program 7k

1. PROGRAM
7K
( KEAMANAN, KEBERSIHAN, KEIMANAN, KEKELUARGAAN,
KERINDANGAN, KERAPIHAN, KEINDAHAN)
SD NEGERI KARYAMEKAR
TAHUN AJARAN 2022/2023

2. i
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM 7 K
TAHUN 2022-2023
Program 7 K ini telah diketahui, disetujui dan disahkan oleh:
Menyetujui Subang, Juli 2022
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana
MADRUNA, S.Pd.SD SAHWAN SYAPE’I, S.Pd.I

3. ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan
rahmatNya kami dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Program Kerja Pengelola kegiatan
7K SD Negeri Karyamekar, dengan baik.
Program kerja ini disusun berdasar kebutuhan, situasi riil di lapangan, dan
mempertimbangan berbagai masukan dari unsur pimpinan, rekan sejawat, dan warga sekolah
lainnya. Untuk itu dengan setulus hati kami mengucapkan terima kasih.
Dalam penyusunan program ini, kami mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada
pihak-pihak yang terkait.
Kami sudah berusaha secara maksimal, namun tetap menyadari kalau laporan program
kerja bidang pengelola perpustakaan ini masih ada kekurangannya, untuk itu masukan dan
saran membangun dari semua pihak akan kami terima dengan iklhas hati untuk perbaikan ke
depan.
Akhirnya kami berharap laporan program kerja pengelolaan kegiatan 7K ini dapat
menjadi acuan bagi pemenuhan kebutuhan dan menumbuhkan minat baca dalam proses belajar
mengajar di SD Negeri Karyamekar.
Subang, Juli 2022
Penyusun,

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
Untuk mengembangkan sekolah yang bermutu (berkualitas) dibutuhkan adanya
lingkungan dan budaya sekolah yang kondusif, dinamis dan demokratis. Dalam rangka ke arah itu,
beberapa hal yang dapat dikembangkan terkait dengan lingkungan dan budaya di sekolah, sebagai
berikut:
1. Disiplin
Disiplin adalah sikap mental yang mengandung kerelaan memenuhi semua ketentuan,
peratiuran dan norma yang berlaku dalam menunaikan tugas dan tanggung jawab. Untuk itu
sangat penting diperhatikan agar tugas dan tanggung jawab dapat dilakukan dengan sebaik-
baiknya. Ada dua jenis dorongan yang mempengaruhi disiplin, yaitu :
a. Dorongan yang datang dari dalam diri manusia, yaitu pengetahuan, kesadaran dan
kemauan untuk berbuat disiplin.
b. Dorongan yang datangnya dari luar yaitu perintah, larangan, pengawasan, pujian,
ancaman, hukuman dan ganjaran.
c. Peningkatan disiplin atas dasar dorongan dari dalam diri manusia dapat terlaksana, kalau
menyadari dan menerima disiplin itu sebagai hal yang wajar dalam kehidupan di manapun
kita berada. Begitu pula rasa tanggung jawab dapat ditingkatkan kalau orang dilibatkan
sejak dari merencanakan kegiatan, sehingga merasa bahwa kegiatan itu adalah miliknya.
d. Dorongan yang datangnya dari luar, dalam batas-batas tertentu dapat menunjang disiplin,
tetapi dalam batas-batas tertentu pula dapat menjadi penghambat tegaknya disiplin. Oleh
karena itu, pemanfaatan dorongan dari luar tersebut hendaknya dipertimbangkan lebih
dahulu secara matang.
Terwujudnya disiplin di sekolah secara nyata terlihat apabila :
a. Seluruh warga sekolah dari kepala sekolah, guru, pegawai, dan siswa hadir dan pulang
pada waktunya.
b. Mengikuti keseluruhan program sekolah yang diperuntukkan baginya.
c. Meningkatkan disiplin dirinya di dalam dan di luar sekolah.
d. Memakai seragam sekolah menurut ketentuan yang berlaku.
e. Mempersiapkan diri sebaik-baiknya untuk menerima pelajaran bagi siswa, mengajar bagi
guru, melaksanakan tugas-tugas bagi kepala sekolah dan pegawai.
f. Mematuhi dan melaksanakan semua peraturan yang berlaku baginya.

