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• La idea principal del laboratorio virtual es que sientas que en realidad estás
en uno de verdad. Para que esto suceda de la mejor manera deberás ir
seleccionando los diferentes botones de acción para avanzar en la realización
de la práctica, desde la parte teórica hasta la experimental.
• Puedes escoger y seleccionar, además de los botones, cualquiera de las
imágenes en movimiento en la habitación del laboratorio en la que te
encuentres.
• Una vez presionadas te llevarán a diferentes partes del laboratorio. Por
ejemplo: si seleccionas el libro, te llevará a un libro con las bases teóricas.
• Todas las habitaciones del laboratorio tendrán un botón en específico que te
llevará de vuelta a la sala principal y tendrás adicional a ese botón
dependiendo de la página en la que estés, un botón que te permitirá ir hacia
delante y hacia atrás.
• Algunas animaciones se reproducirán una sola vez, si quiere hacer que
estas se repitan solo tiene que presionar en el botón salir de la página
principal, e iniciar la presentación nuevamente.
EJEMPLO DE ALGUNAS ANIMACIONES A LAS QUE LES PUEDES DAR CLIC Y HACIA
DONDETE LLEVARÁN:
Libro: Basesteóricas
Gavetas: Instrumentos de laboratorioa utilizar en la práctica
Frascos: Reactivosque se van a utilizar en la práctica
Erlenmeyer: A realizar el experimento2
Batade laboratorio: A realizar el experimento1
Tablacon gancho: Práctica de laboratorioimpresa
Soporte universal: A realizar el experimento3
Vaso precipitado: A realizar el experimento4 parte A
Tubode ensayo: A realizar el experimento4 parte B Volver al
Laboratorio
Instrucciones:
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Bases teóricas
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Laboratorio
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Las reacciones orgánicas son reacciones químicas que
involucran al menos un compuesto orgánico como reactivo. Los
tipos básicos de reacciones químicas orgánicas son reacciones
de adición, reacciones de eliminación, reacciones de
sustitución, y reacciones redox. En esta práctica se llevarán a
cabo las reacciones típicas de la química orgánica que ocurren
en los compuestos oxigenados tales como, alcoholes,
aldehídos, cetonas, y ácidos carboxílicos.
En cuanto a los alcoholes, químicamente, son compuestos
bastante reactivos que sufren reacciones de adición,
eliminación, sustitución y reacciones redox. En los aldehídos y
cetonas, conocidos como los compuestos carbonílicos, ocurren
las reacciones de adición y reacciones redox y en los ácidos
carboxílicos ocurren las reacciones de adición-eliminación
(Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
[UNEFM], 2015).
Reacciones Químicas Básicas:
 Reacciones de adición: son aquellas en las que uno o
varios átomos se unen a una molécula que posee un
doble o triple enlace. La característica principal de estas
reacciones es que durante el proceso, el doble o triple
enlace se rompe formando nuevos enlaces (“Reacciones
de Adición”, 2015).
Ejemplo:
𝑪𝑯𝟐= 𝑪𝑯𝟐 → 𝑪𝑯𝟑-𝑪𝑯𝟐𝐁𝐫
 Reacciones de eliminación: son reacciones orgánicas en
las que los sustituyentes son eliminados de una molécula
formando dobles o triples enlaces. las Reacciones de
Eliminación son lo contrario de las Reacciones de Adición
(“Reacciones de Eliminación”, 2015).
Ejemplo:
𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝐂𝐥 → 𝑪𝑯𝟐 = 𝑪𝑯𝟐 + 𝑯𝑪𝒍
 Reacciones de sustitución: son aquellas donde un
átomo o grupo en un compuesto químico es sustituido por
otro átomo o grupo. Son procesos
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Las reacciones orgánicas son reacciones químicas que
involucran al menos un compuesto orgánico como reactivo. Los
tipos básicos de reacciones químicas orgánicas son reacciones
de adición, reacciones de eliminación, reacciones de
sustitución, y reacciones redox. En esta práctica se llevarán a
cabo las reacciones típicas de la química orgánica que ocurren
en los compuestos oxigenados tales como, alcoholes,
aldehídos, cetonas, y ácidos carboxílicos.
En cuanto a los alcoholes, químicamente, son compuestos
bastante reactivos que sufren reacciones de adición,
eliminación, sustitución y reacciones redox. En los aldehídos y
cetonas, conocidos como los compuestos carbonílicos, ocurren
las reacciones de adición y reacciones redox y en los ácidos
carboxílicos ocurren las reacciones de adición-eliminación
(Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
[UNEFM], 2015).
Reacciones Químicas Básicas:
 Reacciones de adición: son aquellas en las que uno o
varios átomos se unen a una molécula que posee un
doble o triple enlace. La característica principal de estas
reacciones es que durante el proceso, el doble o triple
enlace se rompe formando nuevos enlaces (“Reacciones
de Adición”, 2015).
Ejemplo:
𝑪𝑯𝟐= 𝑪𝑯𝟐 → 𝑪𝑯𝟑-𝑪𝑯𝟐𝐁𝐫
 Reacciones de eliminación: son reacciones orgánicas en
las que los sustituyentes son eliminados de una molécula
formando dobles o triples enlaces. las Reacciones de
Eliminación son lo contrario de las Reacciones de Adición
(“Reacciones de Eliminación”, 2015).
Ejemplo:
𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝐂𝐥 → 𝑪𝑯𝟐 = 𝑪𝑯𝟐 + 𝑯𝑪𝒍
 Reacciones de sustitución: son aquellas donde un átomo
o grupo en un compuesto químico es sustituido por otro
átomo o grupo. Son procesos
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químicos donde las sustancias intervinientes, sufren cambios
en su estructura, para dar origen a otras sustancias
(“Reacción de Sustitución”, s.f.).
Ejemplo:
𝟐𝑳𝒊 + 𝟐𝑯𝑪𝒍 → 𝑳𝒊𝑪𝒍 + 𝑯𝟐
 Reacciones redox: son aquellas reacciones de tipo
químico que llevan a la transferencia de electrones entre
reactivos, alterando el estado de oxidación. Las
reacciones redox son procesos que llevan a la
modificación del estado de oxidación de los compuestos.
La reducción implica captar electrones y reducir el estado
de oxidación, mientras que la oxidación es justo lo
contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su
estado de oxidación) (Pérez y Marino, 2013) .
Ejemplo:
𝟐𝑪𝟖𝑯𝟏𝟖 + 𝟐𝟓𝑶𝟐 → 𝟏𝟔𝑪𝑶𝟐 + 𝟏𝟖𝑯𝟐𝑶
 Los Alcoholes: Los alcoholes son compuestos orgánicos
hidroxilados donde el grupo OH se encuentra unido a un
carbono alifático (ROH). Tiene capacidad de asociarse con
el agua mediante puentes de hidrógeno, siendo solubles en
ella hasta los alcoholes de tres átomos de carbono. Otra
característica física resaltante en los alcoholes es su
elevado punto de ebullición, justificable por ser compuestos
asociados. Químicamente, los alcoholes son compuestos
bastante reactivos. Pueden ceder el protón de hidrógeno del
grupo –OH, este en si también es parte de su estructura
hidrocarbonada (UNEFM, 2015).
 Los Aldehídos: Son sustancias orgánicas de formula
general RCHO. Se caracteriza por poseer el grupo funcional
carbonilo C O. El grupo carbonilo es el que determina, en
gran medida, la química de los aldehídos y las cetonas, sin
embargo el grupo carbonilo de los aldehídos contiene
además un hidrógeno, mientras que el de las cetonas tiene
dos grupos orgánicos. Los aldehídos se oxidan con
facilidad. La reacción típica de los aldehídos y las cetonas
es la adición nucleofílica, siendo los más reactivos los
aldehídos (UNEFM, 2015).
