perkembangan peserta didik group Presentation1
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•445 views
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan emosi remaja, termasuk pengertian emosi, jenis-jenis emosi seperti marah, takut, cinta, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti faktor internal dan eksternal, serta upaya orang tua dan guru dalam mengembangkan emosi remaja secara positif seperti menjadi teladan, program latihan, serta diskusi tentang penanganan emosi negatif.
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to perkembangan peserta didik group Presentation1
Similar to perkembangan peserta didik group Presentation1 (20)
More from yurninadi
More from yurninadi (10)
perkembangan peserta didik group Presentation1
- 2. PERKEMBANGAN EMOSI REMAJA A.Pengertian Emosi Emosi adalah : suatu keadaan jiwa yang jewarnai tingkah laku / suatu reaksi psikologis yang ditampilkan dalam bentuk tingka laku gembira,bahagia,sedih,berani,takut,marah,mua k,haru,cinta dan sebagainya.
- 3. B.Jenis dan ciri-ciri emosi Menurut para ahli 1.jenis emosi a.Creder dkk (1983) Emosi positif merupakan reaksi kepuasan terhadap terpenuhinya kebutuhan,emosi ini perlu dipupuk dan dikembangkan (gembira,takut,marah,geram,d ll). Emosi negatif merupakan reaksi ketidakpuasan dan hini hendaklah diminimalkan sehingga ekpresinya tidak meledak- ledak(kecewa,marah,cemas,takut, sedih).
- 4. b.Luella (1963 ) a.Emosi marah,akan timbul jika remaja tersebut direndahkan,dipermalukan,dihina,atau dipojokkan dihadapan kawan”nya, b.Emosi takut,ketakutan itu banyak menyangkut dengan ujian yang akan diikuti,sakit,kekurangan uang,rendahnya prestasi,kesepian,diejek,dll.
- 5. c.emosi cinta emosi ini telah ada semenjak masa bayi rasa cinta diarahkan pada orang tua terutama pada ibu.pada masa kanak-kanak “(3-5 tahun) rasa cinta diarahkan pada orang tua yang berbeda jenis kelamin,misalnya anak laki-laki akan jatuh cinta pada ibunya dan anak perempuan pada ayahnya.pada masa remaja arah dan objek cintaitu berubah yaitu trhadap teman sebaya yang berlawanan jenis.
- 6. Dilihat dari sebab dan reaksi yang ditimbulkan,emosi dapat dikelompokkan : Emosi yang berkaitan dengan perasaan,dingin,panas,hangat,sejuk,dsb.munculnya emosi seperti ini lebih banyak dirasakan karena faktor fisik diluar i dividu,misalnya cuaca,kondisi ruangan,dan t4 dimana individu itu berada. Emosi yang berkaitan dengan kondisi fisiologis,misalnya sakit,meriang,dsb. Munculnya emosi seperti ini lebih banyak dirasakn karena faktor kesehatan. Emosi yang berkaitan dengan kondisi psikologis,misalnya cinta,rindu,sayang,benci,dsb. Munculnya emosi seperti ini lebih banyak dirasakan karena faktor hubungan dengan orang lain.
- 7. 2.ciri-ciri emosi a.emosi mudah meluap (tinggi) b.Mudah muncul emosi negatif. Emosi negatif dapat berakibat : a.Depresi atau sedih yang mendalam b.Mudah pingsan karena terlalu sensitif dan perasa c.Mudah tersinggung dan sensitif erhadap orang lain d.Sering cemas karena terlalu banyak memikirkan bahaya / kegagalan e.Sering ragu-ragu dalam memutuskan sesuatau.
- 8. Mandiri dalam arti emosional,bertanggung jawab atas masalahnya sendiri dan bertanggung jawab atas orang lain. Mampu menerima diri sendiri dan orang lain apa adanya. Mampu menampilkan ekpresi emosi sesuaimdengan situasi dan kondisi yang ada. Mampu mengendalikan emosi-emosi negatif,sehingga pemunculannya tidak impulsif.
- 9. Cendrung melihat sisi negatif orang lain Impulsif,kurang mampu mengendalikan emosi,dan mudah emosional Kurang mampu menerima diri sendiri dan orang lain apa adanya Kurang mampu memahami orang lain dan cendrung untuk selalu minta dipahami oleh orang lain Tidak mau mengakui kesalahan yang diperbuat dan cendrung menyembunyikan atau lebih memilih sikap mekanisme pertahanan diri. Ciri-ciri ketidakmatangan emosi
- 10. C.FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EMOSI Faktor internal a.Merasa tidak terpenuhi kebutuhan fisik mereka secara layak sehingga timbul ketidak puasan,kecemasan,da n kebencian terhadap apa yang mereka alami b,.merasa dibenci,disia- siakan,tidak mengerti,dan tidak diterima oleh siapapun termasuk orang tua mereka c.Merasa tidak mampu atau bodoh d.Merasa lebih banyak dirintangi,dibantah,dihin a,serta dipatahkan daripada disokong,disayangi dan ditanggapi,khususnya ide”mereka e.Merasa tidak menyenangi kehidupan keluarga mereka yang tidak harmonis f.Merasa menderita karena iri terhadap saudara karena disikapi dan dibedakan secara tidak adil. Faktor eksternal a.Or ang tua atau guru memperlakukan mereka seperti anak kecil yang membuat harga diri mereka dilecehkan b.Apabila dirintangi membina keakraban dengan lawan jenis c.Terlalu banyak dirintangi daripada disokong d.Disikapi secara tidak adil oleh orang tua e.Merasa kebutuhan tidak dipenuhi oleh orang tua padahal orang tua mampu e.Merasa kebutuhan tidak dipenuhi oleh orang tua padahal orang tua mampu
- 11. D.UPAYA ORANG TUA DAN GURU MENGEMBANGKAN EMOSI REMAJA Beberapa cara untuk meredam emosi : Berfikir positif Mencoba menghargai pendapat dan kelebihan orang lain Bersabar dan menjadi pemaaf Mencoba belajar memahami karakteristik orang lain Introspeksi dan mencoba melihat apabila kejadian yang sama terjadi pada diri sendiri,mereka dapat merasakannya Alih perhatian
- 12. Untuk mengembangkan emosi positif dalam diri siswa/anak orang tua/guru dapat melakukan hal2 : Hendaknya dapat menjadi model dalam mengekspresikan emosi2 negatif,sehingga tampilannya tidak meledak-ledak Adanya program latihan beremosi baik disekolah maupun keluarga Mempelajari dan mendiskusikan secara mendalam kondisi2 yang cendrung menimbulkan emosi negatif,dan upaya2 menanggapinya secara lebih baik.