SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
SDN 06 TOHO
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN
BUDI PEKERTI
MATERI : BERIMAN BERARTI MELAKSANAKAN
PERINTAH ALLAH
Fase A/ Kelas 2
Guru : Lidia Ida, S.Ag.
BERDOA
Dalam Nama Bapa dan Putera dan Roh Kudus. Amin
Ya Tuhan yang mahabaik, kami bersyukur atas
pemeliharaanMu. Ajarilah kami untuk selalu taat pada
kehendakMu, seperti teladan Abraham demi Kristus Tuhan
Kami. Amin.
Dalam nama Bapa dan Putera an Roh Kudus. Amin.
MEMBERI PERTANYAAN
Dapatkah anak-anak menyebutkan
salah satu dari sepuluh perintah
Allah?
Apa gunanya melaksanakan
perintah Allah?
Apakah kita wajib melaksanakan
perintah Allah, bagaimana caranya?
1 2
3
KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:1-3)
1 Setelah semuanya itu Allah mencoba Abraham. Ia berfirman kepadanya:
”Abraham,” lalu sahutnya: ”Ya, Tuhan.” 2 Firman-Nya: ”Ambillah anakmu
yang tunggal itu, yang engkau kasihi, yakni Ishak, pergilah ke tanah Moria
dan persembahkanlah dia di sana sebagai korban bakaran pada salah
satu gunung yang akan Kukatakan kepadamu.” 3 Keesokan harinya pagi-
pagi bangunlah Abraham, ia memasang pelana keledainya dan memanggil
dua orang bujangnya beserta Ishak, anaknya; ia membelah juga kayu
untuk korban bakaran itu, lalu berangkatlah ia dan pergi ke tempat yang
dikatakan Allah kepadanya.
KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:4-6)
4 Ketika pada hari ketiga Abraham melayangkan pandangnya,
kelihatanlah kepadanya tempat itu dari jauh. 5 Kata Abraham
kepada kedua bujangnya itu: ”Tinggallah kamu di sini dengan
keledai ini; aku beserta anak ini akan pergi ke sana; kami akan
sembahyang, sesudah itu kami kembali kepadamu.” 6 Lalu
Abraham mengambil kayu untuk korban bakaran itu dan
memikulkannya ke atas bahu Ishak, anaknya, sedang di
tangannya dibawanya api dan pisau. Demikianlah keduanya
berjalan bersama-sama.
KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:7-8)
7 Lalu berkatalah Ishak kepada Abraham, ayahnya: ”Bapa.”
Sahut Abraham: ”Ya, anakku.” Bertanyalah ia: ”Di sini sudah ada
api dan kayu, tetapi di manakah anak domba untuk korban
bakaran itu?” 8 Sahut Abraham: ”Allah yang akan menyediakan
anak domba untuk korban bakaran bagi-Nya, anakku.”
Demikianlah keduanya berjalan bersama-sama.
9 Sampailah mereka ke tempat yang dikatakan Allah
kepadanya. Lalu Abraham mendirikan mezbah di situ,
disusunnyalah kayu, diikatnya Ishak, anaknya itu, dan
diletakkannya di mezbah itu, di atas kayu api. 10 Sesudah itu
Abraham mengulurkan tangannya, lalu mengambil pisau untuk
menyembelih anaknya.
KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:9-10)
11 Tetapi berserulah Malaikat Tuhan dari langit kepadanya:
”Abraham, Abraham.” Sahutnya: ”Ya, Tuhan.” 12 Lalu Ia
berfirman: ”Jangan bunuh anak itu dan jangan kauapa-apakan
dia, sebab telah Kuketahui sekarang, bahwa engkau takut akan
Allah, dan engkau tidak segan-segan untuk menyerahkan
anakmu yang tunggal kepada-Ku.” 13 Lalu Abraham menoleh
dan melihat seekor domba jantan di belakangnya, yang
tanduknya tersangkut dalam belukar. Abraham mengambil
domba itu, lalu mengorbankannya sebagai korban bakaran
pengganti anaknya. 14 Dan Abraham menamai tempat itu:
”Tuhan menyediakan”; sebab itu sampai sekarang dikatakan
orang: ”Di atas gunung Tuhan, akan disediakan.”
KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:11-14)
15 Untuk kedua kalinya berserulah Malaikat Tuhan dari langit kepada Abraham, 16
kata-Nya: ”Aku bersumpah demi diri-Ku sendiri – demikianlah firman Tuhan –:
Karena engkau telah berbuat demikian, dan engkau tidak segan-segan untuk
menyerahkan anakmu yang tunggal kepada-Ku, 17maka Aku akan memberkati
engkau berlimpah-limpah dan membuat keturunanmu sangat banyak seperti bintang
di langit dan seperti pasir di tepi laut, dan keturunanmu itu akan menduduki kota-
kota musuhnya. 18 Oleh keturunanmulah semua bangsa di bumi akan mendapat
berkat, karena engkau mendengarkan firman-Ku.” 19 Kemudian kembalilah Abraham
kepada kedua bujangnya, dan mereka bersama-sama berangkat ke Bersyeba; dan
Abraham tinggal di Bersyeba.
KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:15-19)
"KISAH ABRAHAM MEMPERSEMBAHKAN
ISHAK"
SETELAH MELIHAT KITAB SUCI
(KEJADIAN 22:1-19) DAN
MENONTON KISAH•"KISAH ABRAHAM
MEMPERSEMBAHKAN ISHAK"
MAKA DISKUSIKAN SECARA
KELOMPOK
-TAATKAH ABRAHAM PADA PERINTAH TUHAN? APA
TANDANYA?
-Mengapa Ishak tidak jadi dipersembahkan kepada
Tuhan?
-Apa yang dijanjikan Tuhan kepada Abraham setelah
imannya diuji?
-Apakah yang dapat diteladani dari Abraham?
PERTANYAAN DISKUSI
KESIMPULAN
Abraham taat pada perintah Allah. Apa pun yang Tuhan perintahkan, Abraham
akan melaksanakannya.
Ishak tidak jadi dikurbankan oleh Abraham karena Tuhan memberi Abraham
seekor domba sebagai ganti Ishak.
Karena Abraham taat, Tuhan memberkati dan memberi kemakmuran untuk
Abraham dan keturunannya.
Beriman kepada Tuhan Allah berarti percaya kepadaNya, taat melaksanakan
perintahNya dan menjauhi laranganNya. Marilah kita meneladani Bapa Abraham
dengan selalu taat melaksanakan perintah Tuhan, rajin berdoa dan melakukan
perbuatan baik.
TUGAS SISWA
Meminta Nasehat-nasehat Orang Tua
dan ditulis dalam buku serta ditanda
tangani Orang Tua
MENGAKHIRI PELAJARAN DENGAN
DOA PENUTUP
SELAMAT BELAJAR
TERIMA KASIH
Mengetahui Toho, Juli 2023
Kepala Sekolah SDN 06 Toho Guru PAKat dan Budi Pekerti
Sri Lestari, S.Pd.SD Lidia Ida, S.Ag
NIP. 19641115 198403 2 004 NIP. 198307022005012004