Para la práctica debes saber
que son:
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químicos donde las sustancias intervinientes, sufren cambios
en su estructura, para dar origen a otras sustancias
(“Reacción de Sustitución”, s.f.).
Ejemplo:
𝟐𝑳𝒊 + 𝟐𝑯𝑪𝒍 → 𝑳𝒊𝑪𝒍 + 𝑯𝟐
 Reacciones redox: son aquellas reacciones de tipo
químico que llevan a la transferencia de electrones entre
reactivos, alterando el estado de oxidación. Las
reacciones redox son procesos que llevan a la
modificación del estado de oxidación de los compuestos.
La reducción implica captar electrones y reducir el estado
de oxidación, mientras que la oxidación es justo lo
contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su
estado de oxidación) (Pérez y Marino, 2013) .
Ejemplo:
𝟐𝑪𝟖𝑯𝟏𝟖 + 𝟐𝟓𝑶𝟐 → 𝟏𝟔𝑪𝑶𝟐 + 𝟏𝟖𝑯𝟐𝑶
 Los Alcoholes: Los alcoholes son compuestos orgánicos
hidroxilados donde el grupo OH se encuentra unido a un
carbono alifático (ROH). Tiene capacidad de asociarse con
el agua mediante puentes de hidrógeno, siendo solubles en
ella hasta los alcoholes de tres átomos de carbono. Otra
característica física resaltante en los alcoholes es su
elevado punto de ebullición, justificable por ser compuestos
asociados. Químicamente, los alcoholes son compuestos
bastante reactivos. Pueden ceder el protón de hidrógeno del
grupo –OH, este en si también es parte de su estructura
hidrocarbonada (UNEFM, 2015).
 Los Aldehídos: Son sustancias orgánicas de formula
general RCHO. Se caracteriza por poseer el grupo funcional
carbonilo C O. El grupo carbonilo es el que determina, en
gran medida, la química de los aldehídos y las cetonas, sin
embargo el grupo carbonilo de los aldehídos contiene
además un hidrógeno, mientras que el de las cetonas tiene
dos grupos orgánicos. Los aldehídos se oxidan con
facilidad. La reacción típica de los aldehídos y las cetonas
es la adición nucleofílica, siendo los más reactivos los
aldehídos (UNEFM, 2015).
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Bibliografía
Ing. Pesquera
 Las Cetonas: Son compuestos de formula general RR’CO.
Los grupos R y R’ pueden ser alifáticos o aromáticos. Al
igual que los aldehídos poseen el grupo funcional carbonilo,
a diferencia de los aldehídos este se encuentra unido a dos
átomos de carbono. Las cetonas se oxidan con dificultad y
no reaccionan con el reactivo de Tollens para dar el espejo
de plata como los aldehídos, lo que se utiliza para
diferenciarlos (UNEFM, 2015).
 Los Ácidos Carboxílicos: Son compuestos orgánicos que
presentan en su estructura el grupo funcional –COOH.
Tienen la capacidad de formar puentes de hidrógeno lo que
les permite ser solubles en agua hasta 4 átomos de
carbono y poseer altos puntos de fusión y ebullición. Los
ácidos carboxílicos presentan olores fuertes característicos,
los más conocidos son el ácido acético que le confiere sus
propiedades al vinagre, el ácido cítrico y el ácido ascórbico
presente en frutas cítricas como el limón. En el laboratorio
de Química Orgánica los ácidos carboxílicos pueden ser
identificados porque tiñen de rojo el papel tornasol, forman
sales al reaccionar con carbonato de sodio y bicarbonato de
sodio y forman esteres al reaccionar con alcohol (UNEFM,
2015).
 Pérez, J. y Marino, M. ( 2013 ). Definición de reacciones
redox. Recuperado de: https://definicion.de/reacciones-
redox/
 Reacción de sustitución. (s.f). Recuperado de:
https://www.ecured.cu/Reacci%C3%B3n_de_sustituci%
C3%B3n
 Ejemplos de reacciones de eliminación. (2015).
Recuperado de:
https://www.quimicas.net/2015/05/ejemplos-de-
reacciones-de-eliminacion.html?m=1
 Ejemplos de reacciones de adición. (2015). Recuperado
de: https://www.quimicas.net/2015/05/ejemplos-de-
reacciones-de-adicion.html?m=1
 Universidad Nacional Experimental Francisco de
Miranda. (2015). Manual de Prácticas de Química
Orgánica. s.l
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Laboratorio
gradilla con tubos de
ensayo
Vaso precipitado 500 ml
Vaso precipitado 50 ml
gotero
Termómetro
Ing. Pesquera
Lista de INSTRUMENTOS
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Laboratorio
Ing. Pesquera
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Gaveta
Gradilla:
Su principal función es facilitar el soporte y el manejo de los
tubos de ensayo.
TUBO DE
ENSAYO:
Se utiliza mayormente como recipiente de líquidos y sólidos,
con los cuales se realizan mezclas o se les somete a
variaciones de temperatura u otras pruebas. También se
emplea para la realización de reacciones químicas a pequeña
escala.
Vaso de
precipitado:
Se utiliza para preparar o calentar sustancias, medir o
traspasar líquidos.
GOTERO:
Se utiliza para trasvasar pequeñas cantidades de líquidos
vertiéndolo gota a gota
TERMÓMET
RO:
Se utiliza para medir la temperatura con un alto nivel de
exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la
sustancia que se está midiendo, con el fin de controlar y
regular procesos.
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Gradilla:
Su principal función es facilitar el soporte y el manejo de los
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TUBO DE
ENSAYO:
Se utiliza mayormente como recipiente de líquidos y sólidos,
con los cuales se realizan mezclas o se les somete a
variaciones de temperatura u otras pruebas. También se
emplea para la realización de reacciones químicas a pequeña
escala.
Vaso de
precipitado:
Se utiliza para preparar o calentar sustancias, medir o
traspasar líquidos.
GOTERO:
Se utiliza para trasvasar pequeñas cantidades de líquidos
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TERMÓMET
RO:
Se utiliza para medir la temperatura con un alto nivel de
exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la
sustancia que se está midiendo, con el fin de controlar y
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BIBLIOGRÁFIA Consultada:
 Gradilla.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gradilla#:~:text=La%20gr
adilla%20es%20utilizada%20m%C3%A1s,comunes%20
son%20las%20de%20pl%C3%A1stico.
 Tubo de ensayo.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tubo_de_ensayo#:~:text=
2%20Simbolismo%20cultural-
,Uso,medir%20vol%C3%BAmenes%20de%20todo%20ti
po.
 Vaso de precipitado.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_precipitado
 Cuentagotas.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cuentagotas#:~:text=Un%
20cuentagotas%20o%20gotero%20es,l%C3%ADquido%
20verti%C3%A9ndolo%20gota%20a%20gota.
