SlideShare a Scribd company logo
Multimedia dan Pembelajaran
TIK Pendidikan Biologi
Kelompok 7:
Fatmawati
Juma Warni
Mery Siswinda
Ririn Andela
herinda
Ririn Efrianti
Safarillah
Sovia Heleni
Contoh-contoh Media
Pembelajaran
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN BIOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
T.A 2015/2016
Dosen : Eka Pandu Chintya S.T, M.Kom
Media pembeajaran gambar atau foto di
gunakan dalam pembelajaran untuk
lebih memudah siswa mengenal dan
mengingat tentang materi atau
pembahasan yang di ajarkan, sehingga
siswa dapat langsung mengetahui
tentang materi yang di maksud yang
sedang di ajarkan guru.
Pada media gambar kami
mencontohkan habibie, karena untuk
mengenalkan salah satu presiden
indonesia yang berjiwa besar
terhadap negara dan keluarga nya
serta kepintarannya di bidang
teknologi yang sangat tinggi sehingga
MEDIA GAMBAR
Nama :
prof.Dr.Ing.Dr.Sc.h.c.Bacharuddin
jusuf habibie
Lahir : pare-pare,25 juni 1936
Agama : islam
Jabatan : presiden RI ke-3 & pendiri
dan ketua dewan pembina
the habibie center
Istri : dr.Hasni Ainun Habibie
Anak : Ilham Akbar & Thareg
kemal
Cucu : 4 orang
MEDIA
SKETSA
Media sketsa di gunakan untuk
menyajikan bagian-bagian pokok
saja tanpa detail dalam dunia
pendidikan sehingga pembelajaran
dapat menarik dan informasi yang di
sampaikan kepada siswa lebih jelas.
Dalam media pembelajaran sketsa
mesjid di gunakan untuk
memperkenalkan kepada siswa
yang merupakan tempat beribadah
umat islam. Sehingga bisa
menanamkan nilai keagamaan
kepada peserta didik.
MEDIA
DIAGRAMTujuan media digram dalam
pembelajaran yaitu untuk lebih
menyederhanakan tentang suatu yang
menggunakan kalimat yang panjang
menjadi sederhana sehingga siswa
lebih paham terhadap penyimpulan
kalimat yang panjang tersebut dengan
menggunakan diagram yang mudah di
baca.
Diagram tentang pengunjungan perpustakaan di
gunakan untuk meningkatkan minat siswa untuk
selalu mengunjungi perpustakaan yang dapat
menambah pengetahuan dan ilmu siswa terhadap
pelajaran yang belum di sampaikan oleh guru di
kelas dan agar siswa memanfaatkan untuk
Media Bagan / ChartMedia bagan / chart
digunakan dalam
pembelajaran bertujuan
untuk menyampaikan ide-
ide pokok atau materi
pembelajaran yang sulit
disampaikan melalui
kalimat, karena kalimatnya
akan panjang dan berbelit-
belit sehingga diperlukan
bagan untuk
menyimpulkannya secra
lengkap.
Bagan disamping
bertujuan untuk
menjelaskan kepada
peserta didik bahwa
sangat penting kayu dan
tumbuhan untuk memenuhi
kebutuhan sehari-hari
sehingga peserta didik
harus dikasih pemahaman
tentang pentingnya kayu
atau tumbuhan yang
Media Grafik
Media grafik dalam media
pembelajaran bertujuan
menyampaikan materi
pembelajaran dengan lebih
singkat dan mudah
dimengerti oleh siswa
misalnya untuk
membandingkan atau
menganalisis suatu
peristiwa yang saling
berhubungan.
