2. В основу работы педагогического коллектива
школы были положены основные направления
Федерального закона «Об образовании»,
методические и нормативные документы
Министерства образования и науки РФ и
Республики Калмыкия.
Программа школы определяет:
- цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию
образовательного процесса на ступени начального общего, основного
общего, среднего общего образования;
- - пути достижения образовательных стандартов, характеризует
специфику и особенности школы и является одним из средств
управления качеством образования;
- -пути реализации целей общего образования, соответствующие
особенностям и возможностям школы;
- -приоритетные задачи школы по повышению качества образования;
- -содержание образования в соответствии с требованиями федеральных
государственных образовательных стандартов
3. *В 2015-2016 учебном
году в школе было 10
классов и 1 группа
продленного дня, в
которых обучалось 34
ученика. *Школа работала в 1
смену при шестидневной
рабочей неделе,
продолжительность
уроков составляет в1– 11
классах 40минут, режим
работы школы
обеспечивал занятость
учащихся во вторую
половину дня:
школьники занимались в
спортивных секциях,
школьных кружках.
4. Структура образовательной среды
Основой структуры образовательной среды школы
является 3-х ступенчатая модель обучения:
I ступень. Начальная школа. 1-4 классы. - 4-летний
нормативный срок освоения образовательных программ
начального общего образования;
II ступень. Основная школа. 5-9 классы. - 5-летний
нормативный срок освоения образовательных программ
основного общего образования;
III ступень. Старшая школа. 10-11-е классы. - 2-летний
нормативный срок усвоения образовательных программ
среднего общего образования; На каждой ступени
осуществляется преемственность с предыдущей
5. * Школа осуществляет
педагогическую
деятельность на
основании основной
образовательной
программы, которая
разработана в
соответствии с ФЗ «Об
образовании в РФ» № 273
– ФЗ от 29.12.2012 и ФГОС
НОО и ООО. В этом году в
нашей школе была
составлена программа
НОО и ООО, разработан
учебный план, учителями
составлены рабочие
программы в соответствии
с требованиями
государственного
стандарта.
*Учебный процесс
обеспечивается
педагогами, состав
которых позволяет
качественно обучать и
воспитывать учащихся.
Награждены
правительственными
наградами 2 человека
(Оконова Л.А., Гахаева
А.Г.), имеют Почетные
грамоты министерства
образования РФ –2
педагога (Мукаева Т.Ч.,
Бочаева Т.П.)
6. *В школе работает 13
педагогов. Из них имеют
высшее образование – 9
педагогов, что составляет 69%.
* Высшая категория – 3 педагога
(23%).
*Первая категория – 9 педагогов
(69%)
8. Учебный
год
2013-2014 2014-2015 2015-2016
Класс Качество Успеваемо
сть
Качество Успеваемо
сть
Качество Успеваемо
сть
2 75% 100% - - 83% 100%
3 25% 100% 75% 100% - -
4 50% 100% 25% 100% 75% 100%
5 66% 100% 50% 100% 25% 100%
6 100% 100% 66% 100% 25% 100%
7 66% 100% 100% 100% 66% 100%
8 66% 100% 66% 100% 100% 100%
9 50% 100% 75% 100% 100% 100%
10 - - 0% 100% 40% 100%
11 83% 100% - - 0% 100%
ИТОГО 51% 100% 45% 100% 52% 100%
Сравнительные показатели качества знаний,
успеваемости и степени обученности по классам за три года.
9. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в 11 классе и
основной государственный экзамен (ОГЭ) в 9 классе
рассматривается как одни из элементов
общероссийской системы оценки качества образования
(ОСОКО). Учебный год закончили 3 (100%) обучающихся
основной школы и 1 ученик средней школы, которые
были допущены к государственной итоговой аттестации
и успешно её завершили. Выпускники основной школы
сдавали обязательные письменные экзамены по
русскому языку, математике и по выбору (биологию и
обществознание). Полученные на экзаменах отметки
соответствуют требованиям государственного
стандарта, уровню индивидуальных способностей,
подготовки выпускников и соответствуют годовым
отметкам
10. Предметы Результат Средни
й балл
Средняя
отметка
Качество
знаний
«5» «4» «3»
Русский язык 2 1 - 35 4,6 100%
Математика - 3 - 16 4 100%
Биология - 1 1 22 3,5 50%
Обществознани
е
- 1 - 27 4 100%
*
11. Предметы Результат Средний балл Средняя
отметка
«5» «4» «3»
Русский язык - - 1 49 3
Математика
(базовый)
- - 1 9 3
Биология - - 1 42 3
13. школа класс К – во
выпускни
ков
Продолж
ают
учебу в
ОУ
Поступил
и в
другие
учебные
заведени
я
Не учатся
и не
работают
Трудоуст
ройство
выпускни
ков
2013 год
МКОУ
9 - - - - -
11 5 - 5 - -
2014 год
Унгн-
Терячинска
я
9 4 1 - - учатся
11 6 - 6 - -
2016 год
СОШ 9 3 3 - - учатся
11 1 - 1 - -
14. *
Основными элементами контроля учебно-
воспитательного процесса в прошедшем учебном году
были:
*выполнение «Всеобуча»;
*состояние преподавания учебных предметов;
*качество ведения школьной документации;
*выполнение учебных программ;
*подготовка и проведение итоговой аттестации.
