Presentatie over de persoonlijke en flexibel leerroute tot docent binnen MBO Techniek. Deze presentatie is gegeven op de CVI Conferentie 2016 in Groningen.

1. Teachers Tech College als gezamenlijk initiatief
CVI conferentie Groningen
6-4-2016
Michel Greven (docent en intern begeleider ROCvT)
Tijmen Schipper (projectleider - Windesheim)
mgreven@rocvantwente.nl
t.schipper@windesheim.nl

3. • Maak van het gekleurde papier een voorwerp wat minimaal
5,45 meter door de lucht vliegt.
Work voor Shop

5. Aanleiding Teachers Tech College
• “Als beginnend docent wilde ik begeleid worden bij de problemen van de dag. De opleiding
van het Teachers Tech College geeft me de kans om direct informatie in te winnen bij wat
er speelt” (opmerking student Teachers Tech College)
• “Als wij van een leerling verwachten dat hij zichzelf aan moet passen, dan moet een
docent dat ook kunnen. Een docentenopleiding hoort die onderzoekende houding bij de
nieuwe docent aan te brengen” (opmerking docent mbo)
• “Het samenwerken in de keten vergt een bepaald ondernemerschap van student en
docent. Dat betekent dat docenten zich open moeten stellen voor een nieuwe doelgroep
waar zij les aan moeten geven en vanuit die optiek kwalitatief goed onderwijs verzorgen”
(opmerking bestuurder mbo)

6. Huidige situatie

7. Impressie
https://youtu.be/bRRKkCCHLRw

8. Beroepsbeeld / opleidingsdoelen
• Ambitieuze en ondernemende docent
• 8+ mentaliteit met focus op ‘leven lang leren’
• Een spil tussen bedrijfsleven en mbo-student
• Onderwijsontwikkelaar door co-creatie
• Creatieve en innovatieve denker
• Pedagogisch en didactisch sterk
• Een ‘reflective practitioner’

9. Integratieve opdracht

10. Vormgeving opleidingsroute
-Student centraal
-Learning outcomes leidend

11. Uitgangspunt
• Startassessment
• Opstellen Road Map
• Flexibele lerarenopleiding
• Vakoverstijgend en projectgestuurd
• Nauwe samenwerking bedrijfsleven
• Inspiratie-en verrijkingsmomenten
• Afronding middels assessments

12. Profiel lerarenopleider

13. Aanpak
Onderwijsconcept Teachers Tech College
Verbreding
Consortium van partijen
- Mbo
- Vo
Verdieping
Doorontwikkeling curriculum.
Van PDG naar volledige tweedegraads
PDG – tweedegraads – MEB

14. Wat levert dit het mbo-veld op?
• Gezamenlijke ambitie: hoogwaardig kwalitatief techniekonderwijs
• Eigenaarschap: co-creatie m.b.t. vorm en inhoud curriculum en uitvoering
• Onderdeel van breder netwerk /gezamenlijke profilering
• Versterken en benutten van regionale netwerken
• Leren in de context (transfer)
• Professionalisering startende en ‘zittende’ docenten (olievlekwerking)

15. Extra informatie
• Teacher Tech College informatie website ROC van Twente
• http://www.werkenbijrocvantwente.nl/site/teacherstech-college-oost-nederland.html
• Teacher Tech College informatie website Tech Your Future
• http://www.techyourfuture.nl/nl/a-422/teachers-tech-college-zoekt-de-techniekdocent-
van-de-toekomst
• http://www.techyourfuture.nl/nl/a-100/teachers-tech-college-oost-nederland
• Teacher Tech College informatie website Windesheim.
• http://www.windesheim.nl/paginas/teachers-tech-college