Dokumen tersebut membahas tentang budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional, seperti gamelan Jogja di Edinburgh International Festival pada 2012, tari Saman dari Aceh di Dublin pada 2012, pentas Matah Ati oleh Global 3L di Meksiko pada 2012, dan keluarga paduan angklung SMA Negeri 3 Bandung di Italia pada 2008. Misi tim kesenian Indonesia adalah untuk memperkenalkan keragaman budaya Indonesia ke dunia internasional, meningkatkan kerjasama
peninggalan Kerajaan mataram by kelompok 4 XI IPS 1 smanda subangAi Andesta
Kerajaan Mataram Islam meninggalkan banyak warisan kebudayaan seperti bangunan sejarah (keraton, masjid, makam), seni sastra, dan tradisi keagamaan yang masih dilestarikan hingga kini. Peninggalan-peninggalan tersebut mencakup benda, kitab, syair, seni, serta kebudayaan seperti kerajinan perak Kota Gede dan upacara tradisional.
Batik Indonesia telah ada sejak zaman nenek moyang dan diperkirakan diperkenalkan dari India pada abad ke-6 atau ke-7. Teknik membatik pertama kali dicatat dalam literatur Eropa pada abad ke-19. Pada 2009, UNESCO menetapkan batik Indonesia sebagai warisan budaya tak benda umat manusia. Batik kini menjadi jati diri dan identitas bangsa Indonesia.
Kelompok terdiri dari 4 orang yaitu Ulva Susanti, Lidia Arsi Mangesti, Teresia Widya Wati, dan Eka Novita Riski Ananda. Batik berasal dari bahasa Jawa yang berarti menulis dan titik. Sejarah batik berhubungan dengan perkembangan Kerajaan Majapahit dan penyebaran agama Islam di Jawa. Ada 3 cara pembuatan batik yaitu tulis, cap, dan cetak.
Kelompok 2 terdiri dari 8 orang siswa yang bertugas membahas sejarah Indonesia. Dokumen membahas perkembangan seni ukir di Indonesia sejak zaman Hindu-Buddha, masa Islam, hingga sekarang. Pada masa Islam seni patung dibatasi karena larangan melukis makhluk hidup, namun seni ukir berkembang dengan motif tumbuhan dan kaligrafi. Contohnya terlihat pada ukiran Masjid Mantingan dan Cirebon.
Kebudayaan Indonesia yang di pelajari oleh negara lain dan sebaliknyaMifta Sari
ragam kebudayaan Indonesia yang dipelajari oleh negara asing dan kebudayaan asing yang dipelajari oleh Indonesia
hasil diskusi kelompok kelas mata kuliah perspektif global
Dokumen tersebut membahas tentang budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional, seperti gamelan Jogja di Edinburgh International Festival pada 2012, tari Saman dari Aceh di Dublin pada 2012, pentas Matah Ati oleh Global 3L di Meksiko pada 2012, dan keluarga paduan angklung SMA Negeri 3 Bandung di Italia pada 2008. Misi tim kesenian Indonesia adalah untuk memperkenalkan keragaman budaya Indonesia ke dunia internasional, meningkatkan kerjasama
peninggalan Kerajaan mataram by kelompok 4 XI IPS 1 smanda subangAi Andesta
Kerajaan Mataram Islam meninggalkan banyak warisan kebudayaan seperti bangunan sejarah (keraton, masjid, makam), seni sastra, dan tradisi keagamaan yang masih dilestarikan hingga kini. Peninggalan-peninggalan tersebut mencakup benda, kitab, syair, seni, serta kebudayaan seperti kerajinan perak Kota Gede dan upacara tradisional.
Batik Indonesia telah ada sejak zaman nenek moyang dan diperkirakan diperkenalkan dari India pada abad ke-6 atau ke-7. Teknik membatik pertama kali dicatat dalam literatur Eropa pada abad ke-19. Pada 2009, UNESCO menetapkan batik Indonesia sebagai warisan budaya tak benda umat manusia. Batik kini menjadi jati diri dan identitas bangsa Indonesia.
