SlideShare a Scribd company logo
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
(FUNGSI – FUNGSI PSIKIS)
N A M A A N G G O TA K E L O M P O K :
M I R N A Y U L I FA
R I Z K I P U T R I U TA M I
S Y N T YA D E W I L E S TA R I
WA K H I D A N S H O R I
KELOMPOK 5

UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
KEPENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PRASEKOLAH
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FUNGSI JIWA MANUSIA
Fungsi Psikis Kognisi (Pengenalan)

Fungsi Psikis Konasi (Kehendak)
Fungsi Psikis Perasaan (Emosi)
Fungsi Psikis Campuran
END
Fungsi Psikis Kognisi (Pengenalan)

Fungsi psikis kognisi (pengenalan) adalah
kemampuan jiwa untuk mengenal segala sesuatu
yang di dalamnya terdapat aktivitas jiwa, yaitu
pengamatan, tanggapan, fantasi, dan berfikir.
Fungsi Psikis Kognisi
(Pengenalan)

Pengamatan

Fantasi

Tanggapan

Berpikir
Pengamatan

Secara sederhana pengamatan dapat diartikan
suatu bentuk pergaulan seseorang dengan dunia
sekitar dengan perantara indra
Fantasi

Kesanggupan manusia untuk berfantasi yang
disebut

dengan

“imagination”

memungkinkan

untuk menciptakan sesuatu yang baru dan belum
ada. Sehingga sesuatu yang baru itu merupakan
suatu kreasi, meski dengan jalan bagaimanapun

juga.
Tanggapan

Tanggapan sebagai salah satu fungsi jiwa yang
pokok, dapat diartikan sebagai gambaran ingatan
dari pengamatan. Jika proses pengamatan sudah
berhenti dan hanya tinggal kesan-kesannya saja,
peristiwa sedemikian ini disebut sebagai

tanggapan
Berpikir

Berpikir ialah suatu aktivitas pribadi yang bertujuan
untuk memecahkan suatu masalah hingga
menemukan hubungan-hubungan dan

menentukan sangkut pautnya. Berpikir dalam arti
luas, ialah adanya pergaulan dengan abstraksi.
Fungsi Psikis Konasi (Kehendak)

Fungsi psikis konasi (kehendak) adalah
kemampuan jiwa yang mendorong manusia untuk
berbuat, baik dengan alasan maupun tanpa
alasan, yaitu kemauan.
Kemauan
Kemauan adalah salah satu fungsi hidup

kejiwaan

manusia,

dapat

diartikan

sebagai

aktifitas psikis yang mengandung usaha aktif dan
berhubungan dengan pelaksanaan suatu tujuan.
Tujuan adalah titik akhir dari gerakan yang
menuju suatu arah.
Kehendak
Kehendak ialah suatu fungsi jiwa untuk

dapat

mencapai

sesuatu.

Kehendak

ini

merupakan kekuatan dari dalam dan tampak dari
luat sebagi gerak-gerik
Kehendak

Dorongan

Keinginan

Hasrat

Kecenderungan

Hawa Nafsu
Fungsi Psikis Perasaan (Emosi)

Fungsi

psikis

perasaan

(emosi)

adalah

kemampuan jiwa untuk merasakan segala sesuatu
yang disebabkan oleh perangsang dari luar dan
dari dalam dirinya.
Unsur-unsur perasaan
 Bersifat subyektif (biasanya bergantung pada

kepribadian masing2)
 Bersangkut paut dengan gejala mengenal (dalam
melihat sesuatu kita bersandar pada kenyataan,
tetapi penafsiran sendiri/perasaan banyak
mempengaruhi.Membandingkan perasaan
kemudian menilai)
 perasaan dialami sebagai rasa senang atau tidak
senang yang tingkatannya tidak sama (tidak
memilih apa yang benar-salah atau baikburuk,bekerja berdasar prinsip kesenangan )
Gejala perasaan dipengaruhi oleh :
 Keadaan jasmani

 Pembawaan
 Perasaan seseorang berkembang sejak ia

mengalami sesuatu (keadaan yang pernah
mempengaruhi seseorang dapat memberikan corak
dalam perkembangan perasaannya)
Fungsi Psikis Campuran