More Related Content

Similar to Presentase Modul Ajar untuk SD Kelas 2 Fase A.pdf

Indo 05. allah menguji kasth abraham
Indo 05. allah menguji kasth abrahamIndo 05. allah menguji kasth abraham
Indo 05. allah menguji kasth abrahamazarya agustian
 
Mengalami hidup yang berkelimpahan
Mengalami hidup yang berkelimpahanMengalami hidup yang berkelimpahan
Mengalami hidup yang berkelimpahansunjaya rito AgrB
 
Mewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih Abraham
Mewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih AbrahamMewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih Abraham
Mewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih AbrahamBang Tonang
 
Indo 04. janji tuhan untuk abraham
Indo 04. janji tuhan untuk abrahamIndo 04. janji tuhan untuk abraham
Indo 04. janji tuhan untuk abrahamazarya agustian
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021David Syahputra
 
Gambaran paket rencana keselamatan
Gambaran paket rencana keselamatanGambaran paket rencana keselamatan
Gambaran paket rencana keselamatanCharlie Tanara
 
Allah Menguji Kasih Abraham
Allah Menguji Kasih AbrahamAllah Menguji Kasih Abraham
Allah Menguji Kasih AbrahamBang Tonang
 
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertamaPelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertamaHaisler Vasco Layup
 

Similar to Presentase Modul Ajar untuk SD Kelas 2 Fase A.pdf (12)

