
cada figura que feiem, així era el procés :
costat x costat i ens donava la quantitat de
quadrats que tenia.
● Ja entenem com se calcula l'àrea del quadrat i
rectangle.
● Algú, va arribar a la conclusió de com se
calculava l'àrea del triangle. Se'n va adonar
que era la meitat d'un quadrat o rectangle.