Grafik tentang kasus HIV / AIDS diberikan agar siswa
dapat mengetahui seberapa besar peningkatan penyakit
HIV /AIDS di indonesia, sehingga membuat siswa lebih
berhati-hati dalam menjaga kesehatan karena penyakit
HIV /AIDS ini sangat berbahaya dan terus meningkat
terus menerus setiap tahunnya.
Media
KartunMedia kartun
digunakan
dalam
pembelajaran
agar lebih
menarik
perhatian siswa
dalam
menyampaikan
pesan yang
penting yang
mudah
dimengerti
siswa.
Media kartun hijab
bertujuan untuk
mengajarkan peseta
didik untuk selalu
menutup aurat dan
menyebutkan dampak
positif dari hijab itu
sendiri dan bisa
memjelaskan kepada
peserta didik bahwa
hijab merupakan
identitas seorang
muslimah.
Media Poster
Media poster digunakan dalam
pembelajaran bertujuan untuk
menyampaikan pesan dan kesan
yang mudah dimengerti dan
memotivasi serta menginformasikan
peserta didik terhadap suatu hal.
Media poster kebersihan lingkungan
bertujuan untuk mengajak peserta
didik dalam menjaga kebersihan
serta menjaga lingkungan sekitar
agar tetap terlestarikan dan
mengajak peserta didik untuk
memula kebiasaan baik yang
bermanfaat terhadap kebersihan.
Media Peta /
Globe
Media Peta / Globe digunakan
dalam pembelajaran bertujuan
untuk menjelaskan kepada
peserta didik yang berhubungan
dengan lokasi untuk memberikan
informasi kepada peserta didik.
Peta provinsi Riau dalam
media pembelajaran
bertujuan untuk
memberikan informasi
kepada peseta didik
tentang nama-nama
daerah dan letak atau
posisi yang ada di provinsi
Riau.
Media FilmMedia film
digunakan dalam
pembelajaran yang
berupa tayangan
yang berhubungan
dengan materi
bertujuan untuk
membantu siswa
memahami suatu
cerita, misalnya
cerita yang bisa
membuat siswa
termotivasi dan
membantu
menyampaikan
pesan-pesan
kehidupan kepada
peserta didik.
Film laskar pelangi
adalah film yang
menceritakan
kesungguhan
beberapa anak
untuk mencapai
pendidikan yang
tinggi walaupun
keadaan ekonomi
terbatas. Film ini
bertujuan untuk
memotivasi siswa
agar tetap
semangat dan giat
untuk menuntut
ilmu yang tinggi.
https://www.youtube.com/
watch?v=wAWBaWYE0E0
Media Video
Media video digunakan dalam
pembelajaran untuk menayangkan
suatu hal yang menjadi
perenungan di awal pembelajaran
yang bertujuan untuk memotivasi
siswa ke depannya.
Video tentang hormati ibu berguna
bagi peserta didik untuk
menanamkan nilai-nilai positif
tentang kehidupan dan lebih
meningkatkan rasa hormat yang
tinggi kepada ibu, karena sosok
ibu tidak akan pernah tergantikan
https://www.youtube.com/w
atch?v=OsJy4KmiW7I
Media Permainan /
SimulasiMedia permainan
bertujuan untuk
menyampaikan
materi dengan cara
yang menyenangkan
dan tidak
membosankan
kepada siswa namun
materi dapat
dipahami siswa.Permainan puzzle
bertujuan untuk
menciptakan kreasi untuk
berpikir kepada peserta
didik agar fokus dalam
pembelajaran dan juga
menciptakan kreatifitas
anak dalam berpikir.
T E R I M A K A S