 Termómetro.(s.f). Recuperado de:
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-
quimico/materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio-
quimico/termometro.html
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Lista de reactivos
Alcohol N-BUtILICO ALCOHOL AMILICO (normal)
acetona
Permanganato de Potasio
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Ing. Pesquera
Masa molar: 158.03 g/mol
Punto de fusión: 323 °K (50 °C)
Punto de ebullición: 513 °K (240 °C)
ALCOHOL SECBUtILICO
ALCOHOL
tERBUtILIC
O
Masa molar: 74,121 g/mol
Punto de fusión: -89 °C (183,7 °K)
Punto de ebullición: 118 °C (390,88 °K)
Masa molar: 74,122 g/mol
Punto de fusión: 158 °K (-115 °C)
Punto de ebullición: 372 °K (99 °C)
Masa molar: 74,122 g/mol
Punto de fusión: 25 °C (298 °K)
Punto de ebullición: 82 °C (355 °K)
Masa molar: 88,15 g/mol
Punto de fusión: 195,55 °K (-78 °C)
Punto de ebullición: 411,13 °K (138 °C)
Masa molar: 58,08 g/mol
Punto de fusión: 178,2 °K (−95 °C)
Punto de ebullición: 329,4 °K (56 °C)
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Lista de reactivos
Alcohol N-BUtILICO ALCOHOL AMILICO (normal)
acetona
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Masa molar: 158.03 g/mol
Punto de fusión: 323 °K (50 °C)
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ALCOHOL SECBUtILICO
ALCOHOL
tERBUtILIC
O
Masa molar: 74,121 g/mol
Punto de fusión: -89 °C (183,7 °K)
Punto de ebullición: 118 °C (390,88 °K)
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Punto de ebullición: 82 °C (355 °K)
Masa molar: 88,15 g/mol
Punto de fusión: 195,55 °K (-78 °C)
Punto de ebullición: 411,13 °K (138 °C)
Masa molar: 58,08 g/mol
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Lista de reactivos
etanal Bicarbonato de
sodio
Reactivo de
lucas
Solución de 2,4-
dinitrofenilhidrazina
Ing. Pesquera
Masa molar: 198,14 g/mol
Punto de fusión: 467 °K (194 °C)
Ácido ácetico
Ácido
sulfúrico
Masa molar: 44,05 g/mol
Punto de fusión: -123 °C (150 °K)
Punto de ebullición: 20 °C (293 °K)
Masa molar: 60,021 g/mol
Punto de fusión: 290 °K (17 °C)
Punto de ebullición: 391,2 °K (118 °C)
Masa molar: 98,08 g/mol
Punto de fusión: 10 °C (283 °K)
Punto de ebullición: 337 °C (610 °K)
Masa molar: 84,01 g/mol
Punto de fusión: 323,15 °K (50 °C)
Punto de descomposición: 543,15 °K (270 °C)
Es una solución de ZnCl2 disuelto en HCl concentrado que se
usa en química orgánica. Esta solución es usada para
clasificar alcoholes de bajo peso molecular.
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etanal Bicarbonato de
sodio
Reactivo de
lucas
Solución de 2,4-
dinitrofenilhidrazina
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Masa molar: 198,14 g/mol
Punto de fusión: 467 °K (194 °C)
Ácido ácetico
Ácido
sulfúrico
Masa molar: 44,05 g/mol
Punto de fusión: -123 °C (150 °K)
Punto de ebullición: 20 °C (293 °K)
Masa molar: 60,021 g/mol
Punto de fusión: 290 °K (17 °C)
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Masa molar: 98,08 g/mol
Punto de fusión: 10 °C (283 °K)
Punto de ebullición: 337 °C (610 °K)
Masa molar: 84,01 g/mol
Punto de fusión: 323,15 °K (50 °C)
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Es una solución de ZnCl2 disuelto en HCl concentrado que se
usa en química orgánica. Esta solución es usada para
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Bibliografía Consultada:
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Laboratorio
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 2,4 dinitrofenilhidrazina.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/2,4-dinitrofenilhidrazina
 Permanganato de Potasio.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Permanganato_de_potas
io
 Reactivo de Lucas.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Reactivo_de_Lucas
 Ácido sulfúrico.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_sulf%C3%
BArico
 Acetona.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Acetona
 Ácido acético.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_ac%C3%A
9tico
 2-Butanol.(s.f). Recuperado
de:https://es.m.wikipedia.org/wiki/Butan-2-ol
 Butanol.(s.f). Recuperado
de:https://es.m.wikipedia.org/wiki/Butan-1-ol
 Acetaldehido.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Butan-1-ol
 1-Pentanol.(s.f). Recuperado
de:https://es.m.wikipedia.org/wiki/1-Pentanol
 Terbutanol.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Terbutanol
 Bicarbonato de Sodio.(s.f). Recuperado de:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Bicarbonato_de_sodio
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Laboratorio
Experimento1
Experimento2
Experimento3
Experimento4: ParteA
Experimento4: Parte B
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Experimento1
Experimento2
Experimento3
Experimento4: ParteA
Experimento4: Parte B
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Experimento1. Oxidación con Permanganato de Potasio
1-
2-Agregar a los tubos 10 gotas de los alcoholes, del aldehído y de la cetona (un compuesto en cada tubo).
3-Agregar a cada tubo 2 gotas de permanganato de potasio al 3% p/v y agitar.
4-Agregar a cada tubo una gota ácido sulfúrico diluido, observar la formación de un precipitado marrón.
5- Anotar los resultados en la tabla correspondiente.
Ing. Pesquera
Hacer
Práctica
1- Colocar en una gradilla 6 tubos de ensayo y numerarlos.
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Experimento2. Prueba de Lucas
1- Colocar en una gradilla 3 tubos de ensayo y numerarlos.
2- Agregar a los tubos 10 gotas de los alcoholes (un alcohol en cada tubo).
3- Agregar a cada tubo 20 gotas de Reactivo de Lucas, resbalando por las paredes del tubo. No agitar.
4- En los tubos donde no se observó reacción caliente en baño de maría durante 5 minutos. No agite.
5- Anote sus observaciones en la tabla correspondiente.
Ing. Pesquera
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Hacer
Práctica
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Pizarrón
Experimento3. Reacción con 2,4-Dinitrofenilhidrazina
1- Colocar en una gradilla 2 tubos de ensayo y numerarlos.
2- Agregar a los tubos 10 gotas de 2,4-dinitrofenilhidrazina.
3- Agregar a un tubo 3 gotas de etanal y al otro 3 gotas de acetona.
Ing. Pesquera
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Hacer
Práctica
4- Calentar los tubos en baño de maría durante un minuto. Luego deje reposar.
5- Anotar los resultados observados en la tabla correspondiente.
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Experimento4. Reacciones de Ácidos Carboxílicos
1- Colocar en una gradilla 1 tubo de ensayo.
2- Agregar 5 gotas de ácido acético y 3 mL de bicarbonato o carbonato de sodio al 10%. Agite.
3- Anote las observaciones.
Ing. Pesquera
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Hacer
Práctica
ParteA: Formación de Sales
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Pizarrón
Experimento4. Reacciones de Ácidos Carboxílicos
1- Coloque 1 mL de ácido acético en un tubo de ensayo.
2-Agregue 3 mL de alcohol amílico.
3-Agite hasta disolver.
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Práctica
ParteB: Preparaciónde un Éster
4- Agregue lentamente 5 gotas de ácido sulfúrico concentrado. Agite después de agregar cada gota.
5- Coloque el tubo de ensayo en baño de maría (60-70ºC) durante 5 minutos. Note el olor.
6- Coloque 20 mL de agua tibia en un vaso de precipitado.
7- Agregue el contenido del tubo de ensayo al vaso de precipitado que contiene agua tibia.
8-Perciba el olor.