5. 2
2. Upacara Bendera
Upacara bendera merupakan kegiatan sekolah yang wajib dilaksanakan untuk
menanamkan, membina dan meningkatkan penghayatan serta pengamalan nilai luhur dan cita-
cita bangsa Indonesia.
Disamping itu pelaksanaan upacara bendera ini juga sangat penting dalam hal
mewujudkan disiplin, ketertiban, rasa cinta tanah air serta sebagai sarana untuk
menyampaikan informasi yang sifatnya menyeluruh kepada aparat sekolah atau warga
sekolah.
Upacara bendera ini wajib diikuti oleh seluruh komponen manusiawi sekolah, dan
diusahakan untuk dapat dilaksanakan setiap hari Senin jam 07.00 di lapangan sekolah.
Pembina dan petugas upacara diatur sedemikian rupa, sehingga setiap guru serta siswa dapat
ikut ambil bagian dalam kegiatan ini.
Sarana upacara serta pengaturan jalannya upacara agar betul-betul dapat mencapai
tujuan seperti yang disebutkan di atas diatur oleh urusan kesiswaan, guru piket dan pengurus
OSIS.
3. Jalur Informasi dan Komunikasi
Untuk kepentingan koordinasi dan fungsionalisasi organisasi, sekolah harus memiliki
jalur informasi dan komunikasi, diatur dan disiapkan waktunya secara terjadwal. Jalur
informasi dan komunikasi yang paling umum dikenal adalah rapat kerja/dinas (rapat rutin,
rapat berkala, rapat koordinasi dan lain-lainnya), baik yang berhubungan dengan tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan maupun yang berkaitan dengan masyarakat (hubungan
masyarakat).
Untuk dapat memberikan gambaran transparansi dan kuntabilitas yang dilakukan oleh
sekolah melalui program-program kerjanya, hendaknya sekolah memiliki sistem informasi
manajemen (SIM), dan membiasakan membuat pengumuman-pengumuman yang penting
untuk diketahui oleh warga sekolah dan masyarakat.
Semua kegiatan di atas, hendaknya dikemas dengan cara sebaik-baiknya dalam
pelaksanaannya dengan memperhatikan keefektifan dan keefesienannya. Disamping itu juga
mempedomani ketentuan/peraturan yang berlaku, dan memperhatikan kelengkapan
administrasi penyelenggaraan kegiatan, sehingga kegiatan terarsip dengan baik dan tidak
menimbulkan persoalan-persoalan yang tidak diinginkan.
4. Senam Pagi dan Club Olahraga
Senam pagi dan club olah raga merupakan kegiatan sekolah untuk meningkatkan
kesegaran jasmani dan rohani yang dibutuhkan manusia sepanjang hidupnya. Selain itu
dengan senam pagi dan kegiatan olah raga lainnya dapat dikembangkan rasa syukur kepada
Allah, rasa etetika melalui gerakan senam dan kegemaran berolahraga.

6. 3
Pembudayaan senam pagi/olahraga di sekolah sangat besar pengaruhnya bagi usaha
mengolah ragakan masyarakat dan memasyarakatkan olah raga.
Dengan berolah raga/senam pagi diharapkan seluruh warga sekolah sehat jasmani dan
rohani, sehingga pelaksanaan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab masing-masing dapat
diselesaikan sebagaimana mestinya.
5. Pelaksanaan 7 K
Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan
melalui langkah-langkah sebagai berikut :
a. Ketaqwaan, yaitu wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintah dan
larangan-Nya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam
kehidupan. Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan memberikan
kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran
agama yang dianutnya (Islam).
b. Keamanan, yaitu rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun bathin
diusahakan dengan jalan :
 Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar
keliling, pembentukan dan peningkatan kerja guru piket, pengadaan petugas satpam
dan jaga malam serta peraturan tamu yang tegas.
 Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah
sedini mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh guru,
anjuran untuk ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas dan
tanggung jawab kepada regu piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping itu juga
dengan menugaskan guru piket dan satpam untuk mengawasi tamu atau orang-orang
yang masuk lingkungan sekolah tanpa kepentingan yang jelas dengan peraturan tamu
yang tegas.
c. Kebersihan adalah wujud dari bersih jasmani dan rohani serta merupakan syarat untuk
kesehatan fisik dan mental spiritual. Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah dengan
anjuran agar semua pihak baik guru, pegawai maupun siswa untuk selalu mengadakan
gerakan kebersihan baik kebersihan WC/kamar mandi, kantin/koperasi sekolah, ruang
kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang guru dan TU, ruang kepala sekolah
serta halaman kelas, kantor dan halaman sekolah secara umum. Pelaksanaan kebersihan
juga bisa dilakukan melalui gerakan massal kebersihan pada tiap hari Jum’at atau
Sabtu (Jum’at atau Sabtu Bersih) selesai kegiatan senam pagi, dan diupayakan melalui
lomba kebersihan antar kelas yang dilakukan pada musim hujan dan tiap akhir semester
(pada minggu sebelum/menjelang pembagian raport).