Kelompok terdiri dari 4 orang yaitu Ulva Susanti, Lidia Arsi Mangesti, Teresia Widya Wati, dan Eka Novita Riski Ananda. Batik berasal dari bahasa Jawa yang berarti menulis dan titik. Sejarah batik berhubungan dengan perkembangan Kerajaan Majapahit dan penyebaran agama Islam di Jawa. Ada 3 cara pembuatan batik yaitu tulis, cap, dan cetak.
Kelompok 2 terdiri dari 8 orang siswa yang bertugas membahas sejarah Indonesia. Dokumen membahas perkembangan seni ukir di Indonesia sejak zaman Hindu-Buddha, masa Islam, hingga sekarang. Pada masa Islam seni patung dibatasi karena larangan melukis makhluk hidup, namun seni ukir berkembang dengan motif tumbuhan dan kaligrafi. Contohnya terlihat pada ukiran Masjid Mantingan dan Cirebon.
Kebudayaan Indonesia yang di pelajari oleh negara lain dan sebaliknyaMifta Sari
ragam kebudayaan Indonesia yang dipelajari oleh negara asing dan kebudayaan asing yang dipelajari oleh Indonesia
hasil diskusi kelompok kelas mata kuliah perspektif global
Seni Visual penggal 1: pendekatan dan kritikan seni visual 33Fairuz Alwi
Tamadun masyarakat prasejarah di Semenanjung Tanah Melayu berkembang secara beransur-ansur. Mereka mengamalkan gaya hidup nomadik pada awalnya, tetapi kemudian mula membentuk penempatan tetap di sepanjang sungai. Kedatangan agama dan perdagangan luar membawa perubahan besar dalam budaya dan kepercayaan masyarakat tempatan. Bahan dan teknik penghasilan karya seni juga berkembang seiring zaman,
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman budaya di Indonesia, termasuk berbagai unsur budaya seperti tarian, musik, seni pertunjukan, rumah adat, dan upacara tradisional dari berbagai suku di nusantara. Dokumen ini juga menyinggung pentingnya melestarikan dan menghargai keragaman budaya Indonesia serta mengajarkannya kepada generasi muda.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan indikator pembelajaran sejarah tradisi Islam Nusantara, mencakup seni budaya Islam seperti seni bangunan, kaligrafi, tari, dan musik serta tradisi-tradisi seperti Halal Bihalal, Dugderan, Sekaten, Grebeg Besar, dan Kupatan.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan indikator pembelajaran sejarah tradisi Islam Nusantara, mencakup seni budaya dan tradisi seperti dugderan, sekaten, grebeg besar, dan kupatan. Dokumen ini juga menjelaskan makna dan prosesi yang dilakukan dalam berbagai tradisi tersebut.
Materi Lengkap Sejarah Deutro Melayu oleh Arsyi AdlaniArsyi Adlani
Berisi materi lengkap mengenai sejarah perkembangan, ciri-ciri, peninggalan fisik, serta suku-suku peninggalan Deutro Melayu yang masih ada hingga saat ini
Bab ini membahas tentang latar belakang sejarah, masyarakat, kegiatan sosio-budaya dan ekonomi di Sarawak. Terdapat 27 kelompok etnik yang menempati berbagai wilayah seperti dataran pantai, lembah sungai, dan pedalaman. Kegiatan ekonomi masyarakat meliputi perdagangan, pertanian, perikanan dan kegiatan sara diri. Masyarakat Sarawak juga kaya akan kebudayaan masing-masing kelompok etnik.
Seni budaya lokal yang islami di Indonesia berupa seni arsitektur, ukir, kaligrafi, tari, musik, pertunjukkan, dan sastra. Tradisi Islam di Nusantara merupakan perpaduan antara ajaran agama Islam dengan adat setempat seperti halal bihalal, kupatan, dugderan, sekaten, kerobok maulid, dan grebek besar.
Teks tersebut membahas sejarah dan perkembangan wayang di Nusantara, mulai dari zaman prasejarah hingga masuknya Islam. Wayang awalnya berfungsi untuk komunikasi dengan roh nenek moyang dan berkembang menjadi alat hiburan, pendidikan, dan dakwah seiring masuknya agama Hindu dan Islam ke Nusantara."