Gejala-

gejala

psikis

dipandang penting ialah :
• Perhatian

• Kelelahan
• Sugesti

Campuran

yang
Perhatian
Perhatian
menyebabkan

adalah

reaksi

bertambahnya

umum

yang

aktifitas

daya

konsentrasi dan fokus terhadap satu objek, baik
didalam maupun di luar dirinya.
Jenis perhatian
 Berdasarkan segi timbulnya
 Berdasarkan banyaknya objek
 Berdasarkan tipenya
Jenis-jenis perhatian menurut segi timbulnya :
 Perhatian spontan, yaitu perhatian yang timbul

dengan sendirinya.
 Perhatian tidak spontan, yaitu perhatian yang
ditimbulkan dengan sengaja.
Jenis-jenis perhatian menurut banyaknya objek :
 Perhatian yang sempit, yaitu perhatian individu

pada suatu waktu hanya dapat memperhatikan
sedikit objek.
 Perhatian yang luas, yaitu perhatian individu

yang pada suatu waktu dapatmemperhatikan
banyak objek sekaligus.
Jenis-jenis perhatian menurut typenya :
 Perhatian yang terpusat, yaitu individu pada

suatu waktu hanya dapat memusatkan
perhatianya pada sesuatu objek
 Perhatian yang terbagi-bagi, yaitu individu dalam

suatu waktu dapat memperhatikan banyak hal
atau objek.
Jenis-jenis perhatian menurut fluktuasinya :
 Perhatian yang statis, yaitu individu dalam waktu

yang tertentu dapat dengan statis atau tetap
perhatiannya tertuju kepada objek tertentu.
 Perhatian yang dinamis, yaitu individu dapat

memindahkan perhatiannya secara lincah dari
satu objek ke objek lain
Kelelahan
Adalah keadaan atau kondisi berkurangnya
kekuatan bergerak (baik jasmani maupun rohani)
manusia untuk melakukan sesuatu.
Macam-Macam Kelelahan
 Kelelahan jasmani : kekuatan jasmani berkurang,

sehingga tidak dapat melakukan sesuatu dengan
semestinya.
 Kelelahan rohani : kekuatan jiwa berkurang,

sehingga tidak dapat melakukan pekerjaan psikis
dengan semestinya.
Sebab-sebab kelelahan
 Kelelahan disebabkan oleh pekerjaan jasmani.

Misalnya, olahraga.
 Kelelahan disebabkan oleh pekerjaan jiwa.

Misalnya, memikirkan masalah yang sulit/pelik.
Sugesti
Sugesti adalah didesakkan suatu keyakinan

kepada seseorang yang olehnya diterima mentahmentah tanpa pertimbangan yang dalam.
Sugestif dan Sugestibel
 Sugestif : sesuatu yang mempunyai pengaruh

sugesti yang besar.
 Sugestibel : sifat-sifat yang mudah kena saran

atau sugesti.
Cara-Cara yang Menyugesti
 Dengan membujuk
 Dengan memuji

 Dengan menakut-nakuti
 Dengan menunjukan kekurangan atau kelebihan
TERIMA KASIH
ATAS PERHATIANNYA

More Related Content

What's hot

Psikologi Analitis: Carl Jung
Psikologi Analitis: Carl JungPsikologi Analitis: Carl Jung
Psikologi Analitis: Carl Jung
Asma Khairani
 
Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)Arip Doank
 
5 Tokoh Psikologi Kepribadian
5 Tokoh Psikologi Kepribadian5 Tokoh Psikologi Kepribadian
5 Tokoh Psikologi Kepribadian
atone_lotus
 
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungTeori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Ratih Aini
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitifong kai hung
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial
tyaadhietz
 
mendidik kecerdasan emosi remaja
mendidik kecerdasan emosi remajamendidik kecerdasan emosi remaja
mendidik kecerdasan emosi remaja
Ria Sari
 
Diri dan konsep diri press
Diri dan konsep diri pressDiri dan konsep diri press
Diri dan konsep diri press
Ady Setiawan
 
Psikoanalisis (Psikologi Umum)
Psikoanalisis (Psikologi Umum)Psikoanalisis (Psikologi Umum)
Psikoanalisis (Psikologi Umum)
atone_lotus
 
Persepsi Sosial - ppt
Persepsi Sosial - pptPersepsi Sosial - ppt
Persepsi Sosial - ppt
Nofrida Atika
 
Kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional
Kepemimpinan berbasis kecerdasan emosionalKepemimpinan berbasis kecerdasan emosional
Kepemimpinan berbasis kecerdasan emosionalJerry Makawimbang
 