15. *Администрацией школы
осуществлялся контроль за
методикой преподавания
предметов. Так посещено и
проанализировано 72
урока.
*Анализ посещённых
уроков проводился
индивидуально с каждым
учителем. Отдельным
учителям рекомендована
система работы по
повышению уровня
преподавания,
применению эффективных
методов и приёмов,
развивающих у учащихся
мыслительные операции
анализа, синтеза,
сравнения и обобщения.
16. По итогам проверки школьных
тетрадей сделаны следующие
выводы:
* Тетради обучающихся
ведутся в основном в
соответствии с требованиями
положения об
орфографическом режиме,
проверяются учителями
начальных классов ежедневно,
а учителями – предметниками
систематически, исправляются
ошибки, делаются корректные
замечания, но не во всех
тетрадях соблюдается
орфографический режим.
Тетради для контрольных
работ ведутся правильно,
работы выполняются в
соответствии с календарно-
тематическим планированием
по предметам.
*Личные дела ведутся
в соответствии с
требованиями.
Отдельные недочёты
своевременно
устраняются
классными
руководителями.
17. *
*Перед педагогическим коллективом школы стоит одна из
главных задач – формировать у учащихся мотивацию на
здоровый образ жизни, т.е. заставить подростков осознать
необходимость заботиться о своем здоровье. Здоровый образ
жизни формируется через:
*- внеклассные мероприятия (игры, тренинги, профилактику
курения, наркомании, алкоголизма).
*- участие в спортивно – оздоровительных мероприятиях;
*- дни здоровья и т.д.
18. Исследования мотивации среди
учащихся 5 класса
подтвердили преобладание
«хорошей школьной
мотивации» (36%
пятиклассников) и
«положительного отношения к
школе» (49% пятиклассников).
Учащихся, которые относятся
негативно к школе и находятся
в состоянии школьной
дезадаптации не выявлено.
У учащихся 9 – 11 классов
выявлялись личностные
особенности и
профессиональные интересы.
С помощью анкеты готовности
к выбору профессии
определялись виды
способностей и сфер
профессиональной
деятельности, в которой
выпускники могут быть
наиболее эффективны и в
которых им будет наиболее
комфортно.
В течение года проводились психологические мероприятия:
- акции «Цветное настроение», «Мы за здоровый образ жизни»,
профилактическую игры «День отказа от курения»
- викторина «Знаете ли вы правила поведения в школе»
- тренинги эффективного поведения по теме: «Если тебя обижают»,
- занятия «Я становлюсь взрослым»,
19. Вначале и в конце учебного года проведено обследование техники
чтения у учащихся 1-7 классов.
Количественный анализ техники чтения учащихся
1-7-х классовкласс Кол-во
учащ-
ся(чел.)
Не
проверено
(чел.)
Выполнили
норму (чел.)
Прочитали
ниженормы (чел.)
Не читающие (чел.)
сентябрь май сентябрь май сентябрь май
1 3 - - 2 - 1 1 -
2 6 - 2 5 4 2 - -
4 4 - 3 4 1 - - -
5 4 - 1 2 3 2 - -
6 4 - 3 3 1 1 - -
7 3 - 1 3 2 - - -
8 1 - 1 1 - - - -
9 3 - 3 3 - - -
10 5 - 5 5 - - - -
11 1 - 1 1 - - - -
итого 34 - 20 28 14 6 - -
100% 0% 58% 82% 41% 18% 0,2 -
20. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников
№ Фамилия, имя
учащегося
Место Предмет Класс Ф.И.О. преподавателя
1 Бадаева Улана 1 место
3 место
олимпиада по истории
олимпиада по литературе
10 Дельтиров С.Б.
Оконов Д.Ц.
2 Манджиева Милана 2 место олимпиада по калм. языку 7 Цагдаев К.Г.
3 Нармаева Баина 2 место
3 место
олимпиада по калм. Языку
олимпиада по литературе
9 Цагдаев К.Г.