More Related Content

Viewers also liked

Apocalypse2014
Apocalypse2014Apocalypse2014
Apocalypse2014
apocalypseglobal
 
Marzo 2014
Marzo 2014Marzo 2014
Marzo 2014dolefesp
 
resume 19 new
resume 19 newresume 19 new
resume 19 newsubhash n
 
IPRO 497-212 Poster
IPRO 497-212 PosterIPRO 497-212 Poster
IPRO 497-212 PosterAndrew Kang
 
Docmeto 6 tra
Docmeto  6 traDocmeto  6 tra
Docmeto 6 tra
elescorpiondorado
 
NDC 2011 - Building .NET Applications with BDD
NDC 2011 - Building .NET Applications with BDDNDC 2011 - Building .NET Applications with BDD
NDC 2011 - Building .NET Applications with BDD
jbandi
 
прил.име(упр)
прил.име(упр)прил.име(упр)
прил.име(упр)Dani Parvanova
 
Teste Ágeis para todo o time
Teste Ágeis para todo o timeTeste Ágeis para todo o time
Teste Ágeis para todo o time
Kleitor Franklint Correa Araujo
 
IT Act 2000
IT Act 2000IT Act 2000
IT Act 2000
Sreelekshmi Mohan
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
Dani Parvanova
 
collection development policy for e-resources
collection development policy for e-resourcescollection development policy for e-resources
collection development policy for e-resources
aditi bhandarkar
 
намиране на лице на правоъгълник
намиране на лице на правоъгълникнамиране на лице на правоъгълник
намиране на лице на правоъгълникCveta Gergova
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
Dani Parvanova
 
Bdd training v5.2.0 - public
Bdd training   v5.2.0 - publicBdd training   v5.2.0 - public
Bdd training v5.2.0 - public
Arnauld Loyer
 

Viewers also liked (16)

Apocalypse2014
Apocalypse2014Apocalypse2014
Apocalypse2014
 
Marzo 2014
Marzo 2014Marzo 2014
Marzo 2014
 
герої мb[
герої мb[герої мb[
герої мb[
 
Resume J
Resume JResume J
Resume J
 
resume 19 new
resume 19 newresume 19 new
resume 19 new
 
IPRO 497-212 Poster
IPRO 497-212 PosterIPRO 497-212 Poster
IPRO 497-212 Poster
 
Docmeto 6 tra
Docmeto  6 traDocmeto  6 tra
Docmeto 6 tra
 
NDC 2011 - Building .NET Applications with BDD
NDC 2011 - Building .NET Applications with BDDNDC 2011 - Building .NET Applications with BDD
NDC 2011 - Building .NET Applications with BDD
 
прил.име(упр)
прил.име(упр)прил.име(упр)
прил.име(упр)
 
Teste Ágeis para todo o time
Teste Ágeis para todo o timeTeste Ágeis para todo o time
Teste Ágeis para todo o time
 
IT Act 2000
IT Act 2000IT Act 2000
IT Act 2000
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
 
collection development policy for e-resources
collection development policy for e-resourcescollection development policy for e-resources
collection development policy for e-resources
 
намиране на лице на правоъгълник
намиране на лице на правоъгълникнамиране на лице на правоъгълник
намиране на лице на правоъгълник
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
 
Bdd training v5.2.0 - public
Bdd training   v5.2.0 - publicBdd training   v5.2.0 - public
Bdd training v5.2.0 - public
 

Similar to Presentation1

Jurnal peng.pendidikn-1.docx
Jurnal peng.pendidikn-1.docxJurnal peng.pendidikn-1.docx
Jurnal peng.pendidikn-1.docx
AldaPertiwi
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Logika Hizuka
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Afitri31
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Afitri31
 
Laporan Media Pembelajaran
Laporan Media PembelajaranLaporan Media Pembelajaran
Laporan Media Pembelajaran
ismawati01
 
Makalah Media pembelajaran Kelompok 2
Makalah Media pembelajaran Kelompok 2Makalah Media pembelajaran Kelompok 2
Makalah Media pembelajaran Kelompok 2
Cici Handayani
 
Media dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi KesehatanMedia dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi Kesehatan
pjj_kemenkes
 
Media dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi KesehatanMedia dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi Kesehatan
pjj_kemenkes
 
Media Dalam Pembelajaran
Media Dalam PembelajaranMedia Dalam Pembelajaran
Media Dalam Pembelajaran
QueenDaresa
 
Modul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Modul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaranModul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Modul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
ImayaMurtina
 
Pengembangan media dan sumber belajar
Pengembangan media dan sumber belajarPengembangan media dan sumber belajar
Pengembangan media dan sumber belajar
aryasetya123
 
Media_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docx
Media_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docxMedia_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docx
Media_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docx
MohammadFarhanRosyad
 
hakikat media pembelajaran
hakikat media pembelajaranhakikat media pembelajaran
hakikat media pembelajaran
Romi Dwi Syahri
 
Pengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdf
Pengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdfPengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdf
Pengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdf
marianaulfa2003
 
Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
Konsep Media dan Kedudukannya dalam PembelajaranKonsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
dindinamuiz
 
MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN.pptxMEDIA PEMBELAJARAN.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
TriSusanti24
 
Media pembelajaran berbasis lingkungan
Media pembelajaran berbasis lingkunganMedia pembelajaran berbasis lingkungan
Media pembelajaran berbasis lingkungannita junita
 
media dan sumber belajar
media dan sumber belajar media dan sumber belajar
media dan sumber belajar
MeliMeli45
 
media dan sumber belajar ( meli).pdf
media dan sumber belajar ( meli).pdfmedia dan sumber belajar ( meli).pdf
media dan sumber belajar ( meli).pdf
MeliMeli45
 
modul media pembelajaran
modul media pembelajaranmodul media pembelajaran
modul media pembelajaran
ambarlestari
 

Similar to Presentation1 (20)

Jurnal peng.pendidikn-1.docx
Jurnal peng.pendidikn-1.docxJurnal peng.pendidikn-1.docx
Jurnal peng.pendidikn-1.docx
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan Media Pembelajaran
Laporan Media PembelajaranLaporan Media Pembelajaran
Laporan Media Pembelajaran
 
Makalah Media pembelajaran Kelompok 2
Makalah Media pembelajaran Kelompok 2Makalah Media pembelajaran Kelompok 2
Makalah Media pembelajaran Kelompok 2
 
Media dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi KesehatanMedia dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi Kesehatan
 
Media dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi KesehatanMedia dalam Promosi Kesehatan
Media dalam Promosi Kesehatan
 
Media Dalam Pembelajaran
Media Dalam PembelajaranMedia Dalam Pembelajaran
Media Dalam Pembelajaran
 
Modul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Modul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaranModul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
Modul klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran
 
Pengembangan media dan sumber belajar
Pengembangan media dan sumber belajarPengembangan media dan sumber belajar
Pengembangan media dan sumber belajar
 
Media_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docx
Media_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docxMedia_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docx
Media_Pembelajaran_dalam_Pendidikan_agam.docx
 
hakikat media pembelajaran
hakikat media pembelajaranhakikat media pembelajaran
hakikat media pembelajaran
 
Pengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdf
Pengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdfPengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdf
Pengembangan bahan ajar visual kel 7-1.pdf
 
Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
Konsep Media dan Kedudukannya dalam PembelajaranKonsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
 
MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN.pptxMEDIA PEMBELAJARAN.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
 
Media pembelajaran berbasis lingkungan
Media pembelajaran berbasis lingkunganMedia pembelajaran berbasis lingkungan
Media pembelajaran berbasis lingkungan
 
media dan sumber belajar
media dan sumber belajar media dan sumber belajar
media dan sumber belajar
 
media dan sumber belajar ( meli).pdf
media dan sumber belajar ( meli).pdfmedia dan sumber belajar ( meli).pdf
media dan sumber belajar ( meli).pdf
 
modul media pembelajaran
modul media pembelajaranmodul media pembelajaran
modul media pembelajaran
 

More from ririnefrianti

Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaranRundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
ririnefrianti
 
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikanBahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
ririnefrianti
 
Bahasan 6 wbt cbt elearning blog
Bahasan 6 wbt cbt elearning blogBahasan 6 wbt cbt elearning blog
Bahasan 6 wbt cbt elearning blog
ririnefrianti
 
Bahasan 7 teknologi website
Bahasan 7 teknologi websiteBahasan 7 teknologi website
Bahasan 7 teknologi website
ririnefrianti
 
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikanBahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
ririnefrianti
 
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaranRundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
ririnefrianti
 
Tik kelompok 7
Tik kelompok 7Tik kelompok 7
Tik kelompok 7
ririnefrianti
 
Samporong angek
Samporong angekSamporong angek
Samporong angek
ririnefrianti
 

More from ririnefrianti (8)

Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaranRundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
 
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikanBahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
 
Bahasan 6 wbt cbt elearning blog
Bahasan 6 wbt cbt elearning blogBahasan 6 wbt cbt elearning blog
Bahasan 6 wbt cbt elearning blog
 
