1. LA CLASSE DE LALA CLASSE DE LA
PREHISTÒRIAPREHISTÒRIA
5è curs2013/145è curs2013/14

2. LA CLASSE DE 5È:
LA PREHISTÒRIA
A continuació us ensenyarem tot el que hem fet durant el nostre projecte. Hem
investigat sobre l’evolució de l’home, des de l’Ardipithecus fins a l’Homo sàpiens; hem
descobert les etapes de la prehistòria; sabem què van descobrir els homes i les dones
d’aquella època, com el foc, la roda, l’agricultura o la ramaderia; què menjaven, com
vivien, com dormien, etc…; hem après molt vocabulari nou (com les paraules nòmades,
recol·lectors, sedentaris, etc…); hem descobert que l’agricultura, la ramaderia i la pesca
es van desenvolupar en aquella època, i gràcies a això els homes i les dones van poder
fixar la seva residència en un lloc i estar millor alimentats; hem descobert on van haver
poblats prehistòrics a Catalunya, a Espanya i al món; hem treballat l’art prehistòric en
totes les seves etapes; les pintures rupestres, a llengua castellana i a plàstica; també,
hem après una cançó a música; hem fet moltes coses!!

3. Finalment hem anat a fer una excursió a les mines prehistòriques de Gavà,
allà ens hem endinsat dins del Neolític i hem fet un taller d’investigació sobre
cinc homes que van viure en aquella època.
A més, aquest any, nosaltres hem preparat i fet gairebé tot el power point. Ho
hem fet per parelles, cada parella s’ha encarregat d’un tema.
Us convidem a que el veieu, esperem que us agradi!
La classe de 5è

4. ELECCIÓ DEL PROJECTE
Al principi de curs vam elegir el projecte. Vam
proposar varis temes i va sortir la Prehistòria
amb 13 punts.
En segon lloc va quedar Egipte, el tercer va
ser Tradicions dels països i el quart lloc va ser
els insectes.

5. QUIN PROJECTE
VOLEM FER?

6. EXPLIQUEM A LA ESCOLA EL PROJECTE ELEGIT
Vam anar per las classes en dos grups i vam explicar el
projecte que vam elegir: LA PREHISTÒRIA.
Aquí sortim a la classes de 1r i p4

7. QUÈ SABEM ?
Vam fer una posada en comú de tot el
que sabíem sobre la Prehistòria:
1r) Vam relacionar tot el que sabíem
2n) Ho vam escriure un paper
3r) Ho vam exposar a la resta de la classe

8. QUÈ
SABEM?

9. QUÈ VOLEM SABER?
Primer vam fer grups de
quatre i vam escriure el que
sabíem i ho vam explicar a
la resta de la classe. Va ser
molt emocionant imaginar-
nos a tots en aquella època.

10. EVOLUCIÓ DE L’HOME
Tots vam fer una exposició
de l’evolució de l’home. Vam
començar per l’Ardipitequs i
vam acabar per l’Homo
Sapiens.

11. EVOLUCIÓ DE L’HOME
En aquell moment vam buscar informació dels
homes de la prehistòria, vam fer uns murals i
els vam estudiar.

12. 1. Ardipithecus 2. Autralopithecus
6. Homo
antecessor
5. Homo erectus
4. Homo ergaster
3. Homo
habilis
7. Homo
Heilderbergens
8. Homo
Neardenthalens
9. Homo sapiens

13. BUSQUEM AL DICCIONARI
Busquem al diccionari i, allà,
trobem paraules desconegudes
i descobrim el seu significat…
Però sobretot, trobem les
paraules que busquem del
nostre projecte!!!

14. BUSQUEM INFORMACIÓ PER INTERNET
Tota la classe passem per l’ordinador a buscar la informació que se’ns demana. En
aquest cas, busquem les eines de la Prehistòria, com l’aixada, la llança i la falç. A
casa hem buscat molta més informació!