Оконов Д.Ц.
4 Санджиева Булгун 2 место олимпиада по калм. языку 9 Цагдаев К.Г.
5 Надвидова Заяна 1 место
1 место
2 место
олимпиада по калм. языку
олимпиада по русскому яз.
олимпиада по физкультуре
10 Цагдаев К.Г.
Гахаева А.Г.
Гахаев А.И.
6 Цебекова Юлия 2 место олимпиада по калм. языку 6 Цагдаев К.Г.
7 Буваджинова Виктория 2 место олимпиада по русскому языку 5 Гахаева А.Г.
8 Гахаева Елена 3место олимпиада по физкультуре 9 Гахаев А.И.
9 Бадмаев Лиджи 3 место
3 место
олимпиада по физкультуре
олимпиада по ОБЖ
10 Гахаев А.И.
10 Мукубенова Алтана 3 место олимпиада по физкультуре 8 Гахаев А.И.
21. *Участие в муниципальных и региональных конкурсах за 2015-2016
уч. года
№ Фамилия, имя
учащегося
Место Конкурс Класс Ф.И.О.
преподавателя
1 Танаев Инджи 3 место Всероссийский конкурс сочинений 5 Оконов Д.Ц.
2 Бадмаев Лиджи 3 место Всероссийский конкурс сочинений 10 Гахаева А.Г.
3 Манджиева Милана 3 место Всероссийский конкурс сочинений 7 Оконов Д.Ц.
4 Гахаева Катя 1 место Конкурс на лучшее знание гос. символики 6 Оконова Л.А.
5 Мукубенов Санал 1 место Конкурс на лучшее знание гос. символики 11 Оконов Д.Ц.
6 Бадаева Улана 2 место Конкурс на лучшее знание гос. символики 10 Бадмаева С.М.
7 Мукубенова Алтана 2 место Конкурс на
лучшее знание государственной символики
8 Михайлова В.С.
8 Манджиева Милана 3 место Конкурс чтецов к 75-летию В.Шуграевой 7 Цагдаев К.Г.
9 Бадмаев Джамба 3 место Конкурс исследователей«Моя малая
родина»
7 Бадмаева С.М.
10 Санджиева Булгун 3 место Конкурс «13 лет, 13 дней» 9 Гахаева А.Г.
11 Манджиева Милана 3
место
Конкурс «13 лет, 13 дней» 7 Гахаева А.Г.
12 Бадаева Улана 2 место Конкурс «13 лет, 13 дней» 10 Михайлова В.С.
13 Гахаева Елена 1 место Всероссийский конкурс «Зеленая планета» 9 Гахаева А.Г.
14 Санджиева Булгун 3 место Конкурс исследовательских работ «Первые
шаги в науку»
9 Дорджиева В.Б.
15 Бадаева Улана 3 место Конкурс исследовательских работ «Первые
шаги в науку»
10 Дельтиров С.Б.
16 Команда школы 1 место Конкурс «Юный репортер» 9-10 Гахаева А.Г.
Дельтиров С.Б.
17 Мукубенова Алтана 3 место Конкурс рисунков к 30-летию
чернобыльской катастрофы
8 Бочаева Т.П.
18 Бадмаев Лиджи 2 место Конкурс «Бичкн Торскн» 10 Гахаева А.Г.
22. № Название кружка руководитель классы Кол-во детей
1 Калмыцкие танцы Цагдаев К.Г. 5 4
2 Амн угин зоор Цагдаев К.Г. 5 4
3 Умелые руки Отыкова И.Н. 4-8 9
4 Зеленая планета Бадмаева С.М. 5 4
5 Алтн булг Михайлова В.С. 5-7 5
6 Стрельба из лука Басангов Х.Б. 5-11 20
7 Жизнь в движении Гахаев А.И. 5 4
8 Подвижные игры Нармаева И.В. 1 3
9 Подвижные игры Мукаева Т.Ч. 2-4 10
10 Детская риторика Нармаева И.В. 1 3
11 Детская риторика Мукаева Т.Ч. 2-4 10
12 Тодо бичг Цагдаев К.Г. 6-7 6
13 Умелые руки Нармаева И.В. 1 3
14 Юный художник Мукаева Т.Ч. 2-4 10
15 Умники и умницы Нармаева И.В. 1 3
16 Умники и умницы Мукаева Т.Ч. 2-4 10
17 Белая ладья Мукаев А.Б. 3-7 12
18 Волейбол Гахаев А.И. 5-11 20
19 Хальмг фольклор Нармаева И.В. 1 3
20 Хальмг авьяс Мукаева Т.Ч. 2-4 10