7. 4
d. Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian, keselarasan dan
keseimbangan dalam tata letak, tata hidup dan tata pergaulan. Ketertiban ini dapat
terlaksana dengan baik dengan memperhatikan kehadiran guru, pegawai dan siswa
sekolah. Disamping itu juga terlihat dari ketepatan melakukan kewajiban seperti
membayar iuran/sumbangan (jika ada) dan pelaksanaan pembelajaran (PBM) oleh guru
pada setiap hari kerja. Untuk mengupayakan ketertiban, maka akan ditempuh dengan cara
monitoring dan evaluasi, serta dengan melakukan operasi ketertiban siswa. Operasi
ketertiban siswa dimaksudkan untuk mencegah tindakan, perilaku dan perbuatan siswa
yang mengarah kepada hal-hal yang negatif.
e. Keindahan, adalah perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasa estetika
dalam kehidupan. Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata halaman sekolah
dengan tanaman-tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya.
Penataan dan pemeliharannya dikoordinasikan oleh urusan kesiswaan dan perlengkapan,
dengan dibantu setiap dua kali dalam tahun pelajaran oleh seluruh warga sekolah dalam
kegiatan “Kemah Terpadu” dan “Kemah Bakti Pramuka”, yang pelaksanaannya pada
akhir setiap semester.
f. Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong
royong dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam masyarakat
sekolah. Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang baik antara sekolah
dan komite sekolah.masyarakat, guru – murid, guru dengan pegawai TU dan instansi lain.
g. Kerindangan, adalah suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baik berupa
pohon, perdu, semak maupun tanaman memanjat/merambat yang ditata sebagai
pelindung yang serasi di sekolah. Pelaksanaannya di sekolah hendaknya diupayakan
dengan memilih pohon-pohon dan tanaman lain yang ditanam di lingkungan sekolah
dengan sifat-sifat tidak mudah sempal, tidak banyak daun yang gugur serta perakarannya
tidak mengganggu pondasi bangunan sekolah.
Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka
pelaksanaannya sangat penting bahkan mutelak dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat
kebudayaan dan kehidupan masyarakat bernuansa pendidikan.
Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh dan
karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan kesiswaan dan
sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam struktur organisasi sekolah.

8. 5
BAB II
IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL
Menciptakan kondisi belajar yang nyaman bagi siswa menjadikan tujuan dari setiap
sekolah pada umumnya, karena dengan kondisi yang nyaman tersebut memudahkan siswa
menerima ilmu pengetahuan dengan baik dan mendorong siswa untuk berkompetisi dan
berprestasi. Atas dasar inilah maka SD Negeri Karyamekar mulai awal tahun ajaran
2022/2023 telah menunjuk bapak Cep Zaki, S.Pd.I selaku Pembina 7K ( Keamanan,
Kebersihan, Keimanan, Kekeluargaan, Kerindangan dan Keindahan).
Program 7 K ini sebagai salah satu cara membentuk karakter dan kepribadian siswa apabila
dapat diterapkan dengan baik, karena telah mencakup beberapa aspek yang mampu manciptakan
siswa-siswa unggul dalam budi pekerti dan prestasi akademik.
Dimulai dengan Keamanan ( Rasa aman merupakan landasan utama dalam menjalankan
semua aktivitas terutama belajar, dengan adanya jaminan keamanan ini akan memperlancar proses
kegiatan belajar mengajar dan bisa meminimalkan gangguan ).
Ketertiban ( Adanya ketertiban dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar akan
berdampak potitif dalam keberhasilan siswa, dimana ketertiban akan membangun mental produktif
teratur dan disiplin sehingga diharapkan siswa mampu mematuhi peraturan yang berlaku di
sekolah).
Kebersihan ( Menjaga kebersihan baik kebersihan diri sendiri, ruang kelas, lingkungan di
sekitar sekolah sangatlah perlu dilakukan, dengan kebersihan ini diharapkan dapat menciptakan
keindahan dan mengurangi ketidaknyamanan dalam belajar mengajar).
Keindahan ( Menciptakan lingkungan belajar yang indah dan menarik akan mampu
meningkatkan rasa kecintaan kepada seni dan nyaman berada di sekolah seperti bagaimana kita
menghias kelas, lingkungan sekolah serta tidak melakukan pencorat-coretan dinding, bangku dll)
Kekeluargaan ( kekeluargaan yang dijalin selama kegiatan belajar mengajar diharapkan
mampu meningkatkan rasa simpati dan empaty bagi semua pihak sehingga akan terbentuk rasa
memiliki dan kecintaan kepada almamater).
Kerindangan ( Penghijauan di lingkungan sekolah menjadi syarat utama mengurangi
pemanasan global yang tengah mengancam bumi kita ini, sehingga sekecil kontribusi kita untuk
mempertahankan bumi ini sangat diperlukan ) dan yang terakhir Kesehatan ( Menjaga kesehatan
adalah kewajiban pokok bagi semua orang, karena dengan adanya kesehatan jaminan semua
aktivitas kita bisa terlaksana dengan baik ).
Dengan adanya sosialisasi terhadap program sekolah 7K ini diharapkan akam mampu
membantu dalam pembentukan pribadi-pribadi yang unggul dan memiliki karakter yang kuat dari
sekolah.