Pertemuan ke-10 Carl Gustav Jung
Pertemuan ke-10 Carl Gustav JungPertemuan ke-10 Carl Gustav Jung
Pertemuan ke-10 Carl Gustav Jung
Vivia Maya Rafica
 
Pengantar psikologi umum ch. 1
Pengantar psikologi umum ch. 1Pengantar psikologi umum ch. 1
Pengantar psikologi umum ch. 1
Seta Wicaksana
 
Pertemuan ke-3 Sigmund Freud
Pertemuan ke-3 Sigmund FreudPertemuan ke-3 Sigmund Freud
Pertemuan ke-3 Sigmund Freud
Vivia Maya Rafica
 
Psikologi umum (tanggapan)
Psikologi umum (tanggapan)Psikologi umum (tanggapan)
Psikologi umum (tanggapan)
bazter17
 
Psikologi - Emosi
Psikologi - EmosiPsikologi - Emosi
Psikologi - Emosi
Anitaluftia
 
PSIKOLOGI ANALITIK
PSIKOLOGI ANALITIKPSIKOLOGI ANALITIK
PSIKOLOGI ANALITIK
citrapangestika
 
Kognisi: Sensasi, Persepsi, dan Kesadaran
Kognisi: Sensasi, Persepsi, dan KesadaranKognisi: Sensasi, Persepsi, dan Kesadaran
Kognisi: Sensasi, Persepsi, dan Kesadaran
Muhammad Akhyar
 
Kp 3.1.23 terminologi psikopati
Kp 3.1.23 terminologi psikopatiKp 3.1.23 terminologi psikopati
Kp 3.1.23 terminologi psikopati
Ahmad Muhtar
 

What's hot (19)

Psikologi Analitis: Carl Jung
Psikologi Analitis: Carl JungPsikologi Analitis: Carl Jung
Psikologi Analitis: Carl Jung
 
Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)
 
5 Tokoh Psikologi Kepribadian
5 Tokoh Psikologi Kepribadian5 Tokoh Psikologi Kepribadian
5 Tokoh Psikologi Kepribadian
 
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav JungTeori Kepribadian Carl Gustav Jung
Teori Kepribadian Carl Gustav Jung
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personaliti
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial
 
mendidik kecerdasan emosi remaja
mendidik kecerdasan emosi remajamendidik kecerdasan emosi remaja
mendidik kecerdasan emosi remaja
 
Diri dan konsep diri press
Diri dan konsep diri pressDiri dan konsep diri press
Diri dan konsep diri press
 
Psikoanalisis (Psikologi Umum)
Psikoanalisis (Psikologi Umum)Psikoanalisis (Psikologi Umum)
Psikoanalisis (Psikologi Umum)
 
Persepsi Sosial - ppt
Persepsi Sosial - pptPersepsi Sosial - ppt
Persepsi Sosial - ppt
 
Kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional
Kepemimpinan berbasis kecerdasan emosionalKepemimpinan berbasis kecerdasan emosional
Kepemimpinan berbasis kecerdasan emosional
 
Pertemuan ke-10 Carl Gustav Jung
Pertemuan ke-10 Carl Gustav JungPertemuan ke-10 Carl Gustav Jung
Pertemuan ke-10 Carl Gustav Jung
 
Pengantar psikologi umum ch. 1
Pengantar psikologi umum ch. 1Pengantar psikologi umum ch. 1
Pengantar psikologi umum ch. 1
 
Pertemuan ke-3 Sigmund Freud
Pertemuan ke-3 Sigmund FreudPertemuan ke-3 Sigmund Freud
Pertemuan ke-3 Sigmund Freud
 
Psikologi umum (tanggapan)
Psikologi umum (tanggapan)Psikologi umum (tanggapan)
Psikologi umum (tanggapan)
 
Psikologi - Emosi
Psikologi - EmosiPsikologi - Emosi
Psikologi - Emosi
 
PSIKOLOGI ANALITIK
PSIKOLOGI ANALITIKPSIKOLOGI ANALITIK
PSIKOLOGI ANALITIK
 
Kognisi: Sensasi, Persepsi, dan Kesadaran
Kognisi: Sensasi, Persepsi, dan KesadaranKognisi: Sensasi, Persepsi, dan Kesadaran
Kognisi: Sensasi, Persepsi, dan Kesadaran
 
Kp 3.1.23 terminologi psikopati
Kp 3.1.23 terminologi psikopatiKp 3.1.23 terminologi psikopati
Kp 3.1.23 terminologi psikopati
 