Bahasan 7 teknologi website
Bahasan 7 teknologi websiteBahasan 7 teknologi website
Bahasan 7 teknologi website
 
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikanBahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
Bahasan 1 lingkup_alat_media_pendidikan
 
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaranRundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
Rundown perkuliahan (praktikum dan tugas) tik dan media pembelajaran
 
Tik kelompok 7
Tik kelompok 7Tik kelompok 7
Tik kelompok 7
 
Samporong angek
Samporong angekSamporong angek
Samporong angek
 

Recently uploaded

A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
Ekhwan2
 
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdfKTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
khalisahumairahh
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
renprogarksd3
 
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.pptBAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
Ggproject
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
Pemdes Wonoyoso
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
AjrunAzhiima
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
subbidtekinfo813
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
AssyifaFarahDiba1
 
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
acehirfan
 
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptxTugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
fauzandika
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
BanjarMasin4
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
Pemdes Wonoyoso
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
ssuser283069
 

Recently uploaded (13)

A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
 
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdfKTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
KTSP Raudhatul Athfal Kementerian Agama.pdf
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
 
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.pptBAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
BAB 5 SIKLUS INVESTASI DAN PENDANAAN.ppt
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
 
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
 
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptxTugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
Tugas Sequence Diagram Rekayasa Perangkat Lunak.pptx
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan.visi guru penggerakpptx
 