9. 6
BAB III
PROGRAM 7K SD NEGERI KARYAMEKAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
A. Pengertian dan penerapan 7 K dalam kehidupan sehari-hari
Penerapan 7 K dalam kehidupan sehari-hari meliputi :
1. KEAMANAN
2. KEBERSIHAN
3. KEIMANAN
4. KEKELUARGAAN
5. KERINDANGAN
6. KERAPIHAN
7. KEINDAHAN.
Bagimana Penerapannya ?
1. Keamanan.
a) Aman, adalah bebas dari gangguan seseorang/ sekelompok orang/lingkungan.
b) Aman, adalah hak mendasar yang harus dimiliki manusia.
c) Aman, meliputi : aman dalam lingkungan belajar, bekerja, maupun mengeluarkan
pendapat.
d) Dalam pelaksanaannya meliputi : kita mulai pada diri kita sendiri, saling
menjaga,menghindari konflik antar teman, berani membela hak dan kebenaran,
menciptakan susasana aman di sekolah./ lingkungan sekolah.
2. Kebersihan.
a) Bersih, adalah tempat atau lingkungan , bebas dari sampah, debu, sehingga nampak
sedap dipandang.
b) Kebersihan merupakan modal utama kesehatan, kebersihan merupakan sebagian
dari iman seseorang.
c) Kebersihan meliputi : bersih tempat tinggal, tempat belajar/ kelas, sekolah/
lingkungan sekolah, tempat ibadah, tempat bekerja.
d) Pelaksannannya meliputi : mulai dari dari diri kita, menciptakan kebersihan dalam
kelas, lingkungan kelas, halaman sekolah/ lingkungan sekolah,membuang sampah
pada tempatnya jika habis jajan, tidak mencoret-coret bangku/ meja, dinding kelas/
sekolah dengan tip-ex, spidol.
3. Keimanan.
a) Iman, adalah kita percaya Allah SWT ada.
b) Biasanya Iman dimanifestasikan dalam ibadah.
c) Iman merupakan landasan penting dalam belajar, dan bekerja.