Indo 05. allah menguji kasth abraham
Indo 05. allah menguji kasth abrahamIndo 05. allah menguji kasth abraham
Indo 05. allah menguji kasth abraham
 
Mengalami hidup yang berkelimpahan
Mengalami hidup yang berkelimpahanMengalami hidup yang berkelimpahan
Mengalami hidup yang berkelimpahan
 
Mewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih Abraham
Mewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih AbrahamMewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih Abraham
Mewarnai Cerita Rohani Bergambar - Allah Menguji Kasih Abraham
 
Indo 04. janji tuhan untuk abraham
Indo 04. janji tuhan untuk abrahamIndo 04. janji tuhan untuk abraham
Indo 04. janji tuhan untuk abraham
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan II 2021
 
Gambaran paket rencana keselamatan
Gambaran paket rencana keselamatanGambaran paket rencana keselamatan
Gambaran paket rencana keselamatan
 
Allah Menguji Kasih Abraham
Allah Menguji Kasih AbrahamAllah Menguji Kasih Abraham
Allah Menguji Kasih Abraham
 
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertamaPelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
 
Abraham
AbrahamAbraham
Abraham
 
Keturunan alkitab alquran
Keturunan alkitab alquranKeturunan alkitab alquran
Keturunan alkitab alquran
 
5 bapa bangsa orang israel
5 bapa bangsa orang israel5 bapa bangsa orang israel
5 bapa bangsa orang israel
 
Abraham - F4.pdf
Abraham - F4.pdfAbraham - F4.pdf
Abraham - F4.pdf
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 

