ConvegnoCKBG2014 - Rosa & Torre - Tecnologie e formazione dei docenti: tra fo...CKBGShare
IV° Convegno CKBG - Pavia 29-31 gennaio 2014
Alessia Rosa e Emanuela Torre
Università degli studi di Torino
Tecnologie e formazione dei docenti: tra forma mentis e modus operandi
ConvegnoCKBG2014 - Rosa & Torre - Tecnologie e formazione dei docenti: tra fo...CKBGShare
IV° Convegno CKBG - Pavia 29-31 gennaio 2014
Alessia Rosa e Emanuela Torre
Università degli studi di Torino
Tecnologie e formazione dei docenti: tra forma mentis e modus operandi
Conferenza di servizio - Informazioni sui Servizi attivi presso il Centro Territoriale di Supporto Provincia di Lecce e Scuola Polo Inclusione Provincia di Lecce.
La Conferenza è stata organizzata dall’I.T.E.T. "G. DELEDDA" di Lecce, scuola polo per l'Inclusione per la provincia, capofila della rete regionale di scuole per l'Inclusione, di concerto con il C.T.S. Lecce, l’A.NG.S.A. Lecce e l’Istituto Santa Chiara Lecce.
PIANO DIGITALE IIS PAOLO FRISI
Allegato al PTOF 2016/2019
Il Piano Digitale della scuola – allegato al P.T.O.F. 2016/2019 - ha una sua strutturazione di massima. Esso potrà subire integrazioni e/o variazioni qualora pervengano dal MIUR ulteriori indicazioni o sulla base di cambiamenti che eventualmente si presenteranno nel corso del prossimo triennio, sia a livello normativo sia in base alle esigenze della comunità scolastica.
Programma internet better governance SienaIvo Riccio
Il programma dell'incontro promosso da ToscanaLab dedicato ad internet e alle capacità degli strumenti della Rete di migliorare il rapporto tra Pubbliche Amministrazioni e cittadini.
Il progetto Itinerari di futuro rappresenta uno strumento di valorizzazione e crescita delle competenze dello studente, inserendolo al centro di un’alleanza virtuosa tra scuola, mondo del lavoro e delle professioni e amministrazione pubblica.
Le attività formative proposte, accanto ad altri interventi previsti nell’ambito dell’Alternanza scuola-lavoro, hanno l’obiettivo di approfondire la conoscenza del mercato del lavoro e delle sue regole, di accogliere e comprendere i rapidi mutamenti e le transizioni che lo caratterizzano e di fornire strumenti capaci di orientare lo studente verso scelte consapevoli rispetto al proprio futuro lavorativo o di studio.
Il progetto si contraddistingue per una forte partnership tra mondo della formazione e mondo del lavoro con l’obiettivo di fornire strumenti culturali, capacità critiche e competenze orientative per progettare e gestire una carriera che, in ogni settore e a ogni livello, richiede sempre più un elevato grado di autonomia, intraprendenza e strategia.
Il Piano Nazionale Scuola Digitale [Italian National Plan for Digital Education]Damien Lanfrey
A 1.1Bn Eur investment plan for digital education (2015-2020) in Italian schools and a comprehensive policy framework, organized in 35 actions, framed in 9 areas.
Launched October 27th 2015.
Conferenza di servizio - Informazioni sui Servizi attivi presso il Centro Territoriale di Supporto Provincia di Lecce e Scuola Polo Inclusione Provincia di Lecce.
La Conferenza è stata organizzata dall’I.T.E.T. "G. DELEDDA" di Lecce, scuola polo per l'Inclusione per la provincia, capofila della rete regionale di scuole per l'Inclusione, di concerto con il C.T.S. Lecce, l’A.NG.S.A. Lecce e l’Istituto Santa Chiara Lecce.
PIANO DIGITALE IIS PAOLO FRISI
Allegato al PTOF 2016/2019
Il Piano Digitale della scuola – allegato al P.T.O.F. 2016/2019 - ha una sua strutturazione di massima. Esso potrà subire integrazioni e/o variazioni qualora pervengano dal MIUR ulteriori indicazioni o sulla base di cambiamenti che eventualmente si presenteranno nel corso del prossimo triennio, sia a livello normativo sia in base alle esigenze della comunità scolastica.
Programma internet better governance SienaIvo Riccio
Il programma dell'incontro promosso da ToscanaLab dedicato ad internet e alle capacità degli strumenti della Rete di migliorare il rapporto tra Pubbliche Amministrazioni e cittadini.
Il progetto Itinerari di futuro rappresenta uno strumento di valorizzazione e crescita delle competenze dello studente, inserendolo al centro di un’alleanza virtuosa tra scuola, mondo del lavoro e delle professioni e amministrazione pubblica.
Le attività formative proposte, accanto ad altri interventi previsti nell’ambito dell’Alternanza scuola-lavoro, hanno l’obiettivo di approfondire la conoscenza del mercato del lavoro e delle sue regole, di accogliere e comprendere i rapidi mutamenti e le transizioni che lo caratterizzano e di fornire strumenti capaci di orientare lo studente verso scelte consapevoli rispetto al proprio futuro lavorativo o di studio.