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Pizarrón
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EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3
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Pizarrón
EXPERIMENTO 4:
Parte A
EXPERIMENTO 4:
Parte B
Volver al
Laboratorio
EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3
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Pizarrón
EXPERIMENTO 4:
Parte A
EXPERIMENTO 4:
Parte B
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Inicio 2 3 4 Fin
Volver al
Mesón
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Pizarrón
Experimento 1
1 2
3
4 5 6 2 3 4 5 6
1
Alcohol
N-butílico
Alcohol
Sec-butílico
Alcohol
Ter-butílico
Etanal
Acetona
Alcohol
Amílico
1
Alcohol
N-butílico
2
Alcohol
Sec-butílico
6
Etanal
5
Acetona
4
Alcohol
Amílico
3
Alcohol
Ter-butílico
KMnO4
3% P/V
1
Alcohol
N-butílico
2
Alcohol
Sec-butílico
6
Etanal
5
Acetona
4
Alcohol
Amílico
3
Alcohol
Ter-butílico
H2SO4
Diluido
Ing. Pesquera
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Inicio 2 3 4 Fin
Volver al
Mesón
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Pizarrón
Experimento 1
1 2
3
4 5 6 2 3 4 5 6
1
Alcohol
N-butílico
Alcohol
Sec-butílico
Alcohol
Ter-butílico
Etanal
Acetona
Alcohol
Amílico
1
Alcohol
N-butílico
2
Alcohol
Sec-butílico
6
Etanal
5
Acetona
4
Alcohol
Amílico
3
Alcohol
Ter-butílico
KMnO4
3% P/V
1
Alcohol
N-butílico
2
Alcohol
Sec-butílico
6
Etanal
5
Acetona
4
Alcohol
Amílico
3
Alcohol
Ter-butílico
H2SO4
Diluido
Ing. Pesquera
Inicio 2 3 4
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
Experimento 2
1
2
3
1
1 2 3 1 2
1
2
2
3
Alcohol
N-butílico
Alcohol
Sec-butílico
Alcohol
Ter-butílico
Reactivo
De Lucas
Ing. Pesquera
Inicio 2 3 4
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
Experimento 2
1
2
3
1
1 2 3 1 2
1
2
2
3
Alcohol
N-butílico
Alcohol
Sec-butílico
Alcohol
Ter-butílico
Reactivo
De Lucas
Ing. Pesquera
Experimento 3
Inicio 2
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
1
2
1 2
1 2
3
ETANAL
ACETONA
1
2
4
2,4
Dinitrofenilhidrazina
1
2
Ing. Pesquera
Experimento 3
Inicio 2
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
1
2
1 2
1 2
3
ETANAL
ACETONA
1
2
4
2,4
Dinitrofenilhidrazina
1
2
Ing. Pesquera
Experimento 4:
Parte A
Inicio 2
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
Ácido
Acético
Ing. Pesquera
Experimento 4:
Parte A
Inicio 2
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
Ácido
Acético
Ing. Pesquera
Experimento 4:
Parte B
Inicio 2
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
3 4 5
Ácido
Acético
Alcohol
Amílico
H2SO4
concentrado
Ing. Pesquera
Experimento 4:
Parte B
Inicio 2
Volver al
Laboratorio
Fin
Volver al
Mesón
Volver al
Pizarrón
3 4 5
Ácido
Acético
Alcohol
Amílico
H2SO4
concentrado
Volver al
Laboratorio
Examen
Post-
Laboratorio
Prueba de laboratorio 4: Reacciones Típicas de Química Orgánica
INICIO Volver al
Laboratorio
1.- Los alcoholes son compuestos bastantes reactivos que
sufren reacciones de: (2 ptos.)
Adición
Eliminación
Redox
Todas las anteriores
a
b
c
d
2.-Los aldehídos y las cetonas poseen en su estructura
molecular el grupo funcional carbonilo, sin embargo ¿Cuál de
estos dos compuestos es mas reactivo? (2 ptos.)
Los aldehídos
Las cetonas
a
b
Instrucciones:
Solo podrás hacer el examen una vez.
En cada pregunta debes seleccionar alguna de las opciones en azul. Si
la opción es buena o mala, igual debes anotar ese resultado aparte.
Al finalizar la prueba suma todos los puntos obtenidos y ese será el
resultado final de la prueba.
3.- ¿Por qué los ácidos carboxílicos presentan puntos de
ebullición mayor al de los alcoholes? (2 ptos.)
Diferencia de volatilidad
Diferencia de fuerzas intermoleculares
Diferencia de estabilidad
Todas las anteriores
a
b
c
d
4.- ¿Cuáles de los siguientes es o son los ensayos ideales para
identificar los tipos de alcoholes a nivel de laboratorio? (2
ptos.)
Solución de 2,4 Dinitrofenilhidrazina.
Reactivo de Lucas
Reacción de Baeyer (KMnO4)
Todas las anteriores
a
b
c
d
Siguiente
Página
1.- La solución de 2,4 Dinitrofenilhidrazina es una prueba que
se utiliza en el laboratorio para comprobar la presencia de
Cetonas y Aldehídos (2 ptos.)
V F
2.- Los Ácidos Carboxílicos reaccionan con Bicarbonato de
Sodio para formar esteres (2 ptos.)
V F
3.- En las reacciones Redox, la reducción implica captar
electrones y reducir el estado de oxidación, mientras que la
oxidación es justo lo contrario (el elemento entrega electrones e
incrementa su estado de oxidación) (2 ptos.)
V F
4.- ¿La reacción que ocurre en el experimento 4: Parte A se
puede representar mediante la siguiente reacción? (2 ptos.)
V F
Siguiente
Página
Horizontales: (0,5 ptos. c/u)
Color del precipitado producto de la oxidación de alcoholes con permanganato de
potasio.
Reactivo que se utiliza para identificar qué tipo de alcohol se esta tratando.