15. ESTUDIEM TOTES LES ETAPES DE LA PREHISTÒRIA
LA PREHISTÒRIA ES DIVIDEIX EN :
EDAT DE PEDRA
EDAT DELS METALLS
L’EDAT DE PEDRA ES DIVIDEIX EN:
PALEOLÍTIC
MESOLÍTIC
NEOLÍTIC
EDAT DELS METALLS ES DIVIDEIX EN :
EDAT DE COURE
EDAT DEL BRONZE
EDAT DE FERRO

16. Aquests esquemes
son les quatre
etapes de la
prehistòria

17. HEM FET UN DOSSIER AMB MAPES CONCEPTUALS DE LA PREHISTORIA,
ENS HA QUEDAT MOLT BÉ I ENS HA SERVIT PER ESTUDIAR

18. EL ARTE
PREHISTÒRICO
SUS TÈCNICAS
POLICROMIAS
MONOCROMAS
PETROGLIFO
Las
Pictografias
Los grabados
Pinturadactilar
Sustancias
animales
Sustanciasminerales
Pintura
negativa:
soplando
Técnicas
sobresalients

19. INVESTIGAMOS SOBRE EL C14
Buscamos el
significado de
palabras nuevas
y aprendimos
conceptos de
química
Comentamos la
información y
escribimos las
ideas más
importantes
explicándolas
con nuestras
palabras

23. ART. CAVE PAINTINGS
Els alumnes de 5è estan fent el seu projecte sobre la prehistòria.
Hem escollit les pintures rupestres per fer les nostres pròpies a la
classe d’art (Arts and Crafts in English). Per dur a terme aquesta
activitat els nens i nenes primer van escollir un dibuix característic
de les pintures rupestres tals com mans, certs animals i caçadors
(hands, animals, hunters...) Hem utilitzat materials naturals: carbó,
argila, pebre vermell i curri (coal, argile, red pepper and curri). Amb
el carbó podíem dibuixar formes i pintar de color negre o fer
ombres; i l’argila, el pebre i el curri barrejats amb oli o aigua ens
servien sobre tot per pintar, cosa que fèiem amb les mans. La
veritat és que ens ha agradat molt i el resultat ha estat “some
wonderful works of art!”

24. FEM EL POWER POINT
Aquest any, entre tots, hem dissenyat el
power point del Projecte.

25. PREPAREM L’EXPOSICIÓ DE LES NOSTRES
MANUALITATS
Cap al final del projecte hem fet unes manualitats per
poder muntar una exposició sobre la prehistòria.
Ha sortit una exposició molt xula, amb moltes eines
prehistòriques, amb maquetes del Paleolític, del neolític,
de l’Edat dels metalls, etc....
Mireu, mireu!

30. EXPOSEM EL QUÈ HEM FET
Un cop col·locats els treballs manuals,
hem fet una exposició entre nosaltres.
Així, hem explicat què hem fet i com ho
hem fet, i també què han fet els nostres
companys.
És important escoltar, perquè després
ho exposarem a tots els alumnes de
l’escola!!!

31. EXPOSEM
A
ALTRES
CLASSES

32. Per acabar, vam
fer la recopilació
de feines fetes
durant el projecte.
I per poder fer l’àlbum,
vam fer una tapa molt
divertida on nosaltres
vam ser els
protagonistes!

33. SORTIDA A LES MINES
PREHISTÒRIQUES DE GAVÀ
Per acabar el projecte vam anar a visitar les Mines prehistòriques de Gavà. El dia va
començar amb un taller d’investigació sobre cinc persones que realment van viure en
aquella zona. Vam manipular fòssils, restes, eines, minerals, etc… Vam descobrir si
eren homes, dones o nens, gràcies al volum del crani i a les mandíbules. Vam
descobrir que es dedicaven al conreu, a la ramaderia, a les mines, etc… Aquí teniu
algunes fotos del taller:

34. Després, vam anar a fer una visita al museu i per últim ens vam posar el casc i vam
anar a veure les mines prehistòriques. Allà, 6.000 anys enrere i durant 1.000 anys
seguits, van treballar generacions i generacions de persones!! Allà, treballaven per a
trobar variscita, una pedra de color verdós que, d’entre altres coses, feien joies.

36. I fins aquí el nostre projecte, hem après moltes coses al llarg de tot aquest
temps! També, hi ha altres llocs per visitar a Catalunya, com ara una
exposició temporal al Cosmocaixa, les coves prehistòriques de Serinyà
(molt a prop de Banyoles) o les coves Prehistòriques de l’Espluga de
Francolí.

37. LA PREHISTÒRIA
5è
Curs 2013-2014