Wayang adalah seni pertunjukan tradisional Indonesia yang berkembang di Bali dan Jawa, yang diakui UNESCO sebagai salah satu warisan budaya tak benda umat manusia. Namun, kebudayaan asing yang masuk Indonesia telah menyebabkan kebudayaan tradisional seperti wayang terlupakan di kalangan anak muda. Oleh karena itu, perlu melestarikan seni pertunjukan wayang agar tidak punah dari Indonesia.
Seni Visual penggal 1: pendekatan dan kritikan seni visual 33Fairuz Alwi
Tamadun masyarakat prasejarah di Semenanjung Tanah Melayu berkembang secara beransur-ansur. Mereka mengamalkan gaya hidup nomadik pada awalnya, tetapi kemudian mula membentuk penempatan tetap di sepanjang sungai. Kedatangan agama dan perdagangan luar membawa perubahan besar dalam budaya dan kepercayaan masyarakat tempatan. Bahan dan teknik penghasilan karya seni juga berkembang seiring zaman,
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman budaya di Indonesia, termasuk berbagai unsur budaya seperti tarian, musik, seni pertunjukan, rumah adat, dan upacara tradisional dari berbagai suku di nusantara. Dokumen ini juga menyinggung pentingnya melestarikan dan menghargai keragaman budaya Indonesia serta mengajarkannya kepada generasi muda.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan indikator pembelajaran sejarah tradisi Islam Nusantara, mencakup seni budaya Islam seperti seni bangunan, kaligrafi, tari, dan musik serta tradisi-tradisi seperti Halal Bihalal, Dugderan, Sekaten, Grebeg Besar, dan Kupatan.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan indikator pembelajaran sejarah tradisi Islam Nusantara, mencakup seni budaya dan tradisi seperti dugderan, sekaten, grebeg besar, dan kupatan. Dokumen ini juga menjelaskan makna dan prosesi yang dilakukan dalam berbagai tradisi tersebut.
Materi Lengkap Sejarah Deutro Melayu oleh Arsyi AdlaniArsyi Adlani
Berisi materi lengkap mengenai sejarah perkembangan, ciri-ciri, peninggalan fisik, serta suku-suku peninggalan Deutro Melayu yang masih ada hingga saat ini
Bab ini membahas tentang latar belakang sejarah, masyarakat, kegiatan sosio-budaya dan ekonomi di Sarawak. Terdapat 27 kelompok etnik yang menempati berbagai wilayah seperti dataran pantai, lembah sungai, dan pedalaman. Kegiatan ekonomi masyarakat meliputi perdagangan, pertanian, perikanan dan kegiatan sara diri. Masyarakat Sarawak juga kaya akan kebudayaan masing-masing kelompok etnik.
Seni budaya lokal yang islami di Indonesia berupa seni arsitektur, ukir, kaligrafi, tari, musik, pertunjukkan, dan sastra. Tradisi Islam di Nusantara merupakan perpaduan antara ajaran agama Islam dengan adat setempat seperti halal bihalal, kupatan, dugderan, sekaten, kerobok maulid, dan grebek besar.
Teks tersebut membahas sejarah dan perkembangan wayang di Nusantara, mulai dari zaman prasejarah hingga masuknya Islam. Wayang awalnya berfungsi untuk komunikasi dengan roh nenek moyang dan berkembang menjadi alat hiburan, pendidikan, dan dakwah seiring masuknya agama Hindu dan Islam ke Nusantara."
Wayang adalah seni pertunjukan tradisional Indonesia yang berkembang di Bali dan Jawa, yang diakui UNESCO sebagai salah satu warisan budaya tak benda umat manusia. Namun, kebudayaan asing yang masuk Indonesia telah menyebabkan kebudayaan tradisional seperti wayang terlupakan di kalangan anak muda. Oleh karena itu, perlu melestarikan seni pertunjukan wayang agar tidak punah dari Indonesia.
Wayang merupakan seni budaya Indonesia yang berasal dari Jawa Tengah. Wayang meliputi berbagai seni seperti teater, musik, sastra, dan lukisan. Pertunjukan wayang melibatkan dalang, pemain gamelan, dan penyanyi serta menggunakan boneka wayang dan alat seperti kotak wayang, keprak, dan kelir.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Wayang golek merupakan seni budaya tradisional Sunda yang berupa boneka kayu yang digunakan dalam pertunjukan wayang oleh dalang dengan diiringi gamelan. Dokumen tersebut menjelaskan sejarah, jenis, bahan, pola panggungannya, serta nilai budaya yang terkandung dalam seni wayang golek.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Wayang golek merupakan seni budaya tradisional Sunda yang berupa boneka kayu yang digunakan dalam pertunjukan wayang oleh dalang dengan diiringi gamelan. Dokumen tersebut menjelaskan sejarah, jenis, bahan, pola panggungannya, serta nilai budaya yang terkandung dalam seni wayang golek.
