2. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
1.- TODO CAMBIA CO PASO DO TEMPO
Se observamos as noso arredor dámonos conta de que co paso
do tempo todo cambia. Cambian a paisaxe, os obxectos, os
costumes e moitos aspectos e actividades da vida cotiá. Tamén
podedes notar os cambios que suceden co paso so tempo en vós
mesmos. Dende que nacestes ata agora crecestes, aprendestes a
andar, a falar, a relacionarvos, e notades cambios no voso corpo,
porque medra.
3. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
2.- A HISTORIA.
A historia é a ciencia que estuda o pasado da
humanidade, permítenos polo tanto, coñecer o que aconteceu
no pasado, e como fomos evolucionando co tempo. Tamén nos
serve para saber como vivían os nosos antepasados e para
entender mellor o mundo que nos rodea.
Chámase Historia ao perído que transcorre dende a aparición
da escritura ata a actualidade. O período anterior á aparición da
escritura chámase Prehistoria. Estudar Historia axúdanos a
situar no tempo feitos, obxectos e personaxes que nos amosan
como evolucionou a Humanidade.
4. Para facilitar o estudo do que aconteceu no pasado,
dividimos a Historia en distintas etapas
UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
Para facilitar o estudo do que aconteceu no pasado,
dividimos a Historia en distintas etapas:
Para facilitar o estudo do que aconteceu no pasado,
5. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
3.-A PREHISTORIA (4 millóns de anos)
É a etapa máis antiga. Comezou hai catro millóns de anos
coa aparición dos primeiros seres humanos. Coma non
coñecían a escritura, sabemos como vivían a través dos
restos atopados. Os seres humanos prehistóricos aprenderon
a dominar o lume e a fabricar utensilios e ferramentas. Co
paso do tempo, aprenderon tamén a cultivar a terra, a
domesticar animais e a usar os metais. Facían pinturas nas
covas ou cavernas que se chaman
pinturas rupestres.
6. PINTURAS RUPESTRES
Son as que realizaban os homes primitivos nas covas e
rochas. As máis coñecidas en España son as de Altamira
e Atapuerca.
UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
PINTURAS RUPESTRES
Son as que realizaban os homes primitivos nas covas e
rochas. As máis coñecidas en España son as de Altamira
Son as que realizaban os homes primitivos nas covas e
rochas. As máis coñecidas en España son as de Altamira
7. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
4.- A IDADE ANTIGA (5000 a.C - 476 d.C.)
Esta etapa iníciase coa aparición da escritura e durou
uns 4000 anos. Nesta época formáronse grandes
civilizacións coma a exipcia, ou a grega e a romana, que
son as que máis influíron na nosa cultura. Delas herdamos
moitos dos seus avances técnicos e culturais. Durante
esta época construíronse grandes
cidades das que aínda conservamos
algúns edificios e monumentos.
8. MONUMENTOS DA IDADE ANTIGA
UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
NUMENTOS DA IDADE ANTIGANUMENTOS DA IDADE ANTIGA
9. A Idade Antigua rematou coa caída do imperio romano. Os
romanos deixáronos importantes monumentos que aínda
conservamos.
UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
rematou coa caída do imperio romano. Os
romanos deixáronos importantes monumentos que aínda
rematou coa caída do imperio romano. Os
romanos deixáronos importantes monumentos que aínda
10. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
5.- A IDADE MEDIA (476 – 1492)
Comeza coa caída do imperio romano. É a época do
castelos e durou pouco máis de 1000 anos. O rei e os nobles
vivían en castelos e eran os donos das terras e das aldeas dos
arredores. Os campesinos traballaban as terras dos
señores, aos que lles entregaban parte da colleita. A xente era
moi relixiosa e por iso, construíronse moitas igrexas, catedrais
e mosteiros. Nesta etapa inventáronse:
- O cuadrante: instrumento de
medida.
- O canón .
- A pólvora.
11. INVENTOS DA IDADE MEDIA
CUADRANTE
UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
INVENTOS DA IDADE MEDIA
CANÓN PÓLVORAPÓLVORA
12. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
6.- A IDADE MODERNA (1492 – 1789)
Iniciouse co descobremento de América e foi unha etapa de
importantes descubrimentos e de grande interés pola ciencia e
a cultura das grandes civilizacións: Grecia, Roma, Exipto ou
China. Descubriuse que a Terra xira ao redor do Sol e
inventouse a imprenta, que permitiu publicar numerosos libros.
Perfeccionáronse os barcos e os instrumentos de navegación,
coma o compás, ou o temón e apareceu a carabela, que permitiu
facer grandes viaxes por mar. Cristovo Colón cruzou o océano
Atlántico e descubriu América no ano 1492.
13. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
DESCUBRIMENTO DE AMÉRICA
Cando os españois chegaron a América, atoparon diversos
pobos coma os aztecas, os maias ou os incas, que tiñan un gran
desenvolvemento cultural. Estes pobos crearan grandes
imperios, coñecían a escritura e construíran grandes templos e
pirámides nas súas cidades. Pero co Descobremento gran parte
da súa cultura perdeuse tras a colonización. O mesmo ocorreu
cos indios en América do Norte cando chegaron os ingleses,
porque o pobo que conquista, adoita impoñer a súa cultura.
14. UNIDADE 6, CIENCIAS SOCIAIS.
7.- A IDADE CONTEMPORÁNEA. (A partires de 1789)
Iniciouse coa revolución francesa, e é a etapa da Historia
que chega ata a actualidade. Dela transcorreron algo máis de
200 anos. Un dos seus aspectos máis importantes é a
revolución industrial, da que nace a industria moderna grazas
á invención de novas máquinas que funcionaban coa forza da
auga, do carbón e máis tarde do petróleo. O invento do
ferrocarril, o automóvil e o avión, farían que se produxeran
grandes cambios nas sociedades. Ademáis descubríronse
novas medicinas como a penicilina, o ser humano chegou a
Lúa e empezou a desenvolverse a informática.
