NAMA: NUR ATHIRAH BINTI MOHAMAD NAZLY NO MATRIK: A175057

1. Projek Akhir :
Falsafah Pendidikan
Islam Sesi 20212022
Sem 2 Set 2
Nur Athirah binti Mohamad Nazly A175057

2. Menurut Kamus Dewan, guru bermaksud pengajar, pendidik
atau pengasuh. Seorang guru ialah merupakan pembimbing
dalam proses pembelajaran. Guru merupakan tenaga
ikhtisas di dalam bidang perguruan yang
dipertanggungjawab untuk mendidik pelajar.
Siapakah GURU ?

3. ….……………………………………………………………………………
GURU IMPIAN
01
Murabbi
02
Mudarris
03
Muallim
05
Mursyid
04
Muaddib

4. ● Murabbi bermaksud memperbaiki,
memimpin dan mentadbir.
● Pendidik sentiasa menyayangi pelajar dan
menasihati dan membimbing dalam
pembentukan sahsiah mereka.
● Pendidik juga adalah kaunselor dan
penyebar nilai budaya yang elok dan
menjadi contoh kepada pelajar.
Guru MURABBI

5. • Pendidik hendaklah bertanggunjawab
menyampaikan ilmu kepada pelajarnya yang
boeh membina pemikiran, rohani,
jasmani,emosi dan juga sosial.
• Apa yang diketahuinya hendaklah
disampaikan kerana kerja pengajaran adalah
sebahagian daripada amal soleh.
Guru MUDARRIS

6. Guru MUALLIM
• Pendidik yang mengajar atau menyampaikan
limu kepada orang lain dan mengamalkan apa
yang disampaikan di samping berusaha
menambah ilmu pengetahuan.
• Mualim mempunyai rasa belas kasihan kepada
pelajar dan menganggap mereka seperti anak
sendiri. Oleh kerana itu, mereka lebih dekat
dengan pelajar.
• Mualim mengajar kerana Allah
Subhanahuwataala dan bukannya kerana
ganjaran dan tidak mengharapkan balasan
daripada pelajar.

7. • Pendidik yang muaddib bertanggungjawab dan
melaksanakan pendidikan peradaban dalam
kehidupan pelajar.
• Muaddib seorang yang memberi ilmu dan
mendidik mereka dalam akhlak dan adab yang
baik.
• Pendidik mendidik pelajar melalui akhlak yang
baik daripada hanya penyampaian secara teori
sahaja.
Guru MUADDIB

8. ● Pendidik yang mursyid bermaksud sebagai
penuntun jalan hidup yang benar dan betul
dengan nilai dan sikap yang benar
● Pendidik mempunyai tingkah laku baik dan
terpuji, bersih dari akhlah tercela, tidak taasub
atau fanatik, zuhud pada amalan dan perbuatan
dan mempunyai tokoh kepimpinan.
Guru MURSYID

9. Ilmu Itu Didatangi,
Bukan Ilmu Yang
Mendatangi
"
‫و‬ ‫ى‬‫ت‬‫يأ‬ ‫العلم‬
‫ﻻ‬
‫ي‬‫ت‬‫يأ‬
"

10. Guru yang
menepati masa
Guru yang
sentiasa positif
Guru yang bersikap
profesional
Guru yang prihatin
terhadap pelajar
Sifat Unggul
Seorang GURU

11. Guru yang
MENEPATI MASA
Dalam Alquran juga Allah menerangkan tentang
kepentingan masa.
Guru yang menepati masa dengan datang kelas
pada waktu yang ditetapkan, masa pembelajaran
tidak akan dibazirkan.
Secara tidak langsung, guru tersebut boleh
dijadikan contoh teladan kepada pelajar.

12. Guru yang berfikiran positif akan sentiasa
memberikan motivasi dan semangat kepada
pelajar untuk mendidik ilmu.
Jika seseorang pelajar mempunyai masalah
dalam pelajaran, kawan mahupun masalah
peribadi, seorang guru perlu memberikan
motivasi dan nasihat yang positif kepada pelajar
tersebut.
Guru yang
SENTIASA POSITIF

13. Guru perlulah bersikap sama rata atau adil dalam
memberi perhatian kepada pelajar dengan tidak
melebihkan mana-mana pelajar.
Jika seorang guru mempunyai masalah peribadi,
guru tersebut tidak sepatutnya mendorong
pelajar dalam emosinya.
Guru yang
BERSIKAP
PROFESIONAL

14. CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
and infographics & images by Freepik
Guru yang
PRIHATIN TERHADAP
PELAJAR
Guru yang prihatin akan mengambil tahu tentang
keadaan pelajarnya termasuklah dari segi
akademik, sahsiah dan sosial.
Pelajar akan rasa disayangi dan akan lebih
percaya kepada guru tersebut.

15. Cadangan GURU UNGGUL
pada masa hadapan
Mempelbagaikan
kaedah
pembelajaran
Menyertai program
anjuran sektor
pendidikan
Menjaga perwatakan,
penampilan dan tutur
kata sepanjang masa

16. Guru boleh menggunakan kaedah pengajaran lain yang
lebih kreatif dan mengoptimumkan penggunaan video
agar pelajar tidak mudah bosan apabila berada di dalam
kelas.
Selain itu, guru boleh menggunakan kaedah main
peranan (rolepay), sesi soal jawab, tugasan berkumpulan
kecil atau kuiz untuk meningkatkan pemahaman pelajar.
MEMPELBAGAIKAN
KAEDAH
PEMBELAJARAN

17. MENYERTAI
PROGRAM ANJURAN
SEKTOR PENDIDIKAN
Guru harus sentiasa rebut peluang untuk melibatkan
diri dalam aktiviti anjuran sektor Pendidikan dimana ia
dapat meningkatkan kemahiran dan mengadaptasikan
kebolehan.
Para guru juga boleh berkongsi pengalaman sesame
mereka dan menambahkan kreativiti mereka dalam
usaha mendidik pelajar-pelajar.

18. Seorang guru perlu menjaga penampilan dimana
mereka perlu berpakaian kemas dan sopan
dihadapan pelajar-pelajar.
Guru juga perlu sentiasa menjaga percakapan
dengan tidak menyebut kata-kata yang tidak baik.
MENJAGA PERWATAKAN,
PENAMPILAN DAN TUTUR
KATA SEPANJANG MASA

19. KESIMPULAN
Menjadi seorang guru bukanlah sesuatu perkara yang mudah untuk
memastikan semua anak murid mendapat didikan dan menjalani sesi-sesi
pembelajaran dengan baik dan teratur.
Selain itu, adalah menjadi kewajipan seorang guru memastikan kesemua
anak didiknya memahami dengan jelas setiap apa yang diajarkannya
walaupun kadang kala segelintir pelanjar mengambil masa yang agak lama
dan ada juga segelintir yang lain sukar untuk memahami sesuatu topik
tersebut.

20. CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
and infographics & images by Freepik
Please keep this slide for attribution
1. https://zulkiflihasan.wordpress.com/2013/05/14/
guru-sebagai-murabbi-mudaris-mualim-
muaddib-dan-mursyid-selamat-hari-guru/
2. https://www.azhan.co/maksud-mudarris-
muallim-murabbi-muaddib-dan-mursyid/
3. https://www.scribd.com/doc/272456309/Defini
si-Guru
Rujukan

21. TERIMA
KASIH