1
Actieheld
2
3
A naar A verbinden
B naar B verbinden
C naar C verbinden
Zonder kruisende lijnen
Binnen vierkant kader
Niet door de blokken heen
Gelukt? A4 omdraaien.
Wat is in jouw ogen een actieheld?
Beschrijf aan de hand van zichtbaar
gedrag
Tijd:10 minuten
4
• Kennis
• Vaardigheden
• Motivatie
5
+20 +60 -20
Kennis + +/- +
Vaardigheden + +/- +
Motivatie + + -
De kar
6
Opdracht 1:
Wat kunnen de drijfveren van de
actiehelden zijn?
Benut de drijfverenlijst en benoem vier drijfveren
per groepje.
Tijd:
• 5 minuten individueel
• 10 minuten uitwisselen in groep om tot top 4
te komen.
7
Omgeving
Competen es
Talenten
Gedrag
Beperken of
s muleren
Ontwikkel-
baarheid
Visie &
strategie
8
Opdracht 2:
Welke vragen kun je stellen om de
drijfveren/het voorkeursgedrag van de -
20 groep te achterhalen?
Benut de drijfverenlijst en formuleer zes
vragen per groepje.
Tijd:
10 minuten in groep om tot zes vragen te
komen.
9
Opdracht 3:
Hoe pas je de taak aan voor de ‘-20
medewerker’?
Benut de drijfverenlijst en formuleer drie
aanpassingen in de taken en aansturing per groepje.
Tijd:
• 15 minuten.
10
Direct toe te passen
1. Omschrijf jouw actiehelden in
gedragsvoorbeelden
2. Maak koppeling naar bijbehorende
drijfveren
3. Benut dit profiel bij instroom en
doorstroom
4. Stel ‘-20 medewerkers vast’ en
achterhaal de drijfveren /
voorkeursgedrag
5. Behoud de richting maar
herformuleer de taak.
11
Cadeautjes
• Boek
• Kans op TMA scan +
terugkoppelgesprek
• Analyse gewenst gedrag voor
één functie voor de eerste vijf
gegadigden.
• Zet op visitekaartje of
info@hdlg-groep.nl < 1 week
12
Bedankt!
• Paul Janmaat – paul.janmaat@hdlg-groep.nl
• Frank de Klerk – frank.deklerk@hdlg-groep.nl
13

HDLG Groep - Actieheld

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    3 A naar Averbinden B naar B verbinden C naar C verbinden Zonder kruisende lijnen Binnen vierkant kader Niet door de blokken heen Gelukt? A4 omdraaien.
  • 4.
    Wat is injouw ogen een actieheld? Beschrijf aan de hand van zichtbaar gedrag Tijd:10 minuten 4
  • 5.
  • 6.
    +20 +60 -20 Kennis+ +/- + Vaardigheden + +/- + Motivatie + + - De kar 6
  • 7.
    Opdracht 1: Wat kunnende drijfveren van de actiehelden zijn? Benut de drijfverenlijst en benoem vier drijfveren per groepje. Tijd: • 5 minuten individueel • 10 minuten uitwisselen in groep om tot top 4 te komen. 7
  • 8.
    Omgeving Competen es Talenten Gedrag Beperken of smuleren Ontwikkel- baarheid Visie & strategie 8
  • 9.
    Opdracht 2: Welke vragenkun je stellen om de drijfveren/het voorkeursgedrag van de - 20 groep te achterhalen? Benut de drijfverenlijst en formuleer zes vragen per groepje. Tijd: 10 minuten in groep om tot zes vragen te komen. 9
  • 10.
    Opdracht 3: Hoe pasje de taak aan voor de ‘-20 medewerker’? Benut de drijfverenlijst en formuleer drie aanpassingen in de taken en aansturing per groepje. Tijd: • 15 minuten. 10
  • 11.
    Direct toe tepassen 1. Omschrijf jouw actiehelden in gedragsvoorbeelden 2. Maak koppeling naar bijbehorende drijfveren 3. Benut dit profiel bij instroom en doorstroom 4. Stel ‘-20 medewerkers vast’ en achterhaal de drijfveren / voorkeursgedrag 5. Behoud de richting maar herformuleer de taak. 11
  • 12.
    Cadeautjes • Boek • Kansop TMA scan + terugkoppelgesprek • Analyse gewenst gedrag voor één functie voor de eerste vijf gegadigden. • Zet op visitekaartje of info@hdlg-groep.nl < 1 week 12
  • 13.
    Bedankt! • Paul Janmaat– paul.janmaat@hdlg-groep.nl • Frank de Klerk – frank.deklerk@hdlg-groep.nl 13

Editor's Notes

  • #3 Doel: Van iedere medewerker een actieheld maken. Waarom zou je dat willen? Laten we meteen maar gaan DOEN.
  • #4 Dat is waar HDLG voor staat! Bedrijfsresultaat gekoppeld aan persoonlijk resultaat.
  • #5 Denk in oplossingen, hebben aan een half woord genoeg, initiatief, proactief, positief kritisch, doel/doen denken, bevlogen, ... Dit gedrag hoort bij zgn kartrekkers.
  • #9 Actief geweest met drijfveren +20, 2 andere factoren, Voorkeursgedrag niet te veranderen, omgeving wel. Achterhalen voorkeursgedrag -20 en omgeving aanpassen. Voorbeeld monteur!
  • #10 Voorbeeldvraag: Wat vind je van de sfeer in het team? Wat vind je daar goed/niet goed aan? (Denken dat het niet haalbaar is, voor mij juist een uitdaging = Ambitie en uitdaging. Vakantie, leuk aan je werk, wat niet, wat stoort je aan collega’s, wat kan ik anders doen, wat geeft jou voldoening, sport team/indiv, ...