Cuál de los alcoholes reacciona inmediatamente con el reactivo de lucas
Nombre de la reacción donde los sustituyentes son eliminados de una molécula
formando dobles o triples enlaces
Qué compuesto se forma al reaccionar un ácido carboxílico con un alcohol en medio
ácido
Verticales: (0,5 ptos. c/u)
Color del precipitado producto de la reacción de un aldehído con la solución de 2,4
dinitrofenilhidrazina
Qué compuesto se forma al reaccionar un ácido carboxílico con bicarbonato de sodio
Nombre de la reacción donde un átomo o grupo en un compuesto químico es
sustituido por otro átomo o grupo
Volver al
Laboratorio
2
3
6
7
1
4
5
8
marrón naranja azul
marrón naranja azul
Bicarbonato de
sodio
lucas baeyer
terbutílico nbutílico secbutílico
sal ester alcohol
eliminación sustitució
n
adición
sal ester aldehídos
redox adición sustitución
2
1
5
3
8
7
4
6
M A R R O
N
N
A
R
A
N
J
A
E S T E
R
L U C A S
S
A
L
S
U
S
T
I
T
U
C
I
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Práctica 4 reacciones típicas de química orgánica

  • 1. MENÚ SALIR Ing. Pesquera MENÚ INSTRUCCIONES PIZARRÓN MESÓN DE TRABAJO PRÁCTICA IMPRESA BASES TEÓRICAS MATERIALES REACTIVOS POST-LABORATORIO
  • 2. MENÚ SALIR Ing. Pesquera MENÚ INSTRUCCIONES PIZARRÓN MESÓN DE TRABAJO PRÁCTICA IMPRESA BASES TEÓRICAS MATERIALES REACTIVOS POST-LABORATORIO
  • 3. MENÚ SALIR Ing. Pesquera MENÚ INSTRUCCIONES PIZARRÓN MESÓN DE TRABAJO PRÁCTICA IMPRESA BASES TEÓRICAS MATERIALES REACTIVOS POST-LABORATORIO
  • 4. MENÚ SALIR Ing. Pesquera MENÚ INSTRUCCIONES PIZARRÓN MESÓN DE TRABAJO PRÁCTICA IMPRESA BASES TEÓRICAS MATERIALES REACTIVOS POST-LABORATORIO
  • 5. MENÚ SALIR Ing. Pesquera MENÚ INSTRUCCIONES PIZARRÓN MESÓN DE TRABAJO PRÁCTICA IMPRESA BASES TEÓRICAS MATERIALES REACTIVOS POST-LABORATORIO
  • 6. • La idea principal del laboratorio virtual es que sientas que en realidad estás en uno de verdad. Para que esto suceda de la mejor manera deberás ir seleccionando los diferentes botones de acción para avanzar en la realización de la práctica, desde la parte teórica hasta la experimental. • Puedes escoger y seleccionar, además de los botones, cualquiera de las imágenes en movimiento en la habitación del laboratorio en la que te encuentres. • Una vez presionadas te llevarán a diferentes partes del laboratorio. Por ejemplo: si seleccionas el libro, te llevará a un libro con las bases teóricas. • Todas las habitaciones del laboratorio tendrán un botón en específico que te llevará de vuelta a la sala principal y tendrás adicional a ese botón dependiendo de la página en la que estés, un botón que te permitirá ir hacia delante y hacia atrás. • Algunas animaciones se reproducirán una sola vez, si quiere hacer que estas se repitan solo tiene que presionar en el botón salir de la página principal, e iniciar la presentación nuevamente. EJEMPLO DE ALGUNAS ANIMACIONES A LAS QUE LES PUEDES DAR CLIC Y HACIA DONDETE LLEVARÁN: Libro: Basesteóricas Gavetas: Instrumentos de laboratorioa utilizar en la práctica Frascos: Reactivosque se van a utilizar en la práctica Erlenmeyer: A realizar el experimento2 Batade laboratorio: A realizar el experimento1 Tablacon gancho: Práctica de laboratorioimpresa Soporte universal: A realizar el experimento3 Vaso precipitado: A realizar el experimento4 parte A Tubode ensayo: A realizar el experimento4 parte B Volver al Laboratorio Instrucciones:
  • 7. 1 2 Siguiente Página Bases teóricas Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Las reacciones orgánicas son reacciones químicas que involucran al menos un compuesto orgánico como reactivo. Los tipos básicos de reacciones químicas orgánicas son reacciones de adición, reacciones de eliminación, reacciones de sustitución, y reacciones redox. En esta práctica se llevarán a cabo las reacciones típicas de la química orgánica que ocurren en los compuestos oxigenados tales como, alcoholes, aldehídos, cetonas, y ácidos carboxílicos. En cuanto a los alcoholes, químicamente, son compuestos bastante reactivos que sufren reacciones de adición, eliminación, sustitución y reacciones redox. En los aldehídos y cetonas, conocidos como los compuestos carbonílicos, ocurren las reacciones de adición y reacciones redox y en los ácidos carboxílicos ocurren las reacciones de adición-eliminación (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda [UNEFM], 2015). Reacciones Químicas Básicas:  Reacciones de adición: son aquellas en las que uno o varios átomos se unen a una molécula que posee un doble o triple enlace. La característica principal de estas reacciones es que durante el proceso, el doble o triple enlace se rompe formando nuevos enlaces (“Reacciones de Adición”, 2015). Ejemplo: 𝑪𝑯𝟐= 𝑪𝑯𝟐 → 𝑪𝑯𝟑-𝑪𝑯𝟐𝐁𝐫  Reacciones de eliminación: son reacciones orgánicas en las que los sustituyentes son eliminados de una molécula formando dobles o triples enlaces. las Reacciones de Eliminación son lo contrario de las Reacciones de Adición (“Reacciones de Eliminación”, 2015). Ejemplo: 𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝐂𝐥 → 𝑪𝑯𝟐 = 𝑪𝑯𝟐 + 𝑯𝑪𝒍  Reacciones de sustitución: son aquellas donde un átomo o grupo en un compuesto químico es sustituido por otro átomo o grupo. Son procesos
  • 8. 1 2 Siguiente Página Bases teóricas Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Las reacciones orgánicas son reacciones químicas que involucran al menos un compuesto orgánico como reactivo. Los tipos básicos de reacciones químicas orgánicas son reacciones de adición, reacciones de eliminación, reacciones de sustitución, y reacciones redox. En esta práctica se llevarán a cabo las reacciones típicas de la química orgánica que ocurren en los compuestos oxigenados tales como, alcoholes, aldehídos, cetonas, y ácidos carboxílicos. En cuanto a los alcoholes, químicamente, son compuestos bastante reactivos que sufren reacciones de adición, eliminación, sustitución y reacciones redox. En los aldehídos y cetonas, conocidos como los compuestos carbonílicos, ocurren las reacciones de adición y reacciones redox y en los ácidos carboxílicos ocurren las reacciones de adición-eliminación (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda [UNEFM], 2015). Reacciones Químicas Básicas:  Reacciones de adición: son aquellas en las que uno o varios átomos se unen a una molécula que posee un doble o triple enlace. La característica principal de estas reacciones es que durante el proceso, el doble o triple enlace se rompe formando nuevos enlaces (“Reacciones de Adición”, 2015). Ejemplo: 𝑪𝑯𝟐= 𝑪𝑯𝟐 → 𝑪𝑯𝟑-𝑪𝑯𝟐𝐁𝐫  Reacciones de eliminación: son reacciones orgánicas en las que los sustituyentes son eliminados de una molécula formando dobles o triples enlaces. las Reacciones de Eliminación son lo contrario de las Reacciones de Adición (“Reacciones de Eliminación”, 2015). Ejemplo: 𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝐂𝐥 → 𝑪𝑯𝟐 = 𝑪𝑯𝟐 + 𝑯𝑪𝒍  Reacciones de sustitución: son aquellas donde un átomo o grupo en un compuesto químico es sustituido por otro átomo o grupo. Son procesos