Dokumen tersebut membahas tentang wayang dan proses pembuatan wayang kulit secara tradisional. Wayang digunakan pada zaman dahulu untuk keperluan keagamaan dan penyebaran agama, sedangkan sekarang digunakan sebagai hiburan dan pelestarian budaya. Proses pembuatan wayang kulit meliputi membersihkan kulit, menggambar pola, memahat pola pada kulit, dan penguatan dengan bambu.
Dokumen tersebut membahas mengenai klaim budaya Indonesia oleh Malaysia, seperti batik, lagu Rasa Sayange, Reog Ponorogo, Angklung, Keris, Rendang Padang, Kuda Lumping, Wayang Kulit, Tari Pendet, Tari Piring, Tari Tor-Tor, Gamelan Jawa, dan budaya lainnya. Dokumen tersebut juga memberikan saran untuk melestarikan budaya Indonesia agar tidak diklaim oleh bangsa lain.
Pengaruh kebudayaan Hindu dan Buddha di Indonesia terlihat dalam berbagai bidang seperti agama, politik, pendidikan, sastra, seni, dan arsitektur. Agama Hindu dan Buddha mempengaruhi kepercayaan masyarakat dan berkembangnya kerajaan-kerajaan seperti Sriwijaya dan Majapahit. Mereka juga memperkenalkan lembaga pendidikan untuk mempelajari agama, serta meninggalkan warisan seni seperti relief candi, patung, dan
Pengaruh kebudayaan Hindu dan Buddha di Indonesia dapat dilihat dari berbagai bidang seperti agama, politik, pendidikan, sastra, seni, dan arsitektur. Agama Hindu dan Buddha mempengaruhi kepercayaan masyarakat dan berkembangnya kerajaan-kerajaan seperti Sriwijaya dan Majapahit. Mereka juga memperkenalkan lembaga pendidikan dan sastra berbahasa Sanskerta. Seni seperti tari, patung, dan arsitektur cand
Beberapa warisan budaya Indonesia pernah diklaim oleh Malaysia sebagai milik mereka, termasuk wayang kulit, lagu Rasa Sayange, batik, reog Ponorogo, rendang, angklung, tari pendet dan piring, serta kuda lumping. Namun, berkat upaya pemerintah Indonesia mendaftarkan ke UNESCO dan membantah klaim tersebut, warisan-warisan budaya asli Indonesia tersebut kini diakui sebagai milik bangsa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas 30 jenis tarian tradisional Bali beserta penjelasannya. Beberapa tarian yang dijelaskan antara lain Tari Kecak, Tari Barong, Tari Cendrawasih Bali, Tari Kebyar Duduk Bali, dan Tari Topeng Bali. Dokumen ini menjelaskan latar belakang, proses, dan makna simbolis dari berbagai tarian tradisional Bali.
Dokumen tersebut membahas tentang kebudayaan suku Sunda, termasuk sistem kepercayaan, mata pencaharian, seni, dan alat musik tradisional suku Sunda. Suku Sunda merupakan penduduk asli Jawa Barat yang memiliki berbagai kekayaan budaya seperti tari jaipongan, wayang golek, dan musik degung.
Kota Tua Jakarta adalah wilayah bersejarah seluas 1,3 kilometer persegi yang terletak di Jakarta Utara dan Barat. Kota Tua pernah menjadi pusat perdagangan Asia pada abad ke-16 karena lokasinya di dekat Pelabuhan Sunda Kelapa dan memiliki sumber daya melimpah. Saat ini, Kota Tua merupakan rumah bagi beberapa situs dan bangunan bersejarah seperti Gedung Arsip Nasional dan Museum Bank Mandiri.
Borobudur adalah candi Buddha terbesar di dunia yang terletak di Magelang, Jawa Tengah, dan memiliki luas 15.129 m2; pengunjung dapat menikmati keindahan Borobudur saat matahari terbit atau terbenam dari atas candi.