Presentase Modul Ajar untuk SD Kelas 2 Fase A.pdf

  • 1. SDN 06 TOHO PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI MATERI : BERIMAN BERARTI MELAKSANAKAN PERINTAH ALLAH Fase A/ Kelas 2 Guru : Lidia Ida, S.Ag.
  • 2. BERDOA Dalam Nama Bapa dan Putera dan Roh Kudus. Amin Ya Tuhan yang mahabaik, kami bersyukur atas pemeliharaanMu. Ajarilah kami untuk selalu taat pada kehendakMu, seperti teladan Abraham demi Kristus Tuhan Kami. Amin. Dalam nama Bapa dan Putera an Roh Kudus. Amin.
  • 3. MEMBERI PERTANYAAN Dapatkah anak-anak menyebutkan salah satu dari sepuluh perintah Allah? Apa gunanya melaksanakan perintah Allah? Apakah kita wajib melaksanakan perintah Allah, bagaimana caranya? 1 2 3
  • 4. KITAB SUCI (KEJADIAN 22:1-3) 1 Setelah semuanya itu Allah mencoba Abraham. Ia berfirman kepadanya: ”Abraham,” lalu sahutnya: ”Ya, Tuhan.” 2 Firman-Nya: ”Ambillah anakmu yang tunggal itu, yang engkau kasihi, yakni Ishak, pergilah ke tanah Moria dan persembahkanlah dia di sana sebagai korban bakaran pada salah satu gunung yang akan Kukatakan kepadamu.” 3 Keesokan harinya pagi- pagi bangunlah Abraham, ia memasang pelana keledainya dan memanggil dua orang bujangnya beserta Ishak, anaknya; ia membelah juga kayu untuk korban bakaran itu, lalu berangkatlah ia dan pergi ke tempat yang dikatakan Allah kepadanya.
  • 5. KITAB SUCI (KEJADIAN 22:4-6) 4 Ketika pada hari ketiga Abraham melayangkan pandangnya, kelihatanlah kepadanya tempat itu dari jauh. 5 Kata Abraham kepada kedua bujangnya itu: ”Tinggallah kamu di sini dengan keledai ini; aku beserta anak ini akan pergi ke sana; kami akan sembahyang, sesudah itu kami kembali kepadamu.” 6 Lalu Abraham mengambil kayu untuk korban bakaran itu dan memikulkannya ke atas bahu Ishak, anaknya, sedang di tangannya dibawanya api dan pisau. Demikianlah keduanya berjalan bersama-sama.
  • 6. KITAB SUCI (KEJADIAN 22:7-8) 7 Lalu berkatalah Ishak kepada Abraham, ayahnya: ”Bapa.” Sahut Abraham: ”Ya, anakku.” Bertanyalah ia: ”Di sini sudah ada api dan kayu, tetapi di manakah anak domba untuk korban bakaran itu?” 8 Sahut Abraham: ”Allah yang akan menyediakan anak domba untuk korban bakaran bagi-Nya, anakku.” Demikianlah keduanya berjalan bersama-sama.
  • 7. 9 Sampailah mereka ke tempat yang dikatakan Allah kepadanya. Lalu Abraham mendirikan mezbah di situ, disusunnyalah kayu, diikatnya Ishak, anaknya itu, dan diletakkannya di mezbah itu, di atas kayu api. 10 Sesudah itu Abraham mengulurkan tangannya, lalu mengambil pisau untuk menyembelih anaknya. KITAB SUCI (KEJADIAN 22:9-10)
  • 8. 11 Tetapi berserulah Malaikat Tuhan dari langit kepadanya: ”Abraham, Abraham.” Sahutnya: ”Ya, Tuhan.” 12 Lalu Ia berfirman: ”Jangan bunuh anak itu dan jangan kauapa-apakan dia, sebab telah Kuketahui sekarang, bahwa engkau takut akan Allah, dan engkau tidak segan-segan untuk menyerahkan anakmu yang tunggal kepada-Ku.” 13 Lalu Abraham menoleh dan melihat seekor domba jantan di belakangnya, yang tanduknya tersangkut dalam belukar. Abraham mengambil domba itu, lalu mengorbankannya sebagai korban bakaran pengganti anaknya. 14 Dan Abraham menamai tempat itu: ”Tuhan menyediakan”; sebab itu sampai sekarang dikatakan orang: ”Di atas gunung Tuhan, akan disediakan.” KITAB SUCI (KEJADIAN 22:11-14)
  • 9. 15 Untuk kedua kalinya berserulah Malaikat Tuhan dari langit kepada Abraham, 16 kata-Nya: ”Aku bersumpah demi diri-Ku sendiri – demikianlah firman Tuhan –: Karena engkau telah berbuat demikian, dan engkau tidak segan-segan untuk menyerahkan anakmu yang tunggal kepada-Ku, 17maka Aku akan memberkati engkau berlimpah-limpah dan membuat keturunanmu sangat banyak seperti bintang di langit dan seperti pasir di tepi laut, dan keturunanmu itu akan menduduki kota- kota musuhnya. 18 Oleh keturunanmulah semua bangsa di bumi akan mendapat berkat, karena engkau mendengarkan firman-Ku.” 19 Kemudian kembalilah Abraham kepada kedua bujangnya, dan mereka bersama-sama berangkat ke Bersyeba; dan Abraham tinggal di Bersyeba. KITAB SUCI (KEJADIAN 22:15-19)
  • 11. SETELAH MELIHAT KITAB SUCI (KEJADIAN 22:1-19) DAN MENONTON KISAH•"KISAH ABRAHAM MEMPERSEMBAHKAN ISHAK" MAKA DISKUSIKAN SECARA KELOMPOK
  • 12. -TAATKAH ABRAHAM PADA PERINTAH TUHAN? APA TANDANYA? -Mengapa Ishak tidak jadi dipersembahkan kepada Tuhan? -Apa yang dijanjikan Tuhan kepada Abraham setelah imannya diuji? -Apakah yang dapat diteladani dari Abraham? PERTANYAAN DISKUSI
  • 13. KESIMPULAN Abraham taat pada perintah Allah. Apa pun yang Tuhan perintahkan, Abraham akan melaksanakannya. Ishak tidak jadi dikurbankan oleh Abraham karena Tuhan memberi Abraham seekor domba sebagai ganti Ishak. Karena Abraham taat, Tuhan memberkati dan memberi kemakmuran untuk Abraham dan keturunannya. Beriman kepada Tuhan Allah berarti percaya kepadaNya, taat melaksanakan perintahNya dan menjauhi laranganNya. Marilah kita meneladani Bapa Abraham dengan selalu taat melaksanakan perintah Tuhan, rajin berdoa dan melakukan perbuatan baik.
  • 14. TUGAS SISWA Meminta Nasehat-nasehat Orang Tua dan ditulis dalam buku serta ditanda tangani Orang Tua
  • 17. Mengetahui Toho, Juli 2023 Kepala Sekolah SDN 06 Toho Guru PAKat dan Budi Pekerti Sri Lestari, S.Pd.SD Lidia Ida, S.Ag NIP. 19641115 198403 2 004 NIP. 198307022005012004