Similar to Psikologi pendidikan

Biologi - Psikoanalisa.pptx
Biologi - Psikoanalisa.pptxBiologi - Psikoanalisa.pptx
Biologi - Psikoanalisa.pptx
DELLAMONICA10
 
pembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah lakupembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah laku
M Sultan Almaududi
 
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
M Sultan Almaududi
 
pembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah lakupembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah laku
M Sultan Almaududi
 
Tugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi PendidikanTugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi Pendidikan
IIKCASIKIN
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1Uwins Ae
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Uwins Ae
 
Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1
Warnet Raha
 
Ppt persepsi
Ppt persepsiPpt persepsi
Ppt persepsi
muji3228
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
muji3228
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
tyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosialtyaadhietz
 
Persepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - docPersepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - doc
Nofrida Atika
 
Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)Arip Doank
 
Gejala perasaan
Gejala perasaanGejala perasaan
Gejala perasaan
Andi Uli
 

Similar to Psikologi pendidikan (20)

Biologi - Psikoanalisa.pptx
Biologi - Psikoanalisa.pptxBiologi - Psikoanalisa.pptx
Biologi - Psikoanalisa.pptx
 
P S I K O L O G I U M U M
P S I K O L O G I  U M U MP S I K O L O G I  U M U M
P S I K O L O G I U M U M
 
Psikologi Umum
Psikologi UmumPsikologi Umum
Psikologi Umum
 
pembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah lakupembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah laku
 
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
 
pembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah lakupembentukan sikap dan tingkah laku
pembentukan sikap dan tingkah laku
 
Tugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi PendidikanTugas Psikologi Pendidikan
Tugas Psikologi Pendidikan
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1
 
Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1Makalah psikologi umu1
Makalah psikologi umu1
 
Ppt persepsi
Ppt persepsiPpt persepsi
Ppt persepsi
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Psikologi Emosi
Psikologi EmosiPsikologi Emosi
Psikologi Emosi
 
Persepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - docPersepsi Sosial - doc
Persepsi Sosial - doc
 
Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)Pengertian psikologi (2)
Pengertian psikologi (2)
 
Gejala perasaan
Gejala perasaanGejala perasaan
Gejala perasaan
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 