10. 7
d) Pelaksanannya adalah : merayakan hari keagamaan bersama di sekolah misalnya
korban, hari raya idul fitri, mendirikan pengajian rutin, mejelis taklim untuk kajian
agama di sekolah.
4. Kekeluargaan.
a) Kekeluargaan, adalah hubungan yang erat antar orang-orang dalam rumah, kelas,
sekolah/ OSIS, kantor/ tempat bekerja, dan masyarakat.
b) Kekeluargaan merupakan dasar dasar persatuan, modal utama dalam masyarakat/
lingkungan untuk ketentaraman, bahkan modal majunya sekolah.Kekeluargaan bisa
tercapai manakala tidak ada rasa curiga, saling percaya, saling menghargai,kerja
sama dan rukun.
c) Pelaksanaannya adalah : kita harus saling menghargai, mengayomi, tidak mencari
selamat diri sendiri, menyenguk jika teman jika sakit, menolong sesama siswa.
5. Kerindangan.
a) Rindang atau sejuk, adalah lingkungan yang mempunyai sisrkulasi udara yang baik,
dengan adanya tanaman yang menyejukan, serta bebas dari polusi udara.
b) Pelaksanaanya adalah : menanami halaman / lingkungan sekolah dengan
pepohonan yang bermanfaat, taman depan kelas dengan berbagai tamanan bunga,
rajin menyiangi dan menyirami
6. Kerapihan.
a) Rapih, adalah suasana harmonis dalam dalam diri kita,keluarga , sekolah, kantor, atau
lingkungan sekitar.
b) Pelaksaannya, adalah : rapih dari cara kita berpakaian, memakai seragam sekolah
sesuai dengan aturan yang ditetapkan, menata ruang kelas dengan baik misalnya
jadwal piket, gambar pahawan, presiden dan wkill presiden dan lambing negara.
7. Keindahan.
a) Indah adalah suasana asri enak di pandang mata yang menyangkut lingkungan
sekolah kita.
b) Keindahan bisa tercapai manakala keamanan, kebersihan, keimanan, kekeluargaan,
kerindangan dan kerapihan tercapai.
c) Pelaksaannya adalah : dengan menciptakan rasa aman, suasana bersih, iman,
kebersamaan, kerindangan, dan penataan yang apik.
d) Dengan terciptanya 7 K, kita akan merasa betah dan nyaman disekolah tempat kita
belajar dan bekerja.

11. 8
B. Program 7K SD Negeri Karyamekar Tahun Ajaran 2022/2023
NO PROGRAM 7K TINDAK LANJUT
TINDAKAN
PEMBINAAN
1 KEAMANAN
 Siswa di larang membawa
senjata tajam
 Siswa di larang membawa
uang berlebihan
 Siswa di larang membawa
kaset, buku (novel) porno
 Siswa di larang berkelahi
 Siswa di larang minggat
(lompat pagar)
 Jika ketahuan di panggil
orangtuanya
 Jika ketahuan di beri
nasehat
 Jika ketahuan diberi
masukan
 Jika dilanggar 3 kali
diberhentikan
1 bulan sekali razia
bulanan
2 KEBERSIHAN
 Siswa di larang membuang
sampah sembaranga
 Siswa dianjurkan menyapu
kelas setiap selesai KBM
 Siswa diwajibkan operasi
semut sebelum masuk
kelas
 Setiap hari kelas di nilai
oleh Pembina
 Setiap 1 bulan diadakan
kebersihan menyeluruh
 Setiap bulan
diumumkan kelas
terbersih dan
terkotor
 Pemberian tropi
juara 1
3 KEKELUARGAAN
 Siswa diwajibkan
mengenal guru bahkan
hafal namanya
 Siswa diwajibkan
menghormati guru
 Siswa diwajibkan menjaga
keharmonisan dengan guru
 Siswa diwajibkan
meghormati kakak kelas
dan menyayangi adik kelas
 Bagi bapak dan ibu guru
harus mengenal keluarga
 Jika ada musibah
(meninggal) diwajibkan
melayat
 Setiap ada keluarga guru
menikah atau melahirkan
dianjurkan anjangsana
 Setiap 1 bulan sekali
diadakan arisan

12. 9
besar SD Negeri
Karyamekar.
4 KEINDAHAN
 Siswa diwajibkan
membuat taman kelas
 Siswa diwajibkan
melengkapi alat-alat yang
dibutuhkan kelas
 Siswa diwajibkan menata
ruang kelas
 Setiap tahun ajaran baru
(Siswa baru) disuruh
membawa kembang
sepatu, sapu lidi, dan
tanah hitam
 Setiap tahun diwajibkan
mengecet taman
 Setiap tahun diwajibkan
menata ruangan,
memasang hordeng,
gambar presiden, dan
wapres, pancasila, dsb.
5 KETERTIBAN
 Siswa di larang berambut
panjang (laki-laki)
 Siswa di larang mengecer
rambut
 Siswa di larang
memanjangkan kuku
 Siswa di larang memakai
baju, rok sempit, dan ketat
 Siswa di larang memakai
celana cutbarai dam
“pensil”
 Siswa di larangan
memakai aksesoris seperti
gelang dsb
 Siswa diwajibkan
menggunakan sepatu
bertali dan berwarna hitam
 Siswa di larang membawa
handphone
 Setiap masuk pintu
gerbang setiap siswa
diperiksa atribut dan
kerapihan pakaian
 Sebelum jam KBM
dimulai guru memeriksa
kembali kelengkapan
siswa.
 Jika siswa
melanggar
diberikan sanksi
atau disita barang
yang melanggar
 Dilakukan secara
berulang-ulang
maka siswa diskor.

