باسمهتعالی 
مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر 
واقعگرایی - Realism 
واقعگرایان )رئالیستها( معتقد به اصالت عین به ذهن هستند )برعکس پندارگرایان(. 
به دو دسته تقسیم میشوند: 
واقعگرایان طبیعی یا علمی: █ 
هستیشناسی: ▄ 
1( هستی عبارت است از آنچه که در تجربه حسی ما آشکار میشود و جز این واقعیت 
ندارد. 
2( جهان هستی پایدار و دائمی است و تغییر در آن براساس قوانین طبیعی است. 
انسانشناسی: ▄ 
1( انسان موجودی زیستی و اجتماعی ) Biosocial ( است. 
2( انسان دارای اراده آزاد نیست، زیرا تابع جامعه و طبیعت است. 
3( عقل)فکر( در واقع کنش بسیار پیچیده ارگانیسم است. 
معرفتشناسی: ▄ 
1( انسان از طریق تجارب حسی جهان را میشناسد. 
2( شناخت از طریق استقرا و مشاهده و تجربه ممکن است. 
3( ملاک حقیقی بودن شناخت، همخوانی آن با واقعیت خارجی است.
باسمهتعالی 
مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر 
ارزششناسی: ▄ 
1( هرچیز سازگار با طبیعت دارای ارزش است. 
2( معیار ارزشها، تایید و تکذیب جامعه است. 
3( ارزشها نسبی و ناپایدار هستند، زیرا ارزشها براساس موقعیت شکل میگیرند و در 
موقعیتها نیز در حال تغییرند. 
واقعگرایان عقلانی: █ 
هستیشناسی: ▄ 
1( اصالت در واقعیت موجود است. 
2( موجود = ماده + صورت 
3( ماده )قوه( پذیرنده صورت )فعل( است، مانند چوبی که میتواند به صورت صندلی باشد. 
4( ویژگی مهم ماده تحول و حرکت است که به سمت پذیرفتن صورت پیش میرود. )چوب 
تراشیده نسبت به درخت فعلیت و نسبت به صندلی، قوه است( 
5( از نظر ارسطو، هستی 3 جنبه دارد: 
الف( جوهرها: همیشه ثابتند و تغییر نمیکنند. مثل دایناسور که با وجود از بین رفتن، 
مفهومش از بین نرفته است. 
ب( صفات: ویژگی اشیا که آنها را از همدیگر متمایز میکند مثل بلند و کوتاه 
ج( روابط: مانند رابطه پدر و فرزند یا استاد و شاگرد 
6( روح مرتبه اعلای هستی و صورت است.
باسمهتعالی 
مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر 
انسانشناسی: ▄ 
1( انسان موجودی جسمانی - روحانی ) Biophysical ( است. 
2( عقل نیروی روح است و روح برترین مرتبه هستی است. 
3( روح نامحدود است پس اراده نامحدود است. در نتیجه انسان آزاد است و مسئول اعمال 
خویش. 
4( انسان یک کل است و روح انسان نامیراست، چون غیرمادی است. 
معرفتشناسی: ▄ 
1( شناخت امری صرفا مادی نیست بلکه شناخت حسی تنها محسوس مادی را درک 
میکند. 
2( انسان مفاهیم را از طریق حواس شکل میدهد و در مراحل بعد به وسیله تصورات قانون 
کلی وضع میکند. 
3( شناخت محصول تفکر استقرایی است. 
4( شناخت ما از پدیدهها تا آنجاست که با آنها سر و کار داریم، لذا شناخت همیشه دارای 
خطاست. 
ارزششناسی: ▄ 
1( ارزشهای بنیادی ثابتند و مستقل از ما وجود دارند. 
2( ارزشها عینی نیستند بلکه مانند صورتهای ریاضی، مصداق عینی دارند. 
3( تا زمانی که انسان وجود دارد، ارزشهای بنیادی تغییر نمیکنند.