Presentation1

  • 1. Multimedia dan Pembelajaran TIK Pendidikan Biologi Kelompok 7: Fatmawati Juma Warni Mery Siswinda Ririn Andela herinda Ririn Efrianti Safarillah Sovia Heleni Contoh-contoh Media Pembelajaran FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU T.A 2015/2016 Dosen : Eka Pandu Chintya S.T, M.Kom
  • 2. Media pembeajaran gambar atau foto di gunakan dalam pembelajaran untuk lebih memudah siswa mengenal dan mengingat tentang materi atau pembahasan yang di ajarkan, sehingga siswa dapat langsung mengetahui tentang materi yang di maksud yang sedang di ajarkan guru. Pada media gambar kami mencontohkan habibie, karena untuk mengenalkan salah satu presiden indonesia yang berjiwa besar terhadap negara dan keluarga nya serta kepintarannya di bidang teknologi yang sangat tinggi sehingga MEDIA GAMBAR Nama : prof.Dr.Ing.Dr.Sc.h.c.Bacharuddin jusuf habibie Lahir : pare-pare,25 juni 1936 Agama : islam Jabatan : presiden RI ke-3 & pendiri dan ketua dewan pembina the habibie center Istri : dr.Hasni Ainun Habibie Anak : Ilham Akbar & Thareg kemal Cucu : 4 orang
  • 3. MEDIA SKETSA Media sketsa di gunakan untuk menyajikan bagian-bagian pokok saja tanpa detail dalam dunia pendidikan sehingga pembelajaran dapat menarik dan informasi yang di sampaikan kepada siswa lebih jelas. Dalam media pembelajaran sketsa mesjid di gunakan untuk memperkenalkan kepada siswa yang merupakan tempat beribadah umat islam. Sehingga bisa menanamkan nilai keagamaan kepada peserta didik.
  • 4. MEDIA DIAGRAMTujuan media digram dalam pembelajaran yaitu untuk lebih menyederhanakan tentang suatu yang menggunakan kalimat yang panjang menjadi sederhana sehingga siswa lebih paham terhadap penyimpulan kalimat yang panjang tersebut dengan menggunakan diagram yang mudah di baca. Diagram tentang pengunjungan perpustakaan di gunakan untuk meningkatkan minat siswa untuk selalu mengunjungi perpustakaan yang dapat menambah pengetahuan dan ilmu siswa terhadap pelajaran yang belum di sampaikan oleh guru di kelas dan agar siswa memanfaatkan untuk
  • 5. Media Bagan / ChartMedia bagan / chart digunakan dalam pembelajaran bertujuan untuk menyampaikan ide- ide pokok atau materi pembelajaran yang sulit disampaikan melalui kalimat, karena kalimatnya akan panjang dan berbelit- belit sehingga diperlukan bagan untuk menyimpulkannya secra lengkap. Bagan disamping bertujuan untuk menjelaskan kepada peserta didik bahwa sangat penting kayu dan tumbuhan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari sehingga peserta didik harus dikasih pemahaman tentang pentingnya kayu atau tumbuhan yang
  • 6. Media Grafik Media grafik dalam media pembelajaran bertujuan menyampaikan materi pembelajaran dengan lebih singkat dan mudah dimengerti oleh siswa misalnya untuk membandingkan atau menganalisis suatu peristiwa yang saling berhubungan. Grafik tentang kasus HIV / AIDS diberikan agar siswa dapat mengetahui seberapa besar peningkatan penyakit HIV /AIDS di indonesia, sehingga membuat siswa lebih berhati-hati dalam menjaga kesehatan karena penyakit HIV /AIDS ini sangat berbahaya dan terus meningkat terus menerus setiap tahunnya.
  • 7. Media KartunMedia kartun digunakan dalam pembelajaran agar lebih menarik perhatian siswa dalam menyampaikan pesan yang penting yang mudah dimengerti siswa. Media kartun hijab bertujuan untuk mengajarkan peseta didik untuk selalu menutup aurat dan menyebutkan dampak positif dari hijab itu sendiri dan bisa memjelaskan kepada peserta didik bahwa hijab merupakan identitas seorang muslimah.
  • 8. Media Poster Media poster digunakan dalam pembelajaran bertujuan untuk menyampaikan pesan dan kesan yang mudah dimengerti dan memotivasi serta menginformasikan peserta didik terhadap suatu hal. Media poster kebersihan lingkungan bertujuan untuk mengajak peserta didik dalam menjaga kebersihan serta menjaga lingkungan sekitar agar tetap terlestarikan dan mengajak peserta didik untuk memula kebiasaan baik yang bermanfaat terhadap kebersihan.
  • 9. Media Peta / Globe Media Peta / Globe digunakan dalam pembelajaran bertujuan untuk menjelaskan kepada peserta didik yang berhubungan dengan lokasi untuk memberikan informasi kepada peserta didik. Peta provinsi Riau dalam media pembelajaran bertujuan untuk memberikan informasi kepada peseta didik tentang nama-nama daerah dan letak atau posisi yang ada di provinsi Riau.
  • 10. Media FilmMedia film digunakan dalam pembelajaran yang berupa tayangan yang berhubungan dengan materi bertujuan untuk membantu siswa memahami suatu cerita, misalnya cerita yang bisa membuat siswa termotivasi dan membantu menyampaikan pesan-pesan kehidupan kepada peserta didik. Film laskar pelangi adalah film yang menceritakan kesungguhan beberapa anak untuk mencapai pendidikan yang tinggi walaupun keadaan ekonomi terbatas. Film ini bertujuan untuk memotivasi siswa agar tetap semangat dan giat untuk menuntut ilmu yang tinggi. https://www.youtube.com/ watch?v=wAWBaWYE0E0
  • 11. Media Video Media video digunakan dalam pembelajaran untuk menayangkan suatu hal yang menjadi perenungan di awal pembelajaran yang bertujuan untuk memotivasi siswa ke depannya. Video tentang hormati ibu berguna bagi peserta didik untuk menanamkan nilai-nilai positif tentang kehidupan dan lebih meningkatkan rasa hormat yang tinggi kepada ibu, karena sosok ibu tidak akan pernah tergantikan https://www.youtube.com/w atch?v=OsJy4KmiW7I
  • 12. Media Permainan / SimulasiMedia permainan bertujuan untuk menyampaikan materi dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan kepada siswa namun materi dapat dipahami siswa.Permainan puzzle bertujuan untuk menciptakan kreasi untuk berpikir kepada peserta didik agar fokus dalam pembelajaran dan juga menciptakan kreatifitas anak dalam berpikir.
  • 13. T E R I M A K A S