Dokumen tersebut merupakan program semester mata pelajaran IPS kelas XI semester 2 tahun ajaran 2008-2009. Terdapat dua standar kompetensi yang akan dicapai yaitu memahami kesamaan dan keberagaman budaya serta struktur sosial dan faktor penyebab konflik sosial. Materi akan diajarkan selama 16 minggu efektif dan terbagi atas dua bab yakni keberagaman budaya dan permasalahan akibat keberagaman budaya.
History of Boy Scouts in Negros OrientalMonte Christo
Mr. Josefino Tulabing Larena Jr.a regular faculty of the Department of Liberal Arts, College of Arts & Education, St. Paul University. Penn has a Master’s degree in Public Administration Graduated in 2011 & Certificate in Professional Education in 2015 from St. Paul University Dumaguete. Bachelor of Arts major in History & Political Science Graduated in 2000 & 2001 from Silliman University
Boy Scout History of Mr. Penn T.Larena Jr. started as Kab and Junior Scout @ C.V.P.C now Negros Oriental State University 1987-1992 ,Senior Scout @ Colegio de Santa Catalina de Alejandria 1992-1996, Rover Scout of Silliman University Batch 1999, full member from 1999-2001
History of Boy Scouts in Negros OrientalMonte Christo
Mr. Josefino Tulabing Larena Jr.a regular faculty of the Department of Liberal Arts, College of Arts & Education, St. Paul University. Penn has a Master’s degree in Public Administration Graduated in 2011 & Certificate in Professional Education in 2015 from St. Paul University Dumaguete. Bachelor of Arts major in History & Political Science Graduated in 2000 & 2001 from Silliman University
Boy Scout History of Mr. Penn T.Larena Jr. started as Kab and Junior Scout @ C.V.P.C now Negros Oriental State University 1987-1992 ,Senior Scout @ Colegio de Santa Catalina de Alejandria 1992-1996, Rover Scout of Silliman University Batch 1999, full member from 1999-2001
1. http://os2kangkung.blogspot.com
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMK Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : IPS Tahun Ajaran : 2008/2009
Semes
Standar Kompetensi Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Alokasi
W
a
k
t
u
K
I 1. Memahami
Kesamaan dan
Keberagaman
Budaya
7.1 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing dan
hubungan antar budaya.
7.2 Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di
masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional.
9 JP
9 JP
Jumlah 18 JP
I
2. Memahami
kesamaan dan
keberagaman
budaya.
7.3 Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaian masalah akibat
adanya keberagaman budaya.
7.4 Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap
keberagaman budaya.
6 JP
6 JP
6 JP
Jumlah 36
…………………………... 2009
Kepala Sekolah Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
NIP NIP
2. http://os2kangkung.blogspot.com
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran :IPS
Kelas :XI
Semester :2
Tahun Ajaran :2008 – 2009
Standar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor
penyebab konflik dan mobilitas sosial
Bab.
Materi Pokok/Kompetensi
Dasar
Jml
Jam
Bulan
Ket.Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 Keberagaman Budaya
Yang ada di masyarakat
dan Kaitannya dengan
Budaya Nasional
20 × × × × ×
Persiapanpenerimaanrapor
- Mengidentifikasi
Berbagai Budaya Lokal,
Pengaruh Budaya Asing
dan Hubungan
Antarbudaya
- Wujud
Kebudayaan
- Macam-macam
Budaya Lokal di
Indonesia
- Budaya Nasional
Indonesia
- Akulturasi
- Asimilasi
- Mendeskripsikan
potensi keberagaman
budaya yang ada
dimasyarakat setempat
dalam kaitannya dengan
budaya nasional
Ulangan Harian 1
2. Permasalahan dan Alternatif
Pemecahan Akibat Adanya
Keberagaman Budaya
40 × × × × ×
- Masalah-masalah yang
Muncul Akibat
Keberagaman Budaya
- Budaya Nasional
Merupakan Pedoman
Bersikap dan Berperilaku
- Alternatif Pemecahan
Masalah yang
Ditimbulkan oleh
Keanekaragaman
Kebudayaan
- Peran Serta Masyarakat
Guna Menjaga Tatanan
Kehidupan atau Budaya
di Masyarakat
- Pengaruh dan Implikasi
Peran dan Kehidupan
Masyarakat Lokal
- Sikap Toleransi dan
Empati Sosial terhadap
3. http://os2kangkung.blogspot.com
Keberagaman Budaya
Ulangan Harian 2
Ulangan Harian 4
Latihan Ulangan Umum
Semester 1
Jumlah 90
Keterangan:
: On Job Training
: Kegiatan tengah semester
: Ujian Nasional
: Latihan ulangan umum semester 2
: Ulangan umum semester 2
: Libur semester 2
…………………………... 2009
Kepala Sekolah Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
NIP NIP
4. http://os2kangkung.blogspot.com
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Satuan Pendidikan: SMK Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : IPS Tahun Ajaran : 2008/2009
I. Jumlah minggu dalam semester 2
No. Bulan Jumlah Minggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli
2
4
5
4
4
3
1
Jumlah 23
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2
No. Kegiatan Jumlah Minggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kegiatan tengah semester
Ujian Nasional
Latihan ulangan umum semester 2
Ulangan umum semester 2
Persiapan penerimaan rapor
Libur semester 2
1
1
1
1
1
2
Jumlah 7
III. Jumlah minggu efektif dalam semester 1
Jumlah minggu dalam semester 1 – jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1
= 23 minggu – 7 minggu
= 16 minggu efektif
…………………………... 2009
Kepala Sekolah Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
NIP NIP