SlideShare a Scribd company logo
TEXT
I REDACCIÓ
EL TEXT: CARACTERÍSTIQUES
1. COHERENT
2. COHESIONAT
3. CONTEXTUALITZAT
4. CARÀCTER “CIENTÍFIC”
QUÈ HEM DE FER?
• Hem de ser capaços d’elaborar un text acceptable
exposant coneixements d’història.
• No hem d’oblidar integrar els nostres
coneixements del tema i la informació
subministrada pels documents
EL TEXT: LES SEVES PARTS
• INTRODUCCIÓ
• DESENVOLUPAMENT
• CONCLUSIÓ
INTRODUCCIÓ O INICI DEL TEXT
a) Emmarcament o presentació del tema: contextualitzar-lo,
és a dir aportar informació que va a funcionar com a
rerafons amb la finalitat de situar prèviament la
informació que es vol transmetre. Fòrmules:
• Aquest-a escrit/tema/redacció tracta de...
• Ens proposem d’exposar.../L’objectiu principal d’aquest tema
és...
• Amb aquestes línies pretenem.../L’exposició següent té
l’objectiu...
b) Avançament de la informació: exposar en el mateix
paràgraf de què tractarà tota la redacció
DESENVOLUPAMENT DEL TEXT
• No ens interessa tant un cúmul de dades com la relació entre elles,
o com saber jerarquitzar la informació: desenvolupar de manera
ordenada, jerarquitzada i cohesionada el tema anunciat. Fòrmules:
– Per marcar ordre:
• 1r/primerament/en primer lloc/d’entrada...
• 2n/segonament/en segon lloc...
• A continuació ens referirem a...
• Immediatament després...
• En darrer lloc/finalment/en últim terme...
– Per posar èmfasi:
• És a dir/això és/igualment...
• Cal tornar a dir/s’ha de tenir en compte...
• I encara podem afegir que...
• Referent a aquesta última qüestió...
COM?
1. TASCA “PERSONAL”
• “PENSAR” EL TEMA
• “PLUJA D’IDEES”
• ORGANITZAR, AGRUPAR I JERARQUITZAR
LES IDEES
2. REDACTAR
3. REVISAR
4. “PUBLICAR”
Alguns CONSELLS
• FRASES SENZILLES
• PARÀGRAFS NO EXCESSIVAMENT LLARGS
• DETECTAR TICS DE REDACCIÓ, JÒQUER
• EL PREDOMINI DE LA TERCERA PERSONA
I L’ÚS DE PROCEDIMENTS
D’IMPERSONALITAT
• PRESENTACIÓ
“EL HÁBITO HACE EL MONJE”

More Related Content

What's hot

El text expositiu- M. Immaculada
El text expositiu- M. ImmaculadaEl text expositiu- M. Immaculada
El text expositiu- M. Immaculadamm1721
 
Programació projecte gaudí english 2016-17
Programació projecte gaudí english 2016-17Programació projecte gaudí english 2016-17
Programació projecte gaudí english 2016-17
Mireia Guerrero
 
El text expositiu
El text expositiuEl text expositiu
El text expositiuLaia Clua
 
Ut1 sga cat 27 28-45 prof
Ut1 sga cat 27 28-45 profUt1 sga cat 27 28-45 prof
Ut1 sga cat 27 28-45 profpermsea1314
 
Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
Sílvia Montals
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
Monica Acinom
 

What's hot (8)

El text expositiu- M. Immaculada
El text expositiu- M. ImmaculadaEl text expositiu- M. Immaculada
El text expositiu- M. Immaculada
 
Programació projecte gaudí english 2016-17
Programació projecte gaudí english 2016-17Programació projecte gaudí english 2016-17
Programació projecte gaudí english 2016-17
 
El text expositiu
El text expositiuEl text expositiu
El text expositiu
 
Ut1 sga cat 27 28-45 prof
Ut1 sga cat 27 28-45 profUt1 sga cat 27 28-45 prof
Ut1 sga cat 27 28-45 prof
 
Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
 
La notícia
La notíciaLa notícia
La notícia
 
Unitat0
Unitat0Unitat0
Unitat0
 

Viewers also liked

Fifa wm 14 (1)
Fifa wm 14 (1)Fifa wm 14 (1)
Fifa wm 14 (1)
Footballevents
 
Invitación Miguel y adriana
Invitación Miguel y adrianaInvitación Miguel y adriana
Invitación Miguel y adriana
Nataly Delgado
 
Startformationen von Sturm im Herbst 2011
Startformationen von Sturm im Herbst 2011Startformationen von Sturm im Herbst 2011
Startformationen von Sturm im Herbst 2011Andreas Terler
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
Henrry Paredes
 
Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01
Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01
Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01
Daniel Sejas Catalan
 
EL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENES
EL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENESEL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENES
EL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENES
karliita20
 
Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01
Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01
Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01
josue coronado
 
Kulinarikpaket
KulinarikpaketKulinarikpaket
Informática1
Informática1Informática1
Informática1
Ana Alamilla
 
Harga maika bag
Harga maika bagHarga maika bag
Harga maika bag
Dawang Sirita
 
Gute Zirkulation des Geistes (German)
Gute Zirkulation des Geistes (German)Gute Zirkulation des Geistes (German)
Gute Zirkulation des Geistes (German)Hitoshi Tsuchiyama
 
Harga distributor maika etnik
Harga distributor maika etnikHarga distributor maika etnik
Harga distributor maika etnik
Dawang Sirita
 
Daftar harga dompet maika etnik
Daftar harga dompet maika etnikDaftar harga dompet maika etnik
Daftar harga dompet maika etnik
Dawang Sirita
 
Tackle earthquake in engineering buildings
Tackle earthquake in engineering buildingsTackle earthquake in engineering buildings
Tackle earthquake in engineering buildings
Aditya Raj Pradhan
 
Presión atmosférica
Presión atmosféricaPresión atmosférica
Presión atmosférica
Veronica Perez
 
Fisiología del Sistema Articular
Fisiología del Sistema ArticularFisiología del Sistema Articular
Fisiología del Sistema Articular
carolina1994gonza
 

Viewers also liked (20)

Fifa wm 14 (1)
Fifa wm 14 (1)Fifa wm 14 (1)
Fifa wm 14 (1)
 
Invitación Miguel y adriana
Invitación Miguel y adrianaInvitación Miguel y adriana
Invitación Miguel y adriana
 
Startformationen von Sturm im Herbst 2011
Startformationen von Sturm im Herbst 2011Startformationen von Sturm im Herbst 2011
Startformationen von Sturm im Herbst 2011
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
 
Last Fm Internet
Last Fm   InternetLast Fm   Internet
Last Fm Internet
 
Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01
Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01
Textoguiasap2000v9 140506230227-phpapp01
 
EL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENES
EL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENESEL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENES
EL USO DE DROGAS EN LOS JÓVENES
 
Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01
Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01
Aldehdosycetonas 130821212625-phpapp01
 
Kulinarikpaket
KulinarikpaketKulinarikpaket
Kulinarikpaket
 
Informática1
Informática1Informática1
Informática1
 
Harga maika bag
Harga maika bagHarga maika bag
Harga maika bag
 
Gute Zirkulation des Geistes (German)
Gute Zirkulation des Geistes (German)Gute Zirkulation des Geistes (German)
Gute Zirkulation des Geistes (German)
 
Moralische Krise (German)
Moralische Krise (German)Moralische Krise (German)
Moralische Krise (German)
 
Harga distributor maika etnik
Harga distributor maika etnikHarga distributor maika etnik
Harga distributor maika etnik
 
Daftar harga dompet maika etnik
Daftar harga dompet maika etnikDaftar harga dompet maika etnik
Daftar harga dompet maika etnik
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Tackle earthquake in engineering buildings
Tackle earthquake in engineering buildingsTackle earthquake in engineering buildings
Tackle earthquake in engineering buildings
 
Presión atmosférica
Presión atmosféricaPresión atmosférica
Presión atmosférica
 
jens christian moesgaard
jens christian moesgaardjens christian moesgaard
jens christian moesgaard
 
Fisiología del Sistema Articular
Fisiología del Sistema ArticularFisiología del Sistema Articular
Fisiología del Sistema Articular
 

Similar to Redacció d'un tema d'història

COMENTARI TEXT guió
COMENTARI TEXT guióCOMENTARI TEXT guió
COMENTARI TEXT guiójoanet83
 
Comtreball
ComtreballComtreball
Comtreball
fgfcesc
 
Guia3 comunicacio
Guia3 comunicacioGuia3 comunicacio
Guia3 comunicacio
biblioteca_escoladelclot
 
Elaboració d'un comentari de text
Elaboració d'un comentari de textElaboració d'un comentari de text
Elaboració d'un comentari de textsusu987654321
 
Com escriure un text expositiu
Com escriure un text expositiuCom escriure un text expositiu
Com escriure un text expositiu
MVidalArtigues
 
Presentació Collserola
Presentació CollserolaPresentació Collserola
Presentació Collserola
esperanto2
 
Com t'ho explico
Com t'ho explicoCom t'ho explico
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicBiblioteca del Campus Terrassa
 

Similar to Redacció d'un tema d'història (8)

COMENTARI TEXT guió
COMENTARI TEXT guióCOMENTARI TEXT guió
COMENTARI TEXT guió
 
Comtreball
ComtreballComtreball
Comtreball
 
Guia3 comunicacio
Guia3 comunicacioGuia3 comunicacio
Guia3 comunicacio
 
Elaboració d'un comentari de text
Elaboració d'un comentari de textElaboració d'un comentari de text
Elaboració d'un comentari de text
 
Com escriure un text expositiu
Com escriure un text expositiuCom escriure un text expositiu
Com escriure un text expositiu
 
Presentació Collserola
Presentació CollserolaPresentació Collserola
Presentació Collserola
 
Com t'ho explico
Com t'ho explicoCom t'ho explico
Com t'ho explico
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
 

More from Juan Escrivá Enguix

EL REGNAT D'ISABEL II
EL REGNAT D'ISABEL IIEL REGNAT D'ISABEL II
EL REGNAT D'ISABEL II
Juan Escrivá Enguix
 
Criteris selectivitat i model pau
Criteris selectivitat  i model pauCriteris selectivitat  i model pau
Criteris selectivitat i model pau
Juan Escrivá Enguix
 
Revolucio industrial
Revolucio industrialRevolucio industrial
Revolucio industrial
Juan Escrivá Enguix
 
Guerra civil- PAU prova
Guerra civil- PAU provaGuerra civil- PAU prova
Guerra civil- PAU prova
Juan Escrivá Enguix
 
Guerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerra
Guerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerraGuerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerra
Guerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerra
Juan Escrivá Enguix
 
Hammurabi - selección
Hammurabi - selecciónHammurabi - selección
Hammurabi - selección
Juan Escrivá Enguix
 
Guerra civil1.- Autoavaluacio
Guerra civil1.- AutoavaluacioGuerra civil1.- Autoavaluacio
Guerra civil1.- Autoavaluacio
Juan Escrivá Enguix
 
Segonarepublica2.autoavaluacio
Segonarepublica2.autoavaluacioSegonarepublica2.autoavaluacio
Segonarepublica2.autoavaluacio
Juan Escrivá Enguix
 
Segona republica
Segona republicaSegona republica
Segona republica
Juan Escrivá Enguix
 
Cronologia II república
Cronologia II repúblicaCronologia II república
Cronologia II república
Juan Escrivá Enguix
 
Exámenes
Exámenes Exámenes
Segona republica.autoavaluacio
Segona republica.autoavaluacioSegona republica.autoavaluacio
Segona republica.autoavaluacio
Juan Escrivá Enguix
 
SEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMES
SEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMESSEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMES
SEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMES
Juan Escrivá Enguix
 
rubrica de calificación de una actividad expositiva
rubrica de calificación de una actividad expositivarubrica de calificación de una actividad expositiva
rubrica de calificación de una actividad expositiva
Juan Escrivá Enguix
 
El congo belga guión
El congo belga guiónEl congo belga guión
El congo belga guión
Juan Escrivá Enguix
 
Guerra civil española. Prueba PAU
Guerra civil española. Prueba PAUGuerra civil española. Prueba PAU
Guerra civil española. Prueba PAU
Juan Escrivá Enguix
 
Crisis antiguo régimen. Prueba PAU
Crisis antiguo régimen. Prueba PAUCrisis antiguo régimen. Prueba PAU
Crisis antiguo régimen. Prueba PAU
Juan Escrivá Enguix
 
Pau junio 2013
Pau junio 2013Pau junio 2013
Pau junio 2013
Juan Escrivá Enguix
 
Cataluña
CataluñaCataluña

More from Juan Escrivá Enguix (20)

EL REGNAT D'ISABEL II
EL REGNAT D'ISABEL IIEL REGNAT D'ISABEL II
EL REGNAT D'ISABEL II
 
Criteris selectivitat i model pau
Criteris selectivitat  i model pauCriteris selectivitat  i model pau
Criteris selectivitat i model pau
 
Revolucio industrial
Revolucio industrialRevolucio industrial
Revolucio industrial
 
Guerra civil- PAU prova
Guerra civil- PAU provaGuerra civil- PAU prova
Guerra civil- PAU prova
 
Guerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerra
Guerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerraGuerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerra
Guerra civil.Autoavaluació sobre la dimensió internacional de la guerra
 
Hammurabi - selección
Hammurabi - selecciónHammurabi - selección
Hammurabi - selección
 
Guerra civil1.- Autoavaluacio
Guerra civil1.- AutoavaluacioGuerra civil1.- Autoavaluacio
Guerra civil1.- Autoavaluacio
 
Segonarepublica2.autoavaluacio
Segonarepublica2.autoavaluacioSegonarepublica2.autoavaluacio
Segonarepublica2.autoavaluacio
 
Segona republica
Segona republicaSegona republica
Segona republica
 
Cronologia II república
Cronologia II repúblicaCronologia II república
Cronologia II república
 
Exámenes
Exámenes Exámenes
Exámenes
 
Segona republica.autoavaluacio
Segona republica.autoavaluacioSegona republica.autoavaluacio
Segona republica.autoavaluacio
 
Segona republica Autoavaluacio
Segona republica AutoavaluacioSegona republica Autoavaluacio
Segona republica Autoavaluacio
 
SEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMES
SEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMESSEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMES
SEGONA REPUBLICA. PROCLAMACIÓ I PRIMERES REFORMES
 
rubrica de calificación de una actividad expositiva
rubrica de calificación de una actividad expositivarubrica de calificación de una actividad expositiva
rubrica de calificación de una actividad expositiva
 
El congo belga guión
El congo belga guiónEl congo belga guión
El congo belga guión
 
Guerra civil española. Prueba PAU
Guerra civil española. Prueba PAUGuerra civil española. Prueba PAU
Guerra civil española. Prueba PAU
 
Crisis antiguo régimen. Prueba PAU
Crisis antiguo régimen. Prueba PAUCrisis antiguo régimen. Prueba PAU
Crisis antiguo régimen. Prueba PAU
 
Pau junio 2013
Pau junio 2013Pau junio 2013
Pau junio 2013
 
Cataluña
CataluñaCataluña
Cataluña
 

Recently uploaded

BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 

Recently uploaded (9)

BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 

Redacció d'un tema d'història

  • 2. EL TEXT: CARACTERÍSTIQUES 1. COHERENT 2. COHESIONAT 3. CONTEXTUALITZAT 4. CARÀCTER “CIENTÍFIC”
  • 3. QUÈ HEM DE FER? • Hem de ser capaços d’elaborar un text acceptable exposant coneixements d’història. • No hem d’oblidar integrar els nostres coneixements del tema i la informació subministrada pels documents
  • 4. EL TEXT: LES SEVES PARTS • INTRODUCCIÓ • DESENVOLUPAMENT • CONCLUSIÓ
  • 5. INTRODUCCIÓ O INICI DEL TEXT a) Emmarcament o presentació del tema: contextualitzar-lo, és a dir aportar informació que va a funcionar com a rerafons amb la finalitat de situar prèviament la informació que es vol transmetre. Fòrmules: • Aquest-a escrit/tema/redacció tracta de... • Ens proposem d’exposar.../L’objectiu principal d’aquest tema és... • Amb aquestes línies pretenem.../L’exposició següent té l’objectiu... b) Avançament de la informació: exposar en el mateix paràgraf de què tractarà tota la redacció
  • 6. DESENVOLUPAMENT DEL TEXT • No ens interessa tant un cúmul de dades com la relació entre elles, o com saber jerarquitzar la informació: desenvolupar de manera ordenada, jerarquitzada i cohesionada el tema anunciat. Fòrmules: – Per marcar ordre: • 1r/primerament/en primer lloc/d’entrada... • 2n/segonament/en segon lloc... • A continuació ens referirem a... • Immediatament després... • En darrer lloc/finalment/en últim terme... – Per posar èmfasi: • És a dir/això és/igualment... • Cal tornar a dir/s’ha de tenir en compte... • I encara podem afegir que... • Referent a aquesta última qüestió...
  • 7. COM? 1. TASCA “PERSONAL” • “PENSAR” EL TEMA • “PLUJA D’IDEES” • ORGANITZAR, AGRUPAR I JERARQUITZAR LES IDEES 2. REDACTAR 3. REVISAR 4. “PUBLICAR”
  • 8. Alguns CONSELLS • FRASES SENZILLES • PARÀGRAFS NO EXCESSIVAMENT LLARGS • DETECTAR TICS DE REDACCIÓ, JÒQUER • EL PREDOMINI DE LA TERCERA PERSONA I L’ÚS DE PROCEDIMENTS D’IMPERSONALITAT • PRESENTACIÓ “EL HÁBITO HACE EL MONJE”