  • 9. 3 4 Página Anterior Siguiente Página Volver al Laboratorio Ing. Pesquera químicos donde las sustancias intervinientes, sufren cambios en su estructura, para dar origen a otras sustancias (“Reacción de Sustitución”, s.f.). Ejemplo: 𝟐𝑳𝒊 + 𝟐𝑯𝑪𝒍 → 𝑳𝒊𝑪𝒍 + 𝑯𝟐  Reacciones redox: son aquellas reacciones de tipo químico que llevan a la transferencia de electrones entre reactivos, alterando el estado de oxidación. Las reacciones redox son procesos que llevan a la modificación del estado de oxidación de los compuestos. La reducción implica captar electrones y reducir el estado de oxidación, mientras que la oxidación es justo lo contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su estado de oxidación) (Pérez y Marino, 2013) . Ejemplo: 𝟐𝑪𝟖𝑯𝟏𝟖 + 𝟐𝟓𝑶𝟐 → 𝟏𝟔𝑪𝑶𝟐 + 𝟏𝟖𝑯𝟐𝑶  Los Alcoholes: Los alcoholes son compuestos orgánicos hidroxilados donde el grupo OH se encuentra unido a un carbono alifático (ROH). Tiene capacidad de asociarse con el agua mediante puentes de hidrógeno, siendo solubles en ella hasta los alcoholes de tres átomos de carbono. Otra característica física resaltante en los alcoholes es su elevado punto de ebullición, justificable por ser compuestos asociados. Químicamente, los alcoholes son compuestos bastante reactivos. Pueden ceder el protón de hidrógeno del grupo –OH, este en si también es parte de su estructura hidrocarbonada (UNEFM, 2015).  Los Aldehídos: Son sustancias orgánicas de formula general RCHO. Se caracteriza por poseer el grupo funcional carbonilo C O. El grupo carbonilo es el que determina, en gran medida, la química de los aldehídos y las cetonas, sin embargo el grupo carbonilo de los aldehídos contiene además un hidrógeno, mientras que el de las cetonas tiene dos grupos orgánicos. Los aldehídos se oxidan con facilidad. La reacción típica de los aldehídos y las cetonas es la adición nucleofílica, siendo los más reactivos los aldehídos (UNEFM, 2015). Para la práctica debes saber que son:
  • 10. 3 4 Página Anterior Siguiente Página Volver al Laboratorio Ing. Pesquera químicos donde las sustancias intervinientes, sufren cambios en su estructura, para dar origen a otras sustancias (“Reacción de Sustitución”, s.f.). Ejemplo: 𝟐𝑳𝒊 + 𝟐𝑯𝑪𝒍 → 𝑳𝒊𝑪𝒍 + 𝑯𝟐  Reacciones redox: son aquellas reacciones de tipo químico que llevan a la transferencia de electrones entre reactivos, alterando el estado de oxidación. Las reacciones redox son procesos que llevan a la modificación del estado de oxidación de los compuestos. La reducción implica captar electrones y reducir el estado de oxidación, mientras que la oxidación es justo lo contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su estado de oxidación) (Pérez y Marino, 2013) . Ejemplo: 𝟐𝑪𝟖𝑯𝟏𝟖 + 𝟐𝟓𝑶𝟐 → 𝟏𝟔𝑪𝑶𝟐 + 𝟏𝟖𝑯𝟐𝑶  Los Alcoholes: Los alcoholes son compuestos orgánicos hidroxilados donde el grupo OH se encuentra unido a un carbono alifático (ROH). Tiene capacidad de asociarse con el agua mediante puentes de hidrógeno, siendo solubles en ella hasta los alcoholes de tres átomos de carbono. Otra característica física resaltante en los alcoholes es su elevado punto de ebullición, justificable por ser compuestos asociados. Químicamente, los alcoholes son compuestos bastante reactivos. Pueden ceder el protón de hidrógeno del grupo –OH, este en si también es parte de su estructura hidrocarbonada (UNEFM, 2015).  Los Aldehídos: Son sustancias orgánicas de formula general RCHO. Se caracteriza por poseer el grupo funcional carbonilo C O. El grupo carbonilo es el que determina, en gran medida, la química de los aldehídos y las cetonas, sin embargo el grupo carbonilo de los aldehídos contiene además un hidrógeno, mientras que el de las cetonas tiene dos grupos orgánicos. Los aldehídos se oxidan con facilidad. La reacción típica de los aldehídos y las cetonas es la adición nucleofílica, siendo los más reactivos los aldehídos (UNEFM, 2015). Para la práctica debes saber que son:
  • 11. 5 6 Página Anterior Volver al Laboratorio ¿Quedaste con dudas?... …Consulta la siguiente Bibliografía Ing. Pesquera  Las Cetonas: Son compuestos de formula general RR’CO. Los grupos R y R’ pueden ser alifáticos o aromáticos. Al igual que los aldehídos poseen el grupo funcional carbonilo, a diferencia de los aldehídos este se encuentra unido a dos átomos de carbono. Las cetonas se oxidan con dificultad y no reaccionan con el reactivo de Tollens para dar el espejo de plata como los aldehídos, lo que se utiliza para diferenciarlos (UNEFM, 2015).  Los Ácidos Carboxílicos: Son compuestos orgánicos que presentan en su estructura el grupo funcional –COOH. Tienen la capacidad de formar puentes de hidrógeno lo que les permite ser solubles en agua hasta 4 átomos de carbono y poseer altos puntos de fusión y ebullición. Los ácidos carboxílicos presentan olores fuertes característicos, los más conocidos son el ácido acético que le confiere sus propiedades al vinagre, el ácido cítrico y el ácido ascórbico presente en frutas cítricas como el limón. En el laboratorio de Química Orgánica los ácidos carboxílicos pueden ser identificados porque tiñen de rojo el papel tornasol, forman sales al reaccionar con carbonato de sodio y bicarbonato de sodio y forman esteres al reaccionar con alcohol (UNEFM, 2015).  Pérez, J. y Marino, M. ( 2013 ). Definición de reacciones redox. Recuperado de: https://definicion.de/reacciones- redox/  Reacción de sustitución. (s.f). Recuperado de: https://www.ecured.cu/Reacci%C3%B3n_de_sustituci% C3%B3n  Ejemplos de reacciones de eliminación. (2015). Recuperado de: https://www.quimicas.net/2015/05/ejemplos-de- reacciones-de-eliminacion.html?m=1  Ejemplos de reacciones de adición. (2015). Recuperado de: https://www.quimicas.net/2015/05/ejemplos-de- reacciones-de-adicion.html?m=1  Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. (2015). Manual de Prácticas de Química Orgánica. s.l
  • 12. Volver al Laboratorio gradilla con tubos de ensayo Vaso precipitado 500 ml Vaso precipitado 50 ml gotero Termómetro Ing. Pesquera
  • 13. Lista de INSTRUMENTOS Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Volver a Gaveta Gradilla: Su principal función es facilitar el soporte y el manejo de los tubos de ensayo. TUBO DE ENSAYO: Se utiliza mayormente como recipiente de líquidos y sólidos, con los cuales se realizan mezclas o se les somete a variaciones de temperatura u otras pruebas. También se emplea para la realización de reacciones químicas a pequeña escala. Vaso de precipitado: Se utiliza para preparar o calentar sustancias, medir o traspasar líquidos. GOTERO: Se utiliza para trasvasar pequeñas cantidades de líquidos vertiéndolo gota a gota TERMÓMET RO: Se utiliza para medir la temperatura con un alto nivel de exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la sustancia que se está midiendo, con el fin de controlar y regular procesos. Siguiente Página