Psikologi pendidikan

  • 1. PSIKOLOGI PENDIDIKAN (FUNGSI – FUNGSI PSIKIS) N A M A A N G G O TA K E L O M P O K : M I R N A Y U L I FA R I Z K I P U T R I U TA M I S Y N T YA D E W I L E S TA R I WA K H I D A N S H O R I KELOMPOK 5 UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN KEPENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PRASEKOLAH PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
  • 2. FUNGSI JIWA MANUSIA Fungsi Psikis Kognisi (Pengenalan) Fungsi Psikis Konasi (Kehendak) Fungsi Psikis Perasaan (Emosi) Fungsi Psikis Campuran END
  • 3. Fungsi Psikis Kognisi (Pengenalan) Fungsi psikis kognisi (pengenalan) adalah kemampuan jiwa untuk mengenal segala sesuatu yang di dalamnya terdapat aktivitas jiwa, yaitu pengamatan, tanggapan, fantasi, dan berfikir.
  • 5. Pengamatan Secara sederhana pengamatan dapat diartikan suatu bentuk pergaulan seseorang dengan dunia sekitar dengan perantara indra
  • 6. Fantasi Kesanggupan manusia untuk berfantasi yang disebut dengan “imagination” memungkinkan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan belum ada. Sehingga sesuatu yang baru itu merupakan suatu kreasi, meski dengan jalan bagaimanapun juga.
  • 7. Tanggapan Tanggapan sebagai salah satu fungsi jiwa yang pokok, dapat diartikan sebagai gambaran ingatan dari pengamatan. Jika proses pengamatan sudah berhenti dan hanya tinggal kesan-kesannya saja, peristiwa sedemikian ini disebut sebagai tanggapan
  • 8. Berpikir Berpikir ialah suatu aktivitas pribadi yang bertujuan untuk memecahkan suatu masalah hingga menemukan hubungan-hubungan dan menentukan sangkut pautnya. Berpikir dalam arti luas, ialah adanya pergaulan dengan abstraksi.
  • 9. Fungsi Psikis Konasi (Kehendak) Fungsi psikis konasi (kehendak) adalah kemampuan jiwa yang mendorong manusia untuk berbuat, baik dengan alasan maupun tanpa alasan, yaitu kemauan.
  • 10. Kemauan Kemauan adalah salah satu fungsi hidup kejiwaan manusia, dapat diartikan sebagai aktifitas psikis yang mengandung usaha aktif dan berhubungan dengan pelaksanaan suatu tujuan. Tujuan adalah titik akhir dari gerakan yang menuju suatu arah.
  • 11. Kehendak Kehendak ialah suatu fungsi jiwa untuk dapat mencapai sesuatu. Kehendak ini merupakan kekuatan dari dalam dan tampak dari luat sebagi gerak-gerik
  • 13. Fungsi Psikis Perasaan (Emosi) Fungsi psikis perasaan (emosi) adalah kemampuan jiwa untuk merasakan segala sesuatu yang disebabkan oleh perangsang dari luar dan dari dalam dirinya.
  • 14. Unsur-unsur perasaan  Bersifat subyektif (biasanya bergantung pada kepribadian masing2)  Bersangkut paut dengan gejala mengenal (dalam melihat sesuatu kita bersandar pada kenyataan, tetapi penafsiran sendiri/perasaan banyak mempengaruhi.Membandingkan perasaan kemudian menilai)  perasaan dialami sebagai rasa senang atau tidak senang yang tingkatannya tidak sama (tidak memilih apa yang benar-salah atau baikburuk,bekerja berdasar prinsip kesenangan )
  • 15. Gejala perasaan dipengaruhi oleh :  Keadaan jasmani  Pembawaan  Perasaan seseorang berkembang sejak ia mengalami sesuatu (keadaan yang pernah mempengaruhi seseorang dapat memberikan corak dalam perkembangan perasaannya)
  • 16. Fungsi Psikis Campuran Gejala- gejala psikis dipandang penting ialah : • Perhatian • Kelelahan • Sugesti Campuran yang
  • 18. Jenis perhatian  Berdasarkan segi timbulnya  Berdasarkan banyaknya objek  Berdasarkan tipenya
  • 19. Jenis-jenis perhatian menurut segi timbulnya :  Perhatian spontan, yaitu perhatian yang timbul dengan sendirinya.  Perhatian tidak spontan, yaitu perhatian yang ditimbulkan dengan sengaja.
  • 20. Jenis-jenis perhatian menurut banyaknya objek :  Perhatian yang sempit, yaitu perhatian individu pada suatu waktu hanya dapat memperhatikan sedikit objek.  Perhatian yang luas, yaitu perhatian individu yang pada suatu waktu dapatmemperhatikan banyak objek sekaligus.
  • 21. Jenis-jenis perhatian menurut typenya :  Perhatian yang terpusat, yaitu individu pada suatu waktu hanya dapat memusatkan perhatianya pada sesuatu objek  Perhatian yang terbagi-bagi, yaitu individu dalam suatu waktu dapat memperhatikan banyak hal atau objek.
  • 22. Jenis-jenis perhatian menurut fluktuasinya :  Perhatian yang statis, yaitu individu dalam waktu yang tertentu dapat dengan statis atau tetap perhatiannya tertuju kepada objek tertentu.  Perhatian yang dinamis, yaitu individu dapat memindahkan perhatiannya secara lincah dari satu objek ke objek lain
  • 23. Kelelahan Adalah keadaan atau kondisi berkurangnya kekuatan bergerak (baik jasmani maupun rohani) manusia untuk melakukan sesuatu.
  • 24. Macam-Macam Kelelahan  Kelelahan jasmani : kekuatan jasmani berkurang, sehingga tidak dapat melakukan sesuatu dengan semestinya.  Kelelahan rohani : kekuatan jiwa berkurang, sehingga tidak dapat melakukan pekerjaan psikis dengan semestinya.
  • 25. Sebab-sebab kelelahan  Kelelahan disebabkan oleh pekerjaan jasmani. Misalnya, olahraga.  Kelelahan disebabkan oleh pekerjaan jiwa. Misalnya, memikirkan masalah yang sulit/pelik.
  • 26. Sugesti Sugesti adalah didesakkan suatu keyakinan kepada seseorang yang olehnya diterima mentahmentah tanpa pertimbangan yang dalam.
  • 27. Sugestif dan Sugestibel  Sugestif : sesuatu yang mempunyai pengaruh sugesti yang besar.  Sugestibel : sifat-sifat yang mudah kena saran atau sugesti.
  • 28. Cara-Cara yang Menyugesti  Dengan membujuk  Dengan memuji  Dengan menakut-nakuti  Dengan menunjukan kekurangan atau kelebihan