Il progetto si contraddistingue per una forte partnership tra mondo della formazione e mondo del lavoro con l’obiettivo di fornire strumenti culturali, capacità critiche e competenze orientative per progettare e gestire una carriera che, in ogni settore e a ogni livello, richiede sempre più un elevato grado di autonomia, intraprendenza e strategia.
Il Piano Nazionale Scuola Digitale [Italian National Plan for Digital Education]Damien Lanfrey
A 1.1Bn Eur investment plan for digital education (2015-2020) in Italian schools and a comprehensive policy framework, organized in 35 actions, framed in 9 areas.
Launched October 27th 2015.
1. MINISTERO dell’ISTRUZIONE dell’UNIVERSITA’ e della RICERCA
ISTITUTO COMPRENSIVO N. 2 SERENA di Treviso
Via Caccianiga n.16, 31100 Treviso
Tel 0422 546707 Fax 0422 411296 C.F. 94136040261 C.M. TVIC87100T
e-mail: tvic87100t@istruzione.it – PEC: tvic87100t@pec.istruzione.it
codice univoco fatturazione: UFX4H3 – sito web: www.ic2serenatreviso.edu.it
Funzione Strumentale al piano dell’offerta formativa – Area 2
Docente: Raffaella Bragagia
Aggiornamento e ampliamento della struttura del Sito Web della scuola, con il mantenimento di
una piattaforma snella e moderna che preveda il contributo attivo da parte di tutti i plessi e le
figure con ruolo di coordinamento nel nostro Istituto.
• Curare i rapporti con D.S.G.A., personale di segreteria ed altri eventuali editor, per
organizzare al meglio la gestione del sito.
• Studiare la versione attuale del CMS per fornire consulenza e supporto agli editor per
l’utilizzo del Sito Web della scuola.
• Conoscere e saper utilizzare il nuovo CMS del sito Prima Visione 2.0, anche attraverso
la frequenza di un apposito corso di aggiornamento e di tutorial predisposti dal
Proprietario e coinvolgere gli editor nella formazione.
• Compilare ed inserire la Dichiarazione di accessibilità AGID.
• Sostenere gli editor affinché curino con regolarità e tempestività l’aggiornamento
sistematico dei dati, pubblicizzando le attività e gli eventi promossi, anche ai fini
dell’orientamento.
• Garantire la fruibilità del sito assicurandosi di realizzare una facile reperibilità delle
informazioni e di curare le caratteristiche delle informazioni sotto il profilo del loro
valore comunicativo al fine di attuare una comunicazione scuola-famiglia snella ed
efficace.
• Predisporre e gestire le attività propedeutiche alla raccolta e catalogazione del
materiale prodotto attraverso il supporto informatico anche con l’uso e la creazione di
piattaforme cloud per favorire la messa in rete delle attività della scuola.
• Coordinare ed interagire con i plessi per le operazioni di trasparenza correlate alla
attività didattica quotidiana e alla diffusione delle buone pratiche.
• Collaborare con le altre Funzioni Strumentali e i coordinatori dei gruppi di lavoro per
promuovere e sostenere l'attività dei docenti, fornendo puntuali informazioni del
quadro normativo vigente e delle direttive ministeriali garantendo l'informazione
corretta circa le attività connesse alla funzione docente.
• Controllare la qualità dei contenuti e la loro rispondenza agli standard formativi ed
educativi della Scuola.
2. MINISTERO dell’ISTRUZIONE dell’UNIVERSITA’ e della RICERCA
ISTITUTO COMPRENSIVO N. 2 SERENA di Treviso
Via Caccianiga n.16, 31100 Treviso
Tel 0422 546707 Fax 0422 411296 C.F. 94136040261 C.M. TVIC87100T
e-mail: tvic87100t@istruzione.it – PEC: tvic87100t@pec.istruzione.it
codice univoco fatturazione: UFX4H3 – sito web: www.ic2serenatreviso.edu.it
• Tenere rapporti con l’Hosting (fornitore dello spazio WEB) per la risoluzione di
problemi relativi ad aggiornamenti o altro.
• Studiare una nuova struttura logica del sito implementando miglioramenti
organizzativi ed estetici che comprendano:
-Passaggio totale del sito dal vecchio al nuovo CMS
-Completa ristrutturazione grafica del sito
-Restyling del nuovo logo dell’istituto
-Gestione pagine e aggiornamento delle pagine web del sito
-Gestione amministrativa
-Visibilità al piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto, all'organizzazione, alle nostre
scuole e ai progetti e percorsi didattici realizzati.
-Riorganizzazione e creazione di nuove aree del sito.
-Inserimento della nuova modulistica nell’area riservata ai docenti del sito
-Accessibilità all’utenza utilizzando schemi semplici per una navigazione veloce e
fruibile a tutti.
Firma