Candi Borobudur adalah candi Buddha terbesar dan termegah di dunia yang dibangun oleh Wangsa Syailendra pada abad ke-8 Masehi, menampilkan relief yang indah dan menjadi galeri patung Buddha. Pengunjung dapat menikmati keindahan candi ini dengan berjalan di lorong-lorongnya dan menyaksikan matahari terbit dan terbenam dari atas candi.
De Ranch menawarkan suasana peternakan kuda ala koboi Amerika dengan udara sejuk, lahan hijau luas, berbagai permainan, makanan enak, pusat oleh-oleh, dan fasilitas lengkap yang cocok untuk wisata keluarga khususnya anak-anak. Tempat ini menyediakan berbagai permainan outdoor dan kesempatan untuk melihat sapi serta belajar tentang ternak kuda dan sapi, termasuk cara memerah susu.
Kota Tua Jakarta adalah wilayah bersejarah seluas 1,3 kilometer persegi yang terletak di Jakarta Utara dan Barat yang dulunya merupakan pusat perdagangan Asia pada abad ke-16 karena lokasinya yang strategis dan sumber daya melimpah, serta kini menjadi rumah bagi beberapa situs bersejarah seperti Gedung Arsip Nasional dan Tugu Jam Kota Tua Jakarta.
Coastarina merupakan tujuan wisata baru di Batam yang diresmikan pada tahun 2009 oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono. Tempat ini memiliki fasilitas lengkap untuk wisatawan seperti wisata bahari dan permainan anak-anak. Terdapat juga pulau-pulau dunia mirip di Dubai.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. Wayang adalah seni pertunjukan asli
indonesia yang berkembang pesat di pulau
Jawa dan Bali. Pertunjukan ini juga populer
di beberapa daerah seperti sumatra dan
semenanjung malaya yang memiliki
beberapa budaya wayang yang
terpengaruh oleh budaya jawa dan hindu
3. Dalam bahasa jawa kata wayang berarti bayangan yang jika
ditinjau dari arti filsafahnya wayan dapat diartikan sebagai
bayangan atau merupakan pencerminan dari sifat-sifat yang
ada dalam diri manusia,seperti angkara murka, kebajikan,
serakah, dan lainnya.
UNESCO lembaga yang membawahi kebudayaan dari PBB,
pada 7 november 2003 menetapkan wayang sebagai
pertunjukan bayangan boneka tersohor dari
indonesia.sebuah warisan maha karya dunia yang tidak
ternilai.
4. sebenarnya pertunjukan boneka tidak hanya
di Indonesia, namun pertunjukan boneka
wayang di indonesia memiliki gaya dan tutur
keunikan tersendiri, yang merupakan maha
karya asli indonesia. karena itulah UNESCO
mebetapkannya kedalamdaftar representatif
budaya takbenda warisan manusia pada
tahun 2003..
5. tidak ada bukti yang menunjukan wayang telah ada
sebelum agama hindu menyebar di Asia Selatan.
diperkirakan seni pertunjukan di bawa masuk oleh
pedagang india. sampai saat ini catatan awal yang
didapat tentang pertunjukan wayang berasal dari
Prasasti Balitung di abad ke 4 yang berbunyi si galigi
mawayang.
6. ketika agama hindu masuk ke indonesia dan
menyesuaikan kebudayaan yang sudah ada, seni
pertunjukan ini menjadi media efektif menyebarkan
agama hindu. pertunjukan wayang menggunakan ceruta
Ramayana dan Mahabharata.
7. Wayang memiliki banyak jenis menurt daerah asalnya,
antara lain:
1. wayang Surakarta
2. wayang Jawa timur
3. wayang Bali
4. wayang Sasak
5. wayang Kulit banjar
6. wayang Palembang
7. wayang Betawi
8. wayang Cirebon
9. wayang Madura
8. Namun sekarang wayang telah jarang sekali di
pertunjukan, anak mudanyapun banyak yang
tidak perduli lagi dengan budaya kita ini, jika
terus begini,wayang di indonesia akan benar-benar
hilang, maka dari itu dari sekarang kita
bersama-sama lestarikan kembali budaya kita
agar tidak hilang dan dapat terus dinikmati.