13. 10
6 KERAPIHAN
 Siswa diwajibkan
memasukkan baju ke
dalam celana atau rok yang
dipakai
 Siswa diwajibkan
memakai ikat pinggang
berwarna hitam dan tidak
menggunakan kepala yang
terbuat dari besi
 Siswa diwajibkan
memakai kaor kaki putih
dan panjang sedengkul
 Siswa di larang memakai
jaket di lingkungan
sekolah
Setiap masuk siswa
diperiksa oleh guru
 Jika siswa
melanggar
diberikan sanksi
atau disita barang
yang melanggar
 Dilakukan secara
berulang-ulang
maka siswa akan
diskor dan
dipanggil
orangtuanya.
7 KERINDANGAN
 Setiap awal semestertahun
pelajaran pihak sekolah
membeli pohon yang
dipandang perlu untuk
kerindangan
Guru dan siswa menanam
pohon penghijauan di
halaman, depan kelas sesuai
kebutuhan.
C. Teknik Lomba 7K Antar Kelas SD Negeri Karyamekar
1. Teknis Perlombaan
Teknis Perlombaannya adalah sebagai berikut:
a) Perlombaan dimulai pada awal bulan (Minggu pertama awal bulan)
b) Setiap siswa dalam satu kelas wajib menjaga kelas sesuai kriteria 7 K yaitu,
keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, kenyamanan dan
kekeluargaan.
c) Setiap hari guru yang masuk ke setiap kelas memberikan penilaian kriteria 7K
dengan format yang telah ditentukan sebelumnya.
2. Teknis Penilaian
a) Penilaian didasarkan atas rubrik-rubrik penilaian dengan range nilai antara 1 – 4.
b) Hasil penilaian akan diakumulasikan diakhir bulan (Minggu ke empat akhir bulan)
c) Hasil akumulasi penilaian akan diumumkan pada dialog senin pagi awal bulan
berikutnya untuk ditentukan pemenang Lomba 7K antar Kelas antar kelas tersbut

14. 11
d) Kelas yang menang akan diberikan penghargaan berupa sertifikan Lomba 7K antar
kelas setiap edisinya.
e) Dengan adanya Lomba 7K antar kelas ini diharapkan dapat memndisiplinkan siswa
dalam menerapkan keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan,
kenyamanan dan kekeluargaan serta menciptakan lingkungan berbasis 7K.

15. 12
D. Instrumen Penilaian Lomba 7K Antar Kelas SD Negeri Karyamekar Tahun Ajaran
2022/2023
Kelas : …………………………..
Nama Penilai : …………………………..
Tanggal penilaian: …………………………..
NO KOMPONEN / UNSUR BUTIR PENILAIAN TIDAK
ADA KET
1 2 3 4
1
Keamanan
Aman dari pencurian di kelas.
Aman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa
Menjaga kedisiplinan kelas
Menjaga Kerjasama di kelas.
2
Kebersihan ·
Melaksanakan piket kelas dengan baik
Sebelum memulai pelajaran papan harus bersih
dan spidol telah terisi
Tidak ditemukan sampah makanan atau sampah
dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci
bangku
Membuang sampah di tempat sampah.
3
Ketertiban
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang
benar dengan atribut yang lengkap
Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran
telah berlangsung
Menitipkan kepada wali kelas di kantor segala
jenis elektronik yang dibawa sebelum jam ke-1
Menjaga kelas tetap kondusif
JUMLAH/ RATA-RATA
4
Keindahan
Meja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi
Susunan aksesoris yang berada di kelas harus
serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil
praktikum, hasta karya, dll)
Terdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar
ataupun di dalam kelas yang dirawat dengan baik
Kelas bersih, rapi, dan harum
JUMLAH/ RATA-RATA
5
Kerindangan
Terdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan
baik
Ruangan yang sejuk (pengharum ruangan)
dengan kelambu yang bersih
Hasil kerja siswa diletakkan dengan rapi
Tertib piket kelas

16. 13
JUMLAH/ RATA-RATA
6
Kenyamanan
Menjaga ketenangan di kelas
Menjaga ketertiban di kelas
Berbicara dengan sopan dan tidak berteriak-teriak
Menempatkan perabot kelas pada tempatnya
dengan baik (sapu,mukena, dll)
JUMLAH/ RATA-RATA
7
Kekeluargaan
Membuat susunan struktur kelas dan
melaksanakannya dengan baik
Ketepatan waktu dalam membayar dansos
ada teamwork/kelompok belajar yang baik.
JUMLAH/ RATA-RATA

17. 14
BAB IV
PENUTUP
Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan melalui
langkah-langkah sebagai berikut :
a. Ketaqwaan, yaitu wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintah dan
larangan-Nya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam kehidupan.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan memberikan
kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama
yang dianutnya (Islam).
b. Keamanan, yaitu rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun bathin
diusahakan dengan jalan :
Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar keliling,
pembentukan dan peningkatan kerja guru piket, pengadaan petugas satpam dan jaga malam
serta peraturan tamu yang tegas.
Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah sedini
mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh guru, anjuran untuk
ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas dan tanggung jawab kepada regu
piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping itu juga dengan menugaskan guru piket dan
satpam untuk mengawasi tamu atau orang-orang yang masuk lingkungan sekolah tanpa
kepentingan yang jelas dengan peraturan tamu yang tegas.
c. Kebersihan adalah wujud dari bersih jasmani dan rohani serta merupakan syarat untuk
kesehatan fisik dan mental spiritual.
Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah dengan anjuran agar semua pihak baik guru,
pegawai maupun siswa untuk selalu mengadakan gerakan kebersihan baik kebersihan
WC/kamar mandi, kantin/koperasi sekolah, ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang
laboratorium, ruang guru dan TU, ruang kepala sekolah serta halaman kelas, kantor dan
halaman sekolah secara umum.
d. Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian, keselarasan dan keseimbangan
dalam tata letak, tata hidup dan tata pergaulan.
Ketertiban ini dapat terlaksana dengan baik dengan memperhatikan kehadiran guru,
pegawai dan siswa sekolah. Disamping itu juga terlihat dari ketepatan melakukan kewajiban
seperti membayar iuran/sumbangan (jika ada) dan pelaksanaan pembelajaran (PBM) oleh
guru pada setiap hari kerja.
Untuk mengupayakan ketertiban, maka akan ditempuh dengan cara monitoring dan
evaluasi, serta dengan melakukan operasi ketertiban siswa. Operasi ketertiban siswa
dimaksudkan untuk mencegah tindakan, perilaku dan perbuatan siswa yang mengarah
kepada hal-hal yang negatif.

18. 15
e. Keindahan, adalah perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasa estetika
dalam kehidupan.
Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata halaman sekolah dengan tanaman-
tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya. Penataan dan
pemeliharannya dikoordinasikan oleh urusan kesiswaan dan perlengkapan, dengan dibantu
setiap dua kali dalam tahun pelajaran oleh seluruh warga sekolah dalam kegiatan “Kemah
Terpadu” dan “Kemah Bakti Pramuka”, yang pelaksanaannya pada akhir setiap semester.
f. Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong royong
dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam masyarakat sekolah.
Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang baik antara sekolah dan
komite sekolah.masyarakat, guru – murid, guru dengan pegawai TU dan instansi lain.
Disamping itu akan diupayakan melalui “Temu Kekeluargaan Warga Sekolah” yang
dilaksanakan satu kali dalam tahun pelajaran, yaitu pada akhir tahun pelajaran, dan
dilaksanakan (berlokasi) di objek-objek wisata atau tempat-tempat yang menarik di sekitar
wilayah kecamatan Cijambe.
g. Kerindangan, adalah suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baik berupa
pohon, perdu, semak maupun tanaman memanjat/merambat yang ditata sebagai pelindung
yang serasi di sekolah.
Pelaksanaannya di sekolah hendaknya diupayakan dengan memilih pohon-pohon dan
tanaman lain yang ditanam di lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah sempal,
tidak banyak daun yang gugur serta perakarannya tidak mengganggu pondasi bangunan
sekolah.
Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka
pelaksanaannya sangat penting bahkan mutelak dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat
kebudayaan dan kehidupan masyarakat bernuansa pendidikan.
Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh dan
karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan kesiswaan dan
sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam struktur organisasi sekolah.