  • 14. Lista de INSTRUMENTOS Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Volver a Gaveta Gradilla: Su principal función es facilitar el soporte y el manejo de los tubos de ensayo. TUBO DE ENSAYO: Se utiliza mayormente como recipiente de líquidos y sólidos, con los cuales se realizan mezclas o se les somete a variaciones de temperatura u otras pruebas. También se emplea para la realización de reacciones químicas a pequeña escala. Vaso de precipitado: Se utiliza para preparar o calentar sustancias, medir o traspasar líquidos. GOTERO: Se utiliza para trasvasar pequeñas cantidades de líquidos vertiéndolo gota a gota TERMÓMET RO: Se utiliza para medir la temperatura con un alto nivel de exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la sustancia que se está midiendo, con el fin de controlar y regular procesos. Siguiente Página
  • 15. Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Página Anterior BIBLIOGRÁFIA Consultada:  Gradilla.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gradilla#:~:text=La%20gr adilla%20es%20utilizada%20m%C3%A1s,comunes%20 son%20las%20de%20pl%C3%A1stico.  Tubo de ensayo.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tubo_de_ensayo#:~:text= 2%20Simbolismo%20cultural- ,Uso,medir%20vol%C3%BAmenes%20de%20todo%20ti po.  Vaso de precipitado.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Vaso_de_precipitado  Cuentagotas.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cuentagotas#:~:text=Un% 20cuentagotas%20o%20gotero%20es,l%C3%ADquido% 20verti%C3%A9ndolo%20gota%20a%20gota.  Termómetro.(s.f). Recuperado de: https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio- quimico/materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio- quimico/termometro.html
  • 17. Lista de reactivos Alcohol N-BUtILICO ALCOHOL AMILICO (normal) acetona Permanganato de Potasio Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Masa molar: 158.03 g/mol Punto de fusión: 323 °K (50 °C) Punto de ebullición: 513 °K (240 °C) ALCOHOL SECBUtILICO ALCOHOL tERBUtILIC O Masa molar: 74,121 g/mol Punto de fusión: -89 °C (183,7 °K) Punto de ebullición: 118 °C (390,88 °K) Masa molar: 74,122 g/mol Punto de fusión: 158 °K (-115 °C) Punto de ebullición: 372 °K (99 °C) Masa molar: 74,122 g/mol Punto de fusión: 25 °C (298 °K) Punto de ebullición: 82 °C (355 °K) Masa molar: 88,15 g/mol Punto de fusión: 195,55 °K (-78 °C) Punto de ebullición: 411,13 °K (138 °C) Masa molar: 58,08 g/mol Punto de fusión: 178,2 °K (−95 °C) Punto de ebullición: 329,4 °K (56 °C) Siguiente Página
  • 18. Lista de reactivos Alcohol N-BUtILICO ALCOHOL AMILICO (normal) acetona Permanganato de Potasio Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Masa molar: 158.03 g/mol Punto de fusión: 323 °K (50 °C) Punto de ebullición: 513 °K (240 °C) ALCOHOL SECBUtILICO ALCOHOL tERBUtILIC O Masa molar: 74,121 g/mol Punto de fusión: -89 °C (183,7 °K) Punto de ebullición: 118 °C (390,88 °K) Masa molar: 74,122 g/mol Punto de fusión: 158 °K (-115 °C) Punto de ebullición: 372 °K (99 °C) Masa molar: 74,122 g/mol Punto de fusión: 25 °C (298 °K) Punto de ebullición: 82 °C (355 °K) Masa molar: 88,15 g/mol Punto de fusión: 195,55 °K (-78 °C) Punto de ebullición: 411,13 °K (138 °C) Masa molar: 58,08 g/mol Punto de fusión: 178,2 °K (−95 °C) Punto de ebullición: 329,4 °K (56 °C) Siguiente Página
  • 19. Lista de reactivos etanal Bicarbonato de sodio Reactivo de lucas Solución de 2,4- dinitrofenilhidrazina Ing. Pesquera Masa molar: 198,14 g/mol Punto de fusión: 467 °K (194 °C) Ácido ácetico Ácido sulfúrico Masa molar: 44,05 g/mol Punto de fusión: -123 °C (150 °K) Punto de ebullición: 20 °C (293 °K) Masa molar: 60,021 g/mol Punto de fusión: 290 °K (17 °C) Punto de ebullición: 391,2 °K (118 °C) Masa molar: 98,08 g/mol Punto de fusión: 10 °C (283 °K) Punto de ebullición: 337 °C (610 °K) Masa molar: 84,01 g/mol Punto de fusión: 323,15 °K (50 °C) Punto de descomposición: 543,15 °K (270 °C) Es una solución de ZnCl2 disuelto en HCl concentrado que se usa en química orgánica. Esta solución es usada para clasificar alcoholes de bajo peso molecular. Página Anterior Siguiente Página
  • 20. Lista de reactivos etanal Bicarbonato de sodio Reactivo de lucas Solución de 2,4- dinitrofenilhidrazina Ing. Pesquera Masa molar: 198,14 g/mol Punto de fusión: 467 °K (194 °C) Ácido ácetico Ácido sulfúrico Masa molar: 44,05 g/mol Punto de fusión: -123 °C (150 °K) Punto de ebullición: 20 °C (293 °K) Masa molar: 60,021 g/mol Punto de fusión: 290 °K (17 °C) Punto de ebullición: 391,2 °K (118 °C) Masa molar: 98,08 g/mol Punto de fusión: 10 °C (283 °K) Punto de ebullición: 337 °C (610 °K) Masa molar: 84,01 g/mol Punto de fusión: 323,15 °K (50 °C) Punto de descomposición: 543,15 °K (270 °C) Es una solución de ZnCl2 disuelto en HCl concentrado que se usa en química orgánica. Esta solución es usada para clasificar alcoholes de bajo peso molecular. Página Anterior Siguiente Página
  • 21. Bibliografía Consultada: Volver al Laboratorio Ing. Pesquera Página Anterior  2,4 dinitrofenilhidrazina.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/2,4-dinitrofenilhidrazina  Permanganato de Potasio.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Permanganato_de_potas io  Reactivo de Lucas.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Reactivo_de_Lucas  Ácido sulfúrico.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_sulf%C3% BArico  Acetona.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Acetona  Ácido acético.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_ac%C3%A 9tico  2-Butanol.(s.f). Recuperado de:https://es.m.wikipedia.org/wiki/Butan-2-ol  Butanol.(s.f). Recuperado de:https://es.m.wikipedia.org/wiki/Butan-1-ol  Acetaldehido.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Butan-1-ol  1-Pentanol.(s.f). Recuperado de:https://es.m.wikipedia.org/wiki/1-Pentanol  Terbutanol.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Terbutanol  Bicarbonato de Sodio.(s.f). Recuperado de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Bicarbonato_de_sodio
  • 24. Volver al Laboratorio Experimento1. Oxidación con Permanganato de Potasio 1- 2-Agregar a los tubos 10 gotas de los alcoholes, del aldehído y de la cetona (un compuesto en cada tubo). 3-Agregar a cada tubo 2 gotas de permanganato de potasio al 3% p/v y agitar. 4-Agregar a cada tubo una gota ácido sulfúrico diluido, observar la formación de un precipitado marrón. 5- Anotar los resultados en la tabla correspondiente. Ing. Pesquera Hacer Práctica 1- Colocar en una gradilla 6 tubos de ensayo y numerarlos. Volver al Pizarrón
  • 25. Experimento2. Prueba de Lucas 1- Colocar en una gradilla 3 tubos de ensayo y numerarlos. 2- Agregar a los tubos 10 gotas de los alcoholes (un alcohol en cada tubo). 3- Agregar a cada tubo 20 gotas de Reactivo de Lucas, resbalando por las paredes del tubo. No agitar. 4- En los tubos donde no se observó reacción caliente en baño de maría durante 5 minutos. No agite. 5- Anote sus observaciones en la tabla correspondiente. Ing. Pesquera Volver al Laboratorio Hacer Práctica Volver al Pizarrón
