PEMBENTANGAN PENYEBARAN PK

1. Disediakan oleh :

2.  KSSR mula pada tahun 2011.
 KSSR sepatutnya tiada ujian/peperiksaan lagi
 Tiada lagi buka ADAB – ganti dengan hanya
menunjukkan eviden/band yang telah dilakukan
pada setiap bulan.
 KSSR Tahun 3 – mula pada tahun 2013.

3.  Lembaran kerja/eviden/tugasan yang diberikan
oleh guru mata pelajaran kepada murid.
 Konsep instrumen – Jika murid tidak boleh jawab
tugasan/eviden yang diberikan oleh guru pada
ketika itu, guru perlu memberikan tugasan/eviden
yang sama sehingga murid itu boleh menjawabnya
dengan betul.

4. RUJUKAN STANDARD
Dokumen Standard Kurikum
Sebelum KSSR guru
menggunakan
Rancangan Pengajaran
Harian (RPH)
Dokumen Standard Prestasi
Sebelum KSSR guru
menggunakan Huraian
Sukatan Pelajaran (HSP)

5. COMPANY LOGO
6
5
4
3
2
1 Tahu
Tahu
Tahu
Tahu
Tahu
Tahu
Faham
Faham
Faham
Faham
Faham
Boleh buat
Boleh buat dengan Beradab
Boleh buat dengan Beradap Terpuji
Boleh buat dengan Beradap Mithali
STANDARD PRESTASI

6. DOKUMEN
STANDARD
KURIKULUM
Digunakan untuk
mengajar murid
Sebelum KSSR
guru
menggunakan
RPH
DOKUMEN
STANDARD
PRESTASI
Digunakan untuk
menilai murid
(band murid)
Sebelum KSSR
guru
menggunakan
HSP
*Murid seharusnya melepasi Band 1 dan Band 2
(Band 1- Tahu & Band 2 – Tahu & Faham)

7. PENYIMPANAN
EVIDEN
FAIL
PERKEMBANGAN
MURID
- Masukkan
setiap eviden
dalam fail
sebagai bukti
FAIL
SHOWCASE
- Eviden turut
disimpan mengikut
kelas/aliran dan
mempunyai
partician mengikut
mata pelajaran
FAIL
PORTFOLIO
GURU
- Seperti fail
meja guru
mata
pelajaran

8. ELEMEN KSSR
KREATIVITI
& INOVATIF
KEUSAHAWANAN
TMK

10. TARIKH B D E REKOD SIMPAN PULANG
21/5/12 B1 D1 E1 / /
25/5/12 B1 D1 E2 / /
11/6/12 B1 D1 E3 / /
15/6/12 B1 D2 E1 / /
20/6/12 B1 D2 E2 / /
30/6/12 B1 D2 E3 / /
* Simpan setiap EVIDEN yang terkini

11. MODUL 1 :
KESIHATAN
FIZIKAL
• 1.1/1.2 :
KESIHATAN DIRI
DAN
REPRODUKTIF
• 1.3 :
PEMAKANAN
• 1.4 :
PENYALAHGUNAAN
BAHAN
MODUL 2 :
KESIHATAN
MENTAL, EMOSI &
SOSIAL
• 2.1 :
PENGURUSAN
MENTAL &
EMOSI
• 2.2 :
KEKELUARGAAN
• 2.3 :
PERHUBUNGAN
MODUL 3 :
KESIHATAN
PERSEKITARAN
• 3.1 : PENYAKIT
• 3.2 :
KESELAMATAN
• 3.3 :
PERTOLONGAN
CEMAS

13.  Tajuk 1.1 dan 1.2 dalam Modul 1 iaitu KESIHATAN DIRI
DAN REPRODUKTIF merupakan tajuk yang paling
penting.
 Merangkumi 75% daripada keseluruhan tajuk dalam
Pendidikan Kesihatan Tahun 3.
 Tajuk ini berkaitan dengan SISTEM REPRODUKTIF
MANUSIA.
 Guru PERLU menyebut anggota-anggota badan dan
genital dengan betul semasa mengajar kepada murid.
 Misalnya zakar, vagina dan faraj.
 Guru juga MESTI menerangkan kepada murid fungsi
dan kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual
dan mengamalkan penjagaan kebersihan anggota
seksual dengan betul.

14.  MATA PELAJARAN :
 KELAS :
 MASA :
 TAJUK/TEMA :
 S.P. :
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
 AKTIVITI :

16. SEKIAN TERIMA KASIH