خلاصه مکتب واقع‌گرایی - Summary of Realism

  • 1.
    باسمهتعالی مکاتب فلسفیو آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر واقعگرایی - Realism واقعگرایان )رئالیستها( معتقد به اصالت عین به ذهن هستند )برعکس پندارگرایان(. به دو دسته تقسیم میشوند: واقعگرایان طبیعی یا علمی: █ هستیشناسی: ▄ 1( هستی عبارت است از آنچه که در تجربه حسی ما آشکار میشود و جز این واقعیت ندارد. 2( جهان هستی پایدار و دائمی است و تغییر در آن براساس قوانین طبیعی است. انسانشناسی: ▄ 1( انسان موجودی زیستی و اجتماعی ) Biosocial ( است. 2( انسان دارای اراده آزاد نیست، زیرا تابع جامعه و طبیعت است. 3( عقل)فکر( در واقع کنش بسیار پیچیده ارگانیسم است. معرفتشناسی: ▄ 1( انسان از طریق تجارب حسی جهان را میشناسد. 2( شناخت از طریق استقرا و مشاهده و تجربه ممکن است. 3( ملاک حقیقی بودن شناخت، همخوانی آن با واقعیت خارجی است.
  • 2.
    باسمهتعالی مکاتب فلسفیو آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر ارزششناسی: ▄ 1( هرچیز سازگار با طبیعت دارای ارزش است. 2( معیار ارزشها، تایید و تکذیب جامعه است. 3( ارزشها نسبی و ناپایدار هستند، زیرا ارزشها براساس موقعیت شکل میگیرند و در موقعیتها نیز در حال تغییرند. واقعگرایان عقلانی: █ هستیشناسی: ▄ 1( اصالت در واقعیت موجود است. 2( موجود = ماده + صورت 3( ماده )قوه( پذیرنده صورت )فعل( است، مانند چوبی که میتواند به صورت صندلی باشد. 4( ویژگی مهم ماده تحول و حرکت است که به سمت پذیرفتن صورت پیش میرود. )چوب تراشیده نسبت به درخت فعلیت و نسبت به صندلی، قوه است( 5( از نظر ارسطو، هستی 3 جنبه دارد: الف( جوهرها: همیشه ثابتند و تغییر نمیکنند. مثل دایناسور که با وجود از بین رفتن، مفهومش از بین نرفته است. ب( صفات: ویژگی اشیا که آنها را از همدیگر متمایز میکند مثل بلند و کوتاه ج( روابط: مانند رابطه پدر و فرزند یا استاد و شاگرد 6( روح مرتبه اعلای هستی و صورت است.
  • 3.
    باسمهتعالی مکاتب فلسفیو آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر انسانشناسی: ▄ 1( انسان موجودی جسمانی - روحانی ) Biophysical ( است. 2( عقل نیروی روح است و روح برترین مرتبه هستی است. 3( روح نامحدود است پس اراده نامحدود است. در نتیجه انسان آزاد است و مسئول اعمال خویش. 4( انسان یک کل است و روح انسان نامیراست، چون غیرمادی است. معرفتشناسی: ▄ 1( شناخت امری صرفا مادی نیست بلکه شناخت حسی تنها محسوس مادی را درک میکند. 2( انسان مفاهیم را از طریق حواس شکل میدهد و در مراحل بعد به وسیله تصورات قانون کلی وضع میکند. 3( شناخت محصول تفکر استقرایی است. 4( شناخت ما از پدیدهها تا آنجاست که با آنها سر و کار داریم، لذا شناخت همیشه دارای خطاست. ارزششناسی: ▄ 1( ارزشهای بنیادی ثابتند و مستقل از ما وجود دارند. 2( ارزشها عینی نیستند بلکه مانند صورتهای ریاضی، مصداق عینی دارند. 3( تا زمانی که انسان وجود دارد، ارزشهای بنیادی تغییر نمیکنند.