  • 26. Experimento3. Reacción con 2,4-Dinitrofenilhidrazina 1- Colocar en una gradilla 2 tubos de ensayo y numerarlos. 2- Agregar a los tubos 10 gotas de 2,4-dinitrofenilhidrazina. 3- Agregar a un tubo 3 gotas de etanal y al otro 3 gotas de acetona. Ing. Pesquera Volver al Laboratorio Hacer Práctica 4- Calentar los tubos en baño de maría durante un minuto. Luego deje reposar. 5- Anotar los resultados observados en la tabla correspondiente. Volver al Pizarrón
  • 27. Experimento4. Reacciones de Ácidos Carboxílicos 1- Colocar en una gradilla 1 tubo de ensayo. 2- Agregar 5 gotas de ácido acético y 3 mL de bicarbonato o carbonato de sodio al 10%. Agite. 3- Anote las observaciones. Ing. Pesquera Volver al Laboratorio Hacer Práctica ParteA: Formación de Sales Volver al Pizarrón
  • 28. Experimento4. Reacciones de Ácidos Carboxílicos 1- Coloque 1 mL de ácido acético en un tubo de ensayo. 2-Agregue 3 mL de alcohol amílico. 3-Agite hasta disolver. Ing. Pesquera Volver al Laboratorio Hacer Práctica ParteB: Preparaciónde un Éster 4- Agregue lentamente 5 gotas de ácido sulfúrico concentrado. Agite después de agregar cada gota. 5- Coloque el tubo de ensayo en baño de maría (60-70ºC) durante 5 minutos. Note el olor. 6- Coloque 20 mL de agua tibia en un vaso de precipitado. 7- Agregue el contenido del tubo de ensayo al vaso de precipitado que contiene agua tibia. 8-Perciba el olor. Volver al Pizarrón
  • 40. Volver al Laboratorio EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3 Volver al Pizarrón EXPERIMENTO 4: Parte A EXPERIMENTO 4: Parte B
  • 41. Volver al Laboratorio EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3 Volver al Pizarrón EXPERIMENTO 4: Parte A EXPERIMENTO 4: Parte B
  • 42. Ing. Pesquera Volver al Laboratorio Inicio 2 3 4 Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón Experimento 1 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 1 Alcohol N-butílico Alcohol Sec-butílico Alcohol Ter-butílico Etanal Acetona Alcohol Amílico 1 Alcohol N-butílico 2 Alcohol Sec-butílico 6 Etanal 5 Acetona 4 Alcohol Amílico 3 Alcohol Ter-butílico KMnO4 3% P/V 1 Alcohol N-butílico 2 Alcohol Sec-butílico 6 Etanal 5 Acetona 4 Alcohol Amílico 3 Alcohol Ter-butílico H2SO4 Diluido
  • 43. Ing. Pesquera Volver al Laboratorio Inicio 2 3 4 Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón Experimento 1 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 1 Alcohol N-butílico Alcohol Sec-butílico Alcohol Ter-butílico Etanal Acetona Alcohol Amílico 1 Alcohol N-butílico 2 Alcohol Sec-butílico 6 Etanal 5 Acetona 4 Alcohol Amílico 3 Alcohol Ter-butílico KMnO4 3% P/V 1 Alcohol N-butílico 2 Alcohol Sec-butílico 6 Etanal 5 Acetona 4 Alcohol Amílico 3 Alcohol Ter-butílico H2SO4 Diluido
  • 44. Ing. Pesquera Inicio 2 3 4 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón Experimento 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 1 2 2 3 Alcohol N-butílico Alcohol Sec-butílico Alcohol Ter-butílico Reactivo De Lucas
  • 45. Ing. Pesquera Inicio 2 3 4 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón Experimento 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 1 2 2 3 Alcohol N-butílico Alcohol Sec-butílico Alcohol Ter-butílico Reactivo De Lucas
  • 46. Ing. Pesquera Experimento 3 Inicio 2 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón 1 2 1 2 1 2 3 ETANAL ACETONA 1 2 4 2,4 Dinitrofenilhidrazina 1 2
  • 47. Ing. Pesquera Experimento 3 Inicio 2 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón 1 2 1 2 1 2 3 ETANAL ACETONA 1 2 4 2,4 Dinitrofenilhidrazina 1 2
  • 48. Ing. Pesquera Experimento 4: Parte A Inicio 2 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón Ácido Acético
  • 49. Ing. Pesquera Experimento 4: Parte A Inicio 2 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón Ácido Acético
  • 50. Ing. Pesquera Experimento 4: Parte B Inicio 2 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón 3 4 5 Ácido Acético Alcohol Amílico H2SO4 concentrado
  • 51. Ing. Pesquera Experimento 4: Parte B Inicio 2 Volver al Laboratorio Fin Volver al Mesón Volver al Pizarrón 3 4 5 Ácido Acético Alcohol Amílico H2SO4 concentrado
  • 53. Prueba de laboratorio 4: Reacciones Típicas de Química Orgánica INICIO Volver al Laboratorio
  • 54. 1.- Los alcoholes son compuestos bastantes reactivos que sufren reacciones de: (2 ptos.) Adición Eliminación Redox Todas las anteriores a b c d 2.-Los aldehídos y las cetonas poseen en su estructura molecular el grupo funcional carbonilo, sin embargo ¿Cuál de estos dos compuestos es mas reactivo? (2 ptos.) Los aldehídos Las cetonas a b Instrucciones: Solo podrás hacer el examen una vez. En cada pregunta debes seleccionar alguna de las opciones en azul. Si la opción es buena o mala, igual debes anotar ese resultado aparte. Al finalizar la prueba suma todos los puntos obtenidos y ese será el resultado final de la prueba. 3.- ¿Por qué los ácidos carboxílicos presentan puntos de ebullición mayor al de los alcoholes? (2 ptos.) Diferencia de volatilidad Diferencia de fuerzas intermoleculares Diferencia de estabilidad Todas las anteriores a b c d 4.- ¿Cuáles de los siguientes es o son los ensayos ideales para identificar los tipos de alcoholes a nivel de laboratorio? (2 ptos.) Solución de 2,4 Dinitrofenilhidrazina. Reactivo de Lucas Reacción de Baeyer (KMnO4) Todas las anteriores a b c d Siguiente Página
  • 55. 1.- La solución de 2,4 Dinitrofenilhidrazina es una prueba que se utiliza en el laboratorio para comprobar la presencia de Cetonas y Aldehídos (2 ptos.) V F 2.- Los Ácidos Carboxílicos reaccionan con Bicarbonato de Sodio para formar esteres (2 ptos.) V F 3.- En las reacciones Redox, la reducción implica captar electrones y reducir el estado de oxidación, mientras que la oxidación es justo lo contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su estado de oxidación) (2 ptos.) V F 4.- ¿La reacción que ocurre en el experimento 4: Parte A se puede representar mediante la siguiente reacción? (2 ptos.) V F Siguiente Página
  • 56. Horizontales: (0,5 ptos. c/u) Color del precipitado producto de la oxidación de alcoholes con permanganato de potasio. Reactivo que se utiliza para identificar qué tipo de alcohol se esta tratando. Cuál de los alcoholes reacciona inmediatamente con el reactivo de lucas Nombre de la reacción donde los sustituyentes son eliminados de una molécula formando dobles o triples enlaces Qué compuesto se forma al reaccionar un ácido carboxílico con un alcohol en medio ácido Verticales: (0,5 ptos. c/u) Color del precipitado producto de la reacción de un aldehído con la solución de 2,4 dinitrofenilhidrazina Qué compuesto se forma al reaccionar un ácido carboxílico con bicarbonato de sodio Nombre de la reacción donde un átomo o grupo en un compuesto químico es sustituido por otro átomo o grupo Volver al Laboratorio 2 3 6 7 1 4 5 8 marrón naranja azul marrón naranja azul Bicarbonato de sodio lucas baeyer terbutílico nbutílico secbutílico sal ester alcohol eliminación sustitució n adición sal ester aldehídos redox adición sustitución 2 1 5 3 8 7 4 6 M A R R O N N A R A N J A E S T E R L U C A S S A L S U S T I T U C I O N T E R B U T I L I C O